Logo Header

Bài 65: Tỉ số của số lần lặp lại một sự kiện so với tổng số lần thực hiện trang 87 vở bài tập Toán 5 - Kết nối tri thức

Bài 65: Tỉ số của số lần lặp lại một sự kiện - Toán 5 Kết nối tri thức

Bài 65 Toán 5 Kết nối tri thức trang 87 Vở bài tập Toán 5 là bài học giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về khái niệm tỉ số và ứng dụng của nó trong việc so sánh số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện.

toan9.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập liên quan.

Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

Bài 1

    Giải Bài 1 trang 87 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

    Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. 

    Trong một chiếc hộp có 2 quả táo đỏ và 2 quả táo xanh. Rô-bốt không nhìn vào hộp, lấy ra 2 quả táo bất kì, quan sát màu quả táo lấy được rồi cho lại táo vào hộp. 

    Bảng dưới đây cho biết kết quả lấy táo sau 10 lần của Rô-bốt.

    Khả năng

    Lấy được 2 quả táo cùng màu

    Lấy được 2 quả táo khác màu

    Số lần lặp lại

    7

    3

    – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 quả táo cùng màu” là ....................

    – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 quả táo khác màu” là ....................

    Phương pháp giải:

    Tỉ số lần lặp của mỗi khả năng = Số lần lặp của mỗi khả năng : Tổng số lần lặp.

    Lời giải chi tiết:

    – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 quả táo cùng màu” là $\frac{7}{{10}}$.

    – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 quả táo khác màu” là $\frac{3}{{10}}$.

    Bài 2

      Giải Bài 2 trang 87 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

      Mai có một xúc xắc dạng hình lập phương, trong đó có 2 mặt ghi “sang trái”, 2 mặt ghi “sang phải” và 2 mặt ghi “đi thẳng” dùng để quyết định hướng di chuyển của một quân cờ trong mê cung. Gieo xúc xắc được mặt ghi câu lệnh di chuyển theo hướng nào thì Mai sẽ di chuyển quân cờ theo hướng đó. 

      Quan sát bảng kết quả gieo xúc xắc của Mai rồi trả lời câu hỏi. 

      Khả năng

      Sang trái

      Sang phải

      Đi thẳng

      Số lần lặp lại

      12

      7

      6

      a) Mai đã gieo xúc xắc tất cả bao nhiêu lần? 

      b) Viết tỉ số mô tả số lần lặp lại của mỗi khả năng so với tổng số lần gieo xúc xắc.

      Phương pháp giải:

      - Tổng số lần gieo xúc xắc = Số lần lặp lại sang trái + Số lần lặp lại sang phải + Số lần lặp lại đi thẳng.

      - Tỉ số lần lặp của mỗi khả năng = Số lần lặp của mỗi khả năng : Tổng số lần gieo xúc xắc.

      Lời giải chi tiết:

      a) Tổng số lần gieo xúc xắc là 25 lần.

      b)

      – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “sang trái” là $\frac{12}{{25}}$.

      – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “sang phải” là $\frac{7}{{25}}$.

      – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “đi thẳng” là $\frac{6}{{25}}$.

      Bài 3

        Giải Bài 3 trang 88 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

        Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. 

        Nam có một đồng xu gồm 2 mặt: mặt hình và mặt số. Vào chiều Chủ nhật, Việt đến nhà Nam. Nam muốn cùng Việt làm bánh mì hoặc bánh kem Vì món bánh nào cũng ngon, nên hai bạn sử dụng đồng xu đê đưa ra quyết định. Hai bạn sẽ tung đồng xu 11 lần. Nếu nhận được mặt hình nhiều lần hơn thì hai bạn sẽ làm bánh mì. Nếu nhận được mặt số nhiều lần hơn thì hai bạn sẽ làm bánh kem. 

        Nam đã ghi lại kết quả tung đồng xu của hai bạn vào bảng kiểm đếm dưới đây. 

        Nhận được mặt hình

         P P P P P

        Nhận được mặt số

         P P P P P P

        - Theo kết quả đó thì hai bạn sẽ cùng làm …………………………………………

        - Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “nhận được mặt số" so với tổng số lần tung đồng xu là ............................

        Phương pháp giải:

        Quan sát bảng và viết vào chỗ chấm cho thích hợp.

        Lời giải chi tiết:

        - Theo kết quả đó thì hai bạn sẽ cùng làm bánh kem.

        - Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “nhận được mặt số" so với tổng số lần tung đồng xu là $\frac{6}{{11}}$

        Bài 4

          Giải Bài 4 trang 88 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

          a) Gieo đồng thời 2 xúc xắc 13 lần, tính tổng số chấm nhận được ở mỗi lần gieo và ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm. 

          Nhận được tổng là số lẻ

          Nhận được tổng là số chẵn

          b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. 

          Theo kết quả trên:

          Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “nhận được tổng là số lẻ” so với tổng số lần gieo xúc xắc là ......................................

