Logo Header

Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức

Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức

Bài học Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số thuộc chương trình SGK Toán lớp 4 Kết nối tri thức giới thiệu cho các em học sinh về khái niệm phân số, cách đọc, viết và ý nghĩa của phân số. Đây là kiến thức nền tảng quan trọng trong chương trình Toán học ở các lớp trên.

Tại toan9.edu.vn, các em sẽ được học bài này một cách trực quan, sinh động với bài giảng chi tiết, video hướng dẫn và bài tập thực hành đa dạng.

Viết phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình sau. Chọn phân số phù hợp với cách đọc phân số đó

Luyện tập Câu 2

    Video hướng dẫn giải

    Viết phân số.

    a) Bảy phần mười chín.

    b) Chín phần mười.

    c) Mười bảy phần hai mươi ba.

    d) Hai mươi lăm phần năm mươi tám.

    Phương pháp giải:

    Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang, mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.

    Lời giải chi tiết:

    ${\text{a)}}\frac{7}{{19}}$

    ${\text{b)}}\frac{9}{{10}}$

    ${\text{c)}}\frac{{17}}{{23}}$

    ${\text{d)}}\frac{{25}}{{58}}$

    Lý thuyết

      >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 53. Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức

      Luyện tập Câu 1

        Video hướng dẫn giải

        Viết rồi đọc phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình sau (theo mẫu).

        Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 3 1

        Phương pháp giải:

        - Phân số chỉ phần đã tô màu có tử số chỉ số phần đã tô màu và mẫu số chỉ số phần bằng nhau.

        - Khi đọc phân số ta đọc tử số trước, dấu gạch ngang đọc là “phần”, sau đó đọc mẫu số.

        Lời giải chi tiết:

        a) $\frac{1}{5}$ đọc là: một phần năm

        ${\text{b)}}\frac{5}{9}$ đọc là: năm phần chín

        ${\text{c)}}\,\frac{6}{9}$ đọc là: sáu phần chín

        ${\text{d)}}\frac{4}{7}$ đọc là: bốn phần bảy

        ${\text{e)}}\frac{4}{8}$ đọc là: bốn phần tám

        Luyện tập Câu 3

          Video hướng dẫn giải

          Đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của những hình nào dưới đây?

          Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 5 1

          Phương pháp giải:

          Phân số chỉ số bông hoa được tô màu có tử số là số bông hoa được tô màu, mẫu số là tổng số bông hoa

          Lời giải chi tiết:

          Hình A: Có 4 bông hoa và 3 bông hoa được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình A.

          Hình B: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 1 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{1}{4}$ số bông hoa của hình B.

          Hình C: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 3 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình C.

          Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông của hình AC.

          Luyện tập Câu 4

            Video hướng dẫn giải

            Chọn câu trả lời đúng.

            Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 6 1

            a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là:

            \({\text{A}}.\;\frac{3}{7}\;\)

            \({\text{B}}.\;\frac{3}{{10}}\)

            \({\text{C}}.\;\frac{7}{3}\)

            \({\text{D}}.\;\frac{{10}}{3}\)

            b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là:

            \({\text{A}}.\;\frac{7}{3}\)

            \({\text{B}}.\;\frac{3}{7}\)

            \({\text{C}}.\;\frac{7}{{10}}\)

            \({\text{D}}.\;\frac{{10}}{7}\)

            Phương pháp giải:

            Quan sát hình vẽ rồi chọn đáp án thích hợp.

            Lời giải chi tiết:

            Ta thấy: Bức tường được chia thành 10 phần bằng nhau, có 7 phần đã sơn màu và 3 phần chưa sơn màu.

            a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là $\frac{3}{{10}}$

            Chọn B

            b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là: $\frac{7}{{10}}$

            Chọn C

            Hoạt động Câu 1

              Video hướng dẫn giải

              Viết phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình sau.

              Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 0 1

              Phương pháp giải:

              Phân số chỉ phần đã tô màu có tử số chỉ số phần đã tô màu và mẫu số chỉ số phần bằng nhau.

              Lời giải chi tiết:

              ${\text{a)}}\,\frac{3}{4}$

              ${\text{b)}}\,\frac{2}{5}$

              ${\text{c)}}\,\frac{4}{6}$

              ${\text{d)}}\,\frac{3}{8}$

              Hoạt động Câu 2

                Video hướng dẫn giải

                Số?

                Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 1 1

                Phương pháp giải:

                Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang, mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.

