Logo Header

Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán 4 hôm nay. Chúng ta sẽ cùng nhau giải bài 18 trong vở bài tập Toán 4, tập trung vào các đơn vị đo diện tích: đề-xi-mét vuông, mét vuông và mi-li-mét vuông.

Bài học này sẽ giúp các em nắm vững kiến thức về các đơn vị đo diện tích, cách chuyển đổi giữa các đơn vị này và ứng dụng vào giải các bài tập thực tế.

Việt có hai hình vuông cạnh 2 cm. Việt đã ghép hai hình vuông đó thành một hình chữ nhật .... Dưới đây có hai hình vẽ phòng khách nhà An và nhà Bình ....

Câu 1

    Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

    Việt có hai hình vuông cạnh 2 cm. Việt đã ghép hai hình vuông đó thành một hình chữ nhật có chiều dài là 4 cm. Vậy diện tích của hình chữ nhật đó là .......... mm².

    Phương pháp giải:

    - Diện tích hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng (cùng đơn vị đo).

    - Áp dụng cách đổi: 1 cm2 = 100 mm2

    Lời giải chi tiết:

    Việt đã ghép hai hình vuông đó thành một hình chữ nhật có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 2 cm.

    Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

    Vậy diện tích của hình chữ nhật đó là 4 x 2 = 8 (cm2) = 800 mm²

    Câu 3

      Tính diện tích của phần không tô màu trong hình dưới đây.

      Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

      Phương pháp giải:

      1. Tính diện tích hình vuông lớn

      2. Tìm độ dài cạnh của hình vuông được tô màu

      3. Tính diện tích hình vuông được tô màu

      4. Diện tích phần không tô màu = diện tích hình vuông – diện tích hình vuông được tô màu.

      Lời giải chi tiết:

      Diện tích hình vuông lớn là:

      8 x 8 = 64 (mm2)

      Cạnh của hình vuông được tô màu là:

      8 – 2 – 2 = 4 (mm)

      Diện tích hình vuông được tô màu là:

      4 x 4 = 16 (mm2)

      Diện tích phần không tô màu là:

      64 – 16 = 48 (mm2)

      Đáp số: 48 mm2

      Câu 4

        Chú Tư cần sơn một bức tường hình chữ nhật có chiều dài 5 m, chiều rộng 4 m. Biết 1 $\ell $ sơn đủ để sơn 5 m2. Hỏi chú Tư cần dùng bao nhiêu lít sơn để đủ sơn kín bức tường đó?

        Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 1

        Phương pháp giải:

        1. Diện tích bức tường = chiều dài x chiều rộng

        2. Số lít sơn = diện tích bức tường : diện tích cần 1 lít sơn.

        Lời giải chi tiết:

        Diện tích bức tường là:

        5 x 4 = 20 (m2)

        Số lít sơn dùng để sơn kín bức tường là:

        20 : 5 = 4 (lít)

        Đáp số: 4 lít sơn

        Câu 2

          Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

          Dưới đây có hai hình vẽ phòng khách nhà An và nhà Bình. Biết diện tích phòng khách nhà An bằng diện tích phòng khách nhà Bình nhưng chu vi phòng khách nhà An lớn hơn chu vi phòng khách nhà Bình. Hỏi hình nào dưới đây mô tả phòng khách nhà Bình?

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

          Phương pháp giải:

          - Tính diện tích phòng khách ở mỗi hình để xác định phòng khách nhà An và Bình

          - Tính chu vi mỗi phòng khách đó, so sánh để tìm hình vẽ phòng khách nhà Bình.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có:

          Diện tích hình A là: 6 x 8 = 48 (m2)

          Diện tích hình B: (9 x 4) + (4 x 3) = 48 (m2)

          Biết diện tích phòng khách nhà An bằng diện tích phòng khách nhà Bình nên hình A và B mô tả phòng khách nhà An và Bình

          Chu vi hình A là: (6 + 8) x 2 = 28 (m)

          Chu vi hình B là: 4 + 3 + 5 + 4 + 9 + 7 = 32 (m)

          Biết chu vi phòng khách nhà An lớn hơn chu vi phòng khách nhà Bình.

