Bài học Toán lớp 5 Bài 74 thuộc chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh ôn lại những kiến thức cơ bản về thống kê và xác suất đã học. Bài học này rất quan trọng để các em củng cố kiến thức và chuẩn bị cho các bài học tiếp theo.
Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập có đáp án để giúp các em học tập hiệu quả nhất.
Nam, Việt và Mai cắt giấy được một số hình phẳng đã học rồi tô màu các hình đó. Ở một nhà máy tái chế rác thải, Rô-bốt có tham gia vào khâu phân loại rác. Theo quy hoạch của Bộ Nông Nghiệp và Phát triển nông thôn, đến năm 2020, bốn tỉnh Tây Nguyên: Một trận bóng đá của giải Vô địch Quốc gia Việt Nam có 20 000 khán giả, trong đó khán đài A Chọn đáp án đúng. Trong hộp có 2 quả bóng đỏ và 3 quả bóng xanh.
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 1 trang 126 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Chọn đáp án đúng.
Gieo hai xúc xắc. Chọn khả năng xảy ra trong mỗi trường hợp sau:
a) Tổng số chấm ở hai mặt trên của hai xúc xắc là số chẵn.
A. Chắc chắn
B. Có thể
C. Không thể
b) Tổng số chấm ở hai mặt trên của hai xúc xắc là 13.
A. Chắc chắn
B. Có thể
C. Không thể
c) Tổng số chấm ở hai mặt trên của hai xúc xắc là số bé hơn 13 và lớn hơn 1.
A. Chắc chắn
B. Có thể
C. Không thể
Phương pháp giải:
Chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
a) Chọn đáp án B.
b) Chọn đáp án C.
c) Chọn đáp án A.
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 3 trang 127 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Việt gieo xúc xắc nhiều lần rồi ghi lại kết quả nhận được như bảng sau (chẳng hạn, mặt 6 chấm xuất hiện 4 lần ghi |||| ).
a) Chọn câu trả lời đúng.
Mặt 5 chấm đã xuất hiện bao nhiêu lần?
A. 7 lần
B. 6 lần
C. 5 lần
D. 4 lần
b) Mặt nào xuất hiện nhiều lần nhất, mặt nào xuất hiện ít lần nhất?
c) Hai mặt nào có số lần xuất hiện bằng nhau?
Phương pháp giải:
Quan sát bảng ghi rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Chọn đáp án C.
b) Mặt 4 chấm xuất hiện nhiều lần nhất, mặt 1 chấm xuất hiện ít lần nhất.
c) Mặt 6 chấm và mặt 3 chấm có số lần xuất hiện bằng nhau.
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 4 trang 127 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Mai gieo đồng thời hai đồng xu 25 lần, đếm số lần lặp lại của khả năng hai đồng xu xuất hiện cùng mặt sấp, hoặc xuất hiện cùng mặt ngửa hoặc xuất hiện một mặt sấp, một mặt ngửa rồi ghi lại kết quả nhận được như bảng sau:
a) Số lần lặp lại khả năng xuất hiện hai mặt đồng xu ở dạng nào nhiều nhất, ở dạng nào ít nhất?
b) Tìm tỉ số của số lần lặp lại của mỗi khả năng xuất hiện so với tổng số lần gieo hai đồng xu.
Phương pháp giải:
Quan sát bảng ghi rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Số lần lặp lại khả năng xuất hiện hai mặt đồng xu ở dạng “Một mặt sấp, một mặt ngửa” là nhiều nhất, ở dạng “Hai mặt ngửa” là ít nhất.
b) Tỉ số của số lần lặp lại của khả năng “Hai mặt sấp” với tổng số lần gieo hai đồng xu là: $\frac{8}{{25}}.$
Tỉ số của số lần lặp lại của khả năng “Hai mặt ngửa” với tổng số lần gieo hai đồng xu là: $\frac{7}{{25}}.$
Tỉ số của số lần lặp lại của khả năng “Một mặt sấp, một mặt ngửa” với tổng số lần gieo hai đồng xu là: $\frac{{10}}{{25}}.$
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 2 trang 126 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Trong hộp có 2 quả bóng đỏ và 3 quả bóng xanh. Nếu Rô-bốt lấy ra từ trong hộp cùng một lúc 3 quả bóng thì có các khả năng nào về màu của 3 quả bóng đó có thể xảy ra?
