Logo Header

Giải câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 vở thực hành Toán 9 tập 2

Giải câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 Vở thực hành Toán 9 tập 2

Chào mừng các em học sinh đến với chuyên mục giải bài tập Toán 9 tại toan9.edu.vn. Chúng tôi xin giới thiệu bộ câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 Vở thực hành Toán 9 tập 2, được giải chi tiết và dễ hiểu.

Mục tiêu của chúng tôi là giúp các em nắm vững kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và đạt kết quả tốt nhất trong môn Toán.

Điểm thi môn Toán của 35 học sinh lớp 9D được cho trong bảng sau: Giá trị của x là: A. 15. B. 16. C. 17. D. 18.

Câu 2

    Trả lời Câu 2 trang 40 Vở thực hành Toán 9

    Bạn Nam ghi lại số môn thể thao mà các bạn trong tổ có thể chơi được cho kết quả như sau:

    2, 4, 3, 2, 1, 2, 3, 2, 3, 1.

    Tần số của giá trị 2 là:

    A. 1.

    B. 2.

    C. 3.

    D. 4.

    Phương pháp giải:

    Tần số của một giá trị là số lần xuất hiện của giá trị đó trong mẫu dữ liệu.

    Lời giải chi tiết:

    Vì giá trị 2 xuất hiện 4 lần nên giá trị 2 có tần số là 4.

    Chọn D

    Câu 4

      Trả lời Câu 4 trang 40 Vở thực hành Toán 9

      Tần số m của một giá trị trong mẫu số liệu

      A. có thể là số vô tỉ.

      B. có thể là số nguyên âm.

      C. phải là số tự nhiên.

      D. không nhất thiết là số tự nhiên.

      Phương pháp giải:

      Tần số của một giá trị là số lần xuất hiện của giá trị đó trong mẫu dữ liệu.

      Lời giải chi tiết:

      Vì tần số của một giá trị là số lần xuất hiện của giá trị đó trong mẫu dữ liệu nên tần số m của một giá trị trong mẫu số liệu phải là số tự nhiên.

      Chọn C

      Câu 3

        Trả lời Câu 3 trang 40 Vở thực hành Toán 9

        Cho bảng số liệu về kết quả đánh giá của các bạn học sinh lớp 9A về công tác tổ chức trại hè của Đoàn thanh niên trường nhân dịp Tết trung thu:

        Giải câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 vở thực hành Toán 9 tập 2 2 1

        Không thể dùng biểu đồ nào sau đây để biểu diễn bảng thống kê trên?

        A. Biểu đồ tranh.

        B. Biểu đồ đoạn thẳng.

        C. Biểu đồ tần số dạng cột.

        D. Biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng.

        Phương pháp giải:

        Biểu đồ đoạn thẳng không thể dùng để biểu diễn bảng thống kê trên.

        Lời giải chi tiết:

        Biểu đồ đoạn thẳng không thể dùng để biểu diễn bảng thống kê trên.

        Chọn B

        Câu 1

          Trả lời Câu 1 trang 39 Vở thực hành Toán 9

          Điểm thi môn Toán của 35 học sinh lớp 9D được cho trong bảng sau:

          Giải câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 vở thực hành Toán 9 tập 2 0 1

          Giá trị của x là:

          A. 15.

          B. 16.

          C. 17.

          D. 18.

          Phương pháp giải:

          Bảng tần số có dạng bảng sau:

          Giải câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 vở thực hành Toán 9 tập 2 0 2

          Trong đó, \({m_1}\) là tần số của \({x_1}\), \({m_2}\) là tần số của \({x_2}\),…, \({m_k}\) là tần số của \({x_k}\).

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: \(2 + x + 10 + 6 = 35\) nên \(x = 17\).