          Vậy hình vẽ phòng khách nhà Bình là hình A.

          Chọn A

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Việt có hai hình vuông cạnh 2 cm. Việt đã ghép hai hình vuông đó thành một hình chữ nhật có chiều dài là 4 cm. Vậy diện tích của hình chữ nhật đó là .......... mm².

          Phương pháp giải:

          - Diện tích hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng (cùng đơn vị đo).

          - Áp dụng cách đổi: 1 cm2 = 100 mm2

          Lời giải chi tiết:

          Việt đã ghép hai hình vuông đó thành một hình chữ nhật có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 2 cm.

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Vậy diện tích của hình chữ nhật đó là 4 x 2 = 8 (cm2) = 800 mm²

          Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

          Dưới đây có hai hình vẽ phòng khách nhà An và nhà Bình. Biết diện tích phòng khách nhà An bằng diện tích phòng khách nhà Bình nhưng chu vi phòng khách nhà An lớn hơn chu vi phòng khách nhà Bình. Hỏi hình nào dưới đây mô tả phòng khách nhà Bình?

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Phương pháp giải:

          - Tính diện tích phòng khách ở mỗi hình để xác định phòng khách nhà An và Bình

          - Tính chu vi mỗi phòng khách đó, so sánh để tìm hình vẽ phòng khách nhà Bình.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có:

          Diện tích hình A là: 6 x 8 = 48 (m2)

          Diện tích hình B: (9 x 4) + (4 x 3) = 48 (m2)

          Biết diện tích phòng khách nhà An bằng diện tích phòng khách nhà Bình nên hình A và B mô tả phòng khách nhà An và Bình

          Chu vi hình A là: (6 + 8) x 2 = 28 (m)

          Chu vi hình B là: 4 + 3 + 5 + 4 + 9 + 7 = 32 (m)

          Biết chu vi phòng khách nhà An lớn hơn chu vi phòng khách nhà Bình.

          Vậy hình vẽ phòng khách nhà Bình là hình A.

          Chọn A

          Tính diện tích của phần không tô màu trong hình dưới đây.

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          Phương pháp giải:

          1. Tính diện tích hình vuông lớn

          2. Tìm độ dài cạnh của hình vuông được tô màu

          3. Tính diện tích hình vuông được tô màu

          4. Diện tích phần không tô màu = diện tích hình vuông – diện tích hình vuông được tô màu.

          Lời giải chi tiết:

          Diện tích hình vuông lớn là:

          8 x 8 = 64 (mm2)

          Cạnh của hình vuông được tô màu là:

          8 – 2 – 2 = 4 (mm)

          Diện tích hình vuông được tô màu là:

          4 x 4 = 16 (mm2)

          Diện tích phần không tô màu là:

          64 – 16 = 48 (mm2)

          Đáp số: 48 mm2

          Chú Tư cần sơn một bức tường hình chữ nhật có chiều dài 5 m, chiều rộng 4 m. Biết 1 $\ell $ sơn đủ để sơn 5 m2. Hỏi chú Tư cần dùng bao nhiêu lít sơn để đủ sơn kín bức tường đó?

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          Phương pháp giải:

          1. Diện tích bức tường = chiều dài x chiều rộng

          2. Số lít sơn = diện tích bức tường : diện tích cần 1 lít sơn.

          Lời giải chi tiết:

          Diện tích bức tường là:

          5 x 4 = 20 (m2)

          Số lít sơn dùng để sơn kín bức tường là:

          20 : 5 = 4 (lít)

          Đáp số: 4 lít sơn

          Khơi dậy tiềm năng học Toán lớp 4 cùng Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống – điểm nhấn ấn tượng trong chuyên mục giải bài toán lớp 4 tại nền tảng soạn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn bài bản, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa mới nhất, mang đến giải pháp ôn luyện toàn diện và hiệu quả cho học sinh lớp 4. Với hình thức trình bày sinh động, trực quan và dễ tiếp cận, tài liệu này sẽ trở thành "trợ thủ đắc lực" giúp các em củng cố nền tảng kiến thức, phát triển tư duy logic và sẵn sàng bứt phá trong học tập.

