Logo Header

Giải câu hỏi trang 23, 24 SGK Toán 7 tập 2 - Kết nối tri thức

Giải câu hỏi trang 23, 24 SGK Toán 7 tập 2 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với chuyên mục giải bài tập Toán 7 tập 2 của toan9.edu.vn. Chúng tôi xin giới thiệu lời giải chi tiết và dễ hiểu các câu hỏi trong sách giáo khoa Toán 7 tập 2 - Kết nối tri thức, cụ thể là trang 23 và 24.

Mục tiêu của chúng tôi là giúp các em nắm vững kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải toán và tự tin hơn trong học tập. Hãy cùng khám phá những lời giải chính xác và phương pháp giải toán hiệu quả ngay sau đây!

Trong các biểu thức sau, em hãy chỉ ra biểu thức số, biểu thức chứa chữ. a) 23 + 8.9; b) 3a+7;

HĐ 2

    Hãy viết biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật có chiều rộng là x (cm) và chiều dài hơn chiều rộng 3 cm.

    Phương pháp giải:

    Bước 1: Biểu thị chiều dài theo x

    Bước 2: Chu vi hình chữ nhật = 2.( chiều dài + chiều rộng)

    Lời giải chi tiết:

    Chiều dài của hình chữ nhật là: x + 3 (cm)

    Biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật đó là: 2.(x+3+x) = 2.(2x+3) (cm)

    HĐ 1

      Trong các biểu thức sau, em hãy chỉ ra biểu thức số, biểu thức chứa chữ.

      a) 23 + 8.9; b) 3a+7;

      c) (34 – 5) : 8; d) \((\dfrac{3}{x} - {y^2}) + 2\)

      Phương pháp giải:

      Biểu thức không chứa chữ gọi là biểu thức số.

      Biểu thức chứa chữ gọi là biểu thức chứa chữ.

      Lời giải chi tiết:

      a) Biểu thức số vì trong biểu thức không chứa chữ

      b) Biểu thức chứa chữ vì trong biểu thức chứa chữ

      c) Biểu thức số vì trong biểu thức không chứa chữ

      d) Biểu thức chứa chữ vì trong biểu thức chứa chữ

      Vận dụng

        Một người đi ô tô với vận tốc 40 km/h trong x giờ, sau đó tiếp tục đi bộ với vận tốc 5 km/h trong y giờ.

        a) Hãy viết biểu thức biểu thị tổng quãng đường người đó đi được.

        b) Tính giá trị của biểu thức trong câu a khi x= 2,5 (giờ) và y = 0,5 (giờ).

        Phương pháp giải:

        Quãng đường = vận tốc . thời gian

        a) Tổng quãng đường = quãng đường đi được bằng ô tô + quãng đường đi bộ.

        b) Thay giá trị x = 2,5 và y = 0,5 vào biểu thức ở câu a

        Lời giải chi tiết:

        a) Tổng quãng đường người đó đi được là: S = 40.x + 5.y (km)

        b) Thay x = 2,5 và y = 0,5 vào biểu thức, ta được:

        S = 40.x + 5.y = 40. 2,5 + 5. 0,5 = 102,5 (km)

        Luyện tập

          Hãy chỉ ra các biến của mỗi biểu thức đại số sau:

          a) 3.x2 – 1; b) 3a+b

          Phương pháp giải:

          Các chữ trong biểu thức đại diện cho các số được gọi là biến

          Lời giải chi tiết:

          a) Biến x

          b) Biến a,b

          Chú ý: Một biểu thức đại số có thể có nhiều biến.

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • HĐ 1
          • HĐ 2
          • Luyện tập
          • Vận dụng

          Trong các biểu thức sau, em hãy chỉ ra biểu thức số, biểu thức chứa chữ.

          a) 23 + 8.9; b) 3a+7;

          c) (34 – 5) : 8; d) \((\dfrac{3}{x} - {y^2}) + 2\)

          Phương pháp giải:

          Biểu thức không chứa chữ gọi là biểu thức số.

          Biểu thức chứa chữ gọi là biểu thức chứa chữ.

          Lời giải chi tiết:

          a) Biểu thức số vì trong biểu thức không chứa chữ

          b) Biểu thức chứa chữ vì trong biểu thức chứa chữ

          c) Biểu thức số vì trong biểu thức không chứa chữ

          d) Biểu thức chứa chữ vì trong biểu thức chứa chữ

          Hãy viết biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật có chiều rộng là x (cm) và chiều dài hơn chiều rộng 3 cm.

          Phương pháp giải:

          Bước 1: Biểu thị chiều dài theo x

          Bước 2: Chu vi hình chữ nhật = 2.( chiều dài + chiều rộng)

          Lời giải chi tiết:

          Chiều dài của hình chữ nhật là: x + 3 (cm)

          Biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật đó là: 2.(x+3+x) = 2.(2x+3) (cm)

          Hãy chỉ ra các biến của mỗi biểu thức đại số sau:

          a) 3.x2 – 1; b) 3a+b

          Phương pháp giải:

          Các chữ trong biểu thức đại diện cho các số được gọi là biến

          Lời giải chi tiết:

          a) Biến x

          b) Biến a,b

          Chú ý: Một biểu thức đại số có thể có nhiều biến.