          Chọn C

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Chọn phương án đúng trong mỗi câu sau:

          Trả lời Câu 1 trang 39 Vở thực hành Toán 9

          Điểm thi môn Toán của 35 học sinh lớp 9D được cho trong bảng sau:

          Giải câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 vở thực hành Toán 9 tập 2 1

          Giá trị của x là:

          A. 15.

          B. 16.

          C. 17.

          D. 18.

          Phương pháp giải:

          Bảng tần số có dạng bảng sau:

          Giải câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 vở thực hành Toán 9 tập 2 2

          Trong đó, \({m_1}\) là tần số của \({x_1}\), \({m_2}\) là tần số của \({x_2}\),…, \({m_k}\) là tần số của \({x_k}\).

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: \(2 + x + 10 + 6 = 35\) nên \(x = 17\).

          Chọn C

          Trả lời Câu 2 trang 40 Vở thực hành Toán 9

          Bạn Nam ghi lại số môn thể thao mà các bạn trong tổ có thể chơi được cho kết quả như sau:

          2, 4, 3, 2, 1, 2, 3, 2, 3, 1.

          Tần số của giá trị 2 là:

          A. 1.

          B. 2.

          C. 3.

          D. 4.

          Phương pháp giải:

          Tần số của một giá trị là số lần xuất hiện của giá trị đó trong mẫu dữ liệu.

          Lời giải chi tiết:

          Vì giá trị 2 xuất hiện 4 lần nên giá trị 2 có tần số là 4.

          Chọn D

          Trả lời Câu 3 trang 40 Vở thực hành Toán 9

          Cho bảng số liệu về kết quả đánh giá của các bạn học sinh lớp 9A về công tác tổ chức trại hè của Đoàn thanh niên trường nhân dịp Tết trung thu:

          Giải câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 vở thực hành Toán 9 tập 2 3

          Không thể dùng biểu đồ nào sau đây để biểu diễn bảng thống kê trên?

          A. Biểu đồ tranh.

          B. Biểu đồ đoạn thẳng.

          C. Biểu đồ tần số dạng cột.

          D. Biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng.

          Phương pháp giải:

          Biểu đồ đoạn thẳng không thể dùng để biểu diễn bảng thống kê trên.

          Lời giải chi tiết:

          Biểu đồ đoạn thẳng không thể dùng để biểu diễn bảng thống kê trên.

          Chọn B

          Trả lời Câu 4 trang 40 Vở thực hành Toán 9

          Tần số m của một giá trị trong mẫu số liệu

          A. có thể là số vô tỉ.

          B. có thể là số nguyên âm.

          C. phải là số tự nhiên.

          D. không nhất thiết là số tự nhiên.

          Phương pháp giải:

          Tần số của một giá trị là số lần xuất hiện của giá trị đó trong mẫu dữ liệu.

          Lời giải chi tiết:

          Vì tần số của một giá trị là số lần xuất hiện của giá trị đó trong mẫu dữ liệu nên tần số m của một giá trị trong mẫu số liệu phải là số tự nhiên.

          Chọn C

          Sẵn sàng bứt phá kỳ thi Toán lớp 9 với nền tảng kiến thức vững chắc và chiến lược học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ Giải câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 vở thực hành Toán 9 tập 2 – tài liệu then chốt thuộc chuyên mục toán 9 trên nền tảng đề thi toán. Bộ toán trung học cơ sở bài tập được biên soạn công phu, bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa và cấu trúc đề thi hiện hành, giúp học sinh nắm vững kiến thức cốt lõi, rèn luyện thành thạo các dạng bài quan trọng cũng như nâng cao kỹ năng giải toán. Với phương pháp trình bày trực quan, logic và khoa học, tài liệu sẽ là người bạn đồng hành đáng tin cậy trên hành trình ôn luyện, giúp các em tự tin bước vào kỳ thi với sự chuẩn bị toàn diện và tinh thần chủ động cao nhất.

          Giải câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 Vở thực hành Toán 9 tập 2: Tổng quan

          Trang 39 và 40 của Vở thực hành Toán 9 tập 2 tập trung vào các dạng bài tập trắc nghiệm liên quan đến các chủ đề quan trọng như hàm số bậc nhất, hệ số góc, đường thẳng song song và vuông góc. Việc nắm vững kiến thức nền tảng và kỹ năng giải bài tập trắc nghiệm là vô cùng quan trọng để đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra và thi cử.

