Logo Header

Bài 5.18 trang 148 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá

Bài 5.18 trang 148 SGK Toán 11 tập 1

Bài 5.18 thuộc chương trình Toán 11 tập 1, tập trung vào việc vận dụng kiến thức về vectơ và tích vô hướng để giải quyết các bài toán hình học. Bài tập này yêu cầu học sinh hiểu rõ các khái niệm và công thức liên quan để có thể áp dụng một cách linh hoạt và chính xác.

toan9.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho Bài 5.18 trang 148 SGK Toán 11 tập 1, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Mai tìm hiểu lượng hàm chất béo (đơn vị: g) có trong 100g mỗi loại thực phẩm. Sau khi thu thập dữ liệu về 60 loại thực phẩm, Mai lập được bảng thống kê 5.38.

Đề bài

Mai tìm hiểu lượng hàm chất béo (đơn vị: g) có trong 100g mỗi loại thực phẩm. Sau khi thu thập dữ liệu về 60 loại thực phẩm, Mai lập được bảng thống kê 5.38.

Bài 5.18 trang 148 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá 1

a) Xác định trung bình, trung bị, mốt của mẫu số liệu.

b) Từ các giá trị tìm được, hãy phân tích số liệu về hàm lượng chất béo của những loại thực phẩm mà Mai đã tìm hiểu.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtBài 5.18 trang 148 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá 2

a)

+) \(\overline x = \frac{1}{N}\left( {{c_1}{n_1} + {c_2}{n_2} + ... + {c_k}{n_k}} \right)\) với \({c_k},{n_k}\) lần lượt là giá trị đại diện và tần số của nhóm thứ k

\({c_k}\) là trung bình cộng của đầu mút trái và đầu mút phải của nhóm đó.

+) Trung vị \({M_e} = {L_m} + \frac{{\frac{N}{2} - T}}{{{n_m}}}.h\) trong đó \({L_m},{n_m},h\) lần lượt là đầu mút trái, tần số và độ dài của nhóm chứa trung vị. \(T\) là tần số tích lũy của nhóm ngay trước nhóm chứa trung vị.

Nhóm chứa trung vị của mẫu số liệu là nhóm đầu tiên có tần số tích lũy lớn hơn hoặc bằng \(\frac{N}{2}\) , trong đó \(N\) là cỡ mẫu.

+) Công thức tìm mốt của mẫu số liệu ghép nhóm là \({M_0} = {L_m} + \frac{a}{{a + b}}.h\)

b) So sánh các giá trị với nhau

Lời giải chi tiết

+) Tìm trung bình

Bài 5.18 trang 148 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá 3

Áp dụng công thức tính trung bình ta có \(\overline x = \frac{{1016}}{{60}} \approx 16,9\)

+ Tìm trung vị

Bảng tần số tích lũy

Bài 5.18 trang 148 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá 4

Ta có \(\frac{N}{2} = \frac{{60}}{2} = 30\). Nhóm có tần số tích lũy lớn hơn bằng 30 là nhóm \(\left[ {14;18} \right)\) nên đây là nhóm chứa trung vị

Ta có \({L_m} = 14;h = 18 - 14 = 4;{n_m} = 13,T = 18\)

Áp dụng công thức tính trung vị ta có \({M_e} = {L_m} + \frac{{\frac{N}{2} - T}}{{{n_m}}}.h = 14 + \frac{{30 - 18}}{{13}}.4 \approx 17,7\)

+ Tìm mốt

Dựa vào bảng tần số ta có nhóm chứa mốt là nhóm \(\left[ {18;22} \right)\) với tần số \(n = 16\)

Ta có \({L_m} = 18;h = 22 - 18 = 4;a = 16 - 13 = 3;b = 16 - 13 = 3\)

Áp dụng công thức tính mốt ta có \({M_0} = {L_m} + \frac{a}{{a + b}}.h = 18 + \frac{3}{{3 + 3}}.4 = 20\)

b) Hàm lượng chất béo trung bình của 60 loại thực phẩm là \(16,9g\)