          Một người đi ô tô với vận tốc 40 km/h trong x giờ, sau đó tiếp tục đi bộ với vận tốc 5 km/h trong y giờ.

          a) Hãy viết biểu thức biểu thị tổng quãng đường người đó đi được.

          b) Tính giá trị của biểu thức trong câu a khi x= 2,5 (giờ) và y = 0,5 (giờ).

          Phương pháp giải:

          Quãng đường = vận tốc . thời gian

          a) Tổng quãng đường = quãng đường đi được bằng ô tô + quãng đường đi bộ.

          b) Thay giá trị x = 2,5 và y = 0,5 vào biểu thức ở câu a

          Lời giải chi tiết:

          a) Tổng quãng đường người đó đi được là: S = 40.x + 5.y (km)

          b) Thay x = 2,5 và y = 0,5 vào biểu thức, ta được:

          S = 40.x + 5.y = 40. 2,5 + 5. 0,5 = 102,5 (km)

          Khơi nguồn đam mê Toán học lớp 7 cùng Giải câu hỏi trang 23, 24 SGK Toán 7 tập 2 - Kết nối tri thức – điểm nhấn nổi bật trong chuyên mục giải sgk toán 7 trên nền tảng toán. Tài liệu toán thcs bài tập được xây dựng công phu, bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến lộ trình ôn luyện toàn diện, dễ tiếp cận và hiệu quả. Các bài tập không chỉ giúp học sinh củng cố vững chắc kiến thức trọng tâm mà còn nâng cao khả năng tư duy logic và phản xạ toán học. Với phương pháp trình bày trực quan, sinh động, đây sẽ là người bạn đồng hành lý tưởng trên hành trình chinh phục môn Toán lớp 7, hướng tới kết quả học tập vượt trội và bền vững.

          Giải câu hỏi trang 23, 24 SGK Toán 7 tập 2 - Kết nối tri thức

          Chương 3 của sách Toán 7 tập 2 - Kết nối tri thức tập trung vào các kiến thức về tam giác, bao gồm các định lý về tổng ba góc trong một tam giác, quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác. Trang 23 và 24 chứa các bài tập vận dụng những kiến thức này để giải quyết các bài toán thực tế.

          Bài 1: (Trang 23)

          Bài 1 yêu cầu học sinh vận dụng định lý về tổng ba góc trong một tam giác để tính góc còn lại của tam giác khi biết hai góc. Ví dụ, nếu tam giác ABC có góc A = 60 độ, góc B = 80 độ, thì góc C = 180 - (60 + 80) = 40 độ.

          Bài 2: (Trang 23)

          Bài 2 thường liên quan đến việc xác định loại tam giác (nhọn, vuông, tù) dựa vào số đo các góc. Tam giác nhọn là tam giác có ba góc đều nhỏ hơn 90 độ. Tam giác vuông là tam giác có một góc bằng 90 độ. Tam giác tù là tam giác có một góc lớn hơn 90 độ.

          Bài 3: (Trang 24)

          Bài 3 có thể yêu cầu học sinh chứng minh một tính chất liên quan đến tam giác, ví dụ như chứng minh hai tam giác bằng nhau theo các trường hợp bằng nhau của tam giác (cạnh - cạnh - cạnh, góc - cạnh - góc, góc - góc - cạnh).

          Bài 4: (Trang 24)

          Bài 4 thường là bài toán ứng dụng thực tế, yêu cầu học sinh sử dụng kiến thức về tam giác để giải quyết các vấn đề liên quan đến đo đạc, tính toán trong đời sống.

          Phương pháp giải bài tập tam giác hiệu quả

          1. Nắm vững định lý: Hiểu rõ và ghi nhớ các định lý về tam giác là nền tảng để giải quyết các bài toán.
          2. Vẽ hình: Vẽ hình minh họa giúp hình dung rõ hơn về bài toán và tìm ra hướng giải quyết.
          3. Phân tích đề bài: Xác định rõ các yếu tố đã cho và yếu tố cần tìm.
          4. Sử dụng các công cụ hỗ trợ: Sử dụng thước đo góc, compa để đo đạc và vẽ hình chính xác.
          5. Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

          Ví dụ minh họa

          Bài toán: Cho tam giác ABC có góc A = 70 độ, góc B = 50 độ. Tính góc C và xác định loại tam giác ABC.

          Giải:

          • Góc C = 180 - (70 + 50) = 60 độ.
          • Vì cả ba góc A, B, C đều nhỏ hơn 90 độ, nên tam giác ABC là tam giác nhọn.

          Luyện tập thêm

          Để củng cố kiến thức và kỹ năng giải bài tập về tam giác, các em có thể luyện tập thêm các bài tập trong sách bài tập Toán 7 tập 2 - Kết nối tri thức và các đề thi thử Toán 7.

          Lời khuyên

          Học Toán đòi hỏi sự kiên trì và luyện tập thường xuyên. Hãy dành thời gian ôn tập lý thuyết, làm bài tập và tìm hiểu các phương pháp giải toán hiệu quả. Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn. Chúc các em học tập tốt!

          Bài tậpNội dung chính
          Bài 1 (Trang 23)Tính góc còn lại của tam giác
          Bài 2 (Trang 23)Xác định loại tam giác
          Bài 3 (Trang 24)Chứng minh tính chất tam giác
          Bài 4 (Trang 24)Ứng dụng tam giác vào thực tế

          Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 7

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.