Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 8 trang 57 sách bài tập Toán 6 Chân trời sáng tạo. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ cách giải bài tập, nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập môn Toán.
Toan9.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, cung cấp đáp án chính xác, phương pháp giải dễ hiểu và nhiều tài liệu học tập hữu ích khác.
Một tàu ngầm trên mặt đại dương lặn xuống với tốc độ 2 m/s trong 2 phút. Sau đó, nó nổi lên với tốc độ 1 m/s trong 3 phút. Cuối cùng, nó lặn xuống với tốc độ 3 m/s trong 1 phút. Độ cao cuối cùng của tàu ngầm là bao nhiêu so với bề mặt đại dương?
Đề bài
Một tàu ngầm trên mặt đại dương lặn xuống với tốc độ 2 m/s trong 2 phút. Sau đó, nó nổi lên với tốc độ 1 m/s trong 3 phút. Cuối cùng, nó lặn xuống với tốc độ 3 m/s trong 1 phút. Độ cao cuối cùng của tàu ngầm là bao nhiêu so với bề mặt đại dương?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Coi bề mặt đại dương là mốc, mỗi lần lặn xuống thì độ cao là một số âm, nổi thì độ cao là số dương.
Lời giải chi tiết
Đổi 2 phút = 120 giây; 3 phút = 180 giây; 1 phút = 60 giây.
Lần đầu tàu ngầm lặn xuống với tốc độ 2 m/s nghĩa là cứ mỗi giây tàu đi một quãng là – 2m
Như vậy sau 2 phút lặn xuống với tốc độ 2 m/s thì độ cao của tàu so với bề mặt đại dương là:
(-2) . 120 = -240 (m)
Sau đó, nó nổi lên với tốc độ 1 m/s trong 3 phút, độ cao tăng thêm là: 1. 180 = 180 (m)
Cuối cùng, nó lặn xuống với tốc độ 3 m/s trong 1 phút tức tương ứng thêm số mét là: (-3) . 60 = -180 (m)
Vậy độ cao cuối cùng của tàu ngầm so với bề mặt đại dương là:
- 240 + 180 + (-180) = -240(m)
Hay cuối cùng tàu ở dưới bề mặt đại dương 240m.
Bài 8 trang 57 sách bài tập Toán 6 Chân trời sáng tạo thuộc chương học về các phép tính với số tự nhiên. Bài tập này tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên, cũng như áp dụng các tính chất của phép tính để giải quyết các bài toán một cách hiệu quả.
Bài 8 bao gồm các dạng bài tập sau:
Tính: a) 125 + 37 + 63 + 85; b) 360 – 120 – 80 – 60; c) 15 × 4 × 5; d) 100 : 4 : 5.
Giải:
a) 125 + 37 + 63 + 85 = (125 + 85) + (37 + 63) = 210 + 100 = 310
b) 360 – 120 – 80 – 60 = 360 – (120 + 80 + 60) = 360 – 260 = 100
c) 15 × 4 × 5 = 15 × (4 × 5) = 15 × 20 = 300
d) 100 : 4 : 5 = 100 : (4 × 5) = 100 : 20 = 5
Tìm x: a) x + 25 = 75; b) x – 15 = 30; c) 3 × x = 60; d) x : 2 = 40.
Giải:
a) x + 25 = 75 => x = 75 – 25 = 50
b) x – 15 = 30 => x = 30 + 15 = 45
c) 3 × x = 60 => x = 60 : 3 = 20
d) x : 2 = 40 => x = 40 × 2 = 80
Một cửa hàng có 150 kg gạo. Buổi sáng cửa hàng bán được 60 kg gạo, buổi chiều bán được 45 kg gạo. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo?
Giải:
Tổng số gạo đã bán là: 60 + 45 = 105 (kg)
Số gạo còn lại là: 150 – 105 = 45 (kg)
Đáp số: 45 kg
Ngoài sách bài tập, các em có thể tham khảo thêm các tài liệu sau để học tập môn Toán 6:
Hy vọng bài viết này đã giúp các em hiểu rõ cách giải bài 8 trang 57 sách bài tập Toán 6 Chân trời sáng tạo. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!

Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.