Logo Header

Giải mục 3 trang 95, 96 SGK Toán 9 tập 1 - Cánh diều

Giải mục 3 trang 95, 96 SGK Toán 9 tập 1 - Cánh diều

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết mục 3 trang 95, 96 SGK Toán 9 tập 1 - Cánh diều trên toan9.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải đầy đủ, dễ hiểu cho từng bài tập, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin làm bài tập về nhà.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng cao, hỗ trợ các em học tập tốt nhất.

Cho đường tròn (left( {O;R} right)) a) Vẽ đường thẳng (d) đi qua tâm (O) cắt đường tròn tại (A,B). So sánh (OA) và (OB) (Hình 7). b) Giả sử (M) là một điểm tùy ý trên đường tròn (left( {O;R} right)). Trên tia đối của tia (OM), ta lấy điểm (N) sao cho (ON = OM). Điểm (N) có thuộc đường tròn (left( {O;R} right)) hay không?

LT3

    Video hướng dẫn giải

    Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 96 SGK Toán 9 Cánh diều

    Bạn Hoa có một tờ giấy hình tròn. Nêu cách gấp giấy để xác định tâm đường tròn đó.

    Phương pháp giải:

    Dựa vào đường tròn là hình có trục đối xứng để gấp.

    Lời giải chi tiết:

    Ta gấp tờ giấy làm đôi sau đó gấp đôi thêm một lần nữa. Giao điểm của hai lần gấp chính là tâm của đường tròn.

    HĐ3

      Video hướng dẫn giải

      Trả lời câu hỏi Hoạt động 3 trang 95SGK Toán 9 Cánh diều

      Cho đường tròn \(\left( {O;R} \right)\)

      Giải mục 3 trang 95, 96 SGK Toán 9 tập 1 - Cánh diều 0 1

      a) Vẽ đường thẳng \(d\) đi qua tâm \(O\) cắt đường tròn tại \(A,B\). So sánh \(OA\) và \(OB\) (Hình 7).

      b) Giả sử \(M\) là một điểm tùy ý trên đường tròn \(\left( {O;R} \right)\). Trên tia đối của tia \(OM\), ta lấy điểm \(N\) sao cho \(ON = OM\). Điểm \(N\) có thuộc đường tròn \(\left( {O;R} \right)\) hay không?

      Phương pháp giải:

      Dựa vào hình ảnh trực quan để trả lời bài toán.

      Lời giải chi tiết:

      a) \(OA = OB = R\).

      b) Do \(OM = R\) lại có \(ON = OM\) nên \(ON = R\). Vậy \(N\) thuộc đường tròn \(\left( {O;R} \right)\).

      HĐ4

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi Hoạt động 4 trang 95 SGK Toán 9 Cánh diều

        Cho đường tròn \(\left( {O;R} \right)\). Giả sử \(d\) là đường thẳng đi qua tâm \(O\) và \(M\) là một điểm tùy ý trên đường tròn \(\left( {O;R} \right)\). Kẻ \(MH \bot d\left( {H \in d} \right)\). Trên tia \(MH\) lấy điểm \(N\) sao cho \(H\) là trung điểm của \(MN\) (ta gọi điểm \(N\) là điểm đối xứng với điểm \(M\) qua đường thẳng \(d\)). Điểm \(N\) có thuộc đường tròn \(\left( {O;R} \right)\) hay không?

        Phương pháp giải:

        Dựa vào kiến thức vừa học để trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        Giải mục 3 trang 95, 96 SGK Toán 9 tập 1 - Cánh diều 1 1

        Do \(OH \bot MN\), \(MH = HN\) nên \(OH\) là đường trung trực của \(MN\). Vậy \(OM = ON\).

        Lại có \(OM = R\) nên \(ON = R\). Vậy \(N\) có thuộc đường tròn \(\left( {O;R} \right)\).

