Logo Header

Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 3) trang 17 Vở thực hành Toán 4

Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 3)

Bài học hôm nay, Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 3) trang 17 Vở thực hành Toán 4, sẽ giúp các em học sinh nắm vững kiến thức về tính chất quan trọng này trong phép toán.

Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu lý thuyết, cách áp dụng và giải các bài tập ví dụ để hiểu rõ hơn về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.

Tính rồi so sánh giá trị của hai biểu thức (theo mẫu). 23 x (7 – 4) và 23 x 7 – 23 x 4 Tính bằng cách thuận tiện. a) 48 x 9 – 48 x 8

Câu 1

    Tính rồi so sánh giá trị của hai biểu thức (theo mẫu).

    Mẫu: 4 x (6 - 2) và 4 x 6 - 4 x 2

    4 x (6 - 2) = 4 x 4

    = 16

    4 x 6 - 4 x 2 = 24 - 8

    = 16

    Ta có: 4 x (6 - 2) = 4 x 6 - 4 x 2

    a) 23 x (7 - 4) và 23 x 7 - 23 x 4

    b) (8 - 3) x 9 và 8 x 9 - 3 x 9

    Phương pháp giải:

    Tính giá trị của hai biểu thức rồi so sánh

    Lời giải chi tiết:

    a) 23 x (7 – 4) = 23 x 3

    = 69

    23 x 7 – 23 x 4 = 161 – 92

    = 69

    Ta có: 23 x (7 – 4) = 23 x 7 – 23 x 4

    b) (8 – 3) x 9 = 5 x 9

    = 45

    8 x 9 – 3 x 9 = 72 – 27

    = 45

    Ta có: (8 – 3) x 9 = 8 x 9 – 3 x 9

    Câu 3

      Tính bằng cách thuận tiện.

      a) 48 x 9 – 48 x 8

      b) 156 x 7 – 156 x 2

      Phương pháp giải:

      Áp dụng công thức: a x (b – c) = a x b – a x c

      Lời giải chi tiết:

      a) 48 x 9 – 48 x 8 = 48 x (9 – 8)

      = 48 x 1

      = 48

      b) 156 x 7 – 156 x 2 = 156 x (7 – 2)

      = 156 x 5

      = 780

      Câu 4

        Một cửa hàng có 9 tấm vải hoa, mỗi tấm dài 36 m. Cửa hàng đã bán được 5 tấm vải hoa như vậy. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?

        Phương pháp giải:

        Cách 1:

        Bước 1: Số tấm vải hoa còn lại = số tấm vải hoa có – số tấm vải hoa đã bán.

        Bước 2: Số m vải hoa còn lại = độ dài mỗi tấm vải x số tấm vải hoa còn lại.

        Cách 2:

        Bước 1: Tìm số m vải hoa cửa hàng có

        Bước 2: Tìm số m vải hoa cửa hàng đã bán

        Bước 3: Số m vải hoa cửa hàng còn lại = số mét vải cửa hàng có – số mét vải cửa hàng đã bán.

        Lời giải chi tiết:

        Tóm tắt:

        Có: 9 tấm vải

        Mỗi tấm: 36 m

        Đã bán: 5 tấm vải

        Còn lại: ... ? m vải

        Bài giải

        Số tấm vải hoa còn lại là:

        9 – 5 = 4 (tấm)

        Cửa hàng còn lại số mét vải hoa là:

        36 x 4 = 144 (m)

        Đáp số: 144 m vải hoa

        Cách 2

        Số mét vải hoa cửa hàng có là:

        36 x 9 = 324 (m)

        Số mét vải hoa cửa hàng đã bán là:

        36 x 5 = 180 (m)

        Số mét vải hoa cửa hàng còn lại là:

        324 – 180 = 144 (m)

        Đáp số: 144 m vải hoa

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3
        • Câu 4

        Tính rồi so sánh giá trị của hai biểu thức (theo mẫu).

