Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài học Bài 53. So sánh các số có ba chữ số. Bài học này sẽ giúp các em nắm vững phương pháp so sánh các số có ba chữ số một cách dễ dàng và hiệu quả.
Thông qua các ví dụ minh họa và bài tập thực hành, các em sẽ hiểu rõ cách so sánh số dựa trên giá trị của từng hàng, từ hàng trăm, hàng chục đến hàng đơn vị.
Bài 1. Câu nào đúng, câu nào sai? ...
Bài 3 (trang 59 SGK Toán 2 tập 2)
Cho biết số đo chiều cao của bốn con vật như sau:
• Đà điểu: 213 cm; • Hươu cao cổ: 579 cm;
• Voi: 396 cm; • Gấu nâu: 274 cm.
a) Trong các con vật đó, con vật nào cao nhất, con vật nào thấp nhất?
b) Nêu tên các con vật theo thứ tự từ thấp nhất đến cao nhất.
Phương pháp giải:
a) So sánh các số đo chiều cao của bốn con vật dựa vào kiến thức về so sánh các số có ba chữ số, từ đó tìm được con vật cao nhất, con vật thấp nhất trong số bốn con vật đó.
b) Dựa vào kết quả so sánh ở câu a, sắp xếp các số đo chiều cao theo thứ tự từ bé đến lớn rồi nêu tên các con vật theo thứ tự từ thấp nhất đến cao nhất.
Lời giải chi tiết:
a) So sánh các số đo ta có:
213 cm < 274 cm < 396 cm < 579 cm.
Vậy trong các con vật đó, hươu cao cổ cao nhất và đà điểu thấp nhất.
b) Theo câu a ta có:
213 cm < 274 cm < 396 cm < 579 cm.
Các số đo chiều cao được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
213 cm ; 274 cm ; 396 cm ; 579 cm.
Vậy các con vật theo thứ tự từ thấp nhất đến cao nhất là : Đà điểu; Gấu nâu; Voi; Hươu cao cổ.
Bài 3 (trang 60 SGK Toán 2 tập 2)
Vẽ 4 điểm rồi ghi các số (như hình vẽ). Nối các điểm đó theo thứ tự các số từ bé đến lớn.
Phương pháp giải:
So sánh các số đã cho dựa vào kiến thức về so sánh các số có ba chữ số rồi sắp xếp các số đó theo thứ tự từ bé đến lớn, sau đó nối các điểm đó theo thứ tự các số từ bé đến lớn.
Lời giải chi tiết:
So sánh các số ta có:
567 < 657 < 756 < 765.
Do đó các số đã cho viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:
567 ; 657 ; 756 ; 765.
Vậy ta nối các điểm theo thứ tự các số từ bé đến lớn theo chiều mũi tên như sau:
Bài 1 (trang 59 SGK Toán 2 tập 2)
Điền dấu (>, <, =) thích hợp vào ô có dấu “?”.
Phương pháp giải:
- Cách so sánh các số có ba chữ số:
+ Đầu tiên, ta so sánh số trăm: Số nào có số trăm lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm thì mới xét số chục: Số nào có số chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm và số chục: Số nào có số đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn.
Lời giải chi tiết:
Bài 2 (trang 59 SGK Toán 2 tập 2)
Điền dấu (>, <, =) thích hợp vào ô có dấu “?”.
Phương pháp giải:
- Cách so sánh các số có ba chữ số:
+ Đầu tiên, ta so sánh số trăm: Số nào có số trăm lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm thì mới xét số chục: Số nào có số chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm và số chục: Số nào có số đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn.
Lời giải chi tiết:
Bài 1 (trang 58 SGK Toán 2 tập 2)
Câu nào đúng, câu nào sai?
Phương pháp giải:
- So sánh các số đã cho rồi xác định tính đúng, sai của từng phép so sánh, sau đó nối các ô tô với ngôi nhà ghi Đúng hoặc Sai tương ứng.
- Cách so sánh các số có ba chữ số:
+ Đầu tiên, ta so sánh số trăm: Số nào có số trăm lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm thì mới xét số chục: Số nào có số chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm và số chục: Số nào có số đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn.
