Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài học Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện trong sách giáo khoa Chân trời sáng tạo. Bài học này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về cách xác định số lần một sự kiện xảy ra trong một chuỗi các sự kiện.
Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp đầy đủ các tài liệu học tập, bài giải chi tiết và video hướng dẫn để giúp các em học tập hiệu quả nhất.
Một ô tô đi trên đường đến gã tư có tín hiệu đèn giao thông ... giáo viên kiểm tra kĩ năng ném bóng ...
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 18. Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo
Video hướng dẫn giải
Môt ô tô đi trên đường, đến ngã tư có tín hiệu đèn giao thông.
a) Khi đến ngã tư đó, tín hiệu đèn giao thông có thể là màu gì?
b) Có thể, chắc chắn hay không thể?
Ô tô ........ đi khi tín hiệu màu đỏ.
Ô tô .......... được đi khi tín hiệu màu xanh.
Ô tô .......... được đi khi tín hiệu màu vàng.
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức về tín hiệu đèn giao thông để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
a) Khi đến ngã tư đó, tín hiệu đèn giao thông có thể là màu đỏ, màu vàng hoặc màu xanh.
b)
Ô tô không thể đi khi tín hiệu màu đỏ.
Ô tô chắc chắn được đi khi tín hiệu màu xanh
Ô tô không thể được đi khi tín hiệu màu vàng
Video hướng dẫn giải
Giáo viên kiểm tra kĩ năng ném bóng vào rổ của một nhóm học sinh và ghi lại kết quả ở bảng dưới đây.
a) Hãy nêu số lần ném bóng vào rổ của mỗi bạn. Bạn nào ném bóng vào rổ nhiều nhất? Bạn nào ném bóng vào rổ ít nhất?
b) Học sinh có 4 lần ném bóng vào rổ trở lên thì đạt yêu cầu. Vậy trong nhóm học sinh được kiểm tra có bao nhiêu bạn đạt yêu cầu?
Phương pháp giải:
Đọc bảng thống kê để trả lời câu hỏi ở đề bài
Lời giải chi tiết:
a) Số lần ném bóng vào rổ của mỗi bạn:
Lê Thị Thúy: 4 lần
Trần Ngọc Hà: 3 lần
Lê Phước: 4 lần
Vũ Dương: 3 lần
Lê Bách: 2 lần
Trần Hiếu: 5 lần
Bạn Trần Hiếu ném bóng vào rổ nhiều nhất, Bạn Lê Bách ném bóng vào rổ ít nhất.
b) Trong nhóm học sinh được kiểm tra có 3 bạn đạt yêu cầu.
Video hướng dẫn giải
Mỗi bạn lấy được bao nhiêu lần viên bi màu đỏ?
a) Nhóm hai bạn thực hành.
- Trong túi có 2 viên bi, một viên màu xanh và một viên màu đỏ.
- Không nhìn vào túi, các bạn thay nhau mỗi lần lấy một viên bi, xem màu rồi đặt lại viên bi vào túi.
- Mỗi bạn thực hiện 10 lần.
Ví dụ:
Vinh: Sự kiện lấy được viên bi màu đỏ xảy ra 4 lần 
Hà: Sự kiện lấy được viên bi màu đỏ xảy ra 7 lần. 
b) Giáo viên lập bảng thống kê số lần lấy được viên bi màu đỏ của học sinh cả lớp.
Số lần lấy được viên bi màu đỏ nào có nhiều học sinh nhất?
Phương pháp giải:
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn ở đề bài
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Video hướng dẫn giải
Mỗi bạn lấy được bao nhiêu lần viên bi màu đỏ?
a) Nhóm hai bạn thực hành.
- Trong túi có 2 viên bi, một viên màu xanh và một viên màu đỏ.
- Không nhìn vào túi, các bạn thay nhau mỗi lần lấy một viên bi, xem màu rồi đặt lại viên bi vào túi.
- Mỗi bạn thực hiện 10 lần.
Ví dụ:
Vinh: Sự kiện lấy được viên bi màu đỏ xảy ra 4 lần 
Hà: Sự kiện lấy được viên bi màu đỏ xảy ra 7 lần. 
b) Giáo viên lập bảng thống kê số lần lấy được viên bi màu đỏ của học sinh cả lớp.
