Logo Header

Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4

Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4

Bài 36 Vở thực hành Toán 4 tập trung vào việc ôn tập lại các kiến thức quan trọng về đo lường đã học. Học sinh sẽ được củng cố các kỹ năng chuyển đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng và thời gian.

Thông qua các bài tập thực hành, các em học sinh sẽ nắm vững cách áp dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập.

Mảnh đất trồng rau hình chữ nhật có chiều dài 15 m, chiều dài hơn chiều rộng 6 m.

Câu 2

    Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

    a) 20 mm2 + 30 mm2 = ............ mm2

    36 cm2 – 17 cm2 = .......... cm2

    b) 6m2 x 4 = ........... m2

    30 dm2 : 5 = ............ dm2

    Phương pháp giải:

    Thực hiện tính như các phép tính đối với số tự nhiên rồi điền số thích hợp vào ô trống.

    Lời giải chi tiết:

    a) 20 mm2 + 30 mm2 = 50 mm2

    36 cm2 – 17 cm2 = 19 cm2

    b) 6m2 x 4 = 24 m2

    30 dm2 : 5 = 6 dm2

    Câu 3

      >, <, = ?

      a) 2cm2 50 mm2 ........... 250 mm2

      b) 3 dm2 90 cm2 ........... 4 dm2

      c) 2m2 5 dm2 .......... 250 dm2

      Phương pháp giải:

      Áp dụng cách đổi:

      1 cm= 100 mm2 ; 1dm2 = 100 cm2 ; 1 m2 = 100 dm2

      Lời giải chi tiết:

      a) 2cm2 50 mm2 = 250 mm2

      b) Đổi: 3 dm2 90 cm2 = 390 cm2 ; 4 dm= 400 cm2

      Mà 390 cm2 < 400 cm2

      Vậy 3 dm2 90 cm2 < 4 dm2

      c) 2m2 5 dm= 205 dm2. Mà 205 dm< 250 dm2

      Vậy 2m2 5 dm2 < 250 dm2

      Câu 5

        Mảnh đất trồng rau hình chữ nhật có chiều dài 15 m, chiều dài hơn chiều rộng 6 m. Tình diện tích của mảnh đất đó.

        Phương pháp giải:

        Bước 1: Chiều rộng hình chữ nhật = chiều dài – 6 m

        Bước 2: Diện tích mảnh đất = chiều dài x chiều rộng (cùng đơn vị đo).

        Lời giải chi tiết:

        Tóm tắt

        Mảnh đất hình chữ nhật

        Chiều dài:15 m

        Chiều dài hơn chiều rộng: 6 m

        Diện tích: ? m2

        Bài giải

        Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là:

        15 – 6 = 9 (m)

        Diện tích của mảnh đất đó là:

        15 x 9 = 135 (m2)

        Đáp số: 135 m2

        Câu 4

          Em dùng thước đo các góc rồi viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 3 1

          a) Số đo góc đỉnh B; cạnh BA, BM là ..............

          b) Số đo góc đỉnh M; cạnh MA, MC là ..............

          Phương pháp giải:

          Dùng thước đo để đo góc đỉnh B và góc đỉnh M

          Lời giải chi tiết:

          a) Số đo góc đỉnh B; cạnh BA, BM là 60o

          b) Số đo góc đỉnh M; cạnh MA, MC là 120o

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4
          • Câu 5

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 1

          Phương pháp giải:

          Dựa vào cách đổi:

          1 cm2 = 100mm2; 1dm2 = 100cm2

          1m= 100 dm= 10 000 cm2

          1 phút = 60 giây; 1 thế kỉ = 100 năm

          Lời giải chi tiết:

          Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 2

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          a) 20 mm2 + 30 mm2 = ............ mm2

          36 cm2 – 17 cm2 = .......... cm2

          b) 6m2 x 4 = ........... m2

          30 dm2 : 5 = ............ dm2

          Phương pháp giải:

          Thực hiện tính như các phép tính đối với số tự nhiên rồi điền số thích hợp vào ô trống.

          Lời giải chi tiết:

          a) 20 mm2 + 30 mm2 = 50 mm2

          36 cm2 – 17 cm2 = 19 cm2

          b) 6m2 x 4 = 24 m2

          30 dm2 : 5 = 6 dm2

          >, <, = ?

          a) 2cm2 50 mm2 ........... 250 mm2

          b) 3 dm2 90 cm2 ........... 4 dm2

          c) 2m2 5 dm2 .......... 250 dm2

          Phương pháp giải:

          Áp dụng cách đổi:

          1 cm= 100 mm2 ; 1dm2 = 100 cm2 ; 1 m2 = 100 dm2

          Lời giải chi tiết:

          a) 2cm2 50 mm2 = 250 mm2

          b) Đổi: 3 dm2 90 cm2 = 390 cm2 ; 4 dm= 400 cm2

          Mà 390 cm2 < 400 cm2

          Vậy 3 dm2 90 cm2 < 4 dm2

          c) 2m2 5 dm= 205 dm2. Mà 205 dm< 250 dm2

          Vậy 2m2 5 dm2 < 250 dm2

          Em dùng thước đo các góc rồi viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 3

          a) Số đo góc đỉnh B; cạnh BA, BM là ..............

          b) Số đo góc đỉnh M; cạnh MA, MC là ..............

