Logo Header

Câu 58, 59, 60, 61, 62, 63 trang 222, 223 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Giải Bài Tập Đại Số và Giải Tích 11 Nâng Cao

Chào mừng bạn đến với toan9.edu.vn, nơi cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho các bài tập trong sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao. Bài viết này tập trung vào việc giải các câu 58, 59, 60, 61, 62, 63 trang 222, 223, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Chúng tôi hiểu rằng việc giải các bài tập toán học đôi khi có thể gặp khó khăn. Vì vậy, chúng tôi đã biên soạn các lời giải chi tiết, kèm theo các bước giải rõ ràng, giúp bạn dễ dàng theo dõi và hiểu được phương pháp giải.

Mỗi khẳng định sau đây đúng hay sai ?

Câu 58

    Mỗi khẳng định sau đây đúng hay sai ?

    a. Hàm số y = cotx có đạo hàm tại mọi điểm mà nó xác định

    b. Hàm số \(y = \sqrt x \) có đạo hàm tại mọi điểm mà nó xác định

    c. Hàm số y = |x| có đạo hàm tại mọi điểm mà nó xác định.

    Lời giải chi tiết:

    a. Đúng

    b. Sai (vì hàm số \(t = \sqrt x \) không có đạo hàm tại x = 0)

    c. Sai (vì hàm số \(y = \left| x \right|\) không có đạo hàm tại x = 0)

    Câu 59

      Tiếp tuyến của đồ thị hàm số \(y = {4 \over {x - 1}}\) tại điểm với hoành độ x = -1 có phương trình là

      A. \(y = -x – 3\)

      B. \(y = -x + 2\)

      C. \(y = x – 1\)

      D. \(y = x + 2\)

      Lời giải chi tiết:

      Ta có:

      \(\eqalign{ & y\left( { - 1} \right) = - 2 \cr & y' = - {4 \over {{{\left( {x - 1} \right)}^2}}} < 0;\forall x \ne 1 \cr} \)

      \(y'(-1)=-1\)

      Tiếp tuyến cần tìm là: \(y=-1.(x+1)-2\Rightarrow y=-x-3\)

      Chọn A

      Câu 60

        Tiếp tuyến của đồ thị hàm số \(y = {1 \over {\sqrt {2x} }}\) tại điểm với hoành độ \(x = {1 \over 2}\) có phương trình là :

        A. \(2x – 2y = -1\)

        B. \(2x – 2y = 1\)

        C. \(2x + 2y = 3\)

        D. \(2x + 2y = -3\)

        Lời giải chi tiết:

        \(\eqalign{ & y' = {{ - 1} \over {2x\sqrt {2x} }} \cr & y\left( {{1 \over 2}} \right) = 1 \cr & y'\left( {{1 \over 2}} \right) = - 1 \cr} \)

        Phương trình tiếp tuyến : \(y - 1 = - 1\left( {x - {1 \over 2}} \right) \Leftrightarrow y = - x + {3 \over 2}\)

        Chọn C

        Câu 61

          Hàm số có đạo hàm bằng \(2x + {1 \over {{x^2}}}\) là :

          A. \(y = {{{x^3} + 1} \over x}\)

          B. \(y = {{{x^3} + 5x - 1} \over x}\)

          C. \(y = {{3\left( {{x^2} + x} \right)} \over {{x^3}}}\)

          D. \(y = {{2{x^2} + x - 1} \over x}\)

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: \(y = {{{x^3} + 5x - 1} \over x} = {x^2} - {1 \over x} + 5 \)

          \(\Rightarrow y' = 2x + {1 \over {{x^2}}}\)

          Chọn B

          Câu 62

            Đạo hàm cấp 2010 của hàm số y = cosx là :

            A. sinx

            B. –sinx

            C. cosx

            D. –cosx

            Lời giải chi tiết:

            \(\eqalign{ & {\left( {\cos x} \right)^{\left( {4m} \right)}} = {\mathop{\rm cosx}\nolimits} \cr & {\left( {\cos x} \right)^{\left( {4n + 2} \right)}} = - \cos x \cr} \)

            Mà \(2010 = 4.502 + 2\) nên chọn D

            Câu 63

              Điền nội dung thích hợp vào chỗ trống.

              a. Hàm số hợp của hàm số y = cotu và hàm số trung gian \(u = \sqrt x \) là y = …………….

              b. Hàm số hợp của hàm số \(y = {u^n}\) và hàm số trung gian u = cosx + sinx là y = ………….

              c. Hàm số y = tan3x là hàm số hợp của hàm số y = ………….. và hàm số trung gian u = ………….

              d. Hàm số \(y = \sqrt {\cos x} \) là hàm số hợp của hàm số y = ………….. và hàm số trung gian u = ………….