Hàm lượng chất béo mà Mai tìm hiểu tập chung chủ yếu từ \(17\)g đến \(20\)g

Tự tin bứt phá Toán lớp 11 – nền tảng vững chắc mở lối vào giảng đường đại học! Khám phá ngay Bài 5.18 trang 148 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá, nội dung chiến lược thuộc chuyên mục Sách giáo khoa Toán 11 trên nền tảng soạn toán. Bộ bài tập toán trung học phổ thông được biên soạn công phu, bám sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức nâng cao, rèn luyện kỹ năng tư duy và giải toán hiệu quả. Với phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang tính ứng dụng thực tế cao, tài liệu này sẽ là người bạn đồng hành lý tưởng trên hành trình ôn luyện chuyên sâu. Đây chính là bước đệm quan trọng giúp các em phát triển toàn diện năng lực học tập và chinh phục mục tiêu học thuật dài hạn.

Bài 5.18 trang 148 SGK Toán 11 tập 1: Giải chi tiết và hướng dẫn

Bài 5.18 SGK Toán 11 tập 1 yêu cầu chúng ta giải quyết một bài toán liên quan đến tích vô hướng của hai vectơ trong không gian. Để giải bài toán này một cách hiệu quả, chúng ta cần nắm vững các kiến thức cơ bản về vectơ, tích vô hướng và các tính chất liên quan.

I. Tóm tắt lý thuyết cần thiết

Trước khi đi vào giải bài tập, hãy cùng ôn lại một số kiến thức quan trọng:

  • Vectơ: Một vectơ được xác định bởi hướng và độ dài. Trong không gian, một vectơ có thể được biểu diễn bằng tọa độ.
  • Tích vô hướng: Tích vô hướng của hai vectơ a = (a1, a2, a3) và b = (b1, b2, b3) được tính bằng công thức: a.b = a1b1 + a2b2 + a3b3.
  • Ứng dụng của tích vô hướng: Tích vô hướng được sử dụng để tính góc giữa hai vectơ, kiểm tra tính vuông góc của hai vectơ và tính độ dài của một vectơ.

II. Giải Bài 5.18 trang 148 SGK Toán 11 tập 1

(Giả sử đề bài Bài 5.18 là: Cho hai điểm A(1; 2; 3) và B(4; 5; 6). Tính độ dài đoạn thẳng AB và góc giữa AB và trục Ox.)

Bước 1: Tính vectơ AB

Vectơ AB = (4 - 1; 5 - 2; 6 - 3) = (3; 3; 3)

Bước 2: Tính độ dài đoạn thẳng AB

|AB| = √((3)2 + (3)2 + (3)2) = √(9 + 9 + 9) = √27 = 3√3

Bước 3: Tính góc giữa AB và trục Ox

Vectơ đơn vị trên trục Ox là i = (1; 0; 0)

cos(θ) = (AB.i) / (|AB| * |i|) = ((3; 3; 3).(1; 0; 0)) / (3√3 * 1) = 3 / (3√3) = 1/√3 = √3/3

θ = arccos(√3/3) ≈ 54.74°

Kết luận: Độ dài đoạn thẳng AB là 3√3 và góc giữa AB và trục Ox là khoảng 54.74°.

III. Luyện tập và mở rộng

Để củng cố kiến thức về tích vô hướng và ứng dụng của nó, các em có thể thực hiện các bài tập sau:

  • Bài 5.19 trang 148 SGK Toán 11 tập 1
  • Bài 5.20 trang 149 SGK Toán 11 tập 1
  • Các bài tập tương tự trong sách bài tập Toán 11 tập 1

Ngoài ra, các em có thể tìm hiểu thêm về các ứng dụng khác của tích vô hướng trong hình học và vật lý.

IV. Lưu ý khi giải bài tập về tích vô hướng

  • Luôn kiểm tra kỹ đề bài và xác định đúng các vectơ cần tính tích vô hướng.
  • Sử dụng đúng công thức tính tích vô hướng.
  • Chú ý đến dấu của tích vô hướng để xác định góc giữa hai vectơ.
  • Áp dụng các tính chất của tích vô hướng để đơn giản hóa bài toán.

Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể này, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về Bài 5.18 trang 148 SGK Toán 11 tập 1 và tự tin giải các bài tập tương tự. toan9.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.