Logo Header

Giải mục 1 trang 6, 7 Chuyên đề học tập Toán 10 - Kết nối tri thức

Giải mục 1 trang 6, 7 Chuyên đề học tập Toán 10 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết mục 1 trang 6, 7 Chuyên đề học tập Toán 10 - Kết nối tri thức trên toan9.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em những lời giải chính xác, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập liên quan.

Chúng tôi hiểu rằng việc học Toán đôi khi có thể gặp nhiều khó khăn. Vì vậy, toan9.edu.vn luôn cố gắng tạo ra những nội dung chất lượng, hỗ trợ các em học tập một cách hiệu quả nhất.

Xét hệ phương trình với các ẩn là x, y, z sau: Hệ nào dưới đây là hệ phương trình bậc nhất ba ẩn? Kiểm tra xem bộ ba số (-3; 2; -1) có phải là nghiệm của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn đó không.

HĐ1

    Xét hệ phương trình với các ẩn là x, y, z sau:

    \(\left\{ \begin{array}{l}x + y + z = 2\\x + 2y + 3z = 1\\2x + y + 3z = - 1\end{array} \right.\)

    a) Mỗi phương trình của hệ trên có bậc mấy đối với các ẩn x, y, z?

    b) Thử lại rằng bộ ba số (x; y; z) = (1; 3; -2) thỏa mãn cả ba phương trình của hệ

    c) Bằng cách thay trực tiếp vào hệ, hãy kiểm tra xem bộ ba số (1; 1; 2) có thỏa mãn hệ phương trình đã cho không.

    Lời giải chi tiết:

    a) Mỗi phương trình của hệ trên có bậc một đối với các ẩn x, y, z.

    b) Bộ ba số (x; y; z) = (1; 3; -2) thỏa mãn cả ba phương trình của hệ, vì:

    \(\begin{array}{l}1 + 3 + ( - 2) = 2\\1 + 2.3 + 3.( - 2) = 1\\2.1 + 3 + 3.( - 2) = - 1\end{array}\)

    c) Bộ ba số (x; y; z) = (1; 1; 2) không thỏa mãn hệ phương trình, vì thay vào phương trình đầu của hệ là x + y + z = 1 + 1 + 2 = 4.

    Luyện tập 1

      Hệ nào dưới đây là hệ phương trình bậc nhất ba ẩn? Kiểm tra xem bộ ba số (-3; 2; -1) có phải là nghiệm của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn đó không.

      a) \(\left\{ \begin{array}{l}x + 2y - 3z = 1\\2x - 3y + 7z = 15\\3{x^2} - 4y + z = - 3\end{array} \right.\)

      b) \(\left\{ \begin{array}{l} - x + y + z = 4\\2x + y - 3z = - 1\\3x\;\;\,\quad - 2z = - 7\end{array} \right.\)

      Phương pháp giải:

      Bộ ba số là nghiệm của hệ nếu nó thỏa mãn cả 3 phương trình của hệ.

      Lời giải chi tiết:

      a) Hệ phương trình ở câu a) không phải là hệ phương trình bậc nhất vì phương trình thứ ba chứa \({x^2}\)

      b) Hệ phương trình ở câu b) là hệ phương trình bậc nhất ba ẩn.

      Thay x = -3; y=2; z=-1 vào các hệ phương trình ta được:

      \(\left\{ \begin{array}{l} - ( - 3) + 2 + ( - 1) = 4\\2.( - 3) + 2 - 3.( - 1) = - 1\\3.( - 3)\;\;\,\quad - 2.( - 1) = - 7\end{array} \right.\)

      Bộ ba số (-3; 2; -1) nghiệm đúng cả ba phương trình của hệ.

      Do đó (-3; 2; -1) là một nghiệm của hệ.

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • HĐ1
      • Luyện tập 1

      Xét hệ phương trình với các ẩn là x, y, z sau:

      \(\left\{ \begin{array}{l}x + y + z = 2\\x + 2y + 3z = 1\\2x + y + 3z = - 1\end{array} \right.\)

      a) Mỗi phương trình của hệ trên có bậc mấy đối với các ẩn x, y, z?

      b) Thử lại rằng bộ ba số (x; y; z) = (1; 3; -2) thỏa mãn cả ba phương trình của hệ

      c) Bằng cách thay trực tiếp vào hệ, hãy kiểm tra xem bộ ba số (1; 1; 2) có thỏa mãn hệ phương trình đã cho không.

      Lời giải chi tiết:

      a) Mỗi phương trình của hệ trên có bậc một đối với các ẩn x, y, z.

      b) Bộ ba số (x; y; z) = (1; 3; -2) thỏa mãn cả ba phương trình của hệ, vì:

      \(\begin{array}{l}1 + 3 + ( - 2) = 2\\1 + 2.3 + 3.( - 2) = 1\\2.1 + 3 + 3.( - 2) = - 1\end{array}\)

      c) Bộ ba số (x; y; z) = (1; 1; 2) không thỏa mãn hệ phương trình, vì thay vào phương trình đầu của hệ là x + y + z = 1 + 1 + 2 = 4.

      Hệ nào dưới đây là hệ phương trình bậc nhất ba ẩn? Kiểm tra xem bộ ba số (-3; 2; -1) có phải là nghiệm của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn đó không.

      a) \(\left\{ \begin{array}{l}x + 2y - 3z = 1\\2x - 3y + 7z = 15\\3{x^2} - 4y + z = - 3\end{array} \right.\)

      b) \(\left\{ \begin{array}{l} - x + y + z = 4\\2x + y - 3z = - 1\\3x\;\;\,\quad - 2z = - 7\end{array} \right.\)

      Phương pháp giải:

      Bộ ba số là nghiệm của hệ nếu nó thỏa mãn cả 3 phương trình của hệ.

