Logo Header

Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo

Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo

Chào mừng bạn đến với toan9.edu.vn, nơi cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho các bài tập Toán 8. Bài viết này sẽ hướng dẫn bạn giải quyết các bài tập trong mục 2 trang 65 và 66 của sách giáo khoa Toán 8 – Chân trời sáng tạo.

Chúng tôi hiểu rằng việc học Toán đôi khi có thể gặp nhiều khó khăn. Vì vậy, chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những giải pháp tối ưu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Đường chéo

TH 2

    Video hướng dẫn giải

    Tìm \(x\) trong mỗi tứ giác sau:

    Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo 1 1

    Phương pháp giải:

    Sử dụng tính chất: Tổng các góc trong một tứ giác bằng \(360^\circ \)

    Lời giải chi tiết:

    Do tổng số đo bốn góc của một tứ giác bằng \(360^\circ \) nên ta có:

    a) Trong tứ giác \(PQRS\):

    \(x + 2x = 360^\circ - \left( {80^\circ + 70^\circ } \right) = 210^\circ \)

    \(3x = 210^\circ \)

    \(x = 70^\circ \)

    b) Trong tứ giác \(ABCD\):

    \(x = 360^\circ - \left( {90^\circ + 100^\circ + 95^\circ } \right)\)

    \(x = 75^\circ \)

    c) Trong tứ giác \(EFGH\):

    \(x = 360^\circ - \left( {99^\circ + 90^\circ + 90^\circ } \right)\)

    \(x = 81^\circ \)

    HĐ 3

      Video hướng dẫn giải

      Đường chéo \(AC\) chia tứ giác \(ABCD\) thành hai tam giác \(ACB\)\(ACD\) (Hình 7). Tính tổng các góc của tam giác \(ACB\) và tam giác \(ACD\). Từ đó, ta có nhận xét gì về tổng các góc của tứ giác \(ABCD\) .

      Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo 0 1

      Phương pháp giải:

      Sử dụng tính chất: Tổng ba góc trong một tam giác bằng \(180^\circ \)

      Lời giải chi tiết:

      Xét \(\Delta ABC\) ta có:

      \(\widehat B + \widehat {BAC} + \widehat {BCA} = 180^\circ \) (tính chất tổng ba góc trong tam giác)

      Xét \(\Delta DAC\) ta có:

      \(\widehat D + \widehat {DAC} + \widehat {DCA} = 180^\circ \)

      Ta có:

      \(\widehat B + \widehat {BAC} + \widehat {BCA} + \widehat D + \widehat {DAC} + \widehat {DCA} = 180^\circ + 180^\circ \)

      \(\widehat B + \widehat D + \left( {\widehat {BAC} + \widehat {DAC}} \right) + \left( {\widehat {BCA} + \widehat {DCA}} \right) = 360^\circ \)

      \(\widehat B + \widehat D + \widehat {BAD} + \widehat {BCD} = 360^\circ \)

      Vậy tổng các góc của tứ giác \(ABCD\) bằng \(360^\circ \)

      VD 2

        Video hướng dẫn giải

        Phần thân của cái diều ở Hình 10a được vẽ lại như Hình 10b. Tìm số đo các góc chưa biết trong hình.

        Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo 2 1

        Phương pháp giải:

        Sử dụng tính chất: Tổng các góc trong một tứ giác bằng \(360^\circ \)

        Lời giải chi tiết:

        Do tổng số đo bốn góc của một tứ giác bằng \(360^\circ \) nên ta có:

        \(\widehat A + \widehat B + \widehat C + \widehat D = 360^\circ \)

        \(130^\circ + \widehat B + 60^\circ + \widehat D = 360^\circ \)

        \(\widehat B + \widehat D = 170^\circ \) (1)

        Xét \(\Delta ABC\)\(\Delta ADC\) ta có:

        \(AB = AD\) (gt)

        \(BC = DC\) (gt)

        \(AC\) chung

        \( \Rightarrow \Delta ABC = \Delta ADC\) (c-c-c)

