Logo Header

Toán lớp 5 Bài 9. Bài toán giải bằng bốn bước tính - SGK chân trời sáng tạo

Toán lớp 5 Bài 9: Bài toán giải bằng bốn bước tính - Chân trời sáng tạo

Bài học Toán lớp 5 Bài 9 thuộc chương trình SGK Chân trời sáng tạo tập trung vào phương pháp giải quyết các bài toán phức tạp bằng cách chia nhỏ thành bốn bước tính rõ ràng. Đây là kỹ năng quan trọng giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với hệ thống bài tập đa dạng, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài toán tương tự.

Nhân và Hiền đi mua vở. Nhân mua 5 quyển vở loại II hết 65 000 đồng ... Một cửa hàng nhập về 2 tấn đường. Ngày thứ nhất, cửa hàng bán được 200 kg đường ...

Luyện tập Câu 2

    Video hướng dẫn giải

    Trả lời câu hỏi 2 phần Luyện tập trang 27 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

    Một cửa hàng nhập về 2 tấn đường. Ngày thứ nhất, cửa hàng bán được 200 kg đường. Ngày thứ hai cửa hàng bán được gấp 3 lần ngày thứ nhất. Số đường còn lại bán trong 5 ngày thì vừa hết. Hỏi trong 5 ngày này, trung bình mỗi ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam đường?

    Phương pháp giải:

    Bước 1: Đổi 2 tấn sang đơn vị kg

    Bước 2: Số kg đường ngày thứ 2 bán được = số kg đường ngày thứ nhất bán được x 3

    Bước 3: Tìm số kg đường cả hai ngày bán được

    Bước 4: Tìm số đường còn lại sau 2 ngày bán

    Bước 5: Số kg đường trung bình trong 5 ngày còn lại bán được = Số đường còn lại sau 2 ngày : 5

    Lời giải chi tiết:

    Đổi: 2 tấn = 2 000 kg

    Ngày thứ hai cửa hàng bán được số kg đường là:

    200 x 3 = 600 (kg)

    Số kg đường ngày thứ nhất và ngày thứ hai bán được là:

    200 + 600 = 800 (kg)

    Số đường còn lại sau 2 ngày bán là:

    2 000 – 800 = 1 200 (kg)

    Trong 5 ngày, trung bình mỗi ngày cửa hàng đó bán được số ki-lô-gam đường là:

    1 200 : 5 = 240 ( kg )

    Đáp số: 240 kg đường

    Luyện tập Câu 1

      Video hướng dẫn giải

      Trả lời câu hỏi 1 phần Luyện tập trang 27 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

      Nhân và Hiền đi mua vở. Nhân mua 5 quyển vở loại II hết 65 000 đồng và 3 quyển vở loại I hết 57 000 đồng. Hiền mua 8 quyển vở loại II. Hỏi cả hai bạn mua vở hết bao nhiêu tiền?

      Phương pháp giải:

      Bước 1: Tìm số tiền Nhân mua cả hai loại quyển vở

      Bước 2: Tìm giá tiền của 1 quyển vở loại II

      Bước 3: Tìm số tiền Hiền mua 9 quyển vở loại II

      Bước 4: Tìm số tiền mua vở của cả hai bạn

      Lời giải chi tiết:

      Nhân mua cả hai loại quyển vở hết số tiền là:

      65 000 + 57 000 = 122 000 (đồng)

      Giá tiền của 1 quyển vở loại II là:

      65 000 : 5 = 13 000 (đồng)

      Hiền mua 8 quyển vở loại II hết số tiền là:

      13 000 x 8 = 104 000 (đồng)

      Cả hai bạn mua vở hết số tiền là:

      122 000 + 104 000 = 226 000 (đồng)

      Đáp số: 226 000 đồng

      Thực hành Câu 1

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi 1 phần Thực hành trang 27 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

        Một sân bóng đá dạng hình chữ nhật có chu vi 346 m, chiều dài hơn chiều rộng là 37 m. Tính diện tích sân bóng đá đó.

        a) Trả lời các câu hỏi sau:

        - Bài toán hỏi gì?

        - Muốn tìm diện tích sân bóng đá, ta cần biết gì?

