Logo Header

Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với bài trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột môn Toán lớp 4, chương trình Chân trời sáng tạo. Bài trắc nghiệm này được thiết kế để giúp các em ôn tập và củng cố kiến thức về biểu đồ cột, một công cụ quan trọng để biểu diễn và phân tích dữ liệu.

Với hình thức trắc nghiệm, các em sẽ được kiểm tra khả năng đọc hiểu biểu đồ, rút ra thông tin và đưa ra kết luận chính xác. Đây là cơ hội tuyệt vời để các em tự đánh giá năng lực của mình và tìm ra những điểm cần cải thiện.

Đề bài

    Câu 1 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số ngày mưa trong ba tháng đầu năm \(2005\).

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 1

    Quan sát biểu đồ và điền đáp án đúng vào ô trống:

    Biết năm \(2005\) có $365$ ngày, vậy tháng \(2\) có 

    ngày không mưa.

    Câu 2 :

    Cho biểu đồ như bên dưới:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 2

    Nhìn vào biểu đồ trên hãy sắp xếp các nhà máy theo số sản phẩm mà từng nhà máy sản xuất được theo thứ tự từ bé đến lớn.

    A. Nhà máy B, nhà máy C, nhà máy D, nhà máy A.

    B. Nhà máy D, nhà máy A, nhà máy C, nhà máy B.

    C. Nhà máy B, nhà máy A, nhà máy C, nhà máy D.

    D. Nhà máy B, nhà máy C, nhà máy A, nhà máy D.

    Câu 3 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 3

    Quan sát biểu đồ và điền số thích hợp vào ô trống:

    Bốn khối lớp đã trồng được tất cả

    cây

    Câu 4 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số vải xanh và vải hồng đã bán trong tháng 6:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 4

    Tổng số vải của tuần 2 và tuần 4 nhiều hơn tổng số vải của tuần 1 và tuần 3 số mét là:

    A. \(3m\)

    B. \(75m\)

    C. \(225m\)

    D. \(375m\)

    Câu 5 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số học sinh của năm khối lớp trường tiểu học Lê Lợi năm học $2008-2009$ :

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 5

    Quan sát biểu đồ trên và điền số thích hợp vào ô trống:

    Khối lớp \(3\) và khối lớp \(4\) có tất cả

    học sinh.

    Câu 6 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số chiếc áo bốn tổ công nhân may được trong một tháng:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 6

    Quan sát biểu đồ trên và cho biết trong một tháng tổ 2 may nhiều hơn tổ 4 bao nhiêu chiếc áo?

    A. \(180\) chiếc áo

    B. \(145\) chiếc áo

    C. \(870\) chiếc áo

    D. \(75\) chiếc áo

    Câu 7 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 7

    Quan sát biểu đồ và cho biết nhà ai nuôi nhiều bò nhất?

    A. Nhà Tí

    B. Nhà Sửu

    C. Nhà Dần

    D. Cả ba nhà nuôi số trâu bằng nhau

    Câu 8 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các con vật nuôi của bốn nhà:

     CÁC CON VẬT NUÔI CỦA BỐN NHÀ

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 8

    Những nhà đều đang nuôi trâu là:

    A. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Thu

    B. Nhà Hạ, nhà Đông

    C. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Thu, nhà Đông

    D. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Đông

    Câu 9 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các môn thể thao khối lớp Bốn tham gia:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 9

    Hỏi lớp 4B tham gia mấy môn thể thao, gồm những môn nào?

    A. \(2\) môn, đó là chạy, bóng đá

    B. \(3\) môn, đó là bóng đá, bóng rổ, bơi.

    C. \(3\) môn, đó là chạy, bóng đá, bơi.

    D. \(3\) môn, đó là chạy, bóng rổ, bơi.

    Câu 10 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số tam giác ba bạn cắt được:

     SỐ TAM GIÁC BA BẠN CẮT ĐƯỢC

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 10

    Quan sát biểu đồ và cho biết bạn nào cắt được nhiều tam giác màu vàng nhất.

    A. Lan

    B. Hồng

    C.

