Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với bài học ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 000. Bài học này nằm trong chương trình Toán 3 Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
toan9.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong vở bài tập Toán 3, giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập.
Lễ kỉ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ (Chủ tịch Hồ Chí Minh) được tổ chức vào năm 1990. Hỏi: a) Bác Hồ sinh năm nào?Một công ty thiết bị y tế, lần thứ nhất đã nhập về 24 900 chiếc khẩu trang
Lễ kỉ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ (Chủ tịch Hồ Chí Minh) được tổ chức vào năm 1990. Hỏi:
a) Bác Hồ sinh năm nào?
b) Năm 1968 Bác Hồ bao nhiêu tuổi?
Phương pháp giải:
a) Năm sinh của Bác Hồ = Năm tổ chức lễ kỉ niệm – số năm lễ kỉ niệm.
b) Số tuổi của Bác Hồ = Năm 1968 – Năm sinh của Bác.
Lời giải chi tiết:
a) Bác Hồ sinh năm 1990 – 100 = 1890.
b) Năm 1968 Bác Hồ có số tuổi là: 1968 – 1890 = 78 tuổi.
Một công ty thiết bị y tế, lần thứ nhất đã nhập về 24 900 chiếc khẩu trang, lần thứ hai nhập ít hơn lần thứ nhất 9 800 chiếc khẩu trang. Hỏi cả hai lần công ty đã nhập về bao nhiêu chiếc khẩu trang?
Phương pháp giải:
Bước 1: Số khẩu trang lần thứ hai nhập = số khẩu trang lần thứ nhất nhập – 9 800.
Bước 2: Số khẩu trang cả hai lần nhập = số khẩu trang lần thứ nhất nhập + số khẩu trang lần thứ hai nhập.
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt
Lần thứ nhất: 24 900 chiếc
Lần thứ hai: ít hơn 9 800 chiếc
Cả hai lần: ? chiếc
Bài giải
Số khẩu trang công ty đã nhập lần thứ hai là:
24 900 – 9 800 = 15 100 (chiếc)
Cả hai lần công ty đã nhập về số chiếc khẩu trang là:
24 900 + 15 100 = 40 000 (chiếc)
Đáp số: 40 000 chiếc khẩu trang
Đ, S?
a) Đường đi từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước gần hơn đến rạp chiếu phim. .........
b) Đường đi từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước xa hơn đến rạp chiếu phim. .........
Phương pháp giải:
Bước 1: Tính quãng đường từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước và quãng đường từ cổng công viên đến rạp chiếu phim.
Bước 2: So sánh khoảng cách hai quãng đường rồi xét tính đúng, sai.
Lời giải chi tiết:
- Quãng đường từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước là: 470 + 240 + 260 = 970 m.
- Quãng đường từ cổng công viên đến rạp chiếu phim là: 280 + 530 = 810 m.
Vậy ta điền như sau:
a) Đường đi từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước gần hơn đến rạp chiếu phim. S
b) Đường đi từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước xa hơn đến rạp chiếu phim. Đ
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
a) Tổng của 8 593 và 6 345 là:
A. 14 838 B. 14 938
C. 14 937 D. 41 938
b) Hiệu của 43 958 và 26 384 là:
A. 27 574 B. 17 674
C. 17 574 D. 17 564
c) Giá trị của biểu thức 18 609 + 5 132 – 5 000 là:
A. 24 041 B. 18 041
C. 19 031 D. 19 041
Phương pháp giải:
a) Để tìm tổng của hai số ta thực hiện phép cộng: 8 593 + 6 345.
b) Để tìm hiệu của hai số ta thực hiện phép trừ: 43 958 – 26 384.
c) Thực hiện tính lần lượt từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
Đặt tính rồi tính.
6 593 + 85 8 674 – 592
34 562 + 19 287 56 061 – 23 458
Phương pháp giải:
- Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.
- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số lần lượt từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
a) Tổng của 8 593 và 6 345 là:
A. 14 838 B. 14 938
C. 14 937 D. 41 938
b) Hiệu của 43 958 và 26 384 là:
A. 27 574 B. 17 674
C. 17 574 D. 17 564
c) Giá trị của biểu thức 18 609 + 5 132 – 5 000 là:
A. 24 041 B. 18 041
C. 19 031 D. 19 041
Phương pháp giải:
a) Để tìm tổng của hai số ta thực hiện phép cộng: 8 593 + 6 345.
b) Để tìm hiệu của hai số ta thực hiện phép trừ: 43 958 – 26 384.
c) Thực hiện tính lần lượt từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
Đ, S?
a) Đường đi từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước gần hơn đến rạp chiếu phim. .........
b) Đường đi từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước xa hơn đến rạp chiếu phim. .........