Phương pháp giải:
Liệt kê các khả năng về màu của 3 quả bóng.
Lời giải chi tiết:
Các khả năng về màu của 3 quả bóng có thể xảy ra là:
Đỏ, xanh, xanh
Đỏ, đỏ, xanh
Xanh, xanh, xanh
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 1 trang 123 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Nam, Việt và Mai cắt giấy được một số hình phẳng đã học rồi tô màu các hình đó. Rô-bốt phân loại và sắp xếp các hình đó theo màu đỏ, vàng, xanh như biểu đồ dưới đây.
BIỂU ĐỒ VỀ CÁC MÀU ĐỎ, VÀNG, XANH CỦA CÁC HÌNH
Quan sát biểu đồ và hoàn thành các bảng sau:
a) Xếp loại theo các màu:
b) Xếp loại theo hình dạng:
c) Xếp loại theo hình dạng và màu:
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ rồi điền số thích hợp vào ô trống.
Lời giải chi tiết:
a)
b)
c)
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 2 trang 124 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Ở một nhà máy tái chế rác thải, Rô-bốt có tham gia vào khâu phân loại rác. Khi rác thải chạy qua một băng chuyền, Rô-bốt đã nhặt phân loại: loại A là rác thủy tinh; loại B là rác kim loại; loại C là rác giấy; loại D là rác nhựa (như hình vẽ).
Người ta đã cho 1 tấn rác thải chạy qua băng chuyền. Từ số rác thải đó, Rô-bốt đã phân loại được 95 kg rác thủy tinh (A); 150 kg rác kim loại (B); 105 kg rác giấy (C); 120 kg rác nhựa (D).
a) Số?
Trong 1 tấn rác thải qua băng chuyền:
b) Sắp xếp số ki-lô-gam rác mỗi loại A, B, C, D theo thứ tự từ lớn đến bé.
Phương pháp giải:
a) Dựa vào số liệu đã cho ở đề bài, em điền số thích hợp vào ô trống.
b) So sánh cân nặng ở mỗi loại rác rồi sắp xếp thứ tự từ lớn đến bé.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Số ki-lô-gam rác mỗi loại theo thứ tự từ lớn đến bé là: 150 kg ; 120 kg ; 105 kg ; 95 kg
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 3 trang 124 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Theo quy hoạch của Bộ Nông Nghiệp và Phát triển nông thôn, đến năm 2020, bốn tỉnh Tây Nguyên: Đắk Lắk, Lâm Đồng, Đắk Nông, Gia Lai được xác định là vùng trọng điểm cà phê của cả nước ổn định với tổng diện tích 530 000 ha, trong đó Đắk Lắk là 190 000 ha, Lâm Đồng là 150 000 ha, Đắk Nông là 115 000 ha, còn lại là của Gia Lai (theo https://mard.gov.vn).
a) Số?
b) Dưới đây là biểu đồ về diện tích trồng cà phê của bốn tỉnh Tây Nguyên
DIỆN TÍCH TRỒNG CÀ PHÊ CỦA BỐN TỈNH TÂY NGUYÊN
Quan sát biểu đồ rồi trả lời câu hỏi:
- Diện tích trồng cà phê ở tỉnh nào nhiều nhất, tỉnh nào ít nhất?
- Trung bình mỗi tỉnh trồng bao nhiêu héc-ta cà phê?
Phương pháp giải:
a) Dựa vào số liệu đề bài cho, em hãy điền số thích hợp vào ô trống.
b) Quan sát biểu đồ rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
b)
- Diện tích trồng cà phê ở tỉnh Đắk Lắk nhiều nhất, tỉnh Gia Lai ít nhất.
