Logo Header

Giải bài 4.8 trang 56 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 4.8 trang 56 Sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 4.8 trang 56 sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức tại toan9.edu.vn. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những nội dung chất lượng, dễ hiểu và phù hợp với chương trình học của các em.

Cho hình tứ diện SABC và các điểm A’,B’,C’ lần lượt thuộc các cạnh SA, SB, SC. Giả sử hai đường thẳng B’C’

Đề bài

Cho hình tứ diện SABC và các điểm A’,B’,C’ lần lượt thuộc các cạnh SA, SB, SC. Giả sử hai đường thẳng B’C’ và BC cắt nhau tại D, hai đường thẳng C’A’ và CA cắt nhau tại E và hai đường thẳng A’B’ và AB cắt nhau tại F. Chứng minh rằng ba điểm D, E, F thẳng hàng.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 4.8 trang 56 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

Chứng minh ba điểm đó cùng thuộc một đường thẳng (giao tuyến của hai mặt phẳng)

Lời giải chi tiết

Giải bài 4.8 trang 56 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

B’C’ và BC cắt nhau tại D nên D nằm trên giao tuyến của hai mặt phẳng (A’B’C’) và (ABC).

C’A’ và CA cắt nhau tại E nên E nằm trên giao tuyến của hai mặt phẳng (A’B’C’) và (ABC).

A’B’ và AB cắt nhau tại F nên F nằm trên giao tuyến của hai mặt phẳng (A’B’C’) và (ABC).

Vậy D, E, F cùng nằm trên giao tuyến của hai mặt phẳng (A’B’C’) và (ABC) nên ba điểm này thẳng hàng.

Tự tin bứt phá Toán lớp 11 – nền tảng vững chắc mở lối vào giảng đường đại học! Khám phá ngay Giải bài 4.8 trang 56 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống, nội dung chiến lược thuộc chuyên mục Bài tập Toán lớp 11 trên nền tảng học toán. Bộ bài tập lý thuyết toán thpt được biên soạn công phu, bám sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức nâng cao, rèn luyện kỹ năng tư duy và giải toán hiệu quả. Với phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang tính ứng dụng thực tế cao, tài liệu này sẽ là người bạn đồng hành lý tưởng trên hành trình ôn luyện chuyên sâu. Đây chính là bước đệm quan trọng giúp các em phát triển toàn diện năng lực học tập và chinh phục mục tiêu học thuật dài hạn.

Giải bài 4.8 trang 56 Sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức: Tổng quan

Bài 4.8 trang 56 sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức thuộc chương trình học về vectơ trong không gian. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tích có hướng của hai vectơ để giải quyết các bài toán liên quan đến hình học không gian, cụ thể là tính diện tích hình bình hành, thể tích hình hộp và xác định góc giữa hai vectơ.

Nội dung bài tập 4.8

Bài tập 4.8 bao gồm các câu hỏi và bài toán nhỏ, yêu cầu học sinh:

  • Tính tích có hướng của hai vectơ cho trước.
  • Sử dụng tích có hướng để tính diện tích của hình bình hành.
  • Vận dụng tích có hướng để tính thể tích của hình hộp.
  • Xác định góc giữa hai vectơ dựa trên tích vô hướng và độ dài của chúng.

Phương pháp giải bài tập 4.8

Để giải quyết bài tập 4.8 một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

  1. Định nghĩa tích có hướng: Tích có hướng của hai vectơ ab là một vectơ c thỏa mãn các điều kiện: độ dài của c bằng tích độ dài của ab nhân với sin của góc giữa chúng, và hướng của c vuông góc với cả ab.
  2. Công thức tính tích có hướng: Nếu a = (a1, a2, a3) và b = (b1, b2, b3) thì a x b = (a2b3 - a3b2, a3b1 - a1b3, a1b2 - a2b1).
  3. Ứng dụng của tích có hướng:
    • Diện tích hình bình hành: S = |a x b|.
    • Thể tích hình hộp: V = |(a x b) . c|.
    • Góc giữa hai vectơ: cos θ = (a . b) / (|a| |b|).

Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Cho hai vectơ a = (1, 2, 3) và b = (4, 5, 6). Tính tích có hướng của ab.

Giải:a x b = (2*6 - 3*5, 3*4 - 1*6, 1*5 - 2*4) = (-3, 6, -3).

Ví dụ 2: Cho hình bình hành ABCD có AB = 3, AD = 4 và góc BAD = 60°. Tính diện tích của hình bình hành ABCD.

Giải: Diện tích hình bình hành ABCD = AB * AD * sin(BAD) = 3 * 4 * sin(60°) = 6√3.

Lưu ý khi giải bài tập

  • Luôn kiểm tra lại các phép tính để tránh sai sót.
  • Sử dụng công thức một cách chính xác.
  • Hiểu rõ ý nghĩa của tích có hướng và các ứng dụng của nó.
  • Vẽ hình minh họa để dễ dàng hình dung bài toán.

Bài tập luyện tập

Để củng cố kiến thức và kỹ năng giải bài tập về tích có hướng, các em có thể tự giải các bài tập sau:

  • Bài 4.9 trang 56 sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức.
  • Bài 4.10 trang 56 sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức.
  • Các bài tập tương tự trong các nguồn tài liệu khác.

Kết luận

Bài 4.8 trang 56 sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh hiểu sâu hơn về tích có hướng của hai vectơ và các ứng dụng của nó trong hình học không gian. Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết và ví dụ minh họa trên, các em sẽ tự tin giải quyết bài tập này một cách hiệu quả.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.