Logo Header

Giải bài 3 trang 25 sách bài tập Toán 6 - Chân trời sáng tạo Tập 2

Giải bài 3 trang 25 sách bài tập Toán 6 - Chân trời sáng tạo Tập 2

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 3 trang 25 sách bài tập Toán 6 Chân trời sáng tạo Tập 2. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ cách giải các bài tập trong sách, nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Toan9.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán. Chúng tôi cung cấp đầy đủ các lời giải bài tập, đáp án và phương pháp giải bài tập hiệu quả.

Tìm x, biết:

Câu a

    a) \(x:\frac{2}{{ - 11}} = \frac{{33}}{{ - 4}};\)

    Phương pháp giải:

    Bài toán đưa về nhân/ chia hai phân số.

    Lời giải chi tiết:

    a) Vì \(x:\frac{2}{{ - 11}} = \frac{{33}}{{ - 4}}\) nên \(x = \frac{{33}}{{ - 4}}.\frac{2}{{ - 11}}\)

    Mà \(\frac{{33}}{{ - 4}}.\frac{2}{{ - 11}} = \frac{{33.2}}{{\left( { - 4} \right).\left( { - 11} \right)}} = \frac{{3.2.11}}{{2.2.11}} = \frac{3}{2};\)

    Vậy \(x = \frac{3}{2}.\)

    Câu b

      b) \(\frac{4}{{ - 9}}:x = \frac{{ - 5}}{{ - 3}};\)

      Phương pháp giải:

      Bài toán đưa về nhân/ chia hai phân số.

      Lời giải chi tiết:

      b) Vì \(\frac{4}{{ - 9}}:x = \frac{{ - 5}}{{ - 3}};\) nên \(x = \frac{4}{{ - 9}}:\frac{{ - 5}}{{ - 3}};\)

      Mà \(\frac{4}{{ - 9}}:\frac{{ - 5}}{{ - 3}} = \frac{4}{{ - 9}}.\frac{{ - 3}}{{ - 5}} = \frac{{4.( - 3)}}{{( - 9).( - 5)}} = \frac{{( - 4).3}}{{5.3.3}} = \frac{{ - 4}}{{15}};\)

      Vậy \(x = \frac{{ - 4}}{{15}}.\)

      Câu d

        d) \(x.\frac{9}{{ - 13}} = \frac{{ - 33}}{{26}};\)

        Phương pháp giải:

        Bài toán đưa về nhân/ chia hai phân số.

        Lời giải chi tiết:

        d) Vì \(x.\frac{9}{{ - 13}} = \frac{{ - 33}}{{26}}\) nên \(x = \frac{{ - 33}}{{26}}:\frac{9}{{ - 13}};\)

        Mà \(\frac{{ - 33}}{{26}}:\frac{9}{{ - 13}} = \frac{{ - 33}}{{26}}.\frac{{ - 13}}{9} = \frac{{\left( { - 33} \right).\left( { - 13} \right)}}{{26.9}} = \frac{{11.3.13}}{{2.3.3.13}} = \frac{{11}}{6}\)

        Vậy \(x = \frac{{11}}{6}.\)

        Câu c

          c) \(\frac{{ - 15}}{8}.\;x = \frac{{17}}{{ - 6}};\)

          Phương pháp giải:

          Bài toán đưa về nhân/ chia hai phân số.

          Lời giải chi tiết:

          c) Vì \(\frac{{ - 15}}{8}.\;x = \frac{{17}}{{ - 6}}\) nên \(x = \frac{{17}}{{ - 6}}:\;\frac{{ - 15}}{8};\)

          Mà \(\frac{{17}}{{ - 6}}:\frac{{ - 15}}{8}\; = \frac{{17}}{{ - 6}}.\;\frac{8}{{ - 15}} = \frac{{8.17}}{{\left( { - 15} \right).\left( { - 6} \right)}} = \frac{{68}}{{45}}\)

          Vậy \(x = \frac{{68}}{{45}}.\)