        - Để biết chiều dài và chiều rộng, ta sử dụng dạng bài toán nào đã học?

        b) Chọn nội dung (A, B, C, D) phù hợp với mỗi bước tính.

        Toán lớp 5 Bài 9. Bài toán giải bằng bốn bước tính - SGK chân trời sáng tạo 0 1

        c) Giải bài toán.

        Phương pháp giải:

        Trả lời các câu hỏi theo gợi ý ở đề bài

        Lời giải chi tiết:

        a)

        - Bài toán hỏi: Tính diện tích sân bóng đá.

        - Muốn tìm diện tích sân bóng đá, ta cần biết: chiều dài và chiều rộng

        - Để biết chiều dài và chiều rộng, ta sử dụng dạng bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu:

        Số lớn = (tổng + hiệu) : 2 ; Số bé = (tổng – hiệu) : 2

        b)

        Toán lớp 5 Bài 9. Bài toán giải bằng bốn bước tính - SGK chân trời sáng tạo 0 2

        c)

        Nửa chu vi sân bóng đá là:

        346 : 2 = 173 (m)

        Chiều dài sân bóng đá là:

        (173 + 37 ) : 2 = 105 (m)

        Chiều rộng sân bóng đá là:

        105 – 37 = 68 (m)

        Diện tích sân bóng đá đó là:

        105 x 68 = 7 140 (m2)

        Đáp số: 7 140 m2

        Luyện tập Câu 3

          Video hướng dẫn giải

          Trả lời câu hỏi 3 trang 27 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

          Câu nào đúng, câu nào sai?

          Một khu vườn trồng hoa và rau có kích thước như hình bên.

          a) Diện tích trồng hoa là 6 m2.

          b) Diện tích trồng rau là 35 m2.

          c) Diện tích khu vườn là 27 m2.

          Toán lớp 5 Bài 9. Bài toán giải bằng bốn bước tính - SGK chân trời sáng tạo 3 1

          Phương pháp giải:

          - Xác định chiều dài vườn hoa, chiều rộng của vườn rau.

          - Tính diện tích vườn hoa và vườn rau rồi xác định câu đúng, câu sai.

          Lời giải chi tiết:

          Chiều dài của vườn hoa là 7 – 4 = 3 (m)

          Diện tích trồng hoa là 3 x 2 = 6 (m2)

          Chiều rộng vườn rau là 5 – 2 = 3 (m)

          Diện tích trồng rau là 7 x 3 = 21 (m2)

          Diện tích khu vườn là 6 + 21 = 27 (m2)

          Vậy ta có kết quả như sau:

          a) Đúng

          b) Sai. Vì diện tích trồng rau là 21 m2

          c) Đúng

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Thực hành
            • Câu 1
          • Luyện tập
            • Câu 1
            • -
            • Câu 2
            • -
            • Câu 3

          Video hướng dẫn giải

          Trả lời câu hỏi 1 phần Thực hành trang 27 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

          Một sân bóng đá dạng hình chữ nhật có chu vi 346 m, chiều dài hơn chiều rộng là 37 m. Tính diện tích sân bóng đá đó.

          a) Trả lời các câu hỏi sau:

          - Bài toán hỏi gì?

          - Muốn tìm diện tích sân bóng đá, ta cần biết gì?

          - Để biết chiều dài và chiều rộng, ta sử dụng dạng bài toán nào đã học?

          b) Chọn nội dung (A, B, C, D) phù hợp với mỗi bước tính.

          Toán lớp 5 Bài 9. Bài toán giải bằng bốn bước tính - SGK chân trời sáng tạo 1

          c) Giải bài toán.

          Phương pháp giải:

          Trả lời các câu hỏi theo gợi ý ở đề bài

          Lời giải chi tiết:

          a)

          - Bài toán hỏi: Tính diện tích sân bóng đá.

