Logo Header

Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn

Bài 48: Đơn vị, chục, trăm, nghìn - Nền tảng Toán học Lớp 9

Bài học Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn là một trong những bài học quan trọng trong chương trình Toán lớp 9, giúp học sinh hiểu rõ về cấu trúc của hệ thập phân và cách biểu diễn các số tự nhiên. Bài học này là nền tảng để học sinh tiếp thu các kiến thức toán học nâng cao hơn.

Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập thực hành đa dạng để giúp học sinh nắm vững kiến thức một cách hiệu quả nhất.

Bài 1.Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”...

Bài 4

    Bài 4 (trang 42 SGK Toán 2 tập 1)

    Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

    Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 4 1

    Biết:

    • 1 hộp nhỏ đựng 10 chiếc bánh;

    • 1 hộp to đựng 100 chiếc bánh.

    a) Hôm qua, Rô-bốt bán được 4 hộp to, tức là bán được Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 4 2 chiếc bánh.

    b) Hôm nay, Rô-bốt bán được 8 hộp nhỏ, tức là bán được Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 4 3 chiếc bánh.

    Phương pháp giải:

    Đếm số theo số chục, số trăm:

    - Hình ảnh hộp nhỏ đựng 10 chiếc bánh giúp ta liên hệ tới khái niệm “10 chiếc bánh là 1 chục bánh”, từ đó hình thành các số 10, 20, 30, ..., 100.

    - Hình ảnh hộp to có 100 chiếc giúp ta liên hệ tới khái niệm “100 chiếc bánh là 1 trăm chiếc bánh”, từ đó hình thành các số 100, 200, 300, ..., 1000.

    Lời giải chi tiết:

    • 1 hộp nhỏ đựng 10 chiếc bánh;

    • 1 hộp to đựng 100 chiếc bánh

    a) Hôm qua, Rô-bốt bán được 4 hộp to, tức là bán được 400 chiếc bánh.

    b) Hôm nay, Rô-bốt bán được 8 hộp nhỏ, tức là bán được 80 chiếc bánh.

    LT

      Bài 1 (trang 41 SGK Toán 2 tập 2)

      Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

      Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 1 1

      Phương pháp giải:

      Học sinh quan sát tranh, đếm số khay bánh, từ đó tìm được số chiếc bánh (hình ảnh khay có 10 chiếc bánh giúp ta liên hệ tới khái niệm “10 chiếc bánh là 1 chục bánh”, từ đó hình thành các số 10, 20, 30, ..., 100).

      Lời giải chi tiết:

      Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 1 2

      Bài 2

        Bài 2 (trang 42 SGK Toán 2 tập 2)

        Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

        Mỗi lọ kẹo có 100 viên kẹo.

        Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 2 1

        • Có Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 2 2 lọ kẹo.

        • Có tất cả Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 2 3 viên kẹo.

        Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 2 4

        • Có Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 2 5 lọ kẹo.

        • Có tất cả Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 2 6 viên kẹo.

        Phương pháp giải:

        Học sinh quan sát tranh, đếm số lọ kẹo, từ đó tìm được số viên kẹo (hình ảnh lọ có 100 viên kẹo giúp ta liên hệ tới khái niệm “100 viên kẹo là 1 trăm viên kẹo”, từ đó hình thành các số 100, 200, 300, ..., 1000).

        Lời giải chi tiết:

        a) • Có 4 lọ kẹo.

        • Có tất cả 400 viên kẹo.

        b) • Có 7 lọ kẹo.

        • Có tất cả 700 viên kẹo.

          Bài 1 (trang 41 SGK Toán 2 tập 2)

          Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

          Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 0 1

          Phương pháp giải:

          Học sinh quan sát tranh, tự đếm rồi viết số theo số đơn vị, số chục, số trăm.

          Lời giải chi tiết:

          Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 0 2

          Bài 3

            Bài 3 (trang 42 SGK Toán 2 tập 2)

            Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

            Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 3 1

            Phương pháp giải:

            Để viết số có hai chữ số, ta viết số chục trước rồi viết số đơn vị sau.

