Logo Header

Giải bài 4 (6.36) trang 22, 23 vở thực hành Toán 7 tập 2

Giải bài 4 (6.36) trang 22, 23 Vở thực hành Toán 7 tập 2

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 4 (6.36) trang 22, 23 Vở thực hành Toán 7 tập 2. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Toan9.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán. Hãy cùng chúng tôi khám phá lời giải bài tập này ngay bây giờ!

Inch (đọc là in-sơ và viết tắt là in) là tên của một đơn vị đo chiều dài trong Hệ đo lường Mỹ. Biết rằng \(1in = 2,54cm\). a) Hỏi một người cao 170cm sẽ có chiều cao là bao nhiêu inch (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)? b) Chiều cao của một người tính theo xentimét có tỉ lệ thuận với chiều cao của người đó tính theo inch không? Nếu có thì hệ số tỉ lệ bằng bao nhiêu?

Đề bài

Inch (đọc là in-sơ và viết tắt là in) là tên của một đơn vị đo chiều dài trong Hệ đo lường Mỹ. Biết rằng \(1in = 2,54cm\).

a) Hỏi một người cao 170cm sẽ có chiều cao là bao nhiêu inch (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)?

b) Chiều cao của một người tính theo xentimét có tỉ lệ thuận với chiều cao của người đó tính theo inch không? Nếu có thì hệ số tỉ lệ bằng bao nhiêu?

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 4 (6.36) trang 22, 23 vở thực hành Toán 7 tập 2 1

a) Chiều dài (theo cm) =2,54. Chiều dài (theo inch).

b) Chiều cao của một người tính theo xentimét tỉ lệ thuận với chiều cao của người đó tính theo inch và hệ số tỉ lệ bằng 2,54.

Lời giải chi tiết

a) Một người cao 170cm sẽ có chiều cao xấp xỉ bằng \(\frac{{170}}{{2,54}} \approx 67\left( {in} \right)\).

b) Chiều cao của một người tính theo xentimét tỉ lệ thuận với chiều cao của người đó tính theo inch và hệ số tỉ lệ bằng 2,54.

Khơi nguồn đam mê Toán học lớp 7 cùng Giải bài 4 (6.36) trang 22, 23 vở thực hành Toán 7 tập 2 – điểm nhấn nổi bật trong chuyên mục toán lớp 7 trên nền tảng môn toán. Tài liệu toán trung học cơ sở bài tập được xây dựng công phu, bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến lộ trình ôn luyện toàn diện, dễ tiếp cận và hiệu quả. Các bài tập không chỉ giúp học sinh củng cố vững chắc kiến thức trọng tâm mà còn nâng cao khả năng tư duy logic và phản xạ toán học. Với phương pháp trình bày trực quan, sinh động, đây sẽ là người bạn đồng hành lý tưởng trên hành trình chinh phục môn Toán lớp 7, hướng tới kết quả học tập vượt trội và bền vững.

Giải bài 4 (6.36) trang 22, 23 Vở thực hành Toán 7 tập 2: Tổng quan

Bài 4 (6.36) trang 22, 23 Vở thực hành Toán 7 tập 2 thuộc chương trình học Toán 7, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về tỉ lệ thức để giải quyết các bài toán thực tế. Bài tập này yêu cầu học sinh phải hiểu rõ các tính chất của tỉ lệ thức, cách lập tỉ lệ thức và sử dụng chúng để tìm ra các đại lượng chưa biết.

Nội dung bài tập

Bài tập 4 (6.36) thường có dạng như sau: Cho một tình huống thực tế, yêu cầu học sinh lập tỉ lệ thức và giải để tìm ra một đại lượng nào đó. Ví dụ, bài tập có thể liên quan đến việc chia sẻ một số lượng hàng hóa, tính toán diện tích, chu vi hoặc các bài toán về vận tốc, thời gian, quãng đường.

Phương pháp giải bài tập

Để giải bài tập 4 (6.36) trang 22, 23 Vở thực hành Toán 7 tập 2, học sinh cần thực hiện các bước sau:

  1. Đọc kỹ đề bài: Hiểu rõ các thông tin đã cho và yêu cầu của bài toán.
  2. Xác định các đại lượng liên quan: Xác định các đại lượng cần tìm và mối quan hệ giữa chúng.
  3. Lập tỉ lệ thức: Dựa vào mối quan hệ giữa các đại lượng, lập tỉ lệ thức phù hợp.
  4. Giải tỉ lệ thức: Sử dụng các tính chất của tỉ lệ thức để giải và tìm ra giá trị của đại lượng chưa biết.
  5. Kiểm tra lại kết quả: Đảm bảo kết quả tìm được phù hợp với thực tế của bài toán.

Ví dụ minh họa

Bài toán: Một đội công nhân có 15 người, mỗi người làm việc trong 8 giờ mỗi ngày. Hỏi nếu đội công nhân có 20 người, mỗi người làm việc trong 6 giờ mỗi ngày thì thời gian hoàn thành công việc là bao lâu?

Giải:

Gọi x là thời gian hoàn thành công việc của đội công nhân 20 người. Ta có:

Tổng số giờ công của đội công nhân 15 người là: 15 người * 8 giờ/người = 120 giờ

Tổng số giờ công của đội công nhân 20 người là: 20 người * 6 giờ/người = 120 giờ

Vì tổng số giờ công để hoàn thành công việc là không đổi, nên ta có tỉ lệ thức:

15 * 8 / x = 20 * 6

Giải tỉ lệ thức, ta được:

x = (15 * 8) / (20 * 6) = 120 / 120 = 1

Vậy thời gian hoàn thành công việc của đội công nhân 20 người là 1 ngày.

Lưu ý quan trọng

  • Luôn kiểm tra lại đơn vị của các đại lượng trước khi lập tỉ lệ thức.
  • Đảm bảo rằng các đại lượng trong tỉ lệ thức có cùng đơn vị.
  • Sử dụng các tính chất của tỉ lệ thức một cách linh hoạt để giải quyết bài toán.

Bài tập tương tự

Để củng cố kiến thức, các em có thể tự giải các bài tập tương tự sau:

  • Bài 5 (6.36) trang 23 Vở thực hành Toán 7 tập 2
  • Bài 6 (6.36) trang 23 Vở thực hành Toán 7 tập 2
  • Các bài tập khác về tỉ lệ thức trong sách giáo khoa và vở bài tập Toán 7 tập 2.

Kết luận

Bài 4 (6.36) trang 22, 23 Vở thực hành Toán 7 tập 2 là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải bài toán về tỉ lệ thức. Hy vọng với lời giải chi tiết và các phương pháp giải được trình bày trong bài viết này, các em sẽ tự tin hơn khi đối mặt với các bài tập tương tự.

Toan9.edu.vn sẽ tiếp tục cập nhật và cung cấp các bài giải Toán 7 tập 2 một cách nhanh chóng và chính xác nhất. Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 7

Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.