Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 1 môn Toán lớp 4, chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học này giúp các em ôn tập lại kiến thức về các số đến 100 000, rèn luyện kỹ năng đọc, viết, so sánh và sắp xếp các số.
Toan9.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin làm bài tập.
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng a) Trong các số 41 678, 40 768, 39 999, 50 000. Số bé nhất là: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Trong bốn ngày cuối của tuần chiến dịch tiêm chủng mở rộng
>, <, =?
a) 100 000 ...... 9 999
83 689 ....... 83 700
42 000 ....... 41 999
b) 7 452 ........ 7 000 + 500 + 40 + 2
68 704 ........ 60 000 + 8 000 + 700 + 4
90 990 ........ 90 000 + 900 + 90
Phương pháp giải:
Bước 1: Tính giá trị của vế có phép tính cộng.
Bước 2: So sánh:
+) Số có ít chữ số hơn thì có giá trị bé hơn.
+) Các số có cùng số chữ số thì so sánh các cặp chữ số cùng hàng lần lượt từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
a) 100 000 > 9 999
83 689 < 83 700
42 000 > 41 999
b) 7 452 < 7 000 + 500 + 40 + 2
68 704 = 60 000 + 8 000 + 700 + 4
90 990 = 90 000 + 900 + 90
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong bốn ngày cuối của tuần chiến dịch tiêm chủng mở rộng, thành phố Đại Dương đã tiêm được số liều vắc-xin Sởi như sau:
Thứ Năm: 29 650 liều vắc-xin
Thứ Sáu: 26 986 liều vắc-xin
Thứ Bảy: 31 875 liều vắc-xin
Chủ nhật: 32 008 liều vắc-xin
a) Thành phố Đại Dương tiêm được nhiều liều vắc-xin nhất vào ngày ………………… Thành phố Đại Dương tiêm được ít liều vắc-xin nhất vào ngày …………………
b) Tên các ngày được sắp xếp theo thứ tự tiêm được số liều vắc-xin từ nhiều nhất đến ít nhất là ………….....
Phương pháp giải:
a) So sánh số lượng liều vắc-xin tiêm mỗi ngày rồi trả lời câu hỏi của bài toán.
b) Từ ý a), sắp xếp tên các ngày theo thứ tự có số liều vắc-xin đã tiêm được từ nhiều nhất đến ít nhất.
Lời giải chi tiết:
a) Ta có: 26 986 < 29 650 < 31 875 < 32 008.
Thành phố Đại Dương tiêm được nhiều liều vắc-xin nhất vào ngày chủ nhật. Thành phố Đại Dương tiêm được ít liều vắc-xin nhất vào ngày thứ Sáu.
b) Tên các ngày được sắp xếp theo thứ tự tiêm được số liều vắc-xin từ nhiều nhất đến ít nhất là Chủ nhật; Thứ Bảy; Thứ Năm; Thứ Sáu.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Lấy các que tính xếp thành số 39 458 như sau:
- Chuyển chỗ một que tính xếp được số lớn nhất có thể. Số đó là …………………
- Chuyển chỗ hai que tính xếp được số bé nhất có thể. Số đó là …………………
Phương pháp giải:
Chuyển chỗ 1 que tính để được số thỏa mãn yêu cầu của đề bài.
Lời giải chi tiết:
- Chuyển chỗ một que tính xếp được số lớn nhất có thể. Số đó là 99 450.
- Chuyển chỗ hai que tính xếp được số bé nhất có thể. Số đó là 30 438
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng
Phương pháp giải:
a) So sánh các số đã cho để tìm số có giá trị bé nhất. b) Xác định hàng của chữ số 5 ở mỗi số rồi chọn đáp án thích hợp c) Khi làm tròn số lên đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
Lời giải chi tiết:
Số?
Phương pháp giải:
Dựa vào cách viết số thành tổng rồi điền số thích hợp vào ô trống.
Lời giải chi tiết:
>, <, =?
a) 100 000 ...... 9 999
83 689 ....... 83 700
42 000 ....... 41 999
b) 7 452 ........ 7 000 + 500 + 40 + 2
68 704 ........ 60 000 + 8 000 + 700 + 4
90 990 ........ 90 000 + 900 + 90
Phương pháp giải:
Bước 1: Tính giá trị của vế có phép tính cộng.
Bước 2: So sánh:
+) Số có ít chữ số hơn thì có giá trị bé hơn.
+) Các số có cùng số chữ số thì so sánh các cặp chữ số cùng hàng lần lượt từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
a) 100 000 > 9 999
83 689 < 83 700
42 000 > 41 999
b) 7 452 < 7 000 + 500 + 40 + 2
68 704 = 60 000 + 8 000 + 700 + 4
90 990 = 90 000 + 900 + 90
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng
Phương pháp giải:
a) So sánh các số đã cho để tìm số có giá trị bé nhất. b) Xác định hàng của chữ số 5 ở mỗi số rồi chọn đáp án thích hợp c) Khi làm tròn số lên đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
Lời giải chi tiết:
Số?