                Lời giải chi tiết:

                Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 1 2

                Hoạt động Câu 3

                  Video hướng dẫn giải

                  Chọn phân số phù hợp với cách đọc của phân số đó.

                  Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 2 1

                  Phương pháp giải:

                  Khi đọc phân số ta đọc tử số trước, dấu gạch ngang đọc là “phần”, sau đó đọc mẫu số.

                  Lời giải chi tiết:

                  Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 2 2

                  Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
                  • Hoạt động
                    • Câu 1
                    • -
                    • Câu 2
                    • -
                    • Câu 3
                  • Luyện tập
                    • Câu 1
                    • -
                    • Câu 2
                    • -
                    • Câu 3
                    • -
                    • Câu 4
                  • Lý thuyết

                  Video hướng dẫn giải

                  Viết phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình sau.

                  Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 1

                  Phương pháp giải:

                  Phân số chỉ phần đã tô màu có tử số chỉ số phần đã tô màu và mẫu số chỉ số phần bằng nhau.

                  Lời giải chi tiết:

                  ${\text{a)}}\,\frac{3}{4}$

                  ${\text{b)}}\,\frac{2}{5}$

                  ${\text{c)}}\,\frac{4}{6}$

                  ${\text{d)}}\,\frac{3}{8}$

                  Video hướng dẫn giải

                  Số?

                  Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 2

                  Phương pháp giải:

                  Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang, mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.

                  Lời giải chi tiết:

                  Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 3

                  Video hướng dẫn giải

                  Chọn phân số phù hợp với cách đọc của phân số đó.

                  Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 4

                  Phương pháp giải:

                  Khi đọc phân số ta đọc tử số trước, dấu gạch ngang đọc là “phần”, sau đó đọc mẫu số.

                  Lời giải chi tiết:

                  Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 5

                  Video hướng dẫn giải

                  Viết rồi đọc phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình sau (theo mẫu).

                  Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 6

                  Phương pháp giải:

                  - Phân số chỉ phần đã tô màu có tử số chỉ số phần đã tô màu và mẫu số chỉ số phần bằng nhau.

                  - Khi đọc phân số ta đọc tử số trước, dấu gạch ngang đọc là “phần”, sau đó đọc mẫu số.

                  Lời giải chi tiết:

                  a) $\frac{1}{5}$ đọc là: một phần năm

                  ${\text{b)}}\frac{5}{9}$ đọc là: năm phần chín

                  ${\text{c)}}\,\frac{6}{9}$ đọc là: sáu phần chín

                  ${\text{d)}}\frac{4}{7}$ đọc là: bốn phần bảy

                  ${\text{e)}}\frac{4}{8}$ đọc là: bốn phần tám

                  Video hướng dẫn giải

                  Viết phân số.

                  a) Bảy phần mười chín.

                  b) Chín phần mười.

                  c) Mười bảy phần hai mươi ba.

                  d) Hai mươi lăm phần năm mươi tám.

                  Phương pháp giải:

                  Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang, mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.

                  Lời giải chi tiết:

                  ${\text{a)}}\frac{7}{{19}}$

                  ${\text{b)}}\frac{9}{{10}}$

                  ${\text{c)}}\frac{{17}}{{23}}$

                  ${\text{d)}}\frac{{25}}{{58}}$

                  Video hướng dẫn giải

                  Đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của những hình nào dưới đây?

                  Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 7

                  Phương pháp giải:

                  Phân số chỉ số bông hoa được tô màu có tử số là số bông hoa được tô màu, mẫu số là tổng số bông hoa

                  Lời giải chi tiết:

                  Hình A: Có 4 bông hoa và 3 bông hoa được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình A.

                  Hình B: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 1 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{1}{4}$ số bông hoa của hình B.

                  Hình C: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 3 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình C.

                  Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông của hình AC.

                  Video hướng dẫn giải

                  Chọn câu trả lời đúng.

                  Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức 8

                  a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là:

                  \({\text{A}}.\;\frac{3}{7}\;\)

                  \({\text{B}}.\;\frac{3}{{10}}\)

                  \({\text{C}}.\;\frac{7}{3}\)

                  \({\text{D}}.\;\frac{{10}}{3}\)

                  b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là:

                  \({\text{A}}.\;\frac{7}{3}\)

                  \({\text{B}}.\;\frac{3}{7}\)

                  \({\text{C}}.\;\frac{7}{{10}}\)

                  \({\text{D}}.\;\frac{{10}}{7}\)

                  Phương pháp giải:

                  Quan sát hình vẽ rồi chọn đáp án thích hợp.