    D. Ba bạn cắt bằng nhau

    Câu 11 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 11

    Quan sát biểu đồ trên và điền số thích hợp vào ô trống:

    Thôn Đông thu hoạch được

    tấn thóc .

    Câu 12 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các môn thể thao khối lớp Bốn tham gia:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 12

    Khối lớp Bốn có mấy lớp tham gia, đó là những lớp nào?

    A. \(2\) lớp: lớp 4A, 4B.

    B. \(3\) lớp: lớp 4A, 4B, 4C.

    C. \(2\) lớp: lớp 4B, 4C.

    D. \(3\) lớp: lớp 4B, 4C, 4D.

    Lời giải và đáp án

    Câu 1 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số ngày mưa trong ba tháng đầu năm \(2005\).

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 13

    Quan sát biểu đồ và điền đáp án đúng vào ô trống:

    Biết năm \(2005\) có $365$ ngày, vậy tháng \(2\) có 

    ngày không mưa.

    Đáp án

    Biết năm \(2005\) có $365$ ngày, vậy tháng \(2\) có 

    16

    ngày không mưa.

    Phương pháp giải :

    - Tìm trên biểu đồ cột chỉ tháng \(2\). Số ghi trên đỉnh cột là số ngày mưa trong tháng \(2\).

    - Xác định xem năm \(2005\) là năm thường hay năm nhuận, từ đó xác định tháng \(2\) năm \(2005\) có \(28\) ngày hay \(29\) ngày.

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ trên nói về số ngày mưa trong ba tháng của năm 2005.

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy tháng \(2\) nằm ở cột thứ hai, có số ghi trên đỉnh cột là \(12\) nên tháng \(2\) có \(12\) ngày mưa.

    Mà năm \(2005\) có $365$ ngày nên năm \(2005\) là năm thường.

    Năm thường thì tháng \(2\) có \(28\) ngày.

    Số ngày không mưa trong tháng 2 của năm \(2005\) là:

    $28 - 12 = 16$ (ngày)

    Vậy đáp án đúng điền vào ô trống là \(16\).

    Câu 2 :

    Cho biểu đồ như bên dưới:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 14

    Nhìn vào biểu đồ trên hãy sắp xếp các nhà máy theo số sản phẩm mà từng nhà máy sản xuất được theo thứ tự từ bé đến lớn.

    A. Nhà máy B, nhà máy C, nhà máy D, nhà máy A.

    B. Nhà máy D, nhà máy A, nhà máy C, nhà máy B.

    C. Nhà máy B, nhà máy A, nhà máy C, nhà máy D.

    D. Nhà máy B, nhà máy C, nhà máy A, nhà máy D.

    Đáp án

    D. Nhà máy B, nhà máy C, nhà máy A, nhà máy D.

    Phương pháp giải :

    - Tìm trên biểu đồ các cột chỉ mỗi nhà máy. Số ghi trên đỉnh cột là số sản phẩm mỗi nhà máy sản xuất đươc.

    - So sánh số sản phẩm của các nhà máy rồi sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ trên nói số sản phẩm mà từng nhà máy sản xuất được trong ba tháng.

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy:

    Nhà máy A nằm ở cột thứ nhất, có số ghi trên đỉnh cột là \(555\) nên nhà máy A sản xuất được \(555\) sản phẩm.

    Nhà máy B nằm ở cột thứ hai, có số ghi trên đỉnh cột là \(390\) nên nhà máy B sản xuất được \(390\) sản phẩm.

    Nhà máy C nằm ở cột thứ ba, có số ghi trên đỉnh cột là \(456\) nên nhà máy C sản xuất được \(456\) sản phẩm.

    Nhà máy D nằm ở cột thứ tư, có số ghi trên đỉnh cột là \(608\) nên nhà máy D sản xuất được \(608\) sản phẩm.

    Mà $390{\rm{ }} < {\rm{ }}456{\rm{ }} < {\rm{ 555 }} < {\rm{ 6}}08$ nên ta sắp xếp các nhà máy theo thứ tự sản xuất được số sản phẩm từ bé đến lớn như sau: nhà máy B, nhà máy C, nhà máy A, nhà máy D.

