Logo Header

Giải mục 1 trang 42, 43 SGK Toán 11 tập 1 - Kết nối tri thức

Giải mục 1 trang 42, 43 SGK Toán 11 tập 1 - Kết nối tri thức

Chào mừng bạn đến với toan9.edu.vn, nơi cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho các bài tập Toán 11 tập 1 - Kết nối tri thức. Bài viết này sẽ hướng dẫn bạn giải quyết các bài tập trong mục 1 trang 42 và 43 một cách nhanh chóng và hiệu quả.

Chúng tôi hiểu rằng việc học Toán đôi khi có thể gặp nhiều khó khăn. Vì vậy, chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những giải pháp tốt nhất, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Viết năm số chính phương đầu theo thứ tự tăng dần. Từ đó, dự đoán công thức tính số chính phương thứ n.

HĐ 1

    Video hướng dẫn giải

    Viết năm số chính phương đầu theo thứ tự tăng dần. Từ đó, dự đoán công thức tính số chính phương thứ n.

    Phương pháp giải:

    Số chính phương là số bằng bình phương của một số tự nhiên.

    Lời giải chi tiết:

    Ta có: 1, 4, 9, 16, 25.

    Công thức tính số chính phương là \({n^2},\;\left( {n\; \in {N^*}} \right)\).

    HĐ 2

      Video hướng dẫn giải

      a) Liệt kê tất cả các số chính phương nhỏ hơn 50 và sắp xếp chúng theo thứ tự từ bé đến lớn.

      b) Viết công thức số hạng \({u_n}\) của các số tìm được ở câu a) và nêu rõ điều kiện của n.

      Phương pháp giải:

      Số chính phương là số bằng bình phương của một số tự nhiên.

      Công thức số hạng \({u_n}\) dựa theo điều kiện số chính phương.

      Lời giải chi tiết:

      a) Các số chính phương nhỏ hơn 50: \(1;4;9;16;25;36;49\).

      b) Công thức số hạng tổng quát \({u_n} = {n^2},\;\left( {n\; \in {N^*}} \right)\).

      LT 1

        Video hướng dẫn giải

        a) Xét dãy số gồm tất cả các số tự nhiên chia cho 5 dư 1 theo thứ tự tăng dần. Xác định số hạng tổng quát của dãy số.

        b) Viết dãy số hữu hạn gồm năm số hạng đầu của dãy số trong câu a. Xác định số hạng đầu và số hạng cuối của dãy số hữu hạn này.

        Phương pháp giải:

        Dựa vào tính chất chia 5 dư 1 xác định số hạng tổng quát.

        Dạng khai triển của dãy số hữu hạn là \({u_1},\;{u_2}\;, \ldots ,{u_m}\).

        Số \({u_1}\) là số hạng đầu, \({u_m}\) là số hạng cuối.

        Lời giải chi tiết:

        a) Ta có số hạng tổng quát của dãy số \({u_n} = 5n + 1\;\left( {n\; \in {N^*}} \right)\).

        b) Các số hạng của dãy số là: 6; 11; 16; 21; 26.

        Số hạng đầu của dãy số là: 6 và số hạng cuối của dãy số là 26.

        Tự tin bứt phá Toán lớp 11 – nền tảng vững chắc mở lối vào giảng đường đại học! Khám phá ngay Giải mục 1 trang 42, 43 SGK Toán 11 tập 1 - Kết nối tri thức, nội dung chiến lược thuộc chuyên mục Giải bài tập Toán 11 trên nền tảng đề thi toán. Bộ bài tập toán thpt được biên soạn công phu, bám sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức nâng cao, rèn luyện kỹ năng tư duy và giải toán hiệu quả. Với phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang tính ứng dụng thực tế cao, tài liệu này sẽ là người bạn đồng hành lý tưởng trên hành trình ôn luyện chuyên sâu. Đây chính là bước đệm quan trọng giúp các em phát triển toàn diện năng lực học tập và chinh phục mục tiêu học thuật dài hạn.