Số lần lấy được viên bi màu đỏ nào có nhiều học sinh nhất?
Phương pháp giải:
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn ở đề bài
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Video hướng dẫn giải
Môt ô tô đi trên đường, đến ngã tư có tín hiệu đèn giao thông.
a) Khi đến ngã tư đó, tín hiệu đèn giao thông có thể là màu gì?
b) Có thể, chắc chắn hay không thể?
Ô tô ........ đi khi tín hiệu màu đỏ.
Ô tô .......... được đi khi tín hiệu màu xanh.
Ô tô .......... được đi khi tín hiệu màu vàng.
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức về tín hiệu đèn giao thông để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
a) Khi đến ngã tư đó, tín hiệu đèn giao thông có thể là màu đỏ, màu vàng hoặc màu xanh.
b)
Ô tô không thể đi khi tín hiệu màu đỏ.
Ô tô chắc chắn được đi khi tín hiệu màu xanh
Ô tô không thể được đi khi tín hiệu màu vàng
Video hướng dẫn giải
Giáo viên kiểm tra kĩ năng ném bóng vào rổ của một nhóm học sinh và ghi lại kết quả ở bảng dưới đây.
a) Hãy nêu số lần ném bóng vào rổ của mỗi bạn. Bạn nào ném bóng vào rổ nhiều nhất? Bạn nào ném bóng vào rổ ít nhất?
b) Học sinh có 4 lần ném bóng vào rổ trở lên thì đạt yêu cầu. Vậy trong nhóm học sinh được kiểm tra có bao nhiêu bạn đạt yêu cầu?
Phương pháp giải:
Đọc bảng thống kê để trả lời câu hỏi ở đề bài
Lời giải chi tiết:
a) Số lần ném bóng vào rổ của mỗi bạn:
Lê Thị Thúy: 4 lần
Trần Ngọc Hà: 3 lần
Lê Phước: 4 lần
Vũ Dương: 3 lần
Lê Bách: 2 lần
Trần Hiếu: 5 lần
Bạn Trần Hiếu ném bóng vào rổ nhiều nhất, Bạn Lê Bách ném bóng vào rổ ít nhất.
b) Trong nhóm học sinh được kiểm tra có 3 bạn đạt yêu cầu.
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 18. Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo
Bài 18 Toán lớp 4 trang 43 thuộc chương trình Chân trời sáng tạo, tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với khái niệm về số lần lặp lại của một sự kiện. Đây là một khái niệm cơ bản nhưng quan trọng, giúp các em phát triển tư duy logic và khả năng quan sát.
Bài học bao gồm các phần chính sau:
Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong sách giáo khoa:
Quan sát hình ảnh và cho biết sự kiện nào lặp lại? Lặp lại bao nhiêu lần?
(Giải thích chi tiết dựa trên hình ảnh trong SGK. Ví dụ: Trong hình ảnh có các quả táo được xếp thành hàng. Sự kiện lặp lại là quả táo. Số lần lặp lại là số lượng quả táo trong hàng.)
Trong một năm có 12 tháng. Tháng Giêng lặp lại bao nhiêu lần trong 3 năm?
Giải: Tháng Giêng lặp lại 3 lần trong 3 năm.
Một người công nhân làm việc trong 5 ngày một tuần. Hỏi trong một tháng (4 tuần) người công nhân đó làm việc bao nhiêu ngày?
Giải: Người công nhân làm việc số ngày là: 5 ngày/tuần x 4 tuần = 20 ngày
Khái niệm về số lần lặp lại của một sự kiện có ứng dụng rộng rãi trong cuộc sống. Ví dụ:
Để củng cố kiến thức, các em có thể làm thêm các bài tập sau:
| Bài tập | Nội dung |
|---|---|
| Bài 1 | Tìm số lần lặp lại của hình vuông trong một hình phức tạp. |
| Bài 2 | Giải bài toán về số lần lặp lại của một sự kiện trong một khoảng thời gian nhất định. |
Hy vọng bài học này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm số lần lặp lại của một sự kiện và vận dụng kiến thức vào giải các bài tập thực tế. Chúc các em học tập tốt!
Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!
Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!
Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!
Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!
Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