Lời giải chi tiết:
So sánh các số ta có:
847 > 747 352 > 325
678 < 768 599 < 601
478 = 478 790 > 789
Vậy ta có kết quả như sau:
Bài 4 (trang 59 SGK Toán 2 tập 2)
Từ ba tấm thẻ ghi các số 2, 3 và 5, mỗi bạn đã tạo ra một số có ba chữ số rồi viết ra giấy (như hình vẽ).
a) Trong bốn số đó, số nào lớn nhất, số nào bé nhất?
b) Em có thể tạo được một số lớn hơn bốn số đó hay không?
Phương pháp giải:
a) So sánh các số mà bốn bạn đã lập được dựa vào kiến thức về so sánh các số có ba chữ số, từ đó tìm được số lớn nhất, số bé nhất trong các số đó.
b) Ta lập tất cả các số có ba chữ số được từ ba tấm thẻ ghi các số 2, 3 và 5. Lưu ý rằng số được lập từ cả ba thẻ số nên các chữ số trong mỗi số lập được phải khác nhau. Từ đó trả lời được câu hỏi của bài toán.
Lời giải chi tiết:
a) So sánh các số ta có:
235 < 253 < 325 < 352.
Vậy trong bốn số đó, số lớn nhất là 352, số bé nhất là 235.
b) Từ ba tấm thẻ ghi các số 2, 3 và 5, ta lập được tất cả các số có ba chữ số như sau:
235 ; 253 ; 325 ; 352 ; 523; 532.
Mà: 235 < 253 < 325 < 352 < 523 < 532.
Vậy: Em có thể tạo được một số lớn hơn bốn số đó. Số lớn hơn bốn số đó là 523, 532.
Bài 2 (trang 60 SGK Toán 2 tập 2)
Ở một trung tâm chăm sóc mèo, mỗi chú mèo được đeo một thẻ số như dưới đây:
Chú mèo nào đeo số bé nhất? Chú mèo nào đeo số lớn nhất?
Phương pháp giải:
So sánh các số ghi trên thẻ của mỗi chú mèo dựa vào kiến thức về so sánh các số có ba chữ số, từ đó tìm được chú mèo đeo số bé nhất, số mèo đeo số lớn nhất.
Lời giải chi tiết:
So sánh các số ghi trên thẻ của mỗi chú mèo ta có:
236 < 263 < 326 < 362.
Vậy: Chú mèo A đeo số bé nhất.
Chú méo D đeo số lớn nhất.
Bài 4 (trang 60 SGK Toán 2 tập 2)
Mỗi bạn Nam, Việt và Mai chọn một cửa thần kì đến các hành tinh khác nhau. Biết Việt chọn cửa ghi số lớn nhất, Nam chọn cửa ghi số bé nhất. Hỏi mỗi bạn sẽ đến hành tinh nào?
Phương pháp giải:
So sánh các số ghi trên cửa dựa vào kiến thức về so sánh các số có ba chữ số, từ đó tìm được hành tinh mà mỗi bạn sẽ đến.
Lời giải chi tiết:
So sánh các số ghi trên cửa thần kì ta có:
184 < 814 < 841.
Các số được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: 184, 814, 841.
Do đó, trong 3 số đã cho, số lớn nhất là 841, số bé nhất là 184.
Mà Việt chọn cửa ghi số lớn nhất, Nam chọn cửa ghi số bé nhất.
Vậy: Bạn Việt sẽ đến Sao Hải Vương, bạn Nam sẽ đến Sao Mộc và bạn Mai sẽ đến Sao Thổ.
Bài 1 (trang 58 SGK Toán 2 tập 2)
Câu nào đúng, câu nào sai?
Phương pháp giải:
- So sánh các số đã cho rồi xác định tính đúng, sai của từng phép so sánh, sau đó nối các ô tô với ngôi nhà ghi Đúng hoặc Sai tương ứng.
