Bài học này thuộc chương trình Toán 4, tập trung vào việc củng cố kiến thức về các đơn vị đo độ dài, khối lượng và thời gian. Học sinh sẽ được thực hành sử dụng các đơn vị này trong các tình huống thực tế, giúp hiểu rõ hơn về ứng dụng của toán học trong cuộc sống.
toan9.edu.vn cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập vận dụng đa dạng, giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Em cần một tấm gỗ để làm biển tên trại của lớp mình. Em nên chọn tấm gỗ ... Em mua 3 bộ dây đèn có giá như hình dưới đây để trang trí trại của lớp....
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
a) Em cần một tấm gỗ để làm biển tên trại của lớp mình. Em nên chọn tấm gỗ có diện tích khoảng:
A. 40 mm2
B. 4m2
C. 40 dm2
D. 40cm2
b) Lớp em được chọn một trong ba vị trí để dựng trại có kích thước như hình dưới đây. Em chọn vị trí nào để có diện tích lớn nhất?
Phương pháp giải:
a) Chọn kích thước phù hợp để làm biển tên trại của lớp mình.
b) Tính diện tích từng vị trí rồi so sánh để tìm ra vị trí lớn nhất.
Diện tích hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng
Diện tích hình vuông = cạnh x cạnh
Lời giải chi tiết:
a) Để làm biển tên trại của lớp, em nên chọn tấm gỗ có diện tích khoảng 40 cm2
Chọn D
b) Diện tích hình chữ nhật màu vàng là: 7 x 5 = 35 (m2)
Diện tích hình vuông ở giữa là: 6 x 6 = 36 (m2)
Diện tích hình chữ nhật màu xanh là: 8 x 4 = 32 (m2)
Vậy vị trí hình vuông ở giữa để có diện tích lớn nhất.
Chọn B
Lớp em phân công một số bạn mang đồ ăn và đồ trang trí đến hội trại. Biết rằng mỗi bạn mang không quá 6 kg. em hãy nối cân nặng của số đồ ăn và đồ trang trí với số bạn được phân công cho phù hợp (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Chọn cân nặng phù hợp với số bạn để mỗi bạn mang không quá 6 kg
Lời giải chi tiết:
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Em mua 3 bộ dây đèn có giá trị như hình dưới đây để trang trí trại của lớp.
Em dùng tờ tiền nào để vừa đủ tiền trả cho người bán hàng?
Phương pháp giải:
- Tính tổng giá tiền của 3 bộ dây đèn
- Chọn tờ tiền để vừa đủ số tiền trả cho người bán
Lời giải chi tiết:
Tổng giá tiền của ba bộ dây đèn là:
30 000 + 34 000 + 36 000 = 100 000 (đồng)
Vậy dùng tờ tiền 100 000 đồng để vừa đủ tiền trả cho người bán hàng.
Chọn A.
Trong hội trại, 4 bạn thi dẫn bóng qua cọc. Cho biết bạn Hưng nhanh nhất, bạn Trọng chậm nhất và bạn Hồng nhanh hơn bạn Lan. Em hãy nối mỗi bạn với thời gian hoàn thành.
Phương pháp giải:
So sánh thời gian thi của 4 bạn rồi nối mỗi bạn với thời gian hoàn thành
Lời giải chi tiết:
Đổi: 1 phút 25 giây = 85 giây ; 1 phút 15 giây = 75 giây
Ta có 55 giây < 75 giây < 80 giây < 85 giây
Ta nối như sau:
Các bạn khối lớp Bốn đang chuẩn bị cho buổi Hội trại mùa Thu của trường.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
a) Em cần một tấm gỗ để làm biển tên trại của lớp mình. Em nên chọn tấm gỗ có diện tích khoảng:
A. 40 mm2
B. 4m2
C. 40 dm2
D. 40cm2
b) Lớp em được chọn một trong ba vị trí để dựng trại có kích thước như hình dưới đây. Em chọn vị trí nào để có diện tích lớn nhất?
Phương pháp giải:
a) Chọn kích thước phù hợp để làm biển tên trại của lớp mình.
b) Tính diện tích từng vị trí rồi so sánh để tìm ra vị trí lớn nhất.