      Lời giải chi tiết:

      a) Hệ phương trình ở câu a) không phải là hệ phương trình bậc nhất vì phương trình thứ ba chứa \({x^2}\)

      b) Hệ phương trình ở câu b) là hệ phương trình bậc nhất ba ẩn.

      Thay x = -3; y=2; z=-1 vào các hệ phương trình ta được:

      \(\left\{ \begin{array}{l} - ( - 3) + 2 + ( - 1) = 4\\2.( - 3) + 2 - 3.( - 1) = - 1\\3.( - 3)\;\;\,\quad - 2.( - 1) = - 7\end{array} \right.\)

      Bộ ba số (-3; 2; -1) nghiệm đúng cả ba phương trình của hệ.

      Do đó (-3; 2; -1) là một nghiệm của hệ.

      Khởi đầu mạnh mẽ cho hành trình chinh phục Toán THPT ngay từ lớp 10! Đừng bỏ qua Giải mục 1 trang 6, 7 Chuyên đề học tập Toán 10 - Kết nối tri thức – nội dung đặc sắc nằm trong chuyên mục bài tập toán lớp 10 tại nền tảng học toán. Bộ lý thuyết toán thpt bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chương trình chuẩn Toán lớp 10, không chỉ giúp học sinh củng cố vững chắc kiến thức nền tảng mà còn rèn luyện kỹ năng tư duy logic và phản xạ giải toán hiệu quả. Với phương pháp học trực quan, sinh động và tiếp cận khoa học, tài liệu này sẽ là bước đệm hoàn hảo để các em định hình chiến lược học tập đúng đắn, sẵn sàng bứt phá trong các kỳ thi quan trọng và chinh phục cánh cửa đại học mơ ước.

      Giải mục 1 trang 6, 7 Chuyên đề học tập Toán 10 - Kết nối tri thức: Tổng quan

      Mục 1 của Chuyên đề học tập Toán 10 - Kết nối tri thức thường tập trung vào việc ôn tập và mở rộng kiến thức về một chủ đề cụ thể. Trang 6 và 7 thường chứa các bài tập vận dụng và nâng cao, đòi hỏi học sinh phải hiểu sâu sắc lý thuyết và có kỹ năng giải toán tốt. Bài viết này sẽ đi sâu vào từng bài tập, cung cấp lời giải chi tiết và các lưu ý quan trọng.

      Nội dung chi tiết bài tập

      Để hiểu rõ hơn về nội dung bài tập, chúng ta cần xem xét lại lý thuyết liên quan. Ví dụ, nếu mục 1 liên quan đến hàm số bậc hai, chúng ta cần nắm vững các khái niệm như:

      • Định nghĩa hàm số bậc hai
      • Đồ thị hàm số bậc hai
      • Các yếu tố của đồ thị (đỉnh, trục đối xứng, giao điểm với trục hoành, trục tung)
      • Cách tìm tập xác định, tập giá trị của hàm số

      Bài tập 1: (Ví dụ minh họa)

      Giả sử bài tập 1 yêu cầu tìm tập xác định của hàm số f(x) = √(x - 2).

      Lời giải:

      Để hàm số f(x) xác định, biểu thức dưới dấu căn phải lớn hơn hoặc bằng 0. Do đó, x - 2 ≥ 0, suy ra x ≥ 2. Vậy tập xác định của hàm số là [2, +∞).

      Bài tập 2: (Ví dụ minh họa)

      Giả sử bài tập 2 yêu cầu vẽ đồ thị hàm số y = x2 - 4x + 3.

      Lời giải:

      1. Xác định đỉnh của parabol: xđỉnh = -b / 2a = 4 / 2 = 2. yđỉnh = 22 - 4*2 + 3 = -1. Vậy đỉnh của parabol là (2, -1).
      2. Xác định trục đối xứng: x = 2.
      3. Xác định giao điểm với trục tung: y = 3. Vậy giao điểm là (0, 3).
      4. Xác định giao điểm với trục hoành: Giải phương trình x2 - 4x + 3 = 0. Ta được x = 1 và x = 3. Vậy giao điểm là (1, 0) và (3, 0).
      5. Vẽ đồ thị parabol dựa trên các thông tin đã xác định.

      Lưu ý quan trọng

      Khi giải các bài tập về hàm số, cần chú ý đến:

      • Tập xác định của hàm số.
      • Các tính chất của hàm số (tính đơn điệu, tính chẵn lẻ).
      • Cách vẽ đồ thị hàm số.
      • Ứng dụng của hàm số trong thực tế.

      Bài tập rèn luyện

      Để củng cố kiến thức, các em có thể tự giải các bài tập sau:

      1. Tìm tập xác định của hàm số f(x) = 1 / (x - 1).
      2. Vẽ đồ thị hàm số y = -x2 + 2x + 1.
      3. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số y = x2 - 6x + 5.

      Kết luận

      Hy vọng bài giải chi tiết mục 1 trang 6, 7 Chuyên đề học tập Toán 10 - Kết nối tri thức trên toan9.edu.vn sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về kiến thức và tự tin giải các bài tập liên quan. Chúc các em học tập tốt!

      Bài tậpLời giải
      Bài tập 1Tập xác định: [2, +∞)
      Bài tập 2Đỉnh: (2, -1), Giao điểm trục tung: (0, 3), Giao điểm trục hoành: (1, 0), (3, 0)

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 10

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.