          Phương pháp giải:

          a) Em gieo xúc xắc và ghi lại kết quả vào bảng kiểm

          b) Dựa vào bảng kiểm đếm em đã lập, em hãy trả lời các câu hỏi.

          Lời giải chi tiết:

          Em thực hành theo hướng dẫn trên.

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Bài 1
          • Bài 2
          • Bài 3
          • Bài 4

          Giải Bài 1 trang 87 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

          Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. 

          Trong một chiếc hộp có 2 quả táo đỏ và 2 quả táo xanh. Rô-bốt không nhìn vào hộp, lấy ra 2 quả táo bất kì, quan sát màu quả táo lấy được rồi cho lại táo vào hộp. 

          Bảng dưới đây cho biết kết quả lấy táo sau 10 lần của Rô-bốt.

          Khả năng

          Lấy được 2 quả táo cùng màu

          Lấy được 2 quả táo khác màu

          Số lần lặp lại

          7

          3

          – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 quả táo cùng màu” là ....................

          – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 quả táo khác màu” là ....................

          Phương pháp giải:

          Tỉ số lần lặp của mỗi khả năng = Số lần lặp của mỗi khả năng : Tổng số lần lặp.

          Lời giải chi tiết:

          – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 quả táo cùng màu” là $\frac{7}{{10}}$.

          – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 quả táo khác màu” là $\frac{3}{{10}}$.

          Giải Bài 2 trang 87 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

          Mai có một xúc xắc dạng hình lập phương, trong đó có 2 mặt ghi “sang trái”, 2 mặt ghi “sang phải” và 2 mặt ghi “đi thẳng” dùng để quyết định hướng di chuyển của một quân cờ trong mê cung. Gieo xúc xắc được mặt ghi câu lệnh di chuyển theo hướng nào thì Mai sẽ di chuyển quân cờ theo hướng đó. 

          Quan sát bảng kết quả gieo xúc xắc của Mai rồi trả lời câu hỏi. 

          Khả năng

          Sang trái

          Sang phải

          Đi thẳng

          Số lần lặp lại

          12

          7

          6

          a) Mai đã gieo xúc xắc tất cả bao nhiêu lần? 

          b) Viết tỉ số mô tả số lần lặp lại của mỗi khả năng so với tổng số lần gieo xúc xắc.

          Phương pháp giải:

          - Tổng số lần gieo xúc xắc = Số lần lặp lại sang trái + Số lần lặp lại sang phải + Số lần lặp lại đi thẳng.

          - Tỉ số lần lặp của mỗi khả năng = Số lần lặp của mỗi khả năng : Tổng số lần gieo xúc xắc.

          Lời giải chi tiết:

          a) Tổng số lần gieo xúc xắc là 25 lần.

          b)

          – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “sang trái” là $\frac{12}{{25}}$.

          – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “sang phải” là $\frac{7}{{25}}$.

          – Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng “đi thẳng” là $\frac{6}{{25}}$.

          Giải Bài 3 trang 88 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

          Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. 

          Nam có một đồng xu gồm 2 mặt: mặt hình và mặt số. Vào chiều Chủ nhật, Việt đến nhà Nam. Nam muốn cùng Việt làm bánh mì hoặc bánh kem Vì món bánh nào cũng ngon, nên hai bạn sử dụng đồng xu đê đưa ra quyết định. Hai bạn sẽ tung đồng xu 11 lần. Nếu nhận được mặt hình nhiều lần hơn thì hai bạn sẽ làm bánh mì. Nếu nhận được mặt số nhiều lần hơn thì hai bạn sẽ làm bánh kem. 

          Nam đã ghi lại kết quả tung đồng xu của hai bạn vào bảng kiểm đếm dưới đây. 

          Nhận được mặt hình

           P P P P P

          Nhận được mặt số

           P P P P P P

          - Theo kết quả đó thì hai bạn sẽ cùng làm …………………………………………

          - Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “nhận được mặt số" so với tổng số lần tung đồng xu là ............................

          Phương pháp giải:

          Quan sát bảng và viết vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Lời giải chi tiết:

          - Theo kết quả đó thì hai bạn sẽ cùng làm bánh kem.

          - Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “nhận được mặt số" so với tổng số lần tung đồng xu là $\frac{6}{{11}}$

          Giải Bài 4 trang 88 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

          a) Gieo đồng thời 2 xúc xắc 13 lần, tính tổng số chấm nhận được ở mỗi lần gieo và ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm. 

          Nhận được tổng là số lẻ

          Nhận được tổng là số chẵn

          b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. 

          Theo kết quả trên:

          Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “nhận được tổng là số lẻ” so với tổng số lần gieo xúc xắc là ......................................

          Phương pháp giải:

          a) Em gieo xúc xắc và ghi lại kết quả vào bảng kiểm

          b) Dựa vào bảng kiểm đếm em đã lập, em hãy trả lời các câu hỏi.

