Logo Header

Giải bài 6.39 trang 15 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 6.39 trang 15 Sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức

Bài 6.39 trang 15 Sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán về hình học, cụ thể là các bài toán liên quan đến tứ giác. Bài tập này đòi hỏi học sinh phải vận dụng các kiến thức đã học về tính chất của tứ giác, đặc biệt là tứ giác có các cạnh đối song song.

Toan9.edu.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài 6.39 trang 15 Sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức, giúp các em học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Biết \(x + y + z = 0\) và \(x,y,z \ne 0.\) Rút gọn biểu thức sau:

Đề bài

Biết \(x + y + z = 0\) và \(x,y,z \ne 0.\) Rút gọn biểu thức sau:

 \(\frac{{xy}}{{{x^2} + {y^2} - {z^2}}} + \frac{{yz}}{{{y^2} + {z^2} - {x^2}}} + \frac{{zx}}{{{z^2} + {x^2} - {y^2}}}\)

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 6.39 trang 15 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

Sử dụng kiến thức rút gọn phân thức để rút gọn phân thức:

+ Rút gọn phân thức là biến đổi phân thức đó thành một biểu thức mới bằng nó nhưng đơn giản hơn

+ Muốn rút gọn một phân thức đại số ta làm như sau:

- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung;

- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung đó.

Lời giải chi tiết

Vì \(x + y + z = 0\) nên \(z = - \left( {x + y} \right)\)

Do đó, \({x^2} + {y^2} - {z^2} = {x^2} + {y^2} - {\left( {x + y} \right)^2} = {x^2} + {y^2} - {x^2} - {y^2} - 2xy = - 2xy\)

Khi đó, \(\frac{{xy}}{{{x^2} + {y^2} - {z^2}}} = \frac{{xy}}{{ - 2xy}} = \frac{{ - 1}}{2}\)

Tương tự ta có, \(\frac{{yz}}{{{y^2} + {z^2} - {x^2}}} = \frac{{ - 1}}{2};\frac{{zx}}{{{z^2} + {x^2} - {y^2}}} = \frac{{ - 1}}{2}\)

Do đó, \(\frac{{xy}}{{{x^2} + {y^2} - {z^2}}} + \frac{{yz}}{{{y^2} + {z^2} - {x^2}}} + \frac{{zx}}{{{z^2} + {x^2} - {y^2}}} = \frac{{ - 1}}{2} + \frac{{ - 1}}{2} + \frac{{ - 1}}{2} = \frac{{ - 3}}{2}\)

Tăng tốc chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững vàng và thành tích học tập bứt phá! Đừng bỏ qua Giải bài 6.39 trang 15 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống – tài liệu trọng điểm thuộc chuyên mục toán lớp 8 trên nền tảng học toán. Bộ lý thuyết toán thcs bài tập được thiết kế bài bản, bám sát nội dung sách giáo khoa, giúp học sinh dễ dàng hệ thống hóa kiến thức, rèn luyện thành thạo kỹ năng giải toán và tiếp cận hiệu quả với các dạng bài nâng cao. Nhờ phương pháp trình bày trực quan, mạch lạc và logic, tài liệu này sẽ là trợ thủ đắc lực trên hành trình học tập toàn diện, nâng cao kết quả một cách rõ rệt và bền vững.

Giải bài 6.39 trang 15 Sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết và phương pháp giải

Bài 6.39 trang 15 Sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức yêu cầu học sinh chứng minh một tứ giác là hình bình hành dựa trên các điều kiện cho trước. Để giải bài toán này, chúng ta cần nắm vững các kiến thức về:

  • Dấu hiệu nhận biết hình bình hành: Một tứ giác là hình bình hành khi và chỉ khi có các cặp cạnh đối song song, hoặc có một cặp cạnh đối song song và bằng nhau, hoặc có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
  • Tính chất của hình bình hành: Các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đối bằng nhau, hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

Đề bài: Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là trung điểm của cạnh AB, F là trung điểm của cạnh CD. Chứng minh rằng AEFC là hình bình hành.

Lời giải:

Xét tứ giác AEFC, ta có:

  • AE song song với FC (vì AB song song với CD, do ABCD là hình bình hành)
  • AE = FC (vì E là trung điểm của AB và F là trung điểm của CD, và AB = CD do ABCD là hình bình hành)

Vậy, tứ giác AEFC có một cặp cạnh đối song song và bằng nhau, nên AEFC là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành).

Phân tích bài giải:

Bài giải trên dựa trên việc vận dụng trực tiếp dấu hiệu nhận biết hình bình hành. Để chứng minh AEFC là hình bình hành, chúng ta cần chứng minh AE song song với FC và AE bằng FC. Việc chứng minh AE song song với FC dựa trên tính chất song song của các cạnh đối trong hình bình hành ABCD. Việc chứng minh AE bằng FC dựa trên việc E và F là trung điểm của các cạnh AB và CD, và AB bằng CD.

Các bài tập tương tự:

  1. Cho hình bình hành ABCD. Gọi M là trung điểm của AD, N là trung điểm của BC. Chứng minh rằng AMCN là hình bình hành.
  2. Cho hình bình hành ABCD. Gọi P là giao điểm của AC và BD. Chứng minh rằng AP = CP và BP = DP.
  3. Cho hình bình hành ABCD. Gọi Q là điểm đối xứng của A qua D. Chứng minh rằng ABQC là hình bình hành.

Mở rộng kiến thức:

Ngoài việc nắm vững các dấu hiệu nhận biết và tính chất của hình bình hành, học sinh cũng cần làm quen với các bài toán liên quan đến các hình bình hành đặc biệt như hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. Các bài toán này thường đòi hỏi học sinh phải kết hợp các kiến thức về hình bình hành với các kiến thức về các hình đặc biệt khác.

Lời khuyên khi giải bài tập:

  • Đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu của bài toán.
  • Vẽ hình chính xác và đầy đủ.
  • Vận dụng các kiến thức đã học một cách linh hoạt và sáng tạo.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong bài toán.

Hy vọng với lời giải chi tiết và phương pháp giải khoa học trên, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài 6.39 trang 15 Sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức và tự tin hơn trong quá trình học tập môn Toán.

Toan9.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán. Hãy truy cập website của chúng tôi để tìm hiểu thêm nhiều bài giải và kiến thức Toán học hữu ích khác.

Bảng tóm tắt kiến thức liên quan:

Khái niệmĐịnh nghĩa
Hình bình hànhTứ giác có các cặp cạnh đối song song.
Dấu hiệu nhận biết hình bình hànhMột tứ giác là hình bình hành khi và chỉ khi có các cặp cạnh đối song song, hoặc có một cặp cạnh đối song song và bằng nhau, hoặc có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Tính chất của hình bình hànhCác cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đối bằng nhau, hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.