Logo Header

Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống

Toán lớp 5 Bài 65: Tỉ số của số lần lặp lại

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán lớp 5 Bài 65: Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện. Bài học này thuộc chương trình SGK Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm tỉ số và ứng dụng trong thực tế.

Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp kiến thức toán học một cách dễ hiểu, kèm theo các bài tập thực hành để các em có thể nắm vững kiến thức.

Mi cho một đôi tất màu đỏ và một đôi tất màu xanh vào một cái hộp. Sau đó, không nhìn vào hộp, Mi lấy ra 2 chiếc tất bất kì, quan sát màu tất lấy được rồi cho lại vào hộp. Các bạn lớp 5A dùng vòng quay để chọn màu áo đồng phục lớp: màu vàng, màu xanh và màu đỏ. Mỗi bạn quay 1 lần. Mũi tên chỉ vào phần tô màu nào thì chọn áo màu đó. Bảng dưới đây cho biết kết quả quay của các bạn lớp 5A. a) Các bạn lớp 5A đã quay tất c

Luyện tập

    Video hướng dẫn giải

    Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 95 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

    Mai vừa mua được một quyển truyện rất hay và dự định sẽ đọc ngay trong buổi tối. Nhưng tối hôm đó, bố mẹ rủ Mai cùng làm bánh. Việc nào cũng thú vị nên Mai sử dụng xúc xắc để đưa ra quyết định. Mai gieo xúc xắc 9 lần. Nếu nhận được mặt chẵn nhiều lần hơn thì Mai sẽ đọc truyện. Nếu nhận được mặt lẻ nhiều lần hơn thì Mai sẽ làm bánh.

    a) Các bạn hãy giúp Mai gieo xúc xắc và ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm nhé.

    Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

    b) Theo kết quả đó:

    • Mai sẽ đọc truyện hay làm bánh cùng bố mẹ?
    • Viết tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “xuất hiện mặt chẵn” so với tổng số lần gieo xúc xắc.

    Phương pháp giải:

    a) Em gieo xúc xắc và ghi lại kết quả vào bảng kiểm

    b) Dựa vào bảng kiểm đếm em đã lập, em hãy trả lời các câu hỏi.

    Lời giải chi tiết:

    a) Ví dụ kết quả gieo xúc xắc là:

    Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 2 2

    b) Theo kết quả đó:

    Mai sẽ làm bánh cùng bố mẹ.

    Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “xuất hiện mặt chẵn” so với tổng số lần gieo xúc xắc là $\frac{3}{9}$

    Hoạt động Câu 1

      Video hướng dẫn giải

      Trả lời câu hỏi 1 trang 94 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

      Mi cho một đôi tất màu đỏ và một đôi tất màu xanh vào một cái hộp. Sau đó, không nhìn vào hộp, Mi lấy ra 2 chiếc tất bất kì, quan sát màu tất lấy được rồi cho lại vào hộp.

      Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

      Bảng dưới đây cho biết kết quả lấy tất sau 14 lần của Mi.

      Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

      Viết tỉ số mô tả số lần lặp lại của mỗi khả năng so với tổng số lần lấy tất của Mi.

      Phương pháp giải:

      Tỉ số lần lặp của mỗi khả năng = số lần lặp của mỗi khả năng : tổng số lần lặp.

      Lời giải chi tiết:

      Tỉ số lần lặp của khả năng “lấy được 2 chiếc tất cùng màu” là: $\frac{9}{{14}}$.

      Tỉ số lần lặp của khả năng “lấy được 2 chiếc tất khác màu” là: $\frac{5}{{14}}$.

      Hoạt động Câu 2

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi 2 trang 95 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

        Các bạn lớp 5A dùng vòng quay để chọn màu áo đồng phục lớp: màu vàng, màu xanh và màu đỏ. Mỗi bạn quay 1 lần. Mũi tên chỉ vào phần tô màu nào thì chọn áo màu đó.

        Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

        Bảng dưới đây cho biết kết quả quay của các bạn lớp 5A.

        Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

        a) Các bạn lớp 5A đã quay tất cả bao nhiêu lần?

        b) Viết tỉ số mô tả số lần lặp lại của mỗi màu so với tổng số lần quay.