Diện tích hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng
Diện tích hình vuông = cạnh x cạnh
Lời giải chi tiết:
a) Để làm biển tên trại của lớp, em nên chọn tấm gỗ có diện tích khoảng 40 cm2
Chọn D
b) Diện tích hình chữ nhật màu vàng là: 7 x 5 = 35 (m2)
Diện tích hình vuông ở giữa là: 6 x 6 = 36 (m2)
Diện tích hình chữ nhật màu xanh là: 8 x 4 = 32 (m2)
Vậy vị trí hình vuông ở giữa để có diện tích lớn nhất.
Chọn B
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Em mua 3 bộ dây đèn có giá trị như hình dưới đây để trang trí trại của lớp.
Em dùng tờ tiền nào để vừa đủ tiền trả cho người bán hàng?
Phương pháp giải:
- Tính tổng giá tiền của 3 bộ dây đèn
- Chọn tờ tiền để vừa đủ số tiền trả cho người bán
Lời giải chi tiết:
Tổng giá tiền của ba bộ dây đèn là:
30 000 + 34 000 + 36 000 = 100 000 (đồng)
Vậy dùng tờ tiền 100 000 đồng để vừa đủ tiền trả cho người bán hàng.
Chọn A.
Lớp em phân công một số bạn mang đồ ăn và đồ trang trí đến hội trại. Biết rằng mỗi bạn mang không quá 6 kg. em hãy nối cân nặng của số đồ ăn và đồ trang trí với số bạn được phân công cho phù hợp (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Chọn cân nặng phù hợp với số bạn để mỗi bạn mang không quá 6 kg
Lời giải chi tiết:
Trong hội trại, 4 bạn thi dẫn bóng qua cọc. Cho biết bạn Hưng nhanh nhất, bạn Trọng chậm nhất và bạn Hồng nhanh hơn bạn Lan. Em hãy nối mỗi bạn với thời gian hoàn thành.
Phương pháp giải:
So sánh thời gian thi của 4 bạn rồi nối mỗi bạn với thời gian hoàn thành
Lời giải chi tiết:
Đổi: 1 phút 25 giây = 85 giây ; 1 phút 15 giây = 75 giây
Ta có 55 giây < 75 giây < 80 giây < 85 giây
Ta nối như sau:
Bài 20 trong Vở thực hành Toán 4 trang 58 là một bài học quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về các đơn vị đo đại lượng đã học. Bài học này không chỉ yêu cầu học sinh nhớ các đơn vị đo mà còn đòi hỏi khả năng vận dụng chúng vào các bài toán thực tế.
Bài học tập trung vào các hoạt động thực hành và trải nghiệm, giúp học sinh tự mình khám phá và hiểu rõ hơn về các đơn vị đo. Các hoạt động này bao gồm:
Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong Vở thực hành Toán 4 trang 58:
Bài 1 yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống các đơn vị đo phù hợp. Ví dụ: 1 mét = ... xăng-ti-mét. Học sinh cần nhớ mối quan hệ giữa các đơn vị đo để điền đúng đáp án.
Bài 2 yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính liên quan đến các đơn vị đo. Ví dụ: 2 kg + 300 g = ... kg. Học sinh cần chú ý đổi đơn vị về cùng một dạng trước khi thực hiện phép tính.
Bài 3 là bài toán thực tế, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống. Ví dụ: Một người nông dân thu hoạch được 5 tạ thóc. Hỏi người đó thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam thóc? Học sinh cần phân tích đề bài và lựa chọn phương pháp giải phù hợp.
Ngoài các kiến thức trong sách giáo khoa, học sinh có thể tìm hiểu thêm về các đơn vị đo khác nhau trên thế giới, cũng như lịch sử phát triển của các đơn vị đo. Việc tìm hiểu này sẽ giúp học sinh mở rộng kiến thức và hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc đo lường trong cuộc sống.
Để củng cố kiến thức đã học, học sinh có thể làm thêm các bài tập sau:
Kết luận: Bài 20. Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng (tiết 2) trang 58 Vở thực hành Toán 4 là một bài học quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng đo lường. Việc thực hành và trải nghiệm sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của toán học trong cuộc sống.
Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!
Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!
Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!
Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!
Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
