Logo Header

Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với bài học Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức. Bài học này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về đơn vị đo thể tích là mi-li-lít (ml) và cách thực hiện các phép tính liên quan.

Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, cùng với các bài tập luyện tập để các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài toán tương tự.

Trong bình có 1 l nước. Việt rót nước từ trong bình đó vào đầy một ca 500 ml ....

Câu 4

    Trong bình có 1 $\ell $ nước. Việt rót nước từ trong bình đó vào đầy một ca 500 ml và một ca 300 ml. Hỏi trong bình còn lại bao nhiêu mi-li-lít nước?

    Phương pháp giải:

    Lượng nước còn lại = lượng nước ban đầu - lượng nước rót ra 2 ca.

    Lời giải chi tiết:

    Đổi 1 $\ell $ = 1 000 ml

    Trong bình còn lại số mi-li-lít nước là

    1 000 - 500 - 300 = 200 (ml)

    Đáp số: 200 ml nước

    Câu 1

      Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

      Rót hết nước từ bình sang 3 ca (như hình vẽ).

      a) Ca A có 500 ml nước, ca B có ...... ml nước, ca C có ....... ml nước.

      b) Lúc đầu, lượng nước trong bình có là ................ ml.

      Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

      Phương pháp giải:

      a) Quan sát tranh xác định lượng nước trong ca B và C.

      b) Lượng nước tỏng bình bằng tổng lượng nước trong 3 ca A, B, C.

      Lời giải chi tiết:

      a) Ca A có 500 ml nước, ca B có 400 ml nước, ca C có 100 ml nước.

      b) Lúc đầu, lượng nước trong bình có là 1 000 ml.

      Câu 2

        Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

        Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

        Trong phích có 1 $\ell $ nước. Rót nước ở phích sang 3 ca (như hình vẽ).

        a) 1 $\ell $ = ........... ml.

        b) Sau khi rót, lượng nước còn lại trong phích là ............ ml.

        Phương pháp giải:

        a) Áp dụng cách đổi 1 $\ell $ = 1 000 ml

        b) - Tính tổng lượng nước đã rót ra 3 ca

        - Tính lượng nước còn lại trong phích.

        Lời giải chi tiết:

        a) 1 $\ell $ = 1 000 ml.

        b) Lượng nước đã rót ra 3 ca là

        400 + 300 + 100 = 800 (ml)

        Lượng nước còn lại trong phích là 

        1 000 - 800 = 200 (ml)

        Ta điền như sau:

        Sau khi rót, lượng nước còn lại trong phích là 200 ml.

        Câu 3

          Tính.

          Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

          Phương pháp giải:

          Thực hiện tính rồi viết đơn vị ml theo sau kết quả vừa tìm được.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Rót hết nước từ bình sang 3 ca (như hình vẽ).

          a) Ca A có 500 ml nước, ca B có ...... ml nước, ca C có ....... ml nước.

          b) Lúc đầu, lượng nước trong bình có là ................ ml.

          Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Phương pháp giải:

          a) Quan sát tranh xác định lượng nước trong ca B và C.

          b) Lượng nước tỏng bình bằng tổng lượng nước trong 3 ca A, B, C.

          Lời giải chi tiết:

          a) Ca A có 500 ml nước, ca B có 400 ml nước, ca C có 100 ml nước.

          b) Lúc đầu, lượng nước trong bình có là 1 000 ml.

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Trong phích có 1 $\ell $ nước. Rót nước ở phích sang 3 ca (như hình vẽ).

          a) 1 $\ell $ = ........... ml.

          b) Sau khi rót, lượng nước còn lại trong phích là ............ ml.

          Phương pháp giải:

          a) Áp dụng cách đổi 1 $\ell $ = 1 000 ml

          b) - Tính tổng lượng nước đã rót ra 3 ca

          - Tính lượng nước còn lại trong phích.

          Lời giải chi tiết:

          a) 1 $\ell $ = 1 000 ml.

          b) Lượng nước đã rót ra 3 ca là

          400 + 300 + 100 = 800 (ml)

          Lượng nước còn lại trong phích là 

          1 000 - 800 = 200 (ml)

          Ta điền như sau:

          Sau khi rót, lượng nước còn lại trong phích là 200 ml.

          Tính.

          Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          Phương pháp giải:

          Thực hiện tính rồi viết đơn vị ml theo sau kết quả vừa tìm được.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          Trong bình có 1 $\ell $ nước. Việt rót nước từ trong bình đó vào đầy một ca 500 ml và một ca 300 ml. Hỏi trong bình còn lại bao nhiêu mi-li-lít nước?