          Phương pháp giải:

          Dùng thước đo để đo góc đỉnh B và góc đỉnh M

          Lời giải chi tiết:

          a) Số đo góc đỉnh B; cạnh BA, BM là 60o

          b) Số đo góc đỉnh M; cạnh MA, MC là 120o

          Mảnh đất trồng rau hình chữ nhật có chiều dài 15 m, chiều dài hơn chiều rộng 6 m. Tình diện tích của mảnh đất đó.

          Phương pháp giải:

          Bước 1: Chiều rộng hình chữ nhật = chiều dài – 6 m

          Bước 2: Diện tích mảnh đất = chiều dài x chiều rộng (cùng đơn vị đo).

          Lời giải chi tiết:

          Tóm tắt

          Mảnh đất hình chữ nhật

          Chiều dài:15 m

          Chiều dài hơn chiều rộng: 6 m

          Diện tích: ? m2

          Bài giải

          Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là:

          15 – 6 = 9 (m)

          Diện tích của mảnh đất đó là:

          15 x 9 = 135 (m2)

          Đáp số: 135 m2

          Câu 1

            Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

            Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 0 1

            Phương pháp giải:

            Dựa vào cách đổi:

            1 cm2 = 100mm2; 1dm2 = 100cm2

            1m= 100 dm= 10 000 cm2

            1 phút = 60 giây; 1 thế kỉ = 100 năm

            Lời giải chi tiết:

            Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 0 2

            Khơi dậy tiềm năng học Toán lớp 4 cùng Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 – điểm nhấn ấn tượng trong chuyên mục toán lớp 4 tại nền tảng tài liệu toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn bài bản, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa mới nhất, mang đến giải pháp ôn luyện toàn diện và hiệu quả cho học sinh lớp 4. Với hình thức trình bày sinh động, trực quan và dễ tiếp cận, tài liệu này sẽ trở thành "trợ thủ đắc lực" giúp các em củng cố nền tảng kiến thức, phát triển tư duy logic và sẵn sàng bứt phá trong học tập.

            Bài viết liên quan

            Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 - Giải chi tiết và hướng dẫn

            Bài 36 trong Vở thực hành Toán 4 (VHT) tập trung vào việc củng cố và mở rộng kiến thức về đo lường, một chủ đề quan trọng trong chương trình Toán học lớp 4. Bài học này giúp học sinh ôn lại các đơn vị đo độ dài, khối lượng và thời gian, cũng như các phép chuyển đổi giữa các đơn vị này. Dưới đây là giải chi tiết và hướng dẫn giải các bài tập trong bài 36, tiết 2, trang 105.

            I. Tóm tắt lý thuyết về đo lường

            Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cùng ôn lại một số kiến thức cơ bản về đo lường:

            • Độ dài: Các đơn vị đo độ dài thường gặp là mét (m), xăng-ti-mét (cm), mi-li-mét (mm). 1m = 100cm; 1cm = 10mm.
            • Khối lượng: Các đơn vị đo khối lượng thường gặp là ki-lô-gam (kg), gam (g). 1kg = 1000g.
            • Thời gian: Các đơn vị đo thời gian thường gặp là giờ (giờ), phút (phút), giây (giây). 1 giờ = 60 phút; 1 phút = 60 giây.

            Việc nắm vững các mối quan hệ giữa các đơn vị đo lường là rất quan trọng để giải quyết các bài toán một cách chính xác và nhanh chóng.

            II. Giải bài tập Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4

            Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong Vở thực hành Toán 4, trang 105:

            Bài 1: Chuyển đổi đơn vị đo

            a) 3m = ... cm

            Giải: 3m = 3 x 100cm = 300cm

            b) 5kg = ... g

            Giải: 5kg = 5 x 1000g = 5000g

            c) 2 giờ = ... phút

            Giải: 2 giờ = 2 x 60 phút = 120 phút

            Bài 2: So sánh các số đo

            a) 450cm ... 4m

            Giải: 4m = 400cm. Vì 450cm > 400cm nên 450cm > 4m

            b) 2000g ... 2kg

            Giải: 2kg = 2000g. Vì 2000g = 2000g nên 2000g = 2kg

            Bài 3: Giải toán có lời văn

            Một cửa hàng có 35kg gạo tẻ và 20kg gạo nếp. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

            Giải:

            Số ki-lô-gam gạo cửa hàng có tất cả là:

            35kg + 20kg = 55kg

            Đáp số: 55kg

            III. Mở rộng và luyện tập thêm

            Để hiểu sâu hơn về bài học, các em có thể tự tạo thêm các bài tập tương tự và luyện tập thường xuyên. Ví dụ:

            • Chuyển đổi các đơn vị đo khác nhau (ví dụ: dm sang cm, tấn sang kg).
            • Giải các bài toán có lời văn phức tạp hơn, đòi hỏi nhiều bước tính toán.
            • Tìm hiểu về các đơn vị đo khác (ví dụ: diện tích, thể tích).

            IV. Lời khuyên khi học bài về đo lường

            Để học tốt bài về đo lường, các em cần:

            • Nắm vững các đơn vị đo và mối quan hệ giữa chúng.
            • Luyện tập thường xuyên để làm quen với các phép chuyển đổi đơn vị.
            • Đọc kỹ đề bài và xác định đúng các đơn vị đo cần sử dụng.
            • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải bài tập.

            Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi giải các bài tập về đo lường trong Vở thực hành Toán 4. Chúc các em học tốt!

            Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

            Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

            Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

            Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

            Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

            Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

            Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

            Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

            Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

            Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

            Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

            Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

            Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

            Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.