          Bài viết liên quan

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

          Bài 18 trong Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức tập trung vào việc củng cố kiến thức về các đơn vị đo diện tích thường gặp: đề-xi-mét vuông (dm²), mét vuông (m²) và mi-li-mét vuông (mm²). Hiểu rõ mối quan hệ giữa các đơn vị này là nền tảng quan trọng để giải quyết các bài toán liên quan đến diện tích trong chương trình học.

          I. Tóm tắt lý thuyết trọng tâm

          Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cùng ôn lại một số kiến thức cơ bản:

          • Đề-xi-mét vuông (dm²): Diện tích của hình vuông có cạnh 1 dm.
          • Mét vuông (m²): Diện tích của hình vuông có cạnh 1 m.
          • Mi-li-mét vuông (mm²): Diện tích của hình vuông có cạnh 1 mm.
          • Mối quan hệ giữa các đơn vị:
            • 1 m² = 100 dm²
            • 1 dm² = 100 mm²
            • 1 m² = 10000 mm²

          II. Giải chi tiết bài tập 18

          Bài 18 thường bao gồm các dạng bài tập sau:

          Bài 1: Chuyển đổi đơn vị diện tích

          Dạng bài này yêu cầu các em chuyển đổi giữa các đơn vị dm², m², mm². Ví dụ:

          a) 5 m² = ? dm²

          b) 200 dm² = ? m²

          c) 10000 mm² = ? m²

          Hướng dẫn giải: Sử dụng các mối quan hệ đã học để thực hiện chuyển đổi. Ví dụ:

          a) 5 m² = 5 x 100 dm² = 500 dm²

          b) 200 dm² = 200 : 100 m² = 2 m²

          c) 10000 mm² = 10000 : 10000 m² = 1 m²

          Bài 2: So sánh diện tích

          Dạng bài này yêu cầu các em so sánh diện tích của các hình khác nhau, hoặc so sánh các giá trị diện tích đã cho. Ví dụ:

          Hình chữ nhật có chiều dài 5 m và chiều rộng 3 m có diện tích lớn hơn hay nhỏ hơn hình vuông có cạnh 4 m?

          Hướng dẫn giải: Tính diện tích của từng hình, sau đó so sánh kết quả.

          Diện tích hình chữ nhật: 5 m x 3 m = 15 m²

          Diện tích hình vuông: 4 m x 4 m = 16 m²

          Kết luận: Diện tích hình chữ nhật nhỏ hơn diện tích hình vuông.

          Bài 3: Bài toán thực tế

          Dạng bài này yêu cầu các em vận dụng kiến thức về diện tích để giải quyết các bài toán liên quan đến thực tế cuộc sống. Ví dụ:

          Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 10 m và chiều rộng 5 m. Tính diện tích mảnh đất đó?

          Hướng dẫn giải: Áp dụng công thức tính diện tích hình chữ nhật: Diện tích = chiều dài x chiều rộng.

          Diện tích mảnh đất: 10 m x 5 m = 50 m²

          III. Luyện tập thêm

          Để nắm vững hơn kiến thức về các đơn vị đo diện tích, các em có thể tự luyện tập thêm với các bài tập tương tự trong sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo khác.

          IV. Kết luận

          Bài 18 đã giúp các em củng cố kiến thức về các đơn vị đo diện tích và cách chuyển đổi giữa chúng. Việc hiểu rõ và vận dụng linh hoạt các kiến thức này sẽ giúp các em giải quyết các bài toán liên quan đến diện tích một cách dễ dàng và hiệu quả.

          Chúc các em học tốt!

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.