            Lời giải chi tiết:

            Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 3 2

            Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
            • LT
            • Bài 2
            • Bài 3
            • Bài 4

            Bài 1 (trang 41 SGK Toán 2 tập 2)

            Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

            Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 1

            Phương pháp giải:

            Học sinh quan sát tranh, tự đếm rồi viết số theo số đơn vị, số chục, số trăm.

            Lời giải chi tiết:

            Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 2

            Bài 1 (trang 41 SGK Toán 2 tập 2)

            Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

            Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 3

            Phương pháp giải:

            Học sinh quan sát tranh, đếm số khay bánh, từ đó tìm được số chiếc bánh (hình ảnh khay có 10 chiếc bánh giúp ta liên hệ tới khái niệm “10 chiếc bánh là 1 chục bánh”, từ đó hình thành các số 10, 20, 30, ..., 100).

            Lời giải chi tiết:

            Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 4

            Bài 2 (trang 42 SGK Toán 2 tập 2)

            Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

            Mỗi lọ kẹo có 100 viên kẹo.

            Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 5

            • Có Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 6 lọ kẹo.

            • Có tất cả Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 7 viên kẹo.

            Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 8

            • Có Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 9 lọ kẹo.

            • Có tất cả Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 10 viên kẹo.

            Phương pháp giải:

            Học sinh quan sát tranh, đếm số lọ kẹo, từ đó tìm được số viên kẹo (hình ảnh lọ có 100 viên kẹo giúp ta liên hệ tới khái niệm “100 viên kẹo là 1 trăm viên kẹo”, từ đó hình thành các số 100, 200, 300, ..., 1000).

            Lời giải chi tiết:

            a) • Có 4 lọ kẹo.

            • Có tất cả 400 viên kẹo.

            b) • Có 7 lọ kẹo.

            • Có tất cả 700 viên kẹo.

            Bài 3 (trang 42 SGK Toán 2 tập 2)

            Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

            Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 11

            Phương pháp giải:

            Để viết số có hai chữ số, ta viết số chục trước rồi viết số đơn vị sau.

            Lời giải chi tiết:

            Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 12

            Bài 4 (trang 42 SGK Toán 2 tập 1)

            Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

            Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 13

            Biết:

            • 1 hộp nhỏ đựng 10 chiếc bánh;

            • 1 hộp to đựng 100 chiếc bánh.

            a) Hôm qua, Rô-bốt bán được 4 hộp to, tức là bán được Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 14 chiếc bánh.

            b) Hôm nay, Rô-bốt bán được 8 hộp nhỏ, tức là bán được Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn 15 chiếc bánh.

            Phương pháp giải:

            Đếm số theo số chục, số trăm:

            - Hình ảnh hộp nhỏ đựng 10 chiếc bánh giúp ta liên hệ tới khái niệm “10 chiếc bánh là 1 chục bánh”, từ đó hình thành các số 10, 20, 30, ..., 100.

            - Hình ảnh hộp to có 100 chiếc giúp ta liên hệ tới khái niệm “100 chiếc bánh là 1 trăm chiếc bánh”, từ đó hình thành các số 100, 200, 300, ..., 1000.

            Lời giải chi tiết:

            • 1 hộp nhỏ đựng 10 chiếc bánh;

            • 1 hộp to đựng 100 chiếc bánh

            a) Hôm qua, Rô-bốt bán được 4 hộp to, tức là bán được 400 chiếc bánh.

            b) Hôm nay, Rô-bốt bán được 8 hộp nhỏ, tức là bán được 80 chiếc bánh.

            Hãy biến Toán lớp 2 thành hành trình học tập đầy thú vị và dễ dàng cho trẻ! Đừng bỏ lỡ Bài 48. Đơn vị, chục, trăm, nghìn – nội dung nổi bật trong chuyên mục Lý thuyết Toán lớp 2 tại nền tảng đề thi toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được thiết kế bài bản, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa mới nhất, giúp học sinh ôn luyện hiệu quả, ghi nhớ kiến thức nhanh chóng và tiếp cận môn học một cách trực quan, dễ hiểu. Nhờ phương pháp trình bày khoa học, sinh động và logic, tài liệu sẽ trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực để trẻ rèn luyện kỹ năng toán học vững chắc, từ đó nâng cao thành tích học tập một cách bền vững và tự nhiên.

