Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 4.10 trang 98 SGK Toán 8 tại toan9.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và áp dụng vào các bài tập tương tự.
Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng cao, hỗ trợ các em học tập tốt môn Toán 8. Hãy cùng bắt đầu với bài giải bài 4.10 trang 98 SGK Toán 8 ngay bây giờ!
Đại kim tự tháp của Mĩ (Thẻ Great American Pyramid) nằm ở Memphis,
Đề bài
Đại kim tự tháp của Mĩ (Thẻ Great American Pyramid) nằm ở Memphis, bang Tennessee là một trong những kim tự tháp lớn nhất thế giới (Hình 4.25). Nơi đây hoạt động như một trung tâm thương mại và giải trí sầm uất. Đại kim tự tháp có dạng hình chóp tứ giác đều với đáy là hình vuông cạnh 180 m và chiều cao của mặt bên kẻ từ đỉnh hình chóp bằng 133m (Hình 4.26). Tính diện tích mặt ngoài của Đại kim tự tháp này.

Phương pháp giải - Xem chi tiết
Áp dụng công thức tính diện tích xung quanh của hình chóp tứ giác đều:
\({S_{xq}} = p.d\)
Với \(p\) là nửa chu vi đáy và \(d\) là đường cao của mặt bên kẻ từ đỉnh của hình chóp đó.
Lời giải chi tiết
Diện tích mặt ngoài của Đại kim tự tháp này là:
\(S = p.d = \left( {\frac{{180.4}}{2}} \right).133 = 47880{m^2}\)
Bài 4.10 trang 98 SGK Toán 8 thuộc chương trình Toán 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi và hình vuông để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các tính chất cơ bản của các hình này, đặc biệt là mối quan hệ giữa các cạnh, góc và đường chéo.
Bài toán 4.10 yêu cầu học sinh chứng minh một tính chất liên quan đến đường trung bình của tam giác trong hình bình hành. Cụ thể, bài toán thường đưa ra một hình bình hành ABCD, điểm M là trung điểm của cạnh BC, và yêu cầu chứng minh rằng AM chia đôi đoạn thẳng BD. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần sử dụng các kiến thức về đường trung bình của tam giác, tính chất của hình bình hành và các định lý về tam giác đồng dạng (nếu có).
Để giải bài toán này, chúng ta có thể thực hiện theo các bước sau:
Do đó, tam giác ABM đồng dạng với tam giác CDM (c-g-c). Từ đó suy ra AM // DN và AM = DN. Điều này chứng tỏ N là trung điểm của BD.
Ngoài bài toán 4.10, còn rất nhiều bài tập tương tự liên quan đến việc vận dụng các tính chất của hình bình hành và đường trung bình của tam giác. Để giải quyết các bài tập này, học sinh cần:
Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán, học sinh có thể tham khảo thêm các bài tập sau:
Bài 4.10 trang 98 SGK Toán 8 là một bài toán quan trọng giúp học sinh hiểu rõ hơn về các tính chất của hình bình hành và đường trung bình của tam giác. Hy vọng rằng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin giải quyết bài toán và đạt kết quả tốt trong môn Toán 8. Chúc các em học tập tốt!
| Khái niệm | Định nghĩa |
|---|---|
| Hình bình hành | Là tứ giác có hai cặp cạnh đối song song. |
| Đường trung bình của tam giác | Là đoạn thẳng nối trung điểm của hai cạnh của tam giác. |

Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.