Logo Header

Toán lớp 5 Bài 156. Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh

Toán lớp 5 Bài 156: Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh

Bài học Toán lớp 5 Bài 156. Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh là phần tiếp theo của quá trình rèn luyện kỹ năng tính nhẩm, một kỹ năng vô cùng quan trọng trong học tập và cuộc sống. Bài học này giúp học sinh củng cố và nâng cao khả năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia một cách nhanh chóng và chính xác.

Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập đa dạng, giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán về tính nhẩm.

Tính nhẩm: Số? Tính bằng cách thuận tiện: Số? Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000 000, quãng đường Hà Nội – Nam Định đo được 0,9 cm. Trên thực tế, quãng đườg Hà Nội – Nam Định dài bao nhiêu ki-lô-mét?

Câu 3

    Trả lời câu hỏi 3 trang 87 SGK Toán 5 Bình Minh

    Tính bằng cách thuận tiện:

    a) 12,5 \( \times \) 43,9 \( \times \) 8

    b) 19,78 : 0,25 : 0,4

    c) (0,713 \( \times \)100 – 0,713 : 0,01) \( \times \) 3,8 : 2,5

    Phương pháp giải:

    Tính bằng cách thuận tiện.

    Áp dụng các tính chất:

    a : b : c = a : (b × c)

    - Nhân với 100; 0,01

    Lời giải chi tiết:

    a) 12,5 \( \times \) 43,9 \( \times \) 8

    = (12,5\( \times \)8) \( \times \)43,9

    = 100 \( \times \)43,9

    = 4 390

    b) 19,78 : 0,25 : 0,4

    = 19,78 : (0,25 \( \times \)0,4)

    = 19,78 : 0,1

    = 197,8

    c) (0,713 \( \times \)100 – 0,713 : 0,01) \( \times \) 3,8 : 2,5

    = (71,3 – 71,3) \( \times \) 3,8 : 2,5

    = 0 \( \times \) 3,8 : 2,5

    = 0

    Câu 5

      Trả lời câu hỏi 5 trang 87 SGK Toán 5 Bình Minh

      Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000 000, quãng đường Hà Nội – Nam Định đo được 0,9 cm. Trên thực tế, quãng đườg Hà Nội – Nam Định dài bao nhiêu ki-lô-mét?

      Phương pháp giải:

      Muốn tìm độ dài thật, ta lấy độ dài thu nhỏ trên bản đồ nhân với mẫu số tỉ lệ bản đồ.

      Lời giải chi tiết:

      Bài giải

      Quãng đường thật từ Hà Nội – Nam Định dài là:

      0,9 × 10 000 000 = 9 000 000 (cm)

      9 000 000 cm = 90 km

      Đáp số: 90 km.

      Câu 1

        Trả lời câu hỏi 1 trang 87 SGK Toán 5 Bình Minh

        Tính nhẩm:

        Toán lớp 5 Bài 156. Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh 0 1

        Phương pháp giải:

        - Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên trái 1, 2, 3, ... chữ số.

        - Muốn chia một số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001; ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên phải 1, 2, 3, ... chữ số.

        - Muốn nhân một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên phải 1, 2, 3, ... chữ số.

        - Muốn nhân một số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001; ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên trái 1, 2, 3, ... chữ số.

        Lời giải chi tiết:

        13,02 × 1 000 = 13 020

        6,38 × 0,1 = 0,638

        549,1 : 100 = 5,491

        7,25 : 0,001 = 7 250

        86 × 0,01 = 0,86

        407 : 1 000 = 0,407

        Câu 4

          Trả lời câu hỏi 4 trang 87 SGK Toán 5 Bình Minh

          Số?

          Toán lớp 5 Bài 156. Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh 3 1

          Phương pháp giải:

          - Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên trái 1, 2, 3, ... chữ số.

          - Muốn chia một số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001; ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên phải 1, 2, 3, ... chữ số.

          - Muốn nhân một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên phải 1, 2, 3, ... chữ số.

          - Muốn nhân một số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001; ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên trái 1, 2, 3, ... chữ số.

          Lời giải chi tiết:

          Toán lớp 5 Bài 156. Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh 3 2

          Câu 2

            Trả lời câu hỏi 2 trang 87 SGK Toán 5 Bình Minh

            Số?

            Toán lớp 5 Bài 156. Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh 1 1

            Phương pháp giải:

            Dựa vào mối quan hệ của các đơn vị đo.