        Giải mục 1 trang 42, 43 SGK Toán 11 tập 1 - Kết nối tri thức: Tổng quan

        Mục 1 của chương trình Toán 11 tập 1 - Kết nối tri thức tập trung vào các khái niệm cơ bản về giới hạn của hàm số. Việc nắm vững các khái niệm này là nền tảng quan trọng để học tập các kiến thức nâng cao hơn trong chương trình. Bài tập trong mục 1 trang 42 và 43 SGK Toán 11 tập 1 - Kết nối tri thức được thiết kế để giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập.

        Nội dung chính của mục 1

        • Khái niệm giới hạn của hàm số tại một điểm: Hàm số f(x) có giới hạn là L khi x tiến tới a nếu với mọi số dương ε (epsilon) nhỏ tùy ý, tồn tại một số dương δ (delta) sao cho nếu 0 < |x - a| < δ thì |f(x) - L| < ε.
        • Tính chất của giới hạn: Giới hạn của một tổng, hiệu, tích, thương (với mẫu khác 0) bằng tổng, hiệu, tích, thương của các giới hạn tương ứng.
        • Các dạng giới hạn cơ bản: Giới hạn của các hàm số đơn giản như hằng số, x, x2, ...

        Giải chi tiết bài tập mục 1 trang 42, 43 SGK Toán 11 tập 1 - Kết nối tri thức

        Bài 1: Tính các giới hạn sau

        a) limx→2 (x2 + 3x - 1)

        Giải: Áp dụng tính chất của giới hạn, ta có:

        limx→2 (x2 + 3x - 1) = limx→2 x2 + limx→2 3x - limx→2 1 = 22 + 3*2 - 1 = 4 + 6 - 1 = 9

        b) limx→-1 (2x3 - 5x + 3)

        Giải: Tương tự như trên, ta có:

        limx→-1 (2x3 - 5x + 3) = 2*(-1)3 - 5*(-1) + 3 = -2 + 5 + 3 = 6

        Bài 2: Tính các giới hạn sau

        a) limx→3 (x - 3) / (x2 - 9)

        Giải: Ta có thể phân tích mẫu số thành (x - 3)(x + 3). Khi đó:

        limx→3 (x - 3) / (x2 - 9) = limx→3 (x - 3) / [(x - 3)(x + 3)] = limx→3 1 / (x + 3) = 1 / (3 + 3) = 1/6

        b) limx→0 (x2 + 2x) / x

        Giải: Ta có thể rút gọn biểu thức thành (x + 2). Khi đó:

        limx→0 (x2 + 2x) / x = limx→0 (x + 2) = 0 + 2 = 2

        Lưu ý khi giải bài tập về giới hạn

        • Luôn kiểm tra xem biểu thức có dạng vô định hay không. Nếu có, cần phải biến đổi biểu thức trước khi tính giới hạn.
        • Sử dụng các tính chất của giới hạn một cách linh hoạt để đơn giản hóa bài toán.
        • Chú ý đến điều kiện xác định của hàm số.

        Ứng dụng của giới hạn trong thực tế

        Khái niệm giới hạn có nhiều ứng dụng trong thực tế, đặc biệt trong các lĩnh vực như vật lý, kỹ thuật và kinh tế. Ví dụ, giới hạn được sử dụng để mô tả tốc độ của một vật thể khi nó tiến gần đến một điểm, hoặc để tính toán lãi suất kép.

        Kết luận

        Hy vọng rằng bài viết này đã giúp bạn hiểu rõ hơn về cách giải các bài tập trong mục 1 trang 42, 43 SGK Toán 11 tập 1 - Kết nối tri thức. Hãy luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập. Toan9.edu.vn luôn đồng hành cùng bạn trên con đường chinh phục môn Toán!

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.