        \( \Rightarrow \widehat B = \widehat D\) (hai góc tương ứng) (2)

        Từ (1) và (2) suy ra: \(\widehat B = \widehat D = \frac{{170^\circ }}{2} = 85^\circ \)

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • HĐ 3
        • TH 2
        • VD 2

        Video hướng dẫn giải

        Đường chéo \(AC\) chia tứ giác \(ABCD\) thành hai tam giác \(ACB\)\(ACD\) (Hình 7). Tính tổng các góc của tam giác \(ACB\) và tam giác \(ACD\). Từ đó, ta có nhận xét gì về tổng các góc của tứ giác \(ABCD\) .

        Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo 1

        Phương pháp giải:

        Sử dụng tính chất: Tổng ba góc trong một tam giác bằng \(180^\circ \)

        Lời giải chi tiết:

        Xét \(\Delta ABC\) ta có:

        \(\widehat B + \widehat {BAC} + \widehat {BCA} = 180^\circ \) (tính chất tổng ba góc trong tam giác)

        Xét \(\Delta DAC\) ta có:

        \(\widehat D + \widehat {DAC} + \widehat {DCA} = 180^\circ \)

        Ta có:

        \(\widehat B + \widehat {BAC} + \widehat {BCA} + \widehat D + \widehat {DAC} + \widehat {DCA} = 180^\circ + 180^\circ \)

        \(\widehat B + \widehat D + \left( {\widehat {BAC} + \widehat {DAC}} \right) + \left( {\widehat {BCA} + \widehat {DCA}} \right) = 360^\circ \)

        \(\widehat B + \widehat D + \widehat {BAD} + \widehat {BCD} = 360^\circ \)

        Vậy tổng các góc của tứ giác \(ABCD\) bằng \(360^\circ \)

        Video hướng dẫn giải

        Tìm \(x\) trong mỗi tứ giác sau:

        Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo 2

        Phương pháp giải:

        Sử dụng tính chất: Tổng các góc trong một tứ giác bằng \(360^\circ \)

        Lời giải chi tiết:

        Do tổng số đo bốn góc của một tứ giác bằng \(360^\circ \) nên ta có:

        a) Trong tứ giác \(PQRS\):

        \(x + 2x = 360^\circ - \left( {80^\circ + 70^\circ } \right) = 210^\circ \)

        \(3x = 210^\circ \)

        \(x = 70^\circ \)

        b) Trong tứ giác \(ABCD\):

        \(x = 360^\circ - \left( {90^\circ + 100^\circ + 95^\circ } \right)\)

        \(x = 75^\circ \)

        c) Trong tứ giác \(EFGH\):

        \(x = 360^\circ - \left( {99^\circ + 90^\circ + 90^\circ } \right)\)

        \(x = 81^\circ \)

        Video hướng dẫn giải

        Phần thân của cái diều ở Hình 10a được vẽ lại như Hình 10b. Tìm số đo các góc chưa biết trong hình.

        Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo 3

        Phương pháp giải:

        Sử dụng tính chất: Tổng các góc trong một tứ giác bằng \(360^\circ \)

        Lời giải chi tiết:

        Do tổng số đo bốn góc của một tứ giác bằng \(360^\circ \) nên ta có:

        \(\widehat A + \widehat B + \widehat C + \widehat D = 360^\circ \)

        \(130^\circ + \widehat B + 60^\circ + \widehat D = 360^\circ \)

        \(\widehat B + \widehat D = 170^\circ \) (1)

        Xét \(\Delta ABC\)\(\Delta ADC\) ta có:

        \(AB = AD\) (gt)

        \(BC = DC\) (gt)

        \(AC\) chung

        \( \Rightarrow \Delta ABC = \Delta ADC\) (c-c-c)

        \( \Rightarrow \widehat B = \widehat D\) (hai góc tương ứng) (2)

        Từ (1) và (2) suy ra: \(\widehat B = \widehat D = \frac{{170^\circ }}{2} = 85^\circ \)

