Logo Header

Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán 4 hôm nay! Chúng ta sẽ cùng nhau giải bài 30 trong vở bài tập Toán 4, tập trung vào việc thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1). Bài học này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm đường thẳng song song và cách vẽ chúng một cách chính xác.

toan9.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Vẽ đường thẳng AB đi qua điểm O và song song với đường thẳng CD cho trước.Cho hình tam giác ABC có góc đỉnh A là góc vuông. Qua đỉnh B, hãy vẽ đường thẳng BM song song với cạnh AC.

Câu 1

    Vẽ đường thẳng AB đi qua điểm O và song song với đường thẳng CD cho trước.

    Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

    Phương pháp giải:

    - Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng CD

    - Vẽ đường thẳng ABđi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng MN ta được đường thẳng AB song song với đường thẳng CD

    Lời giải chi tiết:

    Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

    Câu 2

      a) Cho hình tam giác ABC có góc đỉnh A là góc vuông.

      Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

       Qua đỉnh B, hãy vẽ đường thẳng BM song song với cạnh AC.

      Qua đỉnh C, hãy vẽ đường thẳng CN song song với cạnh AB.

      Hai đường thẳng BM và CN cắt nhau tại điểm D.

      b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

      Các cặp cạnh song song với nhau có trong hình tứ giác ABDC là: ......................

      Phương pháp giải:

      a) Vẽ hình theo yêu cầu đề bài.

      b) Viết các cặp cạnh song song với nhau có trong hình tứ giác ABDC

      Lời giải chi tiết:

      a)

      Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

      b) Các cặp cạnh song song với nhau có trong hình tứ giác ABDC là: AB và CD, AC và BD.

      Câu 3

        a) Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D đều là góc vuông. Vẽ đường thẳng đi qua B và song song với cạnh AD, cắt cạnh DC tại điểm E.

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

        b) Quan sát hình vẽ được ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

        Góc đỉnh E của hình tứ giác BEDA ở trên có là góc vuông hay không?

        Phương pháp giải:

        a) Vẽ hình theo yêu cầu đề bài.

        b) Sử dụng ê ke để kiểm tra góc đỉnh E của hình tứ giác BEDA có là góc vuông hay không

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 2

        b) Góc đỉnh E của hình tứ giác BEDA ở trên là góc vuông.

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3

        Vẽ đường thẳng AB đi qua điểm O và song song với đường thẳng CD cho trước.

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

        Phương pháp giải:

        - Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng CD

        - Vẽ đường thẳng ABđi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng MN ta được đường thẳng AB song song với đường thẳng CD

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

        a) Cho hình tam giác ABC có góc đỉnh A là góc vuông.

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

         Qua đỉnh B, hãy vẽ đường thẳng BM song song với cạnh AC.

        Qua đỉnh C, hãy vẽ đường thẳng CN song song với cạnh AB.

        Hai đường thẳng BM và CN cắt nhau tại điểm D.

        b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

        Các cặp cạnh song song với nhau có trong hình tứ giác ABDC là: ......................

        Phương pháp giải:

        a) Vẽ hình theo yêu cầu đề bài.

        b) Viết các cặp cạnh song song với nhau có trong hình tứ giác ABDC

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

        b) Các cặp cạnh song song với nhau có trong hình tứ giác ABDC là: AB và CD, AC và BD.

        a) Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D đều là góc vuông. Vẽ đường thẳng đi qua B và song song với cạnh AD, cắt cạnh DC tại điểm E.

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 5

        b) Quan sát hình vẽ được ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

        Góc đỉnh E của hình tứ giác BEDA ở trên có là góc vuông hay không?

        Phương pháp giải:

        a) Vẽ hình theo yêu cầu đề bài.

        b) Sử dụng ê ke để kiểm tra góc đỉnh E của hình tứ giác BEDA có là góc vuông hay không

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 6

        b) Góc đỉnh E của hình tứ giác BEDA ở trên là góc vuông.

        Khơi dậy tiềm năng học Toán lớp 4 cùng Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống – điểm nhấn ấn tượng trong chuyên mục toán 4 tại nền tảng toán math. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn bài bản, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa mới nhất, mang đến giải pháp ôn luyện toàn diện và hiệu quả cho học sinh lớp 4. Với hình thức trình bày sinh động, trực quan và dễ tiếp cận, tài liệu này sẽ trở thành "trợ thủ đắc lực" giúp các em củng cố nền tảng kiến thức, phát triển tư duy logic và sẵn sàng bứt phá trong học tập.

        Bài viết liên quan

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 103 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

        Bài 30 trong Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống, tiết 1, tập trung vào việc giúp học sinh làm quen và thực hành vẽ hai đường thẳng song song. Đây là một khái niệm cơ bản trong hình học, và việc nắm vững nó sẽ là nền tảng cho các kiến thức phức tạp hơn trong tương lai.

        I. Khái niệm đường thẳng song song

        Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung. Điều này có nghĩa là chúng không bao giờ cắt nhau, dù chúng có kéo dài vô tận.

        • Để xác định hai đường thẳng song song, chúng ta có thể sử dụng thước kẻ và êke.
        • Chúng ta cũng có thể sử dụng các dấu hiệu nhận biết đường thẳng song song, chẳng hạn như hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì song song với nhau.

        II. Cách vẽ hai đường thẳng song song

        Có nhiều cách để vẽ hai đường thẳng song song. Dưới đây là một số phương pháp phổ biến:

        1. Sử dụng thước kẻ và êke:
          • Vẽ đường thẳng thứ nhất.
          • Đặt êke sao cho một cạnh của êke trùng với đường thẳng thứ nhất.
          • Vẽ đường thẳng thứ hai dọc theo cạnh còn lại của êke.
        2. Sử dụng giấy kẻ ô:
          • Vẽ đường thẳng thứ nhất đi qua các ô vuông.
          • Vẽ đường thẳng thứ hai song song với đường thẳng thứ nhất, cũng đi qua các ô vuông.

        III. Bài tập thực hành

        Trong bài 30, các em sẽ được thực hành vẽ hai đường thẳng song song trong nhiều tình huống khác nhau. Các bài tập này sẽ giúp các em rèn luyện kỹ năng vẽ và hiểu rõ hơn về khái niệm đường thẳng song song.

        Bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song bằng thước kẻ và êke.

        Bài 2: Vẽ hai đường thẳng song song bằng giấy kẻ ô.

        Bài 3: Xác định các cặp đường thẳng song song trong hình vẽ.

        IV. Mở rộng kiến thức

        Ngoài việc vẽ hai đường thẳng song song, các em cũng có thể tìm hiểu thêm về các khái niệm liên quan, chẳng hạn như:

        • Đường thẳng vuông góc
        • Góc nhọn, góc vuông, góc tù
        • Các hình hình học cơ bản (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác)

        V. Lời khuyên khi học tập

        Để học tốt môn Toán, các em cần:

        • Nắm vững các khái niệm cơ bản.
        • Luyện tập thường xuyên.
        • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.
        • Tìm kiếm các nguồn tài liệu học tập bổ sung.

        toan9.edu.vn hy vọng rằng bài giải bài 30 này sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về khái niệm đường thẳng song song và cách vẽ chúng. Chúc các em học tập tốt!

        Khái niệmGiải thích
        Đường thẳng song songHai đường thẳng không có điểm chung.
        ÊkeDụng cụ dùng để vẽ góc vuông và đường thẳng vuông góc.
        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.