            Lời giải chi tiết:

            7,4 kg = 7 400 g

            62,5 dm = 6,25 m

            9,8 ha = 98 000 m2

            30 cm2 = 0,3 dm2

            21,7 l = 21 700 ml

            1 800 m3 = 1 800 000 dm3

            Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
            • Câu 1
            • Câu 2
            • Câu 3
            • Câu 4
            • Câu 5

            Trả lời câu hỏi 1 trang 87 SGK Toán 5 Bình Minh

            Tính nhẩm:

            Toán lớp 5 Bài 156. Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh 1

            Phương pháp giải:

            - Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên trái 1, 2, 3, ... chữ số.

            - Muốn chia một số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001; ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên phải 1, 2, 3, ... chữ số.

            - Muốn nhân một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên phải 1, 2, 3, ... chữ số.

            - Muốn nhân một số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001; ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên trái 1, 2, 3, ... chữ số.

            Lời giải chi tiết:

            13,02 × 1 000 = 13 020

            6,38 × 0,1 = 0,638

            549,1 : 100 = 5,491

            7,25 : 0,001 = 7 250

            86 × 0,01 = 0,86

            407 : 1 000 = 0,407

            Trả lời câu hỏi 2 trang 87 SGK Toán 5 Bình Minh

            Số?

            Toán lớp 5 Bài 156. Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh 2

            Phương pháp giải:

            Dựa vào mối quan hệ của các đơn vị đo.

            Lời giải chi tiết:

            7,4 kg = 7 400 g

            62,5 dm = 6,25 m

            9,8 ha = 98 000 m2

            30 cm2 = 0,3 dm2

            21,7 l = 21 700 ml

            1 800 m3 = 1 800 000 dm3

            Trả lời câu hỏi 3 trang 87 SGK Toán 5 Bình Minh

            Tính bằng cách thuận tiện:

            a) 12,5 \( \times \) 43,9 \( \times \) 8

            b) 19,78 : 0,25 : 0,4

            c) (0,713 \( \times \)100 – 0,713 : 0,01) \( \times \) 3,8 : 2,5

            Phương pháp giải:

            Tính bằng cách thuận tiện.

            Áp dụng các tính chất:

            a : b : c = a : (b × c)

            - Nhân với 100; 0,01

            Lời giải chi tiết:

            a) 12,5 \( \times \) 43,9 \( \times \) 8

            = (12,5\( \times \)8) \( \times \)43,9

            = 100 \( \times \)43,9

            = 4 390

            b) 19,78 : 0,25 : 0,4

            = 19,78 : (0,25 \( \times \)0,4)

            = 19,78 : 0,1

            = 197,8

            c) (0,713 \( \times \)100 – 0,713 : 0,01) \( \times \) 3,8 : 2,5

            = (71,3 – 71,3) \( \times \) 3,8 : 2,5

            = 0 \( \times \) 3,8 : 2,5

            = 0

            Trả lời câu hỏi 4 trang 87 SGK Toán 5 Bình Minh

            Số?

            Toán lớp 5 Bài 156. Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh 3

            Phương pháp giải:

            - Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên trái 1, 2, 3, ... chữ số.

            - Muốn chia một số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001; ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên phải 1, 2, 3, ... chữ số.

            - Muốn nhân một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên phải 1, 2, 3, ... chữ số.

            - Muốn nhân một số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001; ... ta chỉ việc dời dấu phẩy của số đó tương ứng sang bên trái 1, 2, 3, ... chữ số.

            Lời giải chi tiết:

            Toán lớp 5 Bài 156. Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh 4

            Trả lời câu hỏi 5 trang 87 SGK Toán 5 Bình Minh

            Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000 000, quãng đường Hà Nội – Nam Định đo được 0,9 cm. Trên thực tế, quãng đườg Hà Nội – Nam Định dài bao nhiêu ki-lô-mét?

            Phương pháp giải:

            Muốn tìm độ dài thật, ta lấy độ dài thu nhỏ trên bản đồ nhân với mẫu số tỉ lệ bản đồ.

            Lời giải chi tiết:

            Bài giải

            Quãng đường thật từ Hà Nội – Nam Định dài là:

            0,9 × 10 000 000 = 9 000 000 (cm)

            9 000 000 cm = 90 km

            Đáp số: 90 km.

            Khơi gợi đam mê Toán lớp 5 với Toán lớp 5 Bài 156. Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh – tài liệu nổi bật trong chuyên mục giải sgk toán lớp 5 trên nền tảng đề thi toán, nơi hội tụ những nội dung học tập chất lượng cao. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn tỉ mỉ, bám sát từng đơn vị kiến thức trong chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến trải nghiệm học tập trực quan, dễ hiểu và hiệu quả. Với lối tiếp cận linh hoạt và khoa học, tài liệu giúp học sinh tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và bứt phá trong hành trình chinh phục môn Toán.

