Chào mừng các em học sinh đến với chuyên mục giải bài tập Toán 9 tại toan9.edu.vn. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ cung cấp đáp án và lời giải chi tiết cho các câu hỏi trắc nghiệm trang 56 Vở Thực Hành Toán 9 Tập 2, giúp các em hiểu rõ hơn về kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập.
Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những nội dung chất lượng, dễ hiểu và phù hợp với chương trình học Toán 9 hiện hành.
Đo chỉ số đường huyết lúc đói (đơn vị là mg/dl) của 200 người bệnh cho kết quả như sau: Bảng số liệu đã cho là A. Bảng tần số tương đối ghép nhóm. B. Bảng tần số ghép nhóm.
Trả lời Câu 3 trang 56 Vở thực hành Toán 9
Tần số tương đối của nhóm \(\left[ {80;101} \right)\) là
A. 17,5%.
B. 35%.
C. 70%.
D. 82,5%.
Phương pháp giải:
Các giá trị trong nhóm \(\left[ {{a_i};{a_{i + 1}}} \right)\) có tần số \({m_i}\) thì có tần số tương đối là: \({f_i} = \frac{{{m_i}}}{n}.100\left( \% \right)\) với m là tổng tất cả các tần số có trong mẫu số liệu.
Lời giải chi tiết:
Tần số tương đối của nhóm \(\left[ {80;101} \right)\) là: \(\frac{{35}}{{200}}.100\% = 17,5\% \)
Chọn A
Trả lời Câu 2 trang 56 Vở thực hành Toán 9
Giá trị của x là
A. 35.
B. 60.
C. 105.
D. 200.
Phương pháp giải:
Từ đầu bài ta có: \(35 + x + 60 = 200\), từ đó tìm được x.
Lời giải chi tiết:
Ta có: \(35 + x + 60 = 200\) nên \(x = 105\).
Chọn C
Trả lời Câu 4 trang 56 Vở thực hành Toán 9
Để biểu diễn bảng thống kê trên bằng biểu đồ ta không thể dùng loại biểu đồ nào sau đây?
A. Biểu đồ tần số ghép nhóm dạng cột.
B. Biểu đồ tần số ghép nhóm dạng đoạn thẳng.
C. Biểu đồ cột kép.
D. Biểu đồ tranh.
Phương pháp giải:
Biểu đồ cột kép dùng để biểu diễn từng cặp số liệu của hai (hoặc nhiều) bộ dữ liệu cùng loại.
Lời giải chi tiết:
Vì biểu đồ cột kép dùng để biểu diễn từng cặp số liệu của hai (hoặc nhiều) bộ dữ liệu cùng loại nên không thể dùng biểu đồ cột kép.
Chọn C
Trả lời Câu 5 trang 56 Vở thực hành Toán 9
Người ta thường dùng giá trị nào đại diện cho nhóm số liệu \(\left[ {101;126} \right)\)?
A. 101.
B. 126.
C. 113,5.
D. 188.
Phương pháp giải:
Giá trị đại diện của nhóm số liệu \(\left[ {{a_i};{a_{i + 1}}} \right)\) là: \(\frac{{{a_i} + {a_{i + 1}}}}{2}\).
Lời giải chi tiết:
Giá trị đại diện cho nhóm số liệu \(\left[ {101;126} \right)\) là: \(\frac{{101 + 126}}{2} = 113,5\).
Chọn C
Trả lời Câu 1 trang 56 Vở thực hành Toán 9
Bảng số liệu đã cho là
A. Bảng tần số tương đối ghép nhóm.
B. Bảng tần số ghép nhóm.
Phương pháp giải:
Bảng tần số ghép nhóm là bảng tần số của các nhóm số liệu:
Tần số \({m_i}\) của nhóm \(\left[ {{a_i};{a_{i + 1}}} \right)\) là số giá trị của mẫu số liệu lớn hơn hoặc bằng \({a_i}\) và nhỏ hơn \({a_{i + 1}}\).
Lời giải chi tiết:
Bảng số liệu đã cho là bảng tần số ghép nhóm.
Chọn B
Chọn phương án trả lời đúng trong mỗi câu sau:
Sử dụng dữ liệu sau cho các câu hỏi từ 1 đến 5.
Đo chỉ số đường huyết lúc đói (đơn vị là mg/dl) của 200 người bệnh cho kết quả như sau:
Trả lời Câu 1 trang 56 Vở thực hành Toán 9
Bảng số liệu đã cho là
A. Bảng tần số tương đối ghép nhóm.
B. Bảng tần số ghép nhóm.
Phương pháp giải:
Bảng tần số ghép nhóm là bảng tần số của các nhóm số liệu:
Tần số \({m_i}\) của nhóm \(\left[ {{a_i};{a_{i + 1}}} \right)\) là số giá trị của mẫu số liệu lớn hơn hoặc bằng \({a_i}\) và nhỏ hơn \({a_{i + 1}}\).
Lời giải chi tiết:
Bảng số liệu đã cho là bảng tần số ghép nhóm.