            Bài 48: Đơn vị, chục, trăm, nghìn - Tổng quan và tầm quan trọng

            Bài 48 trong chương trình Toán lớp 9 tập trung vào việc củng cố kiến thức về hệ thập phân, đặc biệt là các khái niệm về đơn vị, chục, trăm, nghìn và cách chúng kết hợp để tạo thành các số tự nhiên. Việc nắm vững bài học này là vô cùng quan trọng, không chỉ cho việc giải các bài toán cụ thể trong chương trình học mà còn là nền tảng cho các kiến thức toán học phức tạp hơn ở các lớp trên.

            1. Hệ thập phân và cấu trúc của số tự nhiên

            Hệ thập phân là hệ đếm cơ số 10, sử dụng 10 chữ số từ 0 đến 9 để biểu diễn tất cả các số. Mỗi vị trí trong một số tự nhiên đại diện cho một lũy thừa của 10. Ví dụ, trong số 1234:

            • 4 ở vị trí đơn vị (100)
            • 3 ở vị trí chục (101)
            • 2 ở vị trí trăm (102)
            • 1 ở vị trí nghìn (103)

            Do đó, số 1234 có thể được phân tích thành: 1 x 103 + 2 x 102 + 3 x 101 + 4 x 100.

            2. Đơn vị, chục, trăm, nghìn - Định nghĩa và vai trò

            Mỗi vị trí trong hệ thập phân đại diện cho một đơn vị khác nhau:

            • Đơn vị: Đại diện cho giá trị của chính nó.
            • Chục: Đại diện cho 10 đơn vị.
            • Trăm: Đại diện cho 10 chục hoặc 100 đơn vị.
            • Nghìn: Đại diện cho 10 trăm hoặc 1000 đơn vị.

            Hiểu rõ vai trò của từng đơn vị giúp học sinh dễ dàng đọc, viết, so sánh và thực hiện các phép toán với các số tự nhiên.

            3. Bài tập minh họa và phương pháp giải

            Bài tập 1: Đọc số 5678.

            Giải: Số 5678 đọc là: Năm nghìn sáu trăm bảy mươi tám.

            Bài tập 2: Viết số: Ba nghìn hai trăm năm mươi lăm.

            Giải: Số 3255.

            Bài tập 3: So sánh hai số 1234 và 4321.

            Giải: 1234 < 4321 (vì 1 nghìn < 4 nghìn).

            4. Mở rộng và ứng dụng

            Kiến thức về đơn vị, chục, trăm, nghìn không chỉ dừng lại ở việc đọc, viết và so sánh các số tự nhiên. Nó còn được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau của toán học, như:

            • Phép cộng, trừ, nhân, chia: Hiểu rõ giá trị vị trí của các chữ số giúp thực hiện các phép toán một cách chính xác.
            • Làm tròn số: Biết cách xác định hàng đơn vị, chục, trăm, nghìn để làm tròn số một cách hợp lý.
            • Giải bài toán thực tế: Áp dụng kiến thức về hệ thập phân để giải các bài toán liên quan đến tiền bạc, đo lường, thời gian,...

            5. Luyện tập và củng cố kiến thức

            Để nắm vững kiến thức về bài 48, học sinh cần luyện tập thường xuyên với các bài tập đa dạng. toan9.edu.vn cung cấp một hệ thống bài tập phong phú, được phân loại theo mức độ khó, giúp học sinh tự đánh giá và cải thiện khả năng của mình.

            6. Tổng kết

            Bài 48: Đơn vị, chục, trăm, nghìn là một bài học cơ bản nhưng vô cùng quan trọng trong chương trình Toán lớp 9. Việc nắm vững kiến thức này sẽ giúp học sinh tự tin hơn trong việc học toán và giải quyết các vấn đề thực tế. Hãy dành thời gian luyện tập và củng cố kiến thức để đạt kết quả tốt nhất!

            Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

            Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

            Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

            Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

            Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

            Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

            Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

            Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

            Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

            Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

            Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

            Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

            Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

            Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.