    Câu 3 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 15

    Quan sát biểu đồ và điền số thích hợp vào ô trống:

    Bốn khối lớp đã trồng được tất cả

    cây

    Đáp án

    Bốn khối lớp đã trồng được tất cả

    234

    cây

    Phương pháp giải :

    - Tìm trên biểu đồ các cột chỉ mỗi khối lớp. Số ghi trên đỉnh cột là số cây mỗi khối đã trồng được.

    - Tìm tổng số cây = số cây khối \(2\) + số cây khối \(3\) + số cây khối \(4\) + số cây khối \(5\).

    Lời giải chi tiết :

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy:

    Khối \(2\) nằm ở cột thứ nhất, có số ghi trên đỉnh cột là \(45\) nên khối \(2\) trồng được \(45\) cây.

    Khối \(3\) nằm ở cột thứ hai, có số ghi trên đỉnh cột là \(51\) nên khối \(3\) trồng được \(51\) cây.

    Khối \(4\) nằm ở cột thứ ba, có số ghi trên đỉnh cột là \(63\) nên khối \(4\) trồng được \(63\) cây.

    Khối \(5\) nằm ở cột thứ tư, có số ghi trên đỉnh cột là \(75\) nên khối \(5\) trồng được \(75\) cây.

    Bốn khối lớp trồng được tất cả số cây là:

    \(45 + 51 + 63 + 75 = 234\) (cây)

    Vậy đáp án đúng điền vào ô trống là \(234\).

    Câu 4 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số vải xanh và vải hồng đã bán trong tháng 6:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 16

    Tổng số vải của tuần 2 và tuần 4 nhiều hơn tổng số vải của tuần 1 và tuần 3 số mét là:

    A. \(3m\)

    B. \(75m\)

    C. \(225m\)

    D. \(375m\)

    Đáp án

    C. \(225m\)

    Phương pháp giải :

    Tính số vải mỗi tuần bán được ta lấy số mét vải của \(1\) tấm vải nhân với số tấm vải, hay bằng \(75 m\) nhân với số tấm vải.

    Lời giải chi tiết :

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy :

    Tuần \(1\) bán được \(5\) tấm vải gồm \(2\) tấm vải xanh và \(5\) tấm vải hồng. Mà mỗi tấm vải chỉ \(75 m\) vải. Do đó tuần \(1\) người ta đã bán được số mét vải là:

    \(75 \times 5 = 375\,\,(m)\)

    Tuần \(2\) bán được \(6\) tấm vải gồm \(3\) tấm vải xanh và \(3\) tấm vải hồng. Do đó tuần \(2\) người ta đã bán được số mét vải là:

    \(75 \times 6 = 450\,(m)\)

    Tuần \(3\) bán được \(4\) tấm vải gồm \(3\) tấm vải xanh và \(1\) tấm vải hồng. Do đó tuần \(1\) người ta đã bán được số mét vải là:

    \(75 \times 4 = 300\,\,(m)\)

    Tuần \(4\) bán được \(6\) tấm vải gồm \(2\) tấm vải xanh và \(4\) tấm vải hồng. Do đó tuần \(4\) người ta đã bán được số mét vải là:

    \(75 \times 6 = 450\,\,(m)\)

    Tuần \(2\) và tuần \(4\) bán được số mét vải là:

    \(450 + 450 = 900\,\,(m)\)

    Tuần \(1\) và tuần \(3\) bán được số mét vải là:

    \(375 + 300 = 675\,\,(m)\)

    Tổng số vải của tuần 2 và tuần 4 nhiều hơn tổng số vải của tuần 1 và tuần 3 số mét là

    \(900 - 675 = 225\,\,(m)\)

    Đáp số: \(225m\).

    Câu 5 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số học sinh của năm khối lớp trường tiểu học Lê Lợi năm học $2008-2009$ :

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 17

    Quan sát biểu đồ trên và điền số thích hợp vào ô trống:

    Khối lớp \(3\) và khối lớp \(4\) có tất cả

    học sinh.

    Đáp án

    Khối lớp \(3\) và khối lớp \(4\) có tất cả

    160

    học sinh.