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • HĐ3
        • HĐ4
        • LT3

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi Hoạt động 3 trang 95SGK Toán 9 Cánh diều

        Cho đường tròn \(\left( {O;R} \right)\)

        Giải mục 3 trang 95, 96 SGK Toán 9 tập 1 - Cánh diều 1

        a) Vẽ đường thẳng \(d\) đi qua tâm \(O\) cắt đường tròn tại \(A,B\). So sánh \(OA\) và \(OB\) (Hình 7).

        b) Giả sử \(M\) là một điểm tùy ý trên đường tròn \(\left( {O;R} \right)\). Trên tia đối của tia \(OM\), ta lấy điểm \(N\) sao cho \(ON = OM\). Điểm \(N\) có thuộc đường tròn \(\left( {O;R} \right)\) hay không?

        Phương pháp giải:

        Dựa vào hình ảnh trực quan để trả lời bài toán.

        Lời giải chi tiết:

        a) \(OA = OB = R\).

        b) Do \(OM = R\) lại có \(ON = OM\) nên \(ON = R\). Vậy \(N\) thuộc đường tròn \(\left( {O;R} \right)\).

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi Hoạt động 4 trang 95 SGK Toán 9 Cánh diều

        Cho đường tròn \(\left( {O;R} \right)\). Giả sử \(d\) là đường thẳng đi qua tâm \(O\) và \(M\) là một điểm tùy ý trên đường tròn \(\left( {O;R} \right)\). Kẻ \(MH \bot d\left( {H \in d} \right)\). Trên tia \(MH\) lấy điểm \(N\) sao cho \(H\) là trung điểm của \(MN\) (ta gọi điểm \(N\) là điểm đối xứng với điểm \(M\) qua đường thẳng \(d\)). Điểm \(N\) có thuộc đường tròn \(\left( {O;R} \right)\) hay không?

        Phương pháp giải:

        Dựa vào kiến thức vừa học để trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        Giải mục 3 trang 95, 96 SGK Toán 9 tập 1 - Cánh diều 2

        Do \(OH \bot MN\), \(MH = HN\) nên \(OH\) là đường trung trực của \(MN\). Vậy \(OM = ON\).

        Lại có \(OM = R\) nên \(ON = R\). Vậy \(N\) có thuộc đường tròn \(\left( {O;R} \right)\).

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 96 SGK Toán 9 Cánh diều

        Bạn Hoa có một tờ giấy hình tròn. Nêu cách gấp giấy để xác định tâm đường tròn đó.

        Phương pháp giải:

        Dựa vào đường tròn là hình có trục đối xứng để gấp.

        Lời giải chi tiết:

        Ta gấp tờ giấy làm đôi sau đó gấp đôi thêm một lần nữa. Giao điểm của hai lần gấp chính là tâm của đường tròn.

        Sẵn sàng bứt phá kỳ thi Toán lớp 9 với nền tảng kiến thức vững chắc và chiến lược học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ Giải mục 3 trang 95, 96 SGK Toán 9 tập 1 - Cánh diều – tài liệu then chốt thuộc chuyên mục sách bài tập toán 9 trên nền tảng tài liệu toán. Bộ toán thcs bài tập được biên soạn công phu, bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa và cấu trúc đề thi hiện hành, giúp học sinh nắm vững kiến thức cốt lõi, rèn luyện thành thạo các dạng bài quan trọng cũng như nâng cao kỹ năng giải toán. Với phương pháp trình bày trực quan, logic và khoa học, tài liệu sẽ là người bạn đồng hành đáng tin cậy trên hành trình ôn luyện, giúp các em tự tin bước vào kỳ thi với sự chuẩn bị toàn diện và tinh thần chủ động cao nhất.