Phương pháp giải:
Bước 1: Tính quãng đường từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước và quãng đường từ cổng công viên đến rạp chiếu phim.
Bước 2: So sánh khoảng cách hai quãng đường rồi xét tính đúng, sai.
Lời giải chi tiết:
- Quãng đường từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước là: 470 + 240 + 260 = 970 m.
- Quãng đường từ cổng công viên đến rạp chiếu phim là: 280 + 530 = 810 m.
Vậy ta điền như sau:
a) Đường đi từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước gần hơn đến rạp chiếu phim. S
b) Đường đi từ cổng công viên đến sân khấu nhạc nước xa hơn đến rạp chiếu phim. Đ
Lễ kỉ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ (Chủ tịch Hồ Chí Minh) được tổ chức vào năm 1990. Hỏi:
a) Bác Hồ sinh năm nào?
b) Năm 1968 Bác Hồ bao nhiêu tuổi?
Phương pháp giải:
a) Năm sinh của Bác Hồ = Năm tổ chức lễ kỉ niệm – số năm lễ kỉ niệm.
b) Số tuổi của Bác Hồ = Năm 1968 – Năm sinh của Bác.
Lời giải chi tiết:
a) Bác Hồ sinh năm 1990 – 100 = 1890.
b) Năm 1968 Bác Hồ có số tuổi là: 1968 – 1890 = 78 tuổi.
Một công ty thiết bị y tế, lần thứ nhất đã nhập về 24 900 chiếc khẩu trang, lần thứ hai nhập ít hơn lần thứ nhất 9 800 chiếc khẩu trang. Hỏi cả hai lần công ty đã nhập về bao nhiêu chiếc khẩu trang?
Phương pháp giải:
Bước 1: Số khẩu trang lần thứ hai nhập = số khẩu trang lần thứ nhất nhập – 9 800.
Bước 2: Số khẩu trang cả hai lần nhập = số khẩu trang lần thứ nhất nhập + số khẩu trang lần thứ hai nhập.
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt
Lần thứ nhất: 24 900 chiếc
Lần thứ hai: ít hơn 9 800 chiếc
Cả hai lần: ? chiếc
Bài giải
Số khẩu trang công ty đã nhập lần thứ hai là:
24 900 – 9 800 = 15 100 (chiếc)
Cả hai lần công ty đã nhập về số chiếc khẩu trang là:
24 900 + 15 100 = 40 000 (chiếc)
Đáp số: 40 000 chiếc khẩu trang
Đặt tính rồi tính.
6 593 + 85 8 674 – 592
34 562 + 19 287 56 061 – 23 458
Phương pháp giải:
- Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.
- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số lần lượt từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Bài 77 trong Vở bài tập Toán 3 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài ôn tập quan trọng, giúp học sinh củng cố lại kiến thức về phép cộng và phép trừ các số có nhiều chữ số, đặc biệt là trong phạm vi 100 000. Việc nắm vững các kỹ năng này là nền tảng cho các bài toán phức tạp hơn trong chương trình học.
Thông qua bài học này, học sinh sẽ:
Bài 77 bao gồm các dạng bài tập sau:
Bài 1: Tính nhẩm
Để tính nhẩm nhanh và chính xác, học sinh cần:
Ví dụ: 25 + 15 = 40; 60 - 20 = 40
Bài 2: Tính
Khi thực hiện các phép tính cộng, trừ các số có nhiều chữ số, học sinh cần:
Ví dụ: 3456 + 1234 = 4690
Bài 3: Giải bài toán
Để giải bài toán, học sinh cần:
Ví dụ: Một cửa hàng có 2500 kg gạo. Buổi sáng cửa hàng bán được 1200 kg gạo, buổi chiều bán được 800 kg gạo. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo?
Bài giải:
Tổng số gạo đã bán là: 1200 + 800 = 2000 (kg)
Số gạo còn lại là: 2500 - 2000 = 500 (kg)
Đáp số: 500 kg
Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng, học sinh có thể thực hiện thêm các bài tập sau:
Bài 77: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 000 (tiết 2) trang 111 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài học quan trọng, giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Việc nắm vững các kiến thức này sẽ giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập và giải quyết các bài toán thực tế.
Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!
Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!
Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!
Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!
Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