              Lời giải chi tiết:

              a. \(\cot \sqrt x \)

              b. \({\left( {\sin x + \cos x} \right)^n}\)

              c. \(\tan u\,\text{ và }\,3x\)

              d. \(\sqrt u \,\text{ và }\,\cos x\)

              Tự tin bứt phá Toán lớp 11 – nền tảng vững chắc mở lối vào giảng đường đại học! Khám phá ngay Câu 58, 59, 60, 61, 62, 63 trang 222, 223 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao, nội dung chiến lược thuộc chuyên mục Giải bài tập Toán 11 trên nền tảng môn toán. Bộ bài tập toán thpt được biên soạn công phu, bám sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức nâng cao, rèn luyện kỹ năng tư duy và giải toán hiệu quả. Với phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang tính ứng dụng thực tế cao, tài liệu này sẽ là người bạn đồng hành lý tưởng trên hành trình ôn luyện chuyên sâu. Đây chính là bước đệm quan trọng giúp các em phát triển toàn diện năng lực học tập và chinh phục mục tiêu học thuật dài hạn.

              Lời Giải Chi Tiết Các Câu 58, 59, 60, 61, 62, 63 Trang 222, 223 SGK Đại Số và Giải Tích 11 Nâng Cao

              Các câu 58, 59, 60, 61, 62, 63 trang 222, 223 thuộc chương trình Đại số và Giải tích 11 Nâng cao, thường xoay quanh các chủ đề về hàm số, đạo hàm, tích phân và các ứng dụng của chúng. Để giải quyết những bài tập này, học sinh cần nắm vững các định nghĩa, tính chất và công thức liên quan.

              Câu 58: Bài Toán Về Hàm Số

              Câu 58 thường yêu cầu học sinh xác định tập xác định, tập giá trị, tính chất đồng biến, nghịch biến của hàm số. Để giải quyết bài toán này, cần phân tích kỹ biểu thức của hàm số và áp dụng các kiến thức về hàm số đã học.

              Câu 59: Bài Toán Về Đạo Hàm

              Câu 59 thường liên quan đến việc tính đạo hàm của hàm số, tìm cực trị, điểm uốn của đồ thị hàm số. Để giải quyết bài toán này, cần nắm vững các quy tắc tính đạo hàm và áp dụng chúng một cách linh hoạt.

              Câu 60: Bài Toán Về Tích Phân

              Câu 60 thường yêu cầu học sinh tính tích phân xác định, tích phân bất định, ứng dụng tích phân để tính diện tích hình phẳng. Để giải quyết bài toán này, cần nắm vững các phương pháp tính tích phân và áp dụng chúng một cách chính xác.

              Câu 61: Bài Toán Ứng Dụng Đạo Hàm

              Câu 61 thường yêu cầu học sinh giải các bài toán tối ưu hóa, tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số. Để giải quyết bài toán này, cần sử dụng đạo hàm để tìm các điểm cực trị và so sánh các giá trị tại các điểm đó.

              Câu 62: Bài Toán Ứng Dụng Tích Phân

              Câu 62 thường yêu cầu học sinh tính thể tích vật thể, diện tích bề mặt vật thể bằng phương pháp tích phân. Để giải quyết bài toán này, cần hiểu rõ ý nghĩa hình học của tích phân và áp dụng chúng một cách phù hợp.

              Câu 63: Bài Toán Tổng Hợp

              Câu 63 thường là một bài toán tổng hợp, kết hợp nhiều kiến thức và kỹ năng đã học. Để giải quyết bài toán này, cần phân tích kỹ đề bài, xác định các kiến thức và kỹ năng cần sử dụng, và áp dụng chúng một cách hợp lý.

              Ví dụ minh họa (Câu 58):

              Giả sử hàm số f(x) = x2 - 4x + 3. Hãy xác định tập xác định và tập giá trị của hàm số.

              • Tập xác định: Vì hàm số là một đa thức bậc hai, tập xác định của hàm số là tập số thực R.
              • Tập giá trị: Hàm số có dạng parabol với hệ số a = 1 > 0, do đó hàm số có giá trị nhỏ nhất tại đỉnh parabol. Hoành độ đỉnh là x = -b/2a = 2. Giá trị nhỏ nhất của hàm số là f(2) = 22 - 4*2 + 3 = -1. Vậy tập giá trị của hàm số là [-1, +∞).

              Lưu ý:

              Khi giải các bài tập Đại số và Giải tích 11 Nâng cao, cần chú ý đến các điều kiện của bài toán, kiểm tra lại kết quả và đảm bảo tính chính xác. Ngoài ra, việc luyện tập thường xuyên và tìm hiểu các phương pháp giải khác nhau sẽ giúp bạn nâng cao khả năng giải toán.

              Hy vọng rằng với những lời giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể này, bạn sẽ tự tin hơn trong việc giải các bài tập Đại số và Giải tích 11 Nâng cao. Chúc bạn học tập tốt!

              Các Chủ Đề Liên Quan

              • Hàm số bậc hai
              • Đạo hàm và ứng dụng
              • Tích phân và ứng dụng
              • Bài tập Đại số và Giải tích 11 nâng cao

              Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

              Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

              Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

              Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

              Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

              Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

              Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

              Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

              Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

              Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

              Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

              Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

              Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

              Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

              Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.