Logo Header

Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh

Toán lớp 5 Bài 25: Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh

Bài học Toán lớp 5 Bài 25: Số thập phân (tiếp theo) thuộc chương trình SGK Bình Minh, tiếp tục đi sâu vào kiến thức về số thập phân. Học sinh sẽ được ôn lại các kiến thức cơ bản và làm quen với các bài tập thực tế hơn.

Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với hệ thống bài tập đa dạng, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài toán về số thập phân.

Hoàn thành bảng (theo mẫu): a) Tìm số thập phân thích hợp: b) Tìm hỗn số thích hợp (theo mẫu): Quan sát hình dưới rồi tìm số thập phân thích hợp thay cho .?.

Câu 3

    Trả lời câu hỏi 3 trang 34 SGK Toán 5 Bình minh

    Quan sát hình dưới rồi tìm số thập phân thích hợp thay cho .?.

    Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 2 1

    Có tất cả .?.l nước.

    Phương pháp giải:

    Quan sát hình, tìm lượng nước đang có trong bình rồi tìm số thập phân thích hợp.

    Lời giải chi tiết:

    Bình thứ nhất có 1 l nước; bình thứ hai có $\frac{8}{{10}}$l nước.

    Cả hai bình có: $1 + \frac{8}{{10}} = 1\frac{8}{{10}} = 1,8$(lít)

    Vậy có tất cả 1,8l nước.

    Câu 1

      Trả lời câu hỏi 1 trang 34 SGK Toán 5 Bình minh

      Hoàn thành bảng (theo mẫu):

      Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 0 1

      Phương pháp giải:

      - Muốn đọc một số thập phân, trước hết đọc phần nguyên, đọc dấu "phẩy", sau đó đọc phần thập phân.

      - Muốn viết một số thập phân, ta viết lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp: trước hết viết phần nguyên, viết dấu "phẩy", sau đó viết phần thập phân.

      Lời giải chi tiết:

      Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 0 2

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • Câu 1
      • Câu 2
      • Câu 3

      Trả lời câu hỏi 1 trang 34 SGK Toán 5 Bình minh

      Hoàn thành bảng (theo mẫu):

      Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 1

      Phương pháp giải:

      - Muốn đọc một số thập phân, trước hết đọc phần nguyên, đọc dấu "phẩy", sau đó đọc phần thập phân.

      - Muốn viết một số thập phân, ta viết lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp: trước hết viết phần nguyên, viết dấu "phẩy", sau đó viết phần thập phân.

      Lời giải chi tiết:

      Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 2

      Trả lời câu hỏi 2 trang 34 SGK Toán 5 Bình minh

      a) Tìm số thập phân thích hợp:

      Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 3

      b) Tìm hỗn số thích hợp (theo mẫu):

      Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 4

      Phương pháp giải:

      a) Muốn viết một số thập phân, ta viết lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp: trước hết viết phần nguyên, viết dấu "phẩy", sau đó viết phần thập phân.

      b) Viết hỗn số theo mẫu.

      Lời giải chi tiết:

      a) $6\frac{3}{{10}} = 6,3$

      $\frac{{18}}{{100}} = 0,18$

      $\frac{{516}}{{1000}} = 0,516$

      b) $9,2 = 9\frac{2}{{10}}$

      $21,50 = 21\frac{{50}}{{100}}$

      $1,07 = 1\frac{7}{{100}}$

      Trả lời câu hỏi 3 trang 34 SGK Toán 5 Bình minh

      Quan sát hình dưới rồi tìm số thập phân thích hợp thay cho .?.

      Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 5

      Có tất cả .?.l nước.

      Phương pháp giải:

      Quan sát hình, tìm lượng nước đang có trong bình rồi tìm số thập phân thích hợp.

      Lời giải chi tiết:

      Bình thứ nhất có 1 l nước; bình thứ hai có $\frac{8}{{10}}$l nước.

      Cả hai bình có: $1 + \frac{8}{{10}} = 1\frac{8}{{10}} = 1,8$(lít)

      Vậy có tất cả 1,8l nước.

      Câu 2

        Trả lời câu hỏi 2 trang 34 SGK Toán 5 Bình minh

        a) Tìm số thập phân thích hợp:

        Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 1 1

        b) Tìm hỗn số thích hợp (theo mẫu):

        Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 1 2

        Phương pháp giải:

        a) Muốn viết một số thập phân, ta viết lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp: trước hết viết phần nguyên, viết dấu "phẩy", sau đó viết phần thập phân.

        b) Viết hỗn số theo mẫu.