Chọn B
Trả lời Câu 2 trang 56 Vở thực hành Toán 9
Giá trị của x là
A. 35.
B. 60.
C. 105.
D. 200.
Phương pháp giải:
Từ đầu bài ta có: \(35 + x + 60 = 200\), từ đó tìm được x.
Lời giải chi tiết:
Ta có: \(35 + x + 60 = 200\) nên \(x = 105\).
Chọn C
Trả lời Câu 3 trang 56 Vở thực hành Toán 9
Tần số tương đối của nhóm \(\left[ {80;101} \right)\) là
A. 17,5%.
B. 35%.
C. 70%.
D. 82,5%.
Phương pháp giải:
Các giá trị trong nhóm \(\left[ {{a_i};{a_{i + 1}}} \right)\) có tần số \({m_i}\) thì có tần số tương đối là: \({f_i} = \frac{{{m_i}}}{n}.100\left( \% \right)\) với m là tổng tất cả các tần số có trong mẫu số liệu.
Lời giải chi tiết:
Tần số tương đối của nhóm \(\left[ {80;101} \right)\) là: \(\frac{{35}}{{200}}.100\% = 17,5\% \)
Chọn A
Trả lời Câu 4 trang 56 Vở thực hành Toán 9
Để biểu diễn bảng thống kê trên bằng biểu đồ ta không thể dùng loại biểu đồ nào sau đây?
A. Biểu đồ tần số ghép nhóm dạng cột.
B. Biểu đồ tần số ghép nhóm dạng đoạn thẳng.
C. Biểu đồ cột kép.
D. Biểu đồ tranh.
Phương pháp giải:
Biểu đồ cột kép dùng để biểu diễn từng cặp số liệu của hai (hoặc nhiều) bộ dữ liệu cùng loại.
Lời giải chi tiết:
Vì biểu đồ cột kép dùng để biểu diễn từng cặp số liệu của hai (hoặc nhiều) bộ dữ liệu cùng loại nên không thể dùng biểu đồ cột kép.
Chọn C
Trả lời Câu 5 trang 56 Vở thực hành Toán 9
Người ta thường dùng giá trị nào đại diện cho nhóm số liệu \(\left[ {101;126} \right)\)?
A. 101.
B. 126.
C. 113,5.
D. 188.
Phương pháp giải:
Giá trị đại diện của nhóm số liệu \(\left[ {{a_i};{a_{i + 1}}} \right)\) là: \(\frac{{{a_i} + {a_{i + 1}}}}{2}\).
Lời giải chi tiết:
Giá trị đại diện cho nhóm số liệu \(\left[ {101;126} \right)\) là: \(\frac{{101 + 126}}{2} = 113,5\).
Chọn C
Trang 56 Vở Thực Hành Toán 9 Tập 2 thường chứa các bài tập trắc nghiệm liên quan đến các chủ đề đã học trong chương trình. Các chủ đề này có thể bao gồm hàm số bậc nhất, hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, phương trình bậc hai một ẩn, và các ứng dụng thực tế của đại số. Việc giải các bài tập trắc nghiệm này không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng làm bài thi.
Dưới đây là giải chi tiết từng câu hỏi trắc nghiệm trang 56 Vở Thực Hành Toán 9 Tập 2:
Cho hàm số y = 2x + 3. Giá trị của y khi x = -1 là:
Lời giải: Thay x = -1 vào hàm số y = 2x + 3, ta được y = 2*(-1) + 3 = -2 + 3 = 1. Vậy đáp án đúng là A.
Nghiệm của hệ phương trình sau là:
{ x + y = 5 x - y = 1 }
Lời giải: Cộng hai phương trình, ta được 2x = 6 => x = 3. Thay x = 3 vào phương trình x + y = 5, ta được 3 + y = 5 => y = 2. Vậy nghiệm của hệ phương trình là (3, 2). Đáp án đúng là A.
Các bài tập trắc nghiệm trang 56 Vở Thực Hành Toán 9 Tập 2 thường thuộc các dạng sau:
Việc giải bài tập trắc nghiệm Toán 9 không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức mà còn chuẩn bị cho các kỳ thi quan trọng như kiểm tra giữa kỳ, kiểm tra cuối kỳ và kỳ thi tuyển sinh vào THPT. Kỹ năng làm bài trắc nghiệm nhanh và chính xác là một lợi thế lớn trong các kỳ thi này.
Hy vọng với những giải thích chi tiết và hướng dẫn cụ thể trên đây, các em học sinh đã có thể tự tin giải các câu hỏi trắc nghiệm trang 56 Vở Thực Hành Toán 9 Tập 2. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!
| Dạng bài tập | Mức độ khó | Ví dụ |
|---|---|---|
| Xác định hệ số hàm số | Dễ | y = 3x - 2, tìm a, b |
| Giải hệ phương trình | Trung bình | x + y = 4, x - y = 2 |
| Giải phương trình bậc hai | Khó | x^2 - 5x + 6 = 0 |
Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!
Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!
Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!
Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!
Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