    Phương pháp giải :

    - Tìm trên biểu đồ các cột chỉ khối \(3\) và khối \(4\). Số ghi trên đỉnh cột là số học sinh của mỗi khối lớp.

    - Tìm tổng số học sinh của cả hai lớp = số học sinh khối \(3\) + số học sinh khối \(4\) .

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ trên nói về số học sinh của bốn khối lớp của trường tiểu học Lê Lợi năm học \(2008 - 2009\).

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy:

    Khối lớp \(3\) nằm ở cột thứ ba và trên đỉnh cột ghi số \(75\) nên khối lớp \(3\) có \(75\) học sinh.

    Khối lớp \(4\) nằm ở cột thứ ba và trên đỉnh cột ghi số \(85\) nên khối lớp \(4\) có \(85\) học sinh.

    Khối lớp \(3\) và khối lớp \(4\) có tất cả số học sinh là:

    $75 + 85 = 160$ (học sinh)

    Vậy đáp án đúng điền vào ô trống là \(160\).

    Câu 6 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số chiếc áo bốn tổ công nhân may được trong một tháng:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 18

    Quan sát biểu đồ trên và cho biết trong một tháng tổ 2 may nhiều hơn tổ 4 bao nhiêu chiếc áo?

    A. \(180\) chiếc áo

    B. \(145\) chiếc áo

    C. \(870\) chiếc áo

    D. \(75\) chiếc áo

    Đáp án

    A. \(180\) chiếc áo

    Phương pháp giải :

    - Tìm trên biểu đồ các cột chỉ tổ \(2\) và tổ \(4\). Số ghi trên đỉnh cột là số chiếc áo mỗi tổ may được.

    - Tìm số chiếc áo tổ \(2\) may nhiều hơn tổ \(4\) ta lấy số chiếc áo của tổ \(2\) may được trừ đi số chiếc áo tổ \(4\) may được.

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ trên nói về số chiếc áo bốn tổ công nhân may được trong một tháng.Nhìn vào biểu đồ ta thấy:

    Tổ \(2\) nằm ở cột thứ hai, có số trên đầu cột là \(525\). Do đó trong \(1\) tháng tổ \(2\) may được \(525\) chiếc áo.

    Tổ \(4\) nằm ở cột thứ bốn, có số chỉ trên đầu cột là \(345\). Do đó trong \(1\) tháng tổ \(4\) may được \(345\) chiếc áo.

    Trong một tháng tổ \(2\) may được nhiều hơn tổ \(4\) số chiếc áo là:

    \(525 - 345 = 180\) (chiếc áo)

    Câu 7 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 19

    Quan sát biểu đồ và cho biết nhà ai nuôi nhiều bò nhất?

    A. Nhà Tí

    B. Nhà Sửu

    C. Nhà Dần

    D. Cả ba nhà nuôi số trâu bằng nhau

    Đáp án

    B. Nhà Sửu

    Phương pháp giải :

    Quan sát biểu đồ để tìm số bò của mỗi nhà, từ đó tìm nhà nào nuôi nhiều bò nhất.

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ đã cho nói về số con trâu, con bò ba nhà đang nuôi.

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy: nhà Tí và nhà Dần đều đang nuôi \(1\) con bò, nhà Sửu nuôi \(3\) con bò.

    Do đó nhà Sửu nuôi nhiều bò nhất.

    Câu 8 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các con vật nuôi của bốn nhà:

     CÁC CON VẬT NUÔI CỦA BỐN NHÀ

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 20

    Những nhà đều đang nuôi trâu là:

    A. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Thu

    B. Nhà Hạ, nhà Đông

    C. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Thu, nhà Đông

    D. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Đông

    Đáp án

    D. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Đông

    Phương pháp giải :

    Quan sát biểu đồ để tìm vật nuôi của mỗi nhà, từ đó tìm xem các nhà cùng nuôi trâu.

    Lời giải chi tiết :

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy: 

    Nhà Xuân nuôi \(2\) con chó, \(2\) con trâu và \(2\) con bò.

    Nhà Hạ nuôi \(1\) con trâu và \(1\) con bò và \(5\) con gà.

    Nhà nuôi \(1\) con bò và \(2\) con chó.