Phương pháp giải:
Dựa vào cách viết số thành tổng rồi điền số thích hợp vào ô trống.
Lời giải chi tiết:
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong bốn ngày cuối của tuần chiến dịch tiêm chủng mở rộng, thành phố Đại Dương đã tiêm được số liều vắc-xin Sởi như sau:
Thứ Năm: 29 650 liều vắc-xin
Thứ Sáu: 26 986 liều vắc-xin
Thứ Bảy: 31 875 liều vắc-xin
Chủ nhật: 32 008 liều vắc-xin
a) Thành phố Đại Dương tiêm được nhiều liều vắc-xin nhất vào ngày ………………… Thành phố Đại Dương tiêm được ít liều vắc-xin nhất vào ngày …………………
b) Tên các ngày được sắp xếp theo thứ tự tiêm được số liều vắc-xin từ nhiều nhất đến ít nhất là ………….....
Phương pháp giải:
a) So sánh số lượng liều vắc-xin tiêm mỗi ngày rồi trả lời câu hỏi của bài toán.
b) Từ ý a), sắp xếp tên các ngày theo thứ tự có số liều vắc-xin đã tiêm được từ nhiều nhất đến ít nhất.
Lời giải chi tiết:
a) Ta có: 26 986 < 29 650 < 31 875 < 32 008.
Thành phố Đại Dương tiêm được nhiều liều vắc-xin nhất vào ngày chủ nhật. Thành phố Đại Dương tiêm được ít liều vắc-xin nhất vào ngày thứ Sáu.
b) Tên các ngày được sắp xếp theo thứ tự tiêm được số liều vắc-xin từ nhiều nhất đến ít nhất là Chủ nhật; Thứ Bảy; Thứ Năm; Thứ Sáu.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Lấy các que tính xếp thành số 39 458 như sau:
- Chuyển chỗ một que tính xếp được số lớn nhất có thể. Số đó là …………………
- Chuyển chỗ hai que tính xếp được số bé nhất có thể. Số đó là …………………
Phương pháp giải:
Chuyển chỗ 1 que tính để được số thỏa mãn yêu cầu của đề bài.
Lời giải chi tiết:
- Chuyển chỗ một que tính xếp được số lớn nhất có thể. Số đó là 99 450.
- Chuyển chỗ hai que tính xếp được số bé nhất có thể. Số đó là 30 438
Bài 1 trong chương trình Toán 4, tiết 2, tập trung vào việc ôn tập các kiến thức cơ bản về các số tự nhiên đến 100 000. Đây là nền tảng quan trọng để học sinh tiếp thu các kiến thức nâng cao hơn trong chương trình. Bài tập trong vở bài tập Toán 4 trang 6 và 7 được thiết kế để giúp học sinh củng cố lại những kiến thức đã học, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải toán.
Bài tập 1 bao gồm các dạng bài tập khác nhau, như:
Để giúp học sinh giải bài tập một cách hiệu quả, Toan9.edu.vn cung cấp hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập. Các hướng dẫn này được trình bày một cách rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh nắm vững phương pháp giải và tự tin làm bài tập.
Đề bài: Viết số: Ba mươi hai nghìn bốn trăm năm mươi sáu.
Giải:
Để viết số ba mươi hai nghìn bốn trăm năm mươi sáu, ta thực hiện các bước sau:
Vậy, số cần viết là 32 456.
Khi giải bài tập, học sinh cần lưu ý những điều sau:
Việc ôn tập các kiến thức cơ bản là rất quan trọng trong quá trình học tập. Ôn tập giúp học sinh củng cố lại những kiến thức đã học, đồng thời phát hiện ra những lỗ hổng kiến thức để kịp thời bổ sung. Ngoài ra, ôn tập còn giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán và tự tin hơn khi làm bài kiểm tra.
Kiến thức về số tự nhiên có ứng dụng rất lớn trong cuộc sống hàng ngày. Chúng ta sử dụng số tự nhiên để đếm số lượng đồ vật, đo lường kích thước, tính toán tiền bạc và nhiều hoạt động khác. Vì vậy, việc nắm vững kiến thức về số tự nhiên là rất quan trọng để chúng ta có thể sống và làm việc một cách hiệu quả.
Để giúp học sinh luyện tập thêm, Toan9.edu.vn cung cấp một số bài tập luyện tập tương tự. Học sinh có thể tự giải các bài tập này để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Bài 1: Ôn tập các số đến 100 000 (tiết 2) trang 6, 7 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài học quan trọng giúp học sinh củng cố lại kiến thức về số tự nhiên. Hy vọng rằng, với sự hướng dẫn chi tiết của Toan9.edu.vn, các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức và tự tin làm bài tập.
Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!
Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!
Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!
Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!
Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