          Lời giải chi tiết:

          Em thực hành theo hướng dẫn trên.

          Khơi gợi đam mê Toán lớp 5 với Bài 65: Tỉ số của số lần lặp lại một sự kiện so với tổng số lần thực hiện trang 87 vở bài tập Toán 5 - Kết nối tri thức – tài liệu nổi bật trong chuyên mục toán lớp 5 trên nền tảng học toán, nơi hội tụ những nội dung học tập chất lượng cao. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn tỉ mỉ, bám sát từng đơn vị kiến thức trong chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến trải nghiệm học tập trực quan, dễ hiểu và hiệu quả. Với lối tiếp cận linh hoạt và khoa học, tài liệu giúp học sinh tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và bứt phá trong hành trình chinh phục môn Toán.

          Bài viết liên quan

          Bài 65: Tỉ số của số lần lặp lại một sự kiện - Toán 5 Kết nối tri thức

          Bài 65 trong chương trình Toán 5 Kết nối tri thức tập trung vào việc giới thiệu và rèn luyện kỹ năng về tỉ số, một khái niệm quan trọng trong toán học và ứng dụng thực tế. Bài học này giúp học sinh hiểu được cách biểu diễn mối quan hệ giữa hai đại lượng bằng tỉ số và cách sử dụng tỉ số để so sánh các đại lượng đó.

          1. Khái niệm tỉ số

          Tỉ số của hai đại lượng cùng đơn vị đo là thương của hai đại lượng đó. Ví dụ, nếu có 5 quả táo và 3 quả cam, thì tỉ số giữa số táo và số cam là 5/3.

          2. Bài tập ví dụ minh họa

          Ví dụ 1: Trong một lớp học có 20 học sinh, trong đó có 12 học sinh nữ. Tính tỉ số giữa số học sinh nữ và tổng số học sinh trong lớp.

          Giải:

          Tỉ số giữa số học sinh nữ và tổng số học sinh trong lớp là: 12/20 = 3/5

          Ví dụ 2: Một cửa hàng bán được 30 chiếc áo sơ mi trong một ngày, trong đó có 15 chiếc áo sơ mi màu trắng. Tính tỉ số giữa số áo sơ mi màu trắng và tổng số áo sơ mi bán được.

          Giải:

          Tỉ số giữa số áo sơ mi màu trắng và tổng số áo sơ mi bán được là: 15/30 = 1/2

          3. Ứng dụng của tỉ số trong thực tế

          Tỉ số được sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống, như:

          • Thống kê: Tính tỉ lệ phần trăm của các yếu tố trong một tập hợp.
          • Địa lý: So sánh dân số giữa các quốc gia hoặc các khu vực.
          • Kinh tế: Tính tỉ lệ lợi nhuận, tỉ lệ tăng trưởng.
          • Khoa học: Tính tỉ lệ các thành phần trong một hỗn hợp.

          4. Giải bài tập trang 87 Vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức

          Bài 1: Một đội bóng đá thi đấu 20 trận, thắng 15 trận. Tính tỉ số giữa số trận thắng và tổng số trận thi đấu.

          Giải:

          Tỉ số giữa số trận thắng và tổng số trận thi đấu là: 15/20 = 3/4

          Bài 2: Một vườn hoa có 50 cây hoa hồng, trong đó có 25 cây hoa hồng đỏ. Tính tỉ số giữa số cây hoa hồng đỏ và tổng số cây hoa hồng trong vườn.

          Giải:

          Tỉ số giữa số cây hoa hồng đỏ và tổng số cây hoa hồng trong vườn là: 25/50 = 1/2

          Bài 3: Một người công nhân làm được 40 sản phẩm trong một giờ, trong đó có 20 sản phẩm đạt tiêu chuẩn. Tính tỉ số giữa số sản phẩm đạt tiêu chuẩn và tổng số sản phẩm làm được.

          Giải:

          Tỉ số giữa số sản phẩm đạt tiêu chuẩn và tổng số sản phẩm làm được là: 20/40 = 1/2

          5. Luyện tập thêm

          Để nắm vững kiến thức về tỉ số, các em học sinh nên luyện tập thêm các bài tập tương tự. Các em có thể tìm thấy nhiều bài tập khác nhau trên sách giáo khoa, vở bài tập và các trang web học toán online như toan9.edu.vn.

          6. Kết luận

          Bài 65 Toán 5 Kết nối tri thức trang 87 Vở bài tập Toán 5 là một bài học quan trọng giúp học sinh hiểu rõ hơn về khái niệm tỉ số và ứng dụng của nó trong thực tế. Việc nắm vững kiến thức này sẽ giúp các em tự tin giải các bài tập liên quan và áp dụng vào các tình huống thực tế.

          toan9.edu.vn hy vọng rằng với lời giải chi tiết và dễ hiểu này, các em học sinh sẽ học tập tốt môn Toán 5 và đạt kết quả cao trong học tập.

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.