    Nhà Đông nuôi \(3\) con chó, \(1\) con trâu và \(3\) con gà.

    Do đó có ba nhà đang cùng nuôi trâu là nhà Xuân, nhà Hạ và nhà Đông.

    Câu 9 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các môn thể thao khối lớp Bốn tham gia:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 21

    Hỏi lớp 4B tham gia mấy môn thể thao, gồm những môn nào?

    A. \(2\) môn, đó là chạy, bóng đá

    B. \(3\) môn, đó là bóng đá, bóng rổ, bơi.

    C. \(3\) môn, đó là chạy, bóng đá, bơi.

    D. \(3\) môn, đó là chạy, bóng rổ, bơi.

    Đáp án

    B. \(3\) môn, đó là bóng đá, bóng rổ, bơi.

    Phương pháp giải :

    Quan sát biểu đồ, hàng thứ hai chỉ các môn thể thao lớp 4B tham gia.

    Lời giải chi tiết :

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy lớp 4B tham gia \(3\) môn thể thao, đó là bóng đá, bóng rổ, bơi.

    Câu 10 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số tam giác ba bạn cắt được:

     SỐ TAM GIÁC BA BẠN CẮT ĐƯỢC

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 22

    Quan sát biểu đồ và cho biết bạn nào cắt được nhiều tam giác màu vàng nhất.

    A. Lan

    B. Hồng

    C.

    D. Ba bạn cắt bằng nhau

    Đáp án

    B. Hồng

    Phương pháp giải :

    Quan sát biểu đồ để tìm số tam giác màu vàng mà mỗi bạn cắt được, sau đó so sánh để tìm bạn có số tam giác nhiều nhất.

    Lời giải chi tiết :

    Quan sát biểu đồ ta thấy Lan cắt được \(4\) tam giác màu vàng, Hồng cắt được \(6\) tam giác màu vàng, Hà cắt được \(3\) tam giác màu vàng.

    Mà \(3 < 4 < 6\) nên Hồng cắt được nhiều tam giác nhất.

    Câu 11 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 23

    Quan sát biểu đồ trên và điền số thích hợp vào ô trống:

    Thôn Đông thu hoạch được

    tấn thóc .

    Đáp án

    Thôn Đông thu hoạch được

    21

    tấn thóc .

    Phương pháp giải :

    Tìm trên biểu đồ cột chỉ thôn Đông. Số ghi trên đỉnh cột là số thóc thu được của mỗi thôn.

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ trên nói về số thóc bốn thôn đã thu hoạch được vào năm \(2015\).Nhìn vào biểu đồ ta thấy thôn Đông nằm ở cột thứ tư và trên đỉnh cột ghi số \(21\), do đó số thóc đã thu hoạch được của thôn Đông là \(21\) tấn.Vậy đáp án đúng điền vào ô trống là \(21\).

    Câu 12 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các môn thể thao khối lớp Bốn tham gia:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 24

    Khối lớp Bốn có mấy lớp tham gia, đó là những lớp nào?

    A. \(2\) lớp: lớp 4A, 4B.

    B. \(3\) lớp: lớp 4A, 4B, 4C.

    C. \(2\) lớp: lớp 4B, 4C.

    D. \(3\) lớp: lớp 4B, 4C, 4D.

    Đáp án

    B. \(3\) lớp: lớp 4A, 4B, 4C.

    Phương pháp giải :

    Quan sát biểu đồ: cột đầu tiên bên trái ghi tên các lớp tham gia.

    Lời giải chi tiết :

    Quan sát biểu đồ ta thấy có \(3\) lớp tham gia, đó là lớp 4A, 4B, 4C.

    Khơi dậy tiềm năng học Toán lớp 4 cùng Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo – điểm nhấn ấn tượng trong chuyên mục toán 4 tại nền tảng soạn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn bài bản, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa mới nhất, mang đến giải pháp ôn luyện toàn diện và hiệu quả cho học sinh lớp 4. Với hình thức trình bày sinh động, trực quan và dễ tiếp cận, tài liệu này sẽ trở thành "trợ thủ đắc lực" giúp các em củng cố nền tảng kiến thức, phát triển tư duy logic và sẵn sàng bứt phá trong học tập.