                  Lời giải chi tiết:

                  Ta thấy: Bức tường được chia thành 10 phần bằng nhau, có 7 phần đã sơn màu và 3 phần chưa sơn màu.

                  a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là $\frac{3}{{10}}$

                  Chọn B

                  b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là: $\frac{7}{{10}}$

                  Chọn C

                  >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 53. Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức

                  Khơi dậy tiềm năng học Toán lớp 4 cùng Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức – điểm nhấn ấn tượng trong chuyên mục đề toán lớp 4 tại nền tảng đề thi toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn bài bản, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa mới nhất, mang đến giải pháp ôn luyện toàn diện và hiệu quả cho học sinh lớp 4. Với hình thức trình bày sinh động, trực quan và dễ tiếp cận, tài liệu này sẽ trở thành "trợ thủ đắc lực" giúp các em củng cố nền tảng kiến thức, phát triển tư duy logic và sẵn sàng bứt phá trong học tập.

                  Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức

                  Bài 53 Toán lớp 4 trang 50 thuộc chương trình Kết nối tri thức giới thiệu khái niệm phân số, một trong những kiến thức cơ bản và quan trọng của toán học. Phân số xuất hiện trong nhiều tình huống thực tế, giúp chúng ta biểu diễn phần của một vật thể hoặc một tập hợp.

                  1. Khái niệm phân số

                  Một phân số gồm hai phần: tử số và mẫu số, được viết dưới dạng a/b, trong đó:

                  • atử số, cho biết số phần được lấy ra hoặc số phần đang xét.
                  • bmẫu số, cho biết tổng số phần bằng nhau của một đơn vị hoặc một đối tượng.

                  Ví dụ: Phân số 1/4 biểu diễn một phần tư, tức là một phần trong tổng số bốn phần bằng nhau.

                  2. Đọc và viết phân số

                  Để đọc một phân số, ta đọc tử số trước, sau đó đọc “phần” và cuối cùng đọc mẫu số. Ví dụ:

                  • 1/2 đọc là “một phần hai”
                  • 3/4 đọc là “ba phần tư”
                  • 5/8 đọc là “năm phần tám”

                  Để viết một phân số, ta viết tử số lên trên, mẫu số xuống dưới và ngăn cách bằng một đường gạch ngang.

                  3. Ý nghĩa của phân số

                  Phân số biểu diễn một tỷ lệ hoặc một phần của một tổng thể. Chúng ta có thể sử dụng phân số để:

                  • Biểu diễn phần của một chiếc bánh pizza đã ăn.
                  • Biểu diễn số học sinh nữ trong một lớp học.
                  • Biểu diễn thời gian đã trôi qua trong một ngày.

                  4. Bài tập vận dụng

                  Dưới đây là một số bài tập giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về khái niệm phân số:

                  1. Hãy viết phân số biểu diễn phần đã tô màu trong mỗi hình sau: (kèm hình ảnh minh họa)
                  2. Nêu tử số và mẫu số của các phân số sau: 2/5, 7/9, 1/3
                  3. Giải thích ý nghĩa của phân số 3/8 trong một tình huống thực tế.

                  5. Mở rộng kiến thức

                  Phân số có rất nhiều ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày. Các em có thể tìm hiểu thêm về các loại phân số khác nhau, như phân số tối giản, phân số bằng nhau, và các phép toán với phân số (cộng, trừ, nhân, chia).

                  6. Luyện tập thêm

                  Để củng cố kiến thức về khái niệm phân số, các em có thể thực hiện thêm các bài tập sau:

                  Bài tậpMô tả
                  Bài 1Viết phân số biểu diễn phần đã tô màu trong các hình vẽ.
                  Bài 2Nêu tử số và mẫu số của các phân số cho trước.
                  Bài 3Giải các bài toán thực tế liên quan đến phân số.

                  Hy vọng bài học Toán lớp 4 trang 50 - Bài 53: Khái niệm phân số - SGK Kết nối tri thức này sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về khái niệm phân số và ứng dụng của nó trong cuộc sống. Chúc các em học tốt!

                  Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

                  Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

                  Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

                  Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

                  Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

                  Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

                  Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

                  Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

                  Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

                  Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

                  Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

                  Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

                  Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

                  Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

                  Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

                  Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

                  Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

                  Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.