          - Muốn tìm diện tích sân bóng đá, ta cần biết: chiều dài và chiều rộng

          - Để biết chiều dài và chiều rộng, ta sử dụng dạng bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu:

          Số lớn = (tổng + hiệu) : 2 ; Số bé = (tổng – hiệu) : 2

          b)

          Toán lớp 5 Bài 9. Bài toán giải bằng bốn bước tính - SGK chân trời sáng tạo 2

          c)

          Nửa chu vi sân bóng đá là:

          346 : 2 = 173 (m)

          Chiều dài sân bóng đá là:

          (173 + 37 ) : 2 = 105 (m)

          Chiều rộng sân bóng đá là:

          105 – 37 = 68 (m)

          Diện tích sân bóng đá đó là:

          105 x 68 = 7 140 (m2)

          Đáp số: 7 140 m2

          Video hướng dẫn giải

          Trả lời câu hỏi 1 phần Luyện tập trang 27 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

          Nhân và Hiền đi mua vở. Nhân mua 5 quyển vở loại II hết 65 000 đồng và 3 quyển vở loại I hết 57 000 đồng. Hiền mua 8 quyển vở loại II. Hỏi cả hai bạn mua vở hết bao nhiêu tiền?

          Phương pháp giải:

          Bước 1: Tìm số tiền Nhân mua cả hai loại quyển vở

          Bước 2: Tìm giá tiền của 1 quyển vở loại II

          Bước 3: Tìm số tiền Hiền mua 9 quyển vở loại II

          Bước 4: Tìm số tiền mua vở của cả hai bạn

          Lời giải chi tiết:

          Nhân mua cả hai loại quyển vở hết số tiền là:

          65 000 + 57 000 = 122 000 (đồng)

          Giá tiền của 1 quyển vở loại II là:

          65 000 : 5 = 13 000 (đồng)

          Hiền mua 8 quyển vở loại II hết số tiền là:

          13 000 x 8 = 104 000 (đồng)

          Cả hai bạn mua vở hết số tiền là:

          122 000 + 104 000 = 226 000 (đồng)

          Đáp số: 226 000 đồng

          Video hướng dẫn giải

          Trả lời câu hỏi 2 phần Luyện tập trang 27 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

          Một cửa hàng nhập về 2 tấn đường. Ngày thứ nhất, cửa hàng bán được 200 kg đường. Ngày thứ hai cửa hàng bán được gấp 3 lần ngày thứ nhất. Số đường còn lại bán trong 5 ngày thì vừa hết. Hỏi trong 5 ngày này, trung bình mỗi ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam đường?

          Phương pháp giải:

          Bước 1: Đổi 2 tấn sang đơn vị kg

          Bước 2: Số kg đường ngày thứ 2 bán được = số kg đường ngày thứ nhất bán được x 3

          Bước 3: Tìm số kg đường cả hai ngày bán được

          Bước 4: Tìm số đường còn lại sau 2 ngày bán

          Bước 5: Số kg đường trung bình trong 5 ngày còn lại bán được = Số đường còn lại sau 2 ngày : 5

          Lời giải chi tiết:

          Đổi: 2 tấn = 2 000 kg

          Ngày thứ hai cửa hàng bán được số kg đường là:

          200 x 3 = 600 (kg)

          Số kg đường ngày thứ nhất và ngày thứ hai bán được là:

          200 + 600 = 800 (kg)

          Số đường còn lại sau 2 ngày bán là:

          2 000 – 800 = 1 200 (kg)

          Trong 5 ngày, trung bình mỗi ngày cửa hàng đó bán được số ki-lô-gam đường là:

          1 200 : 5 = 240 ( kg )

          Đáp số: 240 kg đường

          Video hướng dẫn giải

          Trả lời câu hỏi 3 trang 27 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

          Câu nào đúng, câu nào sai?

          Một khu vườn trồng hoa và rau có kích thước như hình bên.

          a) Diện tích trồng hoa là 6 m2.

          b) Diện tích trồng rau là 35 m2.

          c) Diện tích khu vườn là 27 m2.

          Toán lớp 5 Bài 9. Bài toán giải bằng bốn bước tính - SGK chân trời sáng tạo 3

          Phương pháp giải:

          - Xác định chiều dài vườn hoa, chiều rộng của vườn rau.

          - Tính diện tích vườn hoa và vườn rau rồi xác định câu đúng, câu sai.

          Lời giải chi tiết:

          Chiều dài của vườn hoa là 7 – 4 = 3 (m)

          Diện tích trồng hoa là 3 x 2 = 