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu a
          • Câu b
          • Câu c
          • Câu d

          Tìm x, biết:

          a) \(x:\frac{2}{{ - 11}} = \frac{{33}}{{ - 4}};\)

          b) \(\frac{4}{{ - 9}}:x = \frac{{ - 5}}{{ - 3}};\)

          c) \(\frac{{ - 15}}{8}.\;x = \frac{{17}}{{ - 6}};\)

          d) \(x.\frac{9}{{ - 13}} = \frac{{ - 33}}{{26}};\)

          a) \(x:\frac{2}{{ - 11}} = \frac{{33}}{{ - 4}};\)

          Phương pháp giải:

          Bài toán đưa về nhân/ chia hai phân số.

          Lời giải chi tiết:

          a) Vì \(x:\frac{2}{{ - 11}} = \frac{{33}}{{ - 4}}\) nên \(x = \frac{{33}}{{ - 4}}.\frac{2}{{ - 11}}\)

          Mà \(\frac{{33}}{{ - 4}}.\frac{2}{{ - 11}} = \frac{{33.2}}{{\left( { - 4} \right).\left( { - 11} \right)}} = \frac{{3.2.11}}{{2.2.11}} = \frac{3}{2};\)

          Vậy \(x = \frac{3}{2}.\)

          b) \(\frac{4}{{ - 9}}:x = \frac{{ - 5}}{{ - 3}};\)

          Phương pháp giải:

          Bài toán đưa về nhân/ chia hai phân số.

          Lời giải chi tiết:

          b) Vì \(\frac{4}{{ - 9}}:x = \frac{{ - 5}}{{ - 3}};\) nên \(x = \frac{4}{{ - 9}}:\frac{{ - 5}}{{ - 3}};\)

          Mà \(\frac{4}{{ - 9}}:\frac{{ - 5}}{{ - 3}} = \frac{4}{{ - 9}}.\frac{{ - 3}}{{ - 5}} = \frac{{4.( - 3)}}{{( - 9).( - 5)}} = \frac{{( - 4).3}}{{5.3.3}} = \frac{{ - 4}}{{15}};\)

          Vậy \(x = \frac{{ - 4}}{{15}}.\)

          c) \(\frac{{ - 15}}{8}.\;x = \frac{{17}}{{ - 6}};\)

          Phương pháp giải:

          Bài toán đưa về nhân/ chia hai phân số.

          Lời giải chi tiết:

          c) Vì \(\frac{{ - 15}}{8}.\;x = \frac{{17}}{{ - 6}}\) nên \(x = \frac{{17}}{{ - 6}}:\;\frac{{ - 15}}{8};\)

          Mà \(\frac{{17}}{{ - 6}}:\frac{{ - 15}}{8}\; = \frac{{17}}{{ - 6}}.\;\frac{8}{{ - 15}} = \frac{{8.17}}{{\left( { - 15} \right).\left( { - 6} \right)}} = \frac{{68}}{{45}}\)

          Vậy \(x = \frac{{68}}{{45}}.\)

          d) \(x.\frac{9}{{ - 13}} = \frac{{ - 33}}{{26}};\)

          Phương pháp giải:

          Bài toán đưa về nhân/ chia hai phân số.

          Lời giải chi tiết:

          d) Vì \(x.\frac{9}{{ - 13}} = \frac{{ - 33}}{{26}}\) nên \(x = \frac{{ - 33}}{{26}}:\frac{9}{{ - 13}};\)

          Mà \(\frac{{ - 33}}{{26}}:\frac{9}{{ - 13}} = \frac{{ - 33}}{{26}}.\frac{{ - 13}}{9} = \frac{{\left( { - 33} \right).\left( { - 13} \right)}}{{26.9}} = \frac{{11.3.13}}{{2.3.3.13}} = \frac{{11}}{6}\)

          Vậy \(x = \frac{{11}}{6}.\)