        Mẫu: 4 x (6 - 2) và 4 x 6 - 4 x 2

        4 x (6 - 2) = 4 x 4

        = 16

        4 x 6 - 4 x 2 = 24 - 8

        = 16

        Ta có: 4 x (6 - 2) = 4 x 6 - 4 x 2

        a) 23 x (7 - 4) và 23 x 7 - 23 x 4

        b) (8 - 3) x 9 và 8 x 9 - 3 x 9

        Phương pháp giải:

        Tính giá trị của hai biểu thức rồi so sánh

        Lời giải chi tiết:

        a) 23 x (7 – 4) = 23 x 3

        = 69

        23 x 7 – 23 x 4 = 161 – 92

        = 69

        Ta có: 23 x (7 – 4) = 23 x 7 – 23 x 4

        b) (8 – 3) x 9 = 5 x 9

        = 45

        8 x 9 – 3 x 9 = 72 – 27

        = 45

        Ta có: (8 – 3) x 9 = 8 x 9 – 3 x 9

        a) Hoàn thành bảng sau (theo mẫu).

        Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 3) trang 17 Vở thực hành Toán 4 1

        b) >, <, =?

        a x (b - c) ....... a x b - a x c 

        Phương pháp giải:

        a) Thay chữ bằng số rồi tính giá trị của biểu thức.

        b) Dựa vào kết quả của câu a để điền dấu thích hợp

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 3) trang 17 Vở thực hành Toán 4 2

        b) a x (b – c) = a x b – b x c

        Tính bằng cách thuận tiện.

        a) 48 x 9 – 48 x 8

        b) 156 x 7 – 156 x 2

        Phương pháp giải:

        Áp dụng công thức: a x (b – c) = a x b – a x c

        Lời giải chi tiết:

        a) 48 x 9 – 48 x 8 = 48 x (9 – 8)

        = 48 x 1

        = 48

        b) 156 x 7 – 156 x 2 = 156 x (7 – 2)

        = 156 x 5

        = 780

        Một cửa hàng có 9 tấm vải hoa, mỗi tấm dài 36 m. Cửa hàng đã bán được 5 tấm vải hoa như vậy. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?

        Phương pháp giải:

        Cách 1:

        Bước 1: Số tấm vải hoa còn lại = số tấm vải hoa có – số tấm vải hoa đã bán.

        Bước 2: Số m vải hoa còn lại = độ dài mỗi tấm vải x số tấm vải hoa còn lại.

        Cách 2:

        Bước 1: Tìm số m vải hoa cửa hàng có

        Bước 2: Tìm số m vải hoa cửa hàng đã bán

        Bước 3: Số m vải hoa cửa hàng còn lại = số mét vải cửa hàng có – số mét vải cửa hàng đã bán.

        Lời giải chi tiết:

        Tóm tắt:

        Có: 9 tấm vải

        Mỗi tấm: 36 m

        Đã bán: 5 tấm vải

        Còn lại: ... ? m vải

        Bài giải

        Số tấm vải hoa còn lại là:

        9 – 5 = 4 (tấm)

        Cửa hàng còn lại số mét vải hoa là:

        36 x 4 = 144 (m)

        Đáp số: 144 m vải hoa

        Cách 2

        Số mét vải hoa cửa hàng có là:

        36 x 9 = 324 (m)

        Số mét vải hoa cửa hàng đã bán là:

        36 x 5 = 180 (m)

        Số mét vải hoa cửa hàng còn lại là:

        324 – 180 = 144 (m)

        Đáp số: 144 m vải hoa

        Câu 2

          a) Hoàn thành bảng sau (theo mẫu).

          Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 3) trang 17 Vở thực hành Toán 4 1 1

          b) >, <, =?

          a x (b - c) ....... a x b - a x c 

          Phương pháp giải:

          a) Thay chữ bằng số rồi tính giá trị của biểu thức.

          b) Dựa vào kết quả của câu a để điền dấu thích hợp

          Lời giải chi tiết:

          a)

          Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 3) trang 17 Vở thực hành Toán 4 1 2

          b) a x (b – c) = a x b – b x c

          Khơi dậy tiềm năng học Toán lớp 4 cùng Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 3) trang 17 Vở thực hành Toán 4 – điểm nhấn ấn tượng trong chuyên mục giải bài toán lớp 4 tại nền tảng môn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn bài bản, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa mới nhất, mang đến giải pháp ôn luyện toàn diện và hiệu quả cho học sinh lớp 4. Với hình thức trình bày sinh động, trực quan và dễ tiếp cận, tài liệu này sẽ trở thành "trợ thủ đắc lực" giúp các em củng cố nền tảng kiến thức, phát triển tư duy logic và sẵn sàng bứt phá trong học tập.

          Bài viết liên quan

          Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 3) trang 17 Vở thực hành Toán 4

          Bài 42 trong chương trình Toán 4, tiết 3, tập trung vào việc củng cố và mở rộng kiến thức về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Đây là một tính chất cơ bản và quan trọng trong toán học, giúp đơn giản hóa các phép tính phức tạp và giải quyết các bài toán một cách hiệu quả.

          I. Lý thuyết về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng

          Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng được phát biểu như sau:

          a × (b + c) = (a × b) + (a × c)

          Trong đó:

          • a, b, c là các số tự nhiên bất kỳ.

          Tính chất này cho phép chúng ta nhân một số với tổng của hai số khác, hoặc cộng các tích của số đó với từng số hạng trong tổng.

          II. Ví dụ minh họa

          Ví dụ 1: Tính 3 × (4 + 5)

          Cách 1: Thực hiện phép cộng trước, sau đó nhân:

          3 × (4 + 5) = 3 × 9 = 27

          Cách 2: Áp dụng tính chất phân phối:

          (3 × 4) + (3 × 5) = 12 + 15 = 27

          Như vậy, cả hai cách đều cho kết quả giống nhau.

          Ví dụ 2: Tính 7 × (2 + 8)

          7 × (2 + 8) = (7 × 2) + (7 × 8) = 14 + 56 = 70

          III. Giải bài tập trang 17 Vở thực hành Toán 4

          Dưới đây là hướng dẫn giải một số bài tập tiêu biểu trong Vở thực hành Toán 4 trang 17:

          Bài 1: Tính

          1. 5 × (6 + 7) = (5 × 6) + (5 × 7) = 30 + 35 = 65
          2. 8 × (9 + 2) = (8 × 9) + (8 × 2) = 72 + 16 = 88
          3. 12 × (3 + 4) = (12 × 3) + (12 × 4) = 36 + 48 = 84

          Bài 2: Tính bằng hai cách

          a) 6 × (8 + 5)

          Cách 1: 6 × (8 + 5) = 6 × 13 = 78

          Cách 2: (6 × 8) + (6 × 5) = 48 + 30 = 78

          b) 9 × (7 + 3)

          Cách 1: 9 × (7 + 3) = 9 × 10 = 90

          Cách 2: (9 × 7) + (9 × 3) = 63 + 27 = 90

          IV. Luyện tập thêm

          Để nắm vững hơn về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, các em có thể tự giải thêm các bài tập sau:

          • Tính: 4 × (5 + 6), 7 × (2 + 9), 11 × (1 + 8)
          • Tính bằng hai cách: 3 × (4 + 7), 5 × (6 + 8)

          V. Kết luận

          Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 3) trang 17 Vở thực hành Toán 4 là một bài học quan trọng giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về một tính chất cơ bản trong toán học. Việc nắm vững tính chất này sẽ giúp các em giải quyết các bài toán một cách nhanh chóng và chính xác hơn.

          Hy vọng rằng, với những kiến thức và ví dụ minh họa trong bài viết này, các em sẽ hiểu rõ hơn về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng và áp dụng nó một cách hiệu quả trong học tập và cuộc sống.

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.