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo - Tổng quan

    Bài 17 trong chương trình Toán 4 Chân trời sáng tạo tập trung vào việc giới thiệu và rèn luyện kỹ năng đọc, hiểu và vẽ biểu đồ cột. Biểu đồ cột là một công cụ trực quan mạnh mẽ, giúp học sinh dễ dàng so sánh các giá trị khác nhau và nhận biết xu hướng của dữ liệu. Việc nắm vững kiến thức về biểu đồ cột không chỉ quan trọng trong môn Toán mà còn hữu ích trong nhiều lĩnh vực khác của cuộc sống.

    Các khái niệm cơ bản về biểu đồ cột

    Trước khi bắt đầu làm bài trắc nghiệm, chúng ta hãy cùng ôn lại một số khái niệm cơ bản về biểu đồ cột:

    • Trục ngang (trục x): Thường dùng để biểu diễn các đối tượng hoặc các loại dữ liệu.
    • Trục dọc (trục y): Thường dùng để biểu diễn giá trị của các đối tượng hoặc các loại dữ liệu.
    • Cột: Đại diện cho giá trị của mỗi đối tượng hoặc loại dữ liệu. Chiều cao của cột tương ứng với giá trị đó.
    • Tiêu đề biểu đồ: Mô tả nội dung chính của biểu đồ.
    • Chú giải: Giải thích ý nghĩa của các cột trong biểu đồ (nếu cần).

    Các dạng bài tập trắc nghiệm thường gặp

    Trong bài trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo, các em có thể gặp các dạng bài tập sau:

    1. Đọc và hiểu biểu đồ: Các câu hỏi yêu cầu các em đọc biểu đồ và trả lời các câu hỏi liên quan đến dữ liệu được biểu diễn. Ví dụ: "Cột nào cao nhất?", "Giá trị của cột A là bao nhiêu?", "Đối tượng nào có số lượng nhiều nhất?"
    2. Rút ra thông tin từ biểu đồ: Các câu hỏi yêu cầu các em phân tích biểu đồ và rút ra kết luận. Ví dụ: "Biểu đồ cho thấy xu hướng gì?", "Có sự khác biệt đáng kể nào giữa các đối tượng không?"
    3. Vẽ biểu đồ cột: Các câu hỏi yêu cầu các em vẽ biểu đồ cột dựa trên dữ liệu cho trước.

    Hướng dẫn giải bài tập trắc nghiệm

    Để giải các bài tập trắc nghiệm về biểu đồ cột một cách hiệu quả, các em nên:

    • Đọc kỹ đề bài và xác định yêu cầu của câu hỏi.
    • Quan sát kỹ biểu đồ và tìm kiếm thông tin liên quan đến câu hỏi.
    • So sánh các cột và rút ra kết luận chính xác.
    • Kiểm tra lại đáp án trước khi nộp bài.

    Ví dụ minh họa

    Giả sử chúng ta có biểu đồ cột biểu diễn số lượng học sinh tham gia các câu lạc bộ khác nhau của trường:

    Câu lạc bộSố lượng học sinh
    Âm nhạc25
    Thể thao30
    Ngoại ngữ20
    Tin học35
    Tổng cộng110

    Câu hỏi: Câu lạc bộ nào có số lượng học sinh tham gia nhiều nhất?

    Đáp án: Câu lạc bộ Tin học có số lượng học sinh tham gia nhiều nhất (35 học sinh).

    Luyện tập thêm

    Để củng cố kiến thức về biểu đồ cột, các em có thể tìm kiếm thêm các bài tập trắc nghiệm trên internet hoặc trong sách giáo khoa. Hãy luyện tập thường xuyên để nâng cao kỹ năng giải toán của mình.

    Kết luận

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo là một công cụ hữu ích để giúp các em ôn tập và củng cố kiến thức về biểu đồ cột. Hãy sử dụng bài trắc nghiệm này một cách hiệu quả để đạt kết quả tốt nhất trong môn Toán.

    Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

    Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

    Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

    Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

    Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

    Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

    Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

    Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

    Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

    Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

    Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

    Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

    Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

    Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

    Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

    Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

    Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

    Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.