          Bứt phá vững chắc ngay từ đầu năm học lớp 6 với Giải bài 3 trang 25 sách bài tập Toán 6 - Chân trời sáng tạo Tập 2 – tài liệu học tập trọng tâm thuộc chuyên mục sgk toán lớp 6 trên nền tảng tài liệu toán. Được biên soạn kỹ lưỡng theo chương trình sách giáo khoa THCS mới nhất, bộ toán thcs bài tập mang đến phương pháp tiếp cận trực quan, dễ hiểu, phù hợp với năng lực học sinh. Tài liệu không chỉ giúp các em củng cố kiến thức nền tảng mà còn phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề. Đây chính là người bạn đồng hành lý tưởng để học sinh tự tin khởi đầu năm học mới và sẵn sàng chinh phục mọi thử thách phía trước.

          Giải bài 3 trang 25 sách bài tập Toán 6 - Chân trời sáng tạo Tập 2: Tổng quan

          Bài 3 trang 25 sách bài tập Toán 6 Chân trời sáng tạo Tập 2 tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về các phép tính với số tự nhiên, bao gồm phép cộng, trừ, nhân, chia và các tính chất của các phép tính này. Các bài tập trong bài yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế, rèn luyện kỹ năng tính toán và tư duy logic.

          Nội dung chi tiết bài 3 trang 25

          Bài 3 bao gồm các dạng bài tập sau:

          • Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức: Học sinh cần thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự ưu tiên (trong ngoặc trước, nhân chia trước, cộng trừ sau) để tìm ra giá trị của biểu thức.
          • Dạng 2: Tìm x: Học sinh cần sử dụng các phép tính để biến đổi phương trình và tìm ra giá trị của ẩn x.
          • Dạng 3: Bài toán có lời văn: Học sinh cần phân tích đề bài, xác định các yếu tố quan trọng và sử dụng các phép tính để giải quyết bài toán.

          Hướng dẫn giải chi tiết từng bài tập

          Bài 3.1 trang 25 SBT Toán 6 Chân trời sáng tạo Tập 2

          Đề bài: Tính: a) 12 + 34; b) 56 - 23; c) 4 x 7; d) 24 : 3

          Giải:

          1. a) 12 + 34 = 46
          2. b) 56 - 23 = 33
          3. c) 4 x 7 = 28
          4. d) 24 : 3 = 8

          Bài 3.2 trang 25 SBT Toán 6 Chân trời sáng tạo Tập 2

          Đề bài: Tìm x: a) x + 15 = 28; b) x - 7 = 12; c) 3x = 21; d) x : 4 = 5

          Giải:

          1. a) x = 28 - 15 = 13
          2. b) x = 12 + 7 = 19
          3. c) x = 21 : 3 = 7
          4. d) x = 5 x 4 = 20

          Bài 3.3 trang 25 SBT Toán 6 Chân trời sáng tạo Tập 2

          Đề bài: Một cửa hàng có 35 kg gạo tẻ và 20 kg gạo nếp. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

          Giải:

          Số ki-lô-gam gạo cửa hàng có tất cả là: 35 + 20 = 55 (kg)

          Đáp số: 55 kg

          Mở rộng kiến thức và kỹ năng

          Để nắm vững kiến thức về các phép tính với số tự nhiên, các em có thể tham khảo thêm các tài liệu học tập khác, luyện tập thêm các bài tập tương tự và tìm hiểu về các tính chất của các phép tính. Ngoài ra, các em cũng có thể sử dụng các công cụ hỗ trợ học tập trực tuyến để kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của mình.

          Lưu ý khi giải bài tập

          • Đọc kỹ đề bài và xác định yêu cầu của bài toán.
          • Thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự ưu tiên.
          • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong bài toán.
          • Sử dụng các đơn vị đo phù hợp.

          Kết luận

          Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn giải bài tập trong bài viết này, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong quá trình học tập môn Toán 6. Chúc các em học tốt!

          Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 6

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.