- Trung bình mỗi tỉnh trồng số héc-ta cà phê là:
530 000 : 4 = 132 500 (héc-ta)
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 4 trang 125 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Một trận bóng đá của giải Vô địch Quốc gia Việt Nam có 20 000 khán giả, trong đó khán đài A có 6 000 khán giả, khán đài B có 8 000 khán giả, khán đài C có 3 600 khán giả, còn lại ở khán đài D.
a) Hoàn thành bảng sau
b) Tìm tỉ số phần trăm của số khán giả ở mỗi khán đài và số khán giả xem trận đấu.
c) Rô-bốt đã vẽ biểu đồ về tỉ số phần trăm số khán giả ở mỗi khán đài và số khán giả xem trận đấu, nhưng chưa ghi tỉ số phần trăm vào mỗi phần hình quạt. Em hãy hoàn thành biểu đồ hình quạt tròn đó.
Phương pháp giải:
a) Dựa vào số liệu đề bài cho, em hãy điền số thích hợp vào ô trống.
b) Tỉ số phần trăm của số khán giả ở mỗi khán đài và số khán giả xem trận đấu = số lượng khán giả ở mỗi khán đài : số khán giả xem trận đấu x 100%.
c) Dựa vào kết quả câu b để hoàn thành biểu đồ.
Lời giải chi tiết:
a)
b)
- Tỉ số phần trăm của số khán giả ở khán đài Avà số khán giả xem trận đấu là:
6 000 : 20 000 x 100% = 30%
- Tỉ số phần trăm của số khán giả ở khán đài B và số khán giả xem trận đấu là:
8 000 : 20 000 x 100% = 40%
- Tỉ số phần trăm của số khán giả ở khán đài C và số khán giả xem trận đấu là:
3 600 : 20 000 x 100% = 18%
- Tỉ số phần trăm của số khán giả ở khán đài D và số khán giả xem trận đấu là:
100% - 30% - 40% - 18% = 12%
c)
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 1 trang 123 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Nam, Việt và Mai cắt giấy được một số hình phẳng đã học rồi tô màu các hình đó. Rô-bốt phân loại và sắp xếp các hình đó theo màu đỏ, vàng, xanh như biểu đồ dưới đây.
BIỂU ĐỒ VỀ CÁC MÀU ĐỎ, VÀNG, XANH CỦA CÁC HÌNH
Quan sát biểu đồ và hoàn thành các bảng sau:
a) Xếp loại theo các màu:
b) Xếp loại theo hình dạng:
c) Xếp loại theo hình dạng và màu:
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ rồi điền số thích hợp vào ô trống.
Lời giải chi tiết:
a)
b)
c)
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 2 trang 124 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Ở một nhà máy tái chế rác thải, Rô-bốt có tham gia vào khâu phân loại rác. Khi rác thải chạy qua một băng chuyền, Rô-bốt đã nhặt phân loại: loại A là rác thủy tinh; loại B là rác kim loại; loại C là rác giấy; loại D là rác nhựa (như hình vẽ).
Người ta đã cho 1 tấn rác thải chạy qua băng chuyền. Từ số rác thải đó, Rô-bốt đã phân loại được 95 kg rác thủy tinh (A); 150 kg rác kim loại (B); 105 kg rác giấy (C); 120 kg rác nhựa (D).
a) Số?
Trong 1 tấn rác thải qua băng chuyền:
b) Sắp xếp số ki-lô-gam rác mỗi loại A, B, C, D theo thứ tự từ lớn đến bé.
Phương pháp giải:
a) Dựa vào số liệu đã cho ở đề bài, em điền số thích hợp vào ô trống.
b) So sánh cân nặng ở mỗi loại rác rồi sắp xếp thứ tự từ lớn đến bé.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Số ki-lô-gam rác mỗi loại theo thứ tự từ lớn đến bé là: 150 kg ; 120 kg ; 105 kg ; 95 kg
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 3 trang 124 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Theo quy hoạch của Bộ Nông Nghiệp và Phát triển nông thôn, đến năm 2020, bốn tỉnh Tây Nguyên: Đắk Lắk, Lâm Đồng, Đắk Nông, Gia Lai được xác định là vùng trọng điểm cà phê của cả nước ổn định với tổng diện tích 530 000 ha, trong đó Đắk Lắk là 190 000 ha, Lâm Đồng là 150 000 ha, Đắk Nông là 115 000 ha, còn lại là của Gia Lai (theo https://mard.gov.vn).