        Lời giải chi tiết:

        a) $6\frac{3}{{10}} = 6,3$

        $\frac{{18}}{{100}} = 0,18$

        $\frac{{516}}{{1000}} = 0,516$

        b) $9,2 = 9\frac{2}{{10}}$

        $21,50 = 21\frac{{50}}{{100}}$

        $1,07 = 1\frac{7}{{100}}$

        Khơi gợi đam mê Toán lớp 5 với Toán lớp 5 Bài 25. Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh – tài liệu nổi bật trong chuyên mục toán 5 trên nền tảng toán học, nơi hội tụ những nội dung học tập chất lượng cao. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn tỉ mỉ, bám sát từng đơn vị kiến thức trong chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến trải nghiệm học tập trực quan, dễ hiểu và hiệu quả. Với lối tiếp cận linh hoạt và khoa học, tài liệu giúp học sinh tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và bứt phá trong hành trình chinh phục môn Toán.

        Toán lớp 5 Bài 25: Số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh

        Bài 25 trong sách Toán lớp 5 SGK Bình Minh tiếp tục củng cố và mở rộng kiến thức về số thập phân, một trong những khái niệm quan trọng của toán học tiểu học. Bài học này tập trung vào việc vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế, giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của số thập phân trong cuộc sống.

        I. Mục tiêu bài học

        Sau khi học xong bài 25, học sinh có thể:

        • Nắm vững kiến thức về cấu tạo của số thập phân.
        • Biết cách đọc, viết, so sánh và sắp xếp các số thập phân.
        • Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán liên quan đến số thập phân.

        II. Nội dung bài học

        Bài 25 được chia thành các phần chính sau:

        1. Ôn tập về số thập phân: Phần này nhắc lại các kiến thức cơ bản về số thập phân, bao gồm cấu tạo, cách đọc, viết, so sánh và sắp xếp.
        2. Bài tập 1: Bài tập này yêu cầu học sinh đọc và viết các số thập phân cho trước.
        3. Bài tập 2: Bài tập này yêu cầu học sinh so sánh các số thập phân.
        4. Bài tập 3: Bài tập này yêu cầu học sinh sắp xếp các số thập phân theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
        5. Bài tập 4: Bài tập này yêu cầu học sinh giải các bài toán thực tế liên quan đến số thập phân.

        III. Giải chi tiết các bài tập

        Dưới đây là giải chi tiết một số bài tập trong bài 25:

        Bài tập 1: Đọc các số thập phân sau: 3,5; 12,08; 0,75; 100,1

        Giải:

        • 3,5: Ba phẩy năm
        • 12,08: Mười hai phẩy không tám
        • 0,75: Không phẩy bảy mươi lăm
        • 100,1: Một trăm phẩy một
        Bài tập 2: So sánh các số thập phân sau: 2,3 và 2,35

        Giải:

        Ta có: 2,3 = 2,30

        Vì 2,30 < 2,35 nên 2,3 < 2,35

        Bài tập 3: Sắp xếp các số thập phân sau theo thứ tự tăng dần: 1,2; 0,8; 1,5; 0,5

        Giải:

        Thứ tự tăng dần là: 0,5; 0,8; 1,2; 1,5

        IV. Mở rộng kiến thức

        Ngoài các kiến thức và bài tập trong SGK, học sinh có thể tìm hiểu thêm về các ứng dụng của số thập phân trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống, như đo lường, tính toán tiền bạc, và thống kê.

        V. Luyện tập thêm

        Để củng cố kiến thức về số thập phân, học sinh có thể làm thêm các bài tập sau:

        • Tìm các số thập phân nằm giữa hai số thập phân cho trước.
        • Chuyển đổi giữa phân số và số thập phân.
        • Giải các bài toán có lời liên quan đến số thập phân.

        VI. Kết luận

        Bài 25: Số thập phân (tiếp theo) là một bài học quan trọng giúp học sinh nắm vững kiến thức về số thập phân và vận dụng chúng vào giải quyết các bài toán thực tế. Việc luyện tập thường xuyên và tìm hiểu thêm về các ứng dụng của số thập phân sẽ giúp học sinh hiểu sâu hơn về khái niệm này và tự tin hơn trong học tập.

        Khái niệmGiải thích
        Số thập phânSố được viết dưới dạng hỗn hợp của một số nguyên và một phân số thập phân.
        Phần nguyênPhần số nguyên của số thập phân.
        Phần thập phânPhần phân số thập phân của số thập phân.
        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.