            Toán lớp 5 Bài 156: Ôn tập về tính nhẩm (tiếp theo) - SGK Bình Minh

            Bài 156 trong sách giáo khoa Toán lớp 5 Bình Minh tập trung vào việc ôn tập và củng cố kỹ năng tính nhẩm các phép toán cơ bản. Việc tính nhẩm nhanh và chính xác không chỉ giúp học sinh tiết kiệm thời gian làm bài mà còn phát triển tư duy logic và khả năng tập trung.

            I. Mục tiêu bài học

            Thông qua bài học này, học sinh sẽ:

            • Ôn tập lại các kỹ năng tính nhẩm cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên.
            • Rèn luyện khả năng ước lượng kết quả của phép tính.
            • Vận dụng kỹ năng tính nhẩm vào giải quyết các bài toán thực tế.

            II. Nội dung bài học

            Bài học được chia thành các phần chính sau:

            1. Khởi động: Các bài tập ôn tập nhanh về các phép tính cơ bản.
            2. Bài tập 1: Tính nhẩm các phép cộng, trừ có nhớ.
            3. Bài tập 2: Tính nhẩm các phép nhân, chia có dư.
            4. Bài tập 3: Giải các bài toán có lời văn đòi hỏi sử dụng kỹ năng tính nhẩm.
            5. Luyện tập: Các bài tập nâng cao để rèn luyện kỹ năng tính nhẩm.

            III. Hướng dẫn giải bài tập

            Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết một số bài tập tiêu biểu trong bài học:

            Bài tập 1: Tính nhẩm

            Ví dụ: 345 + 287 = ?

            Để tính nhẩm nhanh, ta có thể làm như sau:

            • Cộng hàng đơn vị: 5 + 7 = 12 (viết 2, nhớ 1)
            • Cộng hàng chục: 4 + 8 + 1 (nhớ) = 13 (viết 3, nhớ 1)
            • Cộng hàng trăm: 3 + 2 + 1 (nhớ) = 6
            • Vậy, 345 + 287 = 632
            Bài tập 2: Tính nhẩm

            Ví dụ: 567 : 3 = ?

            Để tính nhẩm nhanh, ta có thể làm như sau:

            • Chia hàng trăm: 5 chia 3 được 1 (dư 2)
            • Hạ hàng chục xuống, được 26. 26 chia 3 được 8 (dư 2)
            • Hạ hàng đơn vị xuống, được 27. 27 chia 3 được 9
            • Vậy, 567 : 3 = 189
            Bài tập 3: Giải bài toán có lời văn

            Ví dụ: Một cửa hàng có 250 kg gạo. Buổi sáng bán được 125 kg, buổi chiều bán được 85 kg. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo?

            Bài giải:

            Tổng số gạo đã bán là: 125 + 85 = 210 (kg)

            Số gạo còn lại là: 250 - 210 = 40 (kg)

            Đáp số: 40 kg

            IV. Mẹo học tập hiệu quả

            Để học tốt môn Toán, đặc biệt là kỹ năng tính nhẩm, các em học sinh cần:

            • Luyện tập thường xuyên: Tính nhẩm hàng ngày sẽ giúp các em làm quen với các con số và các phép toán.
            • Sử dụng các trò chơi: Các trò chơi tính nhẩm sẽ giúp các em học tập một cách vui vẻ và hiệu quả.
            • Học thuộc bảng cửu chương: Bảng cửu chương là nền tảng của kỹ năng tính nhẩm.
            • Tìm kiếm sự giúp đỡ: Nếu gặp khó khăn, hãy hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè.

            V. Bài tập tự luyện

            Để củng cố kiến thức đã học, các em học sinh có thể tự luyện tập thêm các bài tập sau:

            Bài tậpNội dung
            1Tính nhẩm: 456 + 378 = ?
            2Tính nhẩm: 789 - 234 = ?
            3Tính nhẩm: 123 x 4 = ?
            4Tính nhẩm: 654 : 6 = ?
            5Giải bài toán: Một người có 150 nghìn đồng. Người đó mua 3 quyển vở, mỗi quyển giá 20 nghìn đồng. Hỏi người đó còn lại bao nhiêu tiền?

            Toan9.edu.vn hy vọng với những hướng dẫn chi tiết và bài tập đa dạng này, các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng tính nhẩm một cách hiệu quả. Chúc các em học tập tốt!

            Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

            Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

            Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

            Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

            Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

            Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

            Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

            Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

            Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

            Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

            Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

            Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

            Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

            Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.