a) Số?
b) Dưới đây là biểu đồ về diện tích trồng cà phê của bốn tỉnh Tây Nguyên
DIỆN TÍCH TRỒNG CÀ PHÊ CỦA BỐN TỈNH TÂY NGUYÊN
Quan sát biểu đồ rồi trả lời câu hỏi:
- Diện tích trồng cà phê ở tỉnh nào nhiều nhất, tỉnh nào ít nhất?
- Trung bình mỗi tỉnh trồng bao nhiêu héc-ta cà phê?
Phương pháp giải:
a) Dựa vào số liệu đề bài cho, em hãy điền số thích hợp vào ô trống.
b) Quan sát biểu đồ rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
b)
- Diện tích trồng cà phê ở tỉnh Đắk Lắk nhiều nhất, tỉnh Gia Lai ít nhất.
- Trung bình mỗi tỉnh trồng số héc-ta cà phê là:
530 000 : 4 = 132 500 (héc-ta)
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 4 trang 125 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Một trận bóng đá của giải Vô địch Quốc gia Việt Nam có 20 000 khán giả, trong đó khán đài A có 6 000 khán giả, khán đài B có 8 000 khán giả, khán đài C có 3 600 khán giả, còn lại ở khán đài D.
a) Hoàn thành bảng sau
b) Tìm tỉ số phần trăm của số khán giả ở mỗi khán đài và số khán giả xem trận đấu.
c) Rô-bốt đã vẽ biểu đồ về tỉ số phần trăm số khán giả ở mỗi khán đài và số khán giả xem trận đấu, nhưng chưa ghi tỉ số phần trăm vào mỗi phần hình quạt. Em hãy hoàn thành biểu đồ hình quạt tròn đó.
Phương pháp giải:
a) Dựa vào số liệu đề bài cho, em hãy điền số thích hợp vào ô trống.
b) Tỉ số phần trăm của số khán giả ở mỗi khán đài và số khán giả xem trận đấu = số lượng khán giả ở mỗi khán đài : số khán giả xem trận đấu x 100%.
c) Dựa vào kết quả câu b để hoàn thành biểu đồ.
Lời giải chi tiết:
a)
b)
- Tỉ số phần trăm của số khán giả ở khán đài Avà số khán giả xem trận đấu là:
6 000 : 20 000 x 100% = 30%
- Tỉ số phần trăm của số khán giả ở khán đài B và số khán giả xem trận đấu là:
8 000 : 20 000 x 100% = 40%
- Tỉ số phần trăm của số khán giả ở khán đài C và số khán giả xem trận đấu là:
3 600 : 20 000 x 100% = 18%
- Tỉ số phần trăm của số khán giả ở khán đài D và số khán giả xem trận đấu là:
100% - 30% - 40% - 18% = 12%
c)
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 1 trang 126 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Chọn đáp án đúng.
Gieo hai xúc xắc. Chọn khả năng xảy ra trong mỗi trường hợp sau:
a) Tổng số chấm ở hai mặt trên của hai xúc xắc là số chẵn.
A. Chắc chắn
B. Có thể
C. Không thể
b) Tổng số chấm ở hai mặt trên của hai xúc xắc là 13.
A. Chắc chắn
B. Có thể
C. Không thể
c) Tổng số chấm ở hai mặt trên của hai xúc xắc là số bé hơn 13 và lớn hơn 1.
A. Chắc chắn
B. Có thể
C. Không thể
Phương pháp giải:
Chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
a) Chọn đáp án B.
b) Chọn đáp án C.
c) Chọn đáp án A.
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 2 trang 126 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Trong hộp có 2 quả bóng đỏ và 3 quả bóng xanh. Nếu Rô-bốt lấy ra từ trong hộp cùng một lúc 3 quả bóng thì có các khả năng nào về màu của 3 quả bóng đó có thể xảy ra?