- Cách so sánh các số có ba chữ số:
+ Đầu tiên, ta so sánh số trăm: Số nào có số trăm lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm thì mới xét số chục: Số nào có số chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm và số chục: Số nào có số đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn.
Lời giải chi tiết:
So sánh các số ta có:
847 > 747 352 > 325
678 < 768 599 < 601
478 = 478 790 > 789
Vậy ta có kết quả như sau:
Bài 2 (trang 59 SGK Toán 2 tập 2)
Điền dấu (>, <, =) thích hợp vào ô có dấu “?”.
Phương pháp giải:
- Cách so sánh các số có ba chữ số:
+ Đầu tiên, ta so sánh số trăm: Số nào có số trăm lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm thì mới xét số chục: Số nào có số chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm và số chục: Số nào có số đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn.
Lời giải chi tiết:
Bài 3 (trang 59 SGK Toán 2 tập 2)
Cho biết số đo chiều cao của bốn con vật như sau:
• Đà điểu: 213 cm; • Hươu cao cổ: 579 cm;
• Voi: 396 cm; • Gấu nâu: 274 cm.
a) Trong các con vật đó, con vật nào cao nhất, con vật nào thấp nhất?
b) Nêu tên các con vật theo thứ tự từ thấp nhất đến cao nhất.
Phương pháp giải:
a) So sánh các số đo chiều cao của bốn con vật dựa vào kiến thức về so sánh các số có ba chữ số, từ đó tìm được con vật cao nhất, con vật thấp nhất trong số bốn con vật đó.
b) Dựa vào kết quả so sánh ở câu a, sắp xếp các số đo chiều cao theo thứ tự từ bé đến lớn rồi nêu tên các con vật theo thứ tự từ thấp nhất đến cao nhất.
Lời giải chi tiết:
a) So sánh các số đo ta có:
213 cm < 274 cm < 396 cm < 579 cm.
Vậy trong các con vật đó, hươu cao cổ cao nhất và đà điểu thấp nhất.
b) Theo câu a ta có:
213 cm < 274 cm < 396 cm < 579 cm.
Các số đo chiều cao được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
213 cm ; 274 cm ; 396 cm ; 579 cm.
Vậy các con vật theo thứ tự từ thấp nhất đến cao nhất là : Đà điểu; Gấu nâu; Voi; Hươu cao cổ.
Bài 4 (trang 59 SGK Toán 2 tập 2)
Từ ba tấm thẻ ghi các số 2, 3 và 5, mỗi bạn đã tạo ra một số có ba chữ số rồi viết ra giấy (như hình vẽ).
a) Trong bốn số đó, số nào lớn nhất, số nào bé nhất?
b) Em có thể tạo được một số lớn hơn bốn số đó hay không?
Phương pháp giải:
a) So sánh các số mà bốn bạn đã lập được dựa vào kiến thức về so sánh các số có ba chữ số, từ đó tìm được số lớn nhất, số bé nhất trong các số đó.
b) Ta lập tất cả các số có ba chữ số được từ ba tấm thẻ ghi các số 2, 3 và 5. Lưu ý rằng số được lập từ cả ba thẻ số nên các chữ số trong mỗi số lập được phải khác nhau. Từ đó trả lời được câu hỏi của bài toán.
Lời giải chi tiết:
a) So sánh các số ta có:
235 < 253 < 325 < 352.
Vậy trong bốn số đó, số lớn nhất là 352, số bé nhất là 235.
b) Từ ba tấm thẻ ghi các số 2, 3 và 5, ta lập được tất cả các số có ba chữ số như sau:
235 ; 253 ; 325 ; 352 ; 523; 532.
Mà: 235 < 253 < 325 < 352 < 523 < 532.
Vậy: Em có thể tạo được một số lớn hơn bốn số đó. Số lớn hơn bốn số đó là 523, 532.
Bài 1 (trang 59 SGK Toán 2 tập 2)
Điền dấu (>, <, =) thích hợp vào ô có dấu “?”.
Phương pháp giải:
- Cách so sánh các số có ba chữ số:
+ Đầu tiên, ta so sánh số trăm: Số nào có số trăm lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm thì mới xét số chục: Số nào có số chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.
