Logo Header

Câu 14 trang 63 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 14 trang 63 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình học.

Bài toán này thường yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức về hàm số, đạo hàm, hoặc các khái niệm khác đã được học để tìm ra lời giải chính xác.

toan9.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Trong một dạ hội cuối năm ở một cơ quan, ban tổ chức phát ra 100 vé xổ số đánh số từ 1 đến 100 cho 100 người. Xổ số có bốn giải : 1 giải nhất, 1 giải nhì, 1 giải ba, 1 giải tư. Kết quả là việc công bố ai trúng giải nhất, giải nhì, giải ba, giải tư. Hỏi :

LG a

    Có bao nhiêu kết quả có thể ?

    Lời giải chi tiết:

    Mỗi cách chọn ra 4 người trong 100 người và xếp giải cho mỗi người này là một chính hợp chập 4 của 100 phần tử.

    Vậy có \(A_{100}^4 = 94109400\) kết quả có thể.

    LG b

      Có bao nhiêu kết quả có thể, nếu biết rằng người giữ vé số 47 được giải nhất ?

      Lời giải chi tiết:

      Người giữ vé số 47 được giải nhất nên chỉ có 1 cách xếp giải nhất.

      Nếu giải nhất đã xác định thì ba giải nhì, ba, tư sẽ rơi vào 99 người còn lại.

      Mỗi cách chọn 3 người trong 99 người và xếp giải cho họ là 1 chỉnh hợp chập 3 của 99.

      Có \(A_{99}^3 = 941094\) cách xếp 3 giải nhì, ba, tư.

      Theo quy tắc nhân có 1.941094=941094 kết quả có thể.

      LG c

        Có bao nhiêu kết quả có thể, nếu biết rằng người giữ vé số 47 trúng một trong bốn giải ?

        Lời giải chi tiết:

        Người giữ vé số 47 có 4 khả năng trúng 1 trong 4 giải.

        Sau khi xác định giải của người này thì 3 giải còn lại sẽ rơi vào 99 người không giữ vé số 47.

        Vậy có \(A_{99}^3\) khả năng.

        Theo quy tắc nhân, có \(4.A_{99}^3 = 3764376\) kết quả có thể.

        Tự tin bứt phá Toán lớp 11 – nền tảng vững chắc mở lối vào giảng đường đại học! Khám phá ngay Câu 14 trang 63 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao, nội dung chiến lược thuộc chuyên mục toán lớp 11 trên nền tảng môn toán. Bộ bài tập toán trung học phổ thông được biên soạn công phu, bám sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức nâng cao, rèn luyện kỹ năng tư duy và giải toán hiệu quả. Với phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang tính ứng dụng thực tế cao, tài liệu này sẽ là người bạn đồng hành lý tưởng trên hành trình ôn luyện chuyên sâu. Đây chính là bước đệm quan trọng giúp các em phát triển toàn diện năng lực học tập và chinh phục mục tiêu học thuật dài hạn.

        Câu 14 Trang 63 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao: Phân tích Chi Tiết và Hướng Dẫn Giải

        Câu 14 trang 63 trong sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao thường là một bài toán ứng dụng, đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ lý thuyết và biết cách vận dụng vào thực tế. Bài toán này thường liên quan đến việc tìm tập xác định của hàm số, xét tính đơn điệu của hàm số, hoặc giải phương trình, bất phương trình chứa căn thức. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, chúng ta cần thực hiện các bước sau:

        1. Đọc Kỹ Đề Bài và Xác Định Yêu Cầu

        Bước đầu tiên và quan trọng nhất là đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu của bài toán. Xác định rõ hàm số được cho, các điều kiện ràng buộc, và những gì cần tìm. Việc bỏ qua bước này có thể dẫn đến việc giải sai hướng và mất thời gian.

        2. Áp Dụng Kiến Thức Lý Thuyết Liên Quan

        Sau khi đã hiểu rõ đề bài, chúng ta cần áp dụng các kiến thức lý thuyết liên quan để giải quyết bài toán. Ví dụ, nếu bài toán yêu cầu tìm tập xác định của hàm số, chúng ta cần nhớ lại các điều kiện để hàm số xác định (ví dụ: mẫu số khác 0, biểu thức dưới dấu căn lớn hơn hoặc bằng 0).

        3. Thực Hiện Các Phép Toán và Biến Đổi Đại Số

        Tiếp theo, chúng ta thực hiện các phép toán và biến đổi đại số để đưa bài toán về dạng quen thuộc. Ví dụ, chúng ta có thể sử dụng các phép biến đổi tương đương, các công thức đại số, hoặc các phương pháp giải phương trình, bất phương trình đã học.

        4. Kiểm Tra Lại Kết Quả

        Cuối cùng, chúng ta cần kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác. Chúng ta có thể thay kết quả vào đề bài để kiểm tra xem nó có thỏa mãn các điều kiện đã cho hay không. Nếu kết quả không thỏa mãn, chúng ta cần xem lại các bước giải và tìm ra lỗi sai.

        Ví dụ Minh Họa

        Giả sử câu 14 trang 63 yêu cầu tìm tập xác định của hàm số f(x) = √(x² - 4). Để giải bài toán này, chúng ta cần đảm bảo rằng biểu thức dưới dấu căn lớn hơn hoặc bằng 0. Tức là:

        x² - 4 ≥ 0

        ⇔ x² ≥ 4

        ⇔ x ≥ 2 hoặc x ≤ -2

        Vậy tập xác định của hàm số f(x) là D = (-∞, -2] ∪ [2, +∞).

        Các Dạng Bài Tập Liên Quan

        • Tìm tập xác định của hàm số: Đây là dạng bài tập cơ bản, yêu cầu học sinh nắm vững các điều kiện để hàm số xác định.
        • Xét tính đơn điệu của hàm số: Dạng bài tập này yêu cầu học sinh biết cách tính đạo hàm của hàm số và xét dấu đạo hàm để xác định khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số.
        • Giải phương trình, bất phương trình chứa căn thức: Dạng bài tập này yêu cầu học sinh biết cách biến đổi phương trình, bất phương trình về dạng quen thuộc và giải bằng các phương pháp đã học.

        Mẹo Giải Bài Tập Nâng Cao

        Để giải các bài tập nâng cao trong sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao, các em học sinh cần:

        1. Nắm vững kiến thức lý thuyết: Đây là nền tảng quan trọng để giải quyết mọi bài toán.
        2. Rèn luyện kỹ năng biến đổi đại số: Kỹ năng này giúp các em đơn giản hóa bài toán và tìm ra lời giải.
        3. Luyện tập thường xuyên: Việc luyện tập thường xuyên giúp các em làm quen với các dạng bài tập khác nhau và nâng cao khả năng giải toán.
        4. Tham khảo các nguồn tài liệu khác: Các em có thể tham khảo thêm các sách tham khảo, bài giảng online, hoặc các diễn đàn học tập để mở rộng kiến thức và tìm hiểu các phương pháp giải toán mới.

        Kết Luận

        Câu 14 trang 63 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng, giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Bằng cách áp dụng các kiến thức lý thuyết, thực hiện các phép toán và biến đổi đại số một cách chính xác, và kiểm tra lại kết quả, các em học sinh có thể giải quyết bài toán này một cách hiệu quả. toan9.edu.vn hy vọng rằng những hướng dẫn chi tiết này sẽ giúp các em học sinh học tập tốt hơn.

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.