        Tăng tốc chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững vàng và thành tích học tập bứt phá! Đừng bỏ qua Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo – tài liệu trọng điểm thuộc chuyên mục vở bài tập toán 8 trên nền tảng toán. Bộ toán trung học cơ sở bài tập được thiết kế bài bản, bám sát nội dung sách giáo khoa, giúp học sinh dễ dàng hệ thống hóa kiến thức, rèn luyện thành thạo kỹ năng giải toán và tiếp cận hiệu quả với các dạng bài nâng cao. Nhờ phương pháp trình bày trực quan, mạch lạc và logic, tài liệu này sẽ là trợ thủ đắc lực trên hành trình học tập toàn diện, nâng cao kết quả một cách rõ rệt và bền vững.

        Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo: Tổng quan

        Mục 2 của chương trình Toán 8 – Chân trời sáng tạo thường tập trung vào các kiến thức về hình học, cụ thể là các loại tứ giác đặc biệt như hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. Việc nắm vững các tính chất, dấu hiệu nhận biết và các ứng dụng của các tứ giác này là vô cùng quan trọng để giải quyết các bài tập liên quan.

        Nội dung chi tiết giải bài tập mục 2 trang 65, 66

        Để giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về nội dung bài học, chúng ta sẽ cùng nhau đi vào giải chi tiết từng bài tập trong mục 2 trang 65 và 66 của SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo.

        Bài 1: (Trang 65)

        Bài 1 thường yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức về hình bình hành để chứng minh một tứ giác là hình bình hành. Để làm được bài này, các em cần nắm vững các dấu hiệu nhận biết hình bình hành:

        • Tứ giác có các cặp cạnh đối song song là hình bình hành.
        • Tứ giác có các cặp cạnh đối song song và bằng nhau là hình bình hành.
        • Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình bình hành.

        Ví dụ, nếu đề bài yêu cầu chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành, ta có thể chứng minh AB song song CD và AD song song BC.

        Bài 2: (Trang 65)

        Bài 2 có thể yêu cầu tính các góc của hình bình hành khi biết một góc. Dựa vào tính chất các góc đối của hình bình hành bằng nhau và các góc kề bù có tổng bằng 180 độ, ta có thể dễ dàng tính được các góc còn lại.

        Bài 3: (Trang 66)

        Bài 3 thường liên quan đến việc áp dụng các tính chất của hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông để giải quyết các bài toán thực tế. Ví dụ, tính độ dài đường chéo của hình chữ nhật khi biết chiều dài và chiều rộng.

        Bài 4: (Trang 66)

        Bài 4 có thể yêu cầu học sinh vẽ hình và chứng minh một tính chất liên quan đến các tứ giác đặc biệt. Để làm được bài này, các em cần có kỹ năng vẽ hình chính xác và trình bày lời giải logic, rõ ràng.

        Lưu ý khi giải bài tập

        Khi giải các bài tập về tứ giác, các em cần lưu ý những điều sau:

        • Đọc kỹ đề bài và xác định đúng yêu cầu của bài toán.
        • Vẽ hình chính xác và đầy đủ các yếu tố cần thiết.
        • Vận dụng các kiến thức đã học một cách linh hoạt và sáng tạo.
        • Trình bày lời giải một cách logic, rõ ràng và dễ hiểu.

        Tổng kết

        Hy vọng rằng với những hướng dẫn chi tiết trên, các em học sinh đã có thể tự tin giải quyết các bài tập trong mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạo. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!

        Bảng tóm tắt các tính chất quan trọng

        HìnhTính chất
        Hình bình hànhCác cạnh đối song song và bằng nhau; Các góc đối bằng nhau; Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
        Hình chữ nhậtCó bốn góc vuông; Các cạnh đối song song và bằng nhau; Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
        Hình thoiBốn cạnh bằng nhau; Các cạnh đối song song; Hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
        Hình vuôngCó bốn góc vuông và bốn cạnh bằng nhau; Các cạnh đối song song; Hai đường chéo bằng nhau, vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.