Phương pháp giải:
Liệt kê các khả năng về màu của 3 quả bóng.
Lời giải chi tiết:
Các khả năng về màu của 3 quả bóng có thể xảy ra là:
Đỏ, xanh, xanh
Đỏ, đỏ, xanh
Xanh, xanh, xanh
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 3 trang 127 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Việt gieo xúc xắc nhiều lần rồi ghi lại kết quả nhận được như bảng sau (chẳng hạn, mặt 6 chấm xuất hiện 4 lần ghi |||| ).
a) Chọn câu trả lời đúng.
Mặt 5 chấm đã xuất hiện bao nhiêu lần?
A. 7 lần
B. 6 lần
C. 5 lần
D. 4 lần
b) Mặt nào xuất hiện nhiều lần nhất, mặt nào xuất hiện ít lần nhất?
c) Hai mặt nào có số lần xuất hiện bằng nhau?
Phương pháp giải:
Quan sát bảng ghi rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Chọn đáp án C.
b) Mặt 4 chấm xuất hiện nhiều lần nhất, mặt 1 chấm xuất hiện ít lần nhất.
c) Mặt 6 chấm và mặt 3 chấm có số lần xuất hiện bằng nhau.
Video hướng dẫn giải
Trả lời câu hỏi 4 trang 127 SGK Toán 5 Kết nối tri thức
Mai gieo đồng thời hai đồng xu 25 lần, đếm số lần lặp lại của khả năng hai đồng xu xuất hiện cùng mặt sấp, hoặc xuất hiện cùng mặt ngửa hoặc xuất hiện một mặt sấp, một mặt ngửa rồi ghi lại kết quả nhận được như bảng sau:
a) Số lần lặp lại khả năng xuất hiện hai mặt đồng xu ở dạng nào nhiều nhất, ở dạng nào ít nhất?
b) Tìm tỉ số của số lần lặp lại của mỗi khả năng xuất hiện so với tổng số lần gieo hai đồng xu.
Phương pháp giải:
Quan sát bảng ghi rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Số lần lặp lại khả năng xuất hiện hai mặt đồng xu ở dạng “Một mặt sấp, một mặt ngửa” là nhiều nhất, ở dạng “Hai mặt ngửa” là ít nhất.
b) Tỉ số của số lần lặp lại của khả năng “Hai mặt sấp” với tổng số lần gieo hai đồng xu là: $\frac{8}{{25}}.$
Tỉ số của số lần lặp lại của khả năng “Hai mặt ngửa” với tổng số lần gieo hai đồng xu là: $\frac{7}{{25}}.$
Tỉ số của số lần lặp lại của khả năng “Một mặt sấp, một mặt ngửa” với tổng số lần gieo hai đồng xu là: $\frac{{10}}{{25}}.$
Bài 74 Toán lớp 5 chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài ôn tập quan trọng, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức về thống kê và xác suất đã học. Bài học này bao gồm các nội dung chính sau:
Thống kê là gì? Thống kê giúp chúng ta làm gì? Để trả lời những câu hỏi này, chúng ta cần nhớ lại các khái niệm cơ bản:
Ví dụ: Một lớp có 25 học sinh. Cô giáo thu thập số điểm kiểm tra Toán của các em như sau: 7, 8, 5, 6, 9, 7, 8, 6, 7, 8, 9, 5, 6, 7, 8, 7, 9, 6, 8, 7, 5, 6, 7, 8, 9.
Hãy tìm:
Xác suất là gì? Xác suất giúp chúng ta dự đoán khả năng xảy ra của một sự kiện. Các khái niệm quan trọng:
Công thức: Xác suất của sự kiện A = (Số kết quả thuận lợi cho A) / (Tổng số kết quả có thể xảy ra)
Ví dụ: Gieo một con xúc xắc 6 mặt. Tính xác suất để gieo được mặt 5 chấm.
Giải:
Để củng cố kiến thức, các em hãy làm các bài tập sau:
Để học tốt bài Toán lớp 5 Bài 74, các em cần:
Chúc các em học tốt!
Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!
Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!
Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!
Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!
Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
