Logo Header

Toán lớp 4 trang 60 - Bài 49. Tính chất giao hoán của phép cộng - SGK Bình Minh

Toán lớp 4 trang 60 - Bài 49: Tính chất giao hoán của phép cộng - SGK Bình Minh

Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một tính chất quan trọng trong phép cộng, đó là tính chất giao hoán. Tính chất này giúp chúng ta thực hiện các phép cộng một cách linh hoạt và hiệu quả hơn.

toan9.edu.vn cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập thực hành đa dạng, giúp các em học sinh lớp 4 nắm vững kiến thức về tính chất giao hoán của phép cộng.

Số? a) 956 + 1 637 = 2 593 Nêu hai cách gộp lượng nước ở hai bình và viết biểu thức tương ứng với mỗi cách gộp.

Câu 3

    Nêu hai cách gộp lượng nước ở hai bình và viết biểu thức tương ứng với mỗi cách gộp.

    Toán lớp 4 trang 60 - Bài 49. Tính chất giao hoán của phép cộng - SGK Bình Minh 2 1

    Phương pháp giải:

    Quan sát số lít ở mỗi bình rồi viết biểuthức gộp lượng nước ở hai bình

    Lời giải chi tiết:

    Cách 1: 10 $l$ + 8 $l$

    Cách 2: 8 $l$ + 10 $l$

    Câu 1

      Số?

      Toán lớp 4 trang 60 - Bài 49. Tính chất giao hoán của phép cộng - SGK Bình Minh 0 1

      Phương pháp giải:

      Áp dụng tính chất giao hoán của phép cộng: Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không đổi.

      Lời giải chi tiết:

      a) 956 + 1 637 = 2 593

      1 637 + 956 = 2 593

      b) 427 + 2 315 = 2 742

      2 315 + 427 = 2 742

      Câu 2

        Số?

        Toán lớp 4 trang 60 - Bài 49. Tính chất giao hoán của phép cộng - SGK Bình Minh 1 1

        Phương pháp giải:

        Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không đổi.

        Lời giải chi tiết:

        a) 736 + 652 = 652 + 736

        b) 2 138 + 1 042 = 1 042 + 2 138

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3

        Số?

        Toán lớp 4 trang 60 - Bài 49. Tính chất giao hoán của phép cộng - SGK Bình Minh 1

        Phương pháp giải:

        Áp dụng tính chất giao hoán của phép cộng: Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không đổi.

        Lời giải chi tiết:

        a) 956 + 1 637 = 2 593

        1 637 + 956 = 2 593

        b) 427 + 2 315 = 2 742

        2 315 + 427 = 2 742

        Số?

        Toán lớp 4 trang 60 - Bài 49. Tính chất giao hoán của phép cộng - SGK Bình Minh 2

        Phương pháp giải:

        Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không đổi.

        Lời giải chi tiết:

        a) 736 + 652 = 652 + 736

        b) 2 138 + 1 042 = 1 042 + 2 138

        Nêu hai cách gộp lượng nước ở hai bình và viết biểu thức tương ứng với mỗi cách gộp.

        Toán lớp 4 trang 60 - Bài 49. Tính chất giao hoán của phép cộng - SGK Bình Minh 3

        Phương pháp giải:

        Quan sát số lít ở mỗi bình rồi viết biểuthức gộp lượng nước ở hai bình

        Lời giải chi tiết:

        Cách 1: 10 $l$ + 8 $l$

        Cách 2: 8 $l$ + 10 $l$

        Khơi dậy tiềm năng học Toán lớp 4 cùng Toán lớp 4 trang 60 - Bài 49. Tính chất giao hoán của phép cộng - SGK Bình Minh – điểm nhấn ấn tượng trong chuyên mục đề toán lớp 4 tại nền tảng đề thi toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn bài bản, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa mới nhất, mang đến giải pháp ôn luyện toàn diện và hiệu quả cho học sinh lớp 4. Với hình thức trình bày sinh động, trực quan và dễ tiếp cận, tài liệu này sẽ trở thành "trợ thủ đắc lực" giúp các em củng cố nền tảng kiến thức, phát triển tư duy logic và sẵn sàng bứt phá trong học tập.

        Bài viết liên quan

        Toán lớp 4 trang 60 - Bài 49: Tính chất giao hoán của phép cộng - SGK Bình Minh

        Bài 49 trong sách giáo khoa Toán lớp 4 Bình Minh giới thiệu về một trong những tính chất cơ bản và quan trọng nhất của phép cộng: tính chất giao hoán. Hiểu rõ và vận dụng thành thạo tính chất này là nền tảng vững chắc cho việc giải quyết các bài toán cộng phức tạp hơn trong chương trình học.

        1. Tính chất giao hoán của phép cộng là gì?

        Tính chất giao hoán của phép cộng khẳng định rằng, khi đổi vị trí các số hạng trong một phép cộng, kết quả của phép cộng đó không thay đổi. Điều này có nghĩa là:

        a + b = b + a

        Trong đó:

        • a và b là hai số hạng bất kỳ.

        2. Ví dụ minh họa tính chất giao hoán

        Để hiểu rõ hơn về tính chất này, chúng ta hãy xem xét một số ví dụ:

        • Ví dụ 1: 5 + 3 = 8 và 3 + 5 = 8. Như vậy, 5 + 3 = 3 + 5.
        • Ví dụ 2: 12 + 7 = 19 và 7 + 12 = 19. Do đó, 12 + 7 = 7 + 12.
        • Ví dụ 3: 25 + 15 = 40 và 15 + 25 = 40. Vậy, 25 + 15 = 15 + 25.

        3. Luyện tập vận dụng tính chất giao hoán

        Dưới đây là một số bài tập giúp các em học sinh lớp 4 luyện tập và củng cố kiến thức về tính chất giao hoán của phép cộng:

        1. Tính: 18 + 22 = ? và 22 + 18 = ?
        2. Tính: 35 + 15 = ? và 15 + 35 = ?
        3. Tính: 48 + 52 = ? và 52 + 48 = ?
        4. Điền vào chỗ trống: a + 17 = 17 + a = ?
        5. Điền vào chỗ trống: 29 + b = b + 29 = ?

        4. Ý nghĩa của tính chất giao hoán trong thực tế

        Tính chất giao hoán của phép cộng có ứng dụng rất lớn trong thực tế. Ví dụ:

        • Khi tính tổng số lượng các vật thể, chúng ta có thể cộng theo bất kỳ thứ tự nào mà không làm thay đổi kết quả.
        • Trong các bài toán cộng nhiều số, chúng ta có thể nhóm các số hạng một cách thuận tiện để việc tính toán trở nên dễ dàng hơn.

        5. Mở rộng kiến thức: Tính chất giao hoán trong phép nhân

        Tương tự như phép cộng, phép nhân cũng có tính chất giao hoán. Điều này có nghĩa là:

        a x b = b x a

        Ví dụ: 4 x 5 = 20 và 5 x 4 = 20. Do đó, 4 x 5 = 5 x 4.

        6. Bài tập nâng cao

        Số hạng 1Số hạng 2Kết quả
        123456579
        789101890
        234567801
        Hãy kiểm tra tính chất giao hoán với các số trên.

        Hy vọng bài học này đã giúp các em học sinh lớp 4 hiểu rõ hơn về tính chất giao hoán của phép cộng. Hãy luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức và áp dụng thành thạo vào giải các bài toán nhé!

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

        Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

        Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

        Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

        Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

        Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.