          Phương pháp giải:

          Lượng nước còn lại = lượng nước ban đầu - lượng nước rót ra 2 ca.

          Lời giải chi tiết:

          Đổi 1 $\ell $ = 1 000 ml

          Trong bình còn lại số mi-li-lít nước là

          1 000 - 500 - 300 = 200 (ml)

          Đáp số: 200 ml nước

          Tăng tốc trên hành trình chinh phục Toán lớp 3 với Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống – điểm nhấn nổi bật trong chuyên mục toán 3 tại nền tảng môn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến giải pháp học tập toàn diện, dễ hiểu và sát với năng lực từng học sinh. Với hình thức trình bày trực quan, tư duy logic rõ ràng, tài liệu này không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức vững vàng mà còn kích thích khả năng tư duy toán học, tạo tiền đề bứt phá trong học tập và đạt kết quả cao ngay từ sớm.

          Bài viết liên quan

          Giải bài 32: Mi-li-lít trang 80 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức

          Bài 32 Vở bài tập Toán 3 Kết nối tri thức tập trung vào việc làm quen với đơn vị đo thể tích mi-li-lít (ml). Đây là một đơn vị đo lường quan trọng trong cuộc sống hàng ngày, giúp chúng ta đo lượng chất lỏng một cách chính xác.

          1. Giới thiệu về đơn vị Mi-li-lít (ml)

          Mi-li-lít (ml) là đơn vị đo thể tích thường được sử dụng để đo lượng chất lỏng. Một lít (l) bằng 1000 mi-li-lít (ml). Việc hiểu rõ mối quan hệ này rất quan trọng để thực hiện các phép đổi đơn vị.

          2. Giải chi tiết bài tập 1:

          Bài tập 1 yêu cầu các em điền vào chỗ trống. Để giải bài tập này, các em cần nhớ lại kiến thức về mối quan hệ giữa lít và mi-li-lít. Ví dụ:

          • 1 lít = 1000 mi-li-lít
          • 1/2 lít = 500 mi-li-lít
          • 1/4 lít = 250 mi-li-lít

          Các em hãy tự thực hành điền vào chỗ trống dựa trên những kiến thức này.

          3. Giải chi tiết bài tập 2:

          Bài tập 2 thường yêu cầu các em thực hiện các phép cộng, trừ với đơn vị mi-li-lít. Ví dụ:

          Một chai nước cam chứa 300ml nước cam. Mẹ rót thêm 200ml nước cam vào chai. Hỏi chai nước cam có tất cả bao nhiêu ml nước cam?

          Giải:

          Số ml nước cam trong chai sau khi mẹ rót thêm là:

          300ml + 200ml = 500ml

          Đáp số: 500ml

          4. Giải chi tiết bài tập 3:

          Bài tập 3 có thể yêu cầu các em so sánh thể tích của các chất lỏng khác nhau. Ví dụ:

          Chai A chứa 400ml nước, chai B chứa 600ml nước. Hỏi chai nào chứa nhiều nước hơn?

          Giải:

          Chai B chứa nhiều nước hơn vì 600ml > 400ml

          Đáp số: Chai B

          5. Luyện tập thêm

          Để củng cố kiến thức về đơn vị mi-li-lít, các em có thể thực hiện thêm các bài tập sau:

          1. Đổi các đơn vị sau ra mi-li-lít: 1 lít, 1/2 lít, 3/4 lít
          2. Thực hiện các phép tính sau: 250ml + 350ml, 500ml - 150ml, 100ml x 2, 400ml : 2
          3. So sánh: 700ml và 650ml, 300ml và 300ml

          6. Mẹo học tốt môn Toán 3

          Để học tốt môn Toán 3, các em cần:

          • Nắm vững các kiến thức cơ bản về số, phép tính, hình học và đo lường.
          • Luyện tập thường xuyên các bài tập để rèn luyện kỹ năng giải toán.
          • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.
          • Tạo thói quen làm bài tập đầy đủ và kiểm tra lại kết quả.

          7. Kết luận

          Hy vọng với bài giải chi tiết và các bài tập luyện tập trên, các em học sinh lớp 3 đã hiểu rõ hơn về đơn vị mi-li-lít và cách thực hiện các phép tính liên quan. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!

          Hãy truy cập toan9.edu.vn để học thêm nhiều bài học Toán 3 thú vị và bổ ích khác.

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.