        Phương pháp giải:

        a) Tổng số lần quay = số lần lặp lại màu vàng + số lần lặp lại màu xanh + số lần lặp lại màu đỏ.

        b) Tỉ số lần lặp lai của mỗi màu = số lần lặp lại của mỗi màu : tổng số lần quay.

        Lời giải chi tiết:

        a) Các bạn lớp 5A đã quay tất cả 30 lần.

        b)

        Tỉ số lần lặp của màu vàng là $\frac{8}{{30}}.$

        Tỉ số lần lặp của màu xanh là $\frac{{17}}{{30}}.$

        Tỉ số lần lặp của màu đỏ là $\frac{5}{{30}}.$

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Hoạt động
          • Câu 1
          • -
          • Câu 2
        • Luyện tập

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi 1 trang 94 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

        Mi cho một đôi tất màu đỏ và một đôi tất màu xanh vào một cái hộp. Sau đó, không nhìn vào hộp, Mi lấy ra 2 chiếc tất bất kì, quan sát màu tất lấy được rồi cho lại vào hộp.

        Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 1

        Bảng dưới đây cho biết kết quả lấy tất sau 14 lần của Mi.

        Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 2

        Viết tỉ số mô tả số lần lặp lại của mỗi khả năng so với tổng số lần lấy tất của Mi.

        Phương pháp giải:

        Tỉ số lần lặp của mỗi khả năng = số lần lặp của mỗi khả năng : tổng số lần lặp.

        Lời giải chi tiết:

        Tỉ số lần lặp của khả năng “lấy được 2 chiếc tất cùng màu” là: $\frac{9}{{14}}$.

        Tỉ số lần lặp của khả năng “lấy được 2 chiếc tất khác màu” là: $\frac{5}{{14}}$.

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi 2 trang 95 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

        Các bạn lớp 5A dùng vòng quay để chọn màu áo đồng phục lớp: màu vàng, màu xanh và màu đỏ. Mỗi bạn quay 1 lần. Mũi tên chỉ vào phần tô màu nào thì chọn áo màu đó.

        Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 3

        Bảng dưới đây cho biết kết quả quay của các bạn lớp 5A.

        Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 4

        a) Các bạn lớp 5A đã quay tất cả bao nhiêu lần?

        b) Viết tỉ số mô tả số lần lặp lại của mỗi màu so với tổng số lần quay.

        Phương pháp giải:

        a) Tổng số lần quay = số lần lặp lại màu vàng + số lần lặp lại màu xanh + số lần lặp lại màu đỏ.

        b) Tỉ số lần lặp lai của mỗi màu = số lần lặp lại của mỗi màu : tổng số lần quay.

        Lời giải chi tiết:

        a) Các bạn lớp 5A đã quay tất cả 30 lần.

        b)

        Tỉ số lần lặp của màu vàng là $\frac{8}{{30}}.$

        Tỉ số lần lặp của màu xanh là $\frac{{17}}{{30}}.$

        Tỉ số lần lặp của màu đỏ là $\frac{5}{{30}}.$

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 95 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

        Mai vừa mua được một quyển truyện rất hay và dự định sẽ đọc ngay trong buổi tối. Nhưng tối hôm đó, bố mẹ rủ Mai cùng làm bánh. Việc nào cũng thú vị nên Mai sử dụng xúc xắc để đưa ra quyết định. Mai gieo xúc xắc 9 lần. Nếu nhận được mặt chẵn nhiều lần hơn thì Mai sẽ đọc truyện. Nếu nhận được mặt lẻ nhiều lần hơn thì Mai sẽ làm bánh.

        a) Các bạn hãy giúp Mai gieo xúc xắc và ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm nhé.

        Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 5

        b) Theo kết quả đó:

        • Mai sẽ đọc truyện hay làm bánh cùng bố mẹ?
        • Viết tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “xuất hiện mặt chẵn” so với tổng số lần gieo xúc xắc.

        Phương pháp giải:

        a) Em gieo xúc xắc và ghi lại kết quả vào bảng kiểm

        b) Dựa vào bảng kiểm đếm em đã lập, em hãy trả lời các câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        a) Ví dụ kết quả gieo xúc xắc là:

        Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 6

        b) Theo kết quả đó:

        Mai sẽ làm bánh cùng bố mẹ.

        Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “xuất hiện mặt chẵn” so với tổng số lần gieo xúc xắc là $\frac{3}{9}$

        Khơi gợi đam mê Toán lớp 5 với Toán lớp 5 Bài 65. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống – tài liệu nổi bật trong chuyên mục toán lớp 5 trên nền tảng tài liệu toán, nơi hội tụ những nội dung học tập chất lượng cao. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn tỉ mỉ, bám sát từng đơn vị kiến thức trong chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến trải nghiệm học tập trực quan, dễ hiểu và hiệu quả. Với lối tiếp cận linh hoạt và khoa học, tài liệu giúp học sinh tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và bứt phá trong hành trình chinh phục môn Toán.

        Toán lớp 5 Bài 65: Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện - Giải chi tiết

        Bài 65 Toán lớp 5 thuộc chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống giới thiệu về khái niệm tỉ số, đặc biệt là tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện. Đây là một khái niệm quan trọng giúp học sinh hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa các phần trong một tổng thể.

        1. Khái niệm tỉ số

        Tỉ số là sự so sánh hai đại lượng cùng đơn vị đo bằng phép chia. Tỉ số cho biết một đại lượng gấp mấy lần đại lượng kia hoặc một đại lượng bằng mấy phần của đại lượng kia.

        Ví dụ: Nếu có 5 quả táo và 10 quả cam, thì tỉ số giữa số táo và số cam là 5:10 hay rút gọn là 1:2. Điều này có nghĩa là số táo bằng một nửa số cam.

        2. Tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện so với tổng số lần thực hiện

        Trong bài học này, chúng ta sẽ tìm hiểu về tỉ số của số lần một sự kiện xảy ra so với tổng số lần thực hiện. Điều này thường được sử dụng để tính xác suất của một sự kiện.

        Ví dụ: Một con xúc xắc có 6 mặt. Nếu chúng ta tung xúc xắc 100 lần, và mặt 6 xuất hiện 15 lần, thì tỉ số của số lần mặt 6 xuất hiện so với tổng số lần tung là 15:100 hay rút gọn là 3:20.

        3. Bài tập ví dụ

        Bài 1: Trong một lớp học có 20 học sinh, trong đó có 8 học sinh giỏi. Tính tỉ số giữa số học sinh giỏi và tổng số học sinh trong lớp.

        Giải: Tỉ số giữa số học sinh giỏi và tổng số học sinh trong lớp là 8:20 hay rút gọn là 2:5.

        Bài 2: Một cửa hàng bán được 30 chiếc áo sơ mi trong một ngày, trong đó có 12 chiếc áo sơ mi màu xanh. Tính tỉ số giữa số áo sơ mi màu xanh và tổng số áo sơ mi bán được.

        Giải: Tỉ số giữa số áo sơ mi màu xanh và tổng số áo sơ mi bán được là 12:30 hay rút gọn là 2:5.

        4. Mở rộng và ứng dụng

        Khái niệm tỉ số được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống, như thống kê, xác suất, kinh tế, và khoa học. Việc hiểu rõ về tỉ số giúp chúng ta phân tích và đánh giá các tình huống một cách chính xác hơn.

        Ví dụ, trong thống kê, tỉ số được sử dụng để tính tỉ lệ phần trăm của một nhóm người có một đặc điểm nào đó. Trong kinh tế, tỉ số được sử dụng để tính lợi nhuận trên doanh thu.

        5. Luyện tập thêm

        Để nắm vững kiến thức về tỉ số, các em nên luyện tập thêm các bài tập khác nhau. Các em có thể tìm thấy các bài tập trong SGK Toán lớp 5 Kết nối tri thức với cuộc sống, hoặc trên các trang web học toán online như toan9.edu.vn.

        • Bài tập 1: Tính tỉ số giữa 15 và 25.
        • Bài tập 2: Trong một vườn hoa có 24 cây hoa hồng và 36 cây hoa cúc. Tính tỉ số giữa số cây hoa hồng và số cây hoa cúc.
        • Bài tập 3: Một đội bóng đá thi đấu 20 trận, thắng 12 trận. Tính tỉ số giữa số trận thắng và tổng số trận thi đấu.

        Kết luận: Bài học Toán lớp 5 Bài 65 đã giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm tỉ số và ứng dụng của nó trong thực tế. Hy vọng rằng, với những kiến thức này, các em sẽ tự tin hơn trong việc giải các bài toán liên quan đến tỉ số.

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.