        Giải mục 3 trang 95, 96 SGK Toán 9 tập 1 - Cánh diều: Tổng quan

        Mục 3 trong SGK Toán 9 tập 1 - Cánh diều tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về hàm số bậc nhất. Các bài tập trong mục này yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế, rèn luyện kỹ năng tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

        Nội dung chi tiết bài tập mục 3 trang 95, 96

        Mục 3 bao gồm các bài tập sau:

        • Bài 1: Ôn tập về hàm số bậc nhất.
        • Bài 2: Xác định hàm số bậc nhất.
        • Bài 3: Vẽ đồ thị hàm số bậc nhất.
        • Bài 4: Tìm giao điểm của hai đường thẳng.
        • Bài 5: Ứng dụng hàm số bậc nhất vào giải toán thực tế.

        Giải chi tiết Bài 1: Ôn tập về hàm số bậc nhất

        Bài 1 yêu cầu học sinh nhắc lại các khái niệm cơ bản về hàm số bậc nhất, bao gồm:

        • Định nghĩa hàm số bậc nhất.
        • Dạng tổng quát của hàm số bậc nhất: y = ax + b (a ≠ 0).
        • Hệ số a và b.
        • Các tính chất của hàm số bậc nhất.

        Để giải bài tập này, học sinh cần nắm vững các khái niệm và tính chất của hàm số bậc nhất. Các em có thể tham khảo lại lý thuyết trong SGK hoặc các tài liệu tham khảo khác.

        Giải chi tiết Bài 2: Xác định hàm số bậc nhất

        Bài 2 yêu cầu học sinh xác định hàm số bậc nhất dựa vào các thông tin cho trước. Ví dụ, cho biết đồ thị của hàm số đi qua hai điểm A(x1, y1) và B(x2, y2), hãy xác định hàm số bậc nhất.

        Để giải bài tập này, học sinh cần sử dụng công thức tính hệ số góc của đường thẳng: a = (y2 - y1) / (x2 - x1). Sau đó, sử dụng tọa độ của một trong hai điểm A hoặc B để tìm hệ số b.

        Giải chi tiết Bài 3: Vẽ đồ thị hàm số bậc nhất

        Bài 3 yêu cầu học sinh vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất. Để vẽ đồ thị, học sinh cần xác định ít nhất hai điểm thuộc đồ thị. Sau đó, nối hai điểm này lại với nhau để được đồ thị của hàm số.

        Lưu ý: Đồ thị của hàm số bậc nhất là một đường thẳng.

        Giải chi tiết Bài 4: Tìm giao điểm của hai đường thẳng

        Bài 4 yêu cầu học sinh tìm giao điểm của hai đường thẳng. Để tìm giao điểm, học sinh cần giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, trong đó mỗi phương trình tương ứng với một đường thẳng.

        Nghiệm của hệ phương trình chính là tọa độ của giao điểm.

        Giải chi tiết Bài 5: Ứng dụng hàm số bậc nhất vào giải toán thực tế

        Bài 5 yêu cầu học sinh ứng dụng kiến thức về hàm số bậc nhất vào giải các bài toán thực tế. Ví dụ, bài toán về quãng đường đi được của một vật chuyển động đều.

        Để giải bài toán này, học sinh cần xác định hàm số biểu diễn mối quan hệ giữa quãng đường đi được và thời gian. Sau đó, sử dụng hàm số này để tính toán các giá trị cần tìm.

        Lời khuyên khi giải bài tập mục 3

        • Nắm vững các khái niệm và tính chất của hàm số bậc nhất.
        • Luyện tập thường xuyên để rèn luyện kỹ năng giải bài tập.
        • Sử dụng các công cụ hỗ trợ như máy tính bỏ túi, phần mềm vẽ đồ thị.
        • Tham khảo các tài liệu tham khảo khác để mở rộng kiến thức.

        Kết luận

        Hy vọng bài giải chi tiết mục 3 trang 95, 96 SGK Toán 9 tập 1 - Cánh diều trên toan9.edu.vn sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về hàm số bậc nhất và tự tin làm bài tập. Chúc các em học tập tốt!

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 9

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.