          Nội dung chi tiết các câu hỏi trắc nghiệm

          Câu 1: Xác định hệ số góc của đường thẳng

          Câu hỏi này yêu cầu học sinh xác định hệ số góc của đường thẳng dựa vào phương trình của nó. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần nắm vững dạng tổng quát của phương trình đường thẳng: y = ax + b, trong đó a là hệ số góc.

          Ví dụ: Cho đường thẳng y = -2x + 3. Hệ số góc của đường thẳng này là a = -2.

          Câu 2: Kiểm tra hai đường thẳng song song

          Để kiểm tra hai đường thẳng song song, học sinh cần so sánh hệ số góc của chúng. Hai đường thẳng y = a1x + b1 và y = a2x + b2 song song khi và chỉ khi a1 = a2 và b1 ≠ b2.

          Ví dụ: Đường thẳng y = 2x + 1 và y = 2x - 3 song song với nhau vì chúng có cùng hệ số góc là 2.

          Câu 3: Kiểm tra hai đường thẳng vuông góc

          Để kiểm tra hai đường thẳng vuông góc, học sinh cần so sánh tích của hệ số góc của chúng. Hai đường thẳng y = a1x + b1 và y = a2x + b2 vuông góc với nhau khi và chỉ khi a1 * a2 = -1.

          Ví dụ: Đường thẳng y = 3x + 2 và y = -1/3x - 1 vuông góc với nhau vì 3 * (-1/3) = -1.

          Câu 4: Tìm giao điểm của hai đường thẳng

          Để tìm giao điểm của hai đường thẳng, học sinh cần giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn tạo bởi phương trình của hai đường thẳng. Giao điểm của hai đường thẳng là nghiệm của hệ phương trình đó.

          Ví dụ: Giải hệ phương trình sau:

          • y = x + 1
          • y = -x + 3

          Thay y = x + 1 vào phương trình thứ hai, ta được: x + 1 = -x + 3. Giải phương trình này, ta được x = 1. Thay x = 1 vào phương trình y = x + 1, ta được y = 2. Vậy giao điểm của hai đường thẳng là (1, 2).

          Câu 5: Ứng dụng của hàm số bậc nhất

          Các bài tập ứng dụng hàm số bậc nhất thường liên quan đến việc giải các bài toán thực tế, chẳng hạn như tính quãng đường đi được, tính chi phí, tính lợi nhuận,... Học sinh cần nắm vững cách xây dựng hàm số bậc nhất dựa trên các thông tin của bài toán và sử dụng hàm số đó để giải quyết bài toán.

          Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hiệu quả

          1. Đọc kỹ đề bài: Hiểu rõ yêu cầu của đề bài và các thông tin đã cho.
          2. Xác định kiến thức cần sử dụng: Xác định kiến thức toán học nào liên quan đến bài toán.
          3. Loại trừ các đáp án sai: Sử dụng các kiến thức đã học để loại trừ các đáp án sai.
          4. Kiểm tra lại đáp án: Sau khi chọn đáp án, hãy kiểm tra lại để đảm bảo tính chính xác.

          Luyện tập thường xuyên

          Để nắm vững kiến thức và kỹ năng giải bài tập trắc nghiệm, học sinh cần luyện tập thường xuyên. Hãy giải các bài tập trong sách giáo khoa, vở thực hành và các đề thi thử. Ngoài ra, các em có thể tham khảo các tài liệu học tập trực tuyến và các video hướng dẫn giải bài tập.

          Kết luận

          Việc giải các câu hỏi trắc nghiệm trang 39, 40 Vở thực hành Toán 9 tập 2 là một bước quan trọng trong quá trình học tập môn Toán 9. Hy vọng rằng với những hướng dẫn chi tiết và phương pháp giải bài tập hiệu quả mà toan9.edu.vn cung cấp, các em sẽ đạt được kết quả tốt nhất.

          Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 9

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.