+ Nếu cùng số trăm và số chục: Số nào có số đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn.
Lời giải chi tiết:
Bài 2 (trang 60 SGK Toán 2 tập 2)
Ở một trung tâm chăm sóc mèo, mỗi chú mèo được đeo một thẻ số như dưới đây:
Chú mèo nào đeo số bé nhất? Chú mèo nào đeo số lớn nhất?
Phương pháp giải:
So sánh các số ghi trên thẻ của mỗi chú mèo dựa vào kiến thức về so sánh các số có ba chữ số, từ đó tìm được chú mèo đeo số bé nhất, số mèo đeo số lớn nhất.
Lời giải chi tiết:
So sánh các số ghi trên thẻ của mỗi chú mèo ta có:
236 < 263 < 326 < 362.
Vậy: Chú mèo A đeo số bé nhất.
Chú méo D đeo số lớn nhất.
Bài 3 (trang 60 SGK Toán 2 tập 2)
Vẽ 4 điểm rồi ghi các số (như hình vẽ). Nối các điểm đó theo thứ tự các số từ bé đến lớn.
Phương pháp giải:
So sánh các số đã cho dựa vào kiến thức về so sánh các số có ba chữ số rồi sắp xếp các số đó theo thứ tự từ bé đến lớn, sau đó nối các điểm đó theo thứ tự các số từ bé đến lớn.
Lời giải chi tiết:
So sánh các số ta có:
567 < 657 < 756 < 765.
Do đó các số đã cho viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:
567 ; 657 ; 756 ; 765.
Vậy ta nối các điểm theo thứ tự các số từ bé đến lớn theo chiều mũi tên như sau:
Bài 4 (trang 60 SGK Toán 2 tập 2)
Mỗi bạn Nam, Việt và Mai chọn một cửa thần kì đến các hành tinh khác nhau. Biết Việt chọn cửa ghi số lớn nhất, Nam chọn cửa ghi số bé nhất. Hỏi mỗi bạn sẽ đến hành tinh nào?
Phương pháp giải:
So sánh các số ghi trên cửa dựa vào kiến thức về so sánh các số có ba chữ số, từ đó tìm được hành tinh mà mỗi bạn sẽ đến.
Lời giải chi tiết:
So sánh các số ghi trên cửa thần kì ta có:
184 < 814 < 841.
Các số được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: 184, 814, 841.
Do đó, trong 3 số đã cho, số lớn nhất là 841, số bé nhất là 184.
Mà Việt chọn cửa ghi số lớn nhất, Nam chọn cửa ghi số bé nhất.
Vậy: Bạn Việt sẽ đến Sao Hải Vương, bạn Nam sẽ đến Sao Mộc và bạn Mai sẽ đến Sao Thổ.
Trong chương trình Toán lớp 4, việc so sánh các số có ba chữ số là một kỹ năng cơ bản và quan trọng. Kỹ năng này không chỉ giúp học sinh hiểu rõ hơn về giá trị của các số mà còn là nền tảng cho các phép toán phức tạp hơn như cộng, trừ, nhân, chia.
Để so sánh hai số có ba chữ số, ta thực hiện theo các bước sau:
Ví dụ 1: So sánh 345 và 348
Ví dụ 2: So sánh 567 và 499
Hãy so sánh các cặp số sau:
Nguyên tắc so sánh các số có nhiều chữ số cũng tương tự như so sánh các số có ba chữ số. Ta so sánh từ hàng lớn nhất đến hàng nhỏ nhất cho đến khi tìm được sự khác biệt.
Việc so sánh số có ứng dụng rất lớn trong cuộc sống hàng ngày:
Dưới đây là một số bài tập luyện tập nâng cao để các em củng cố kiến thức:
Bài học Bài 53. So sánh các số có ba chữ số đã giúp các em nắm vững phương pháp so sánh các số có ba chữ số. Hãy luyện tập thường xuyên để kỹ năng này trở nên thành thạo và tự tin hơn nhé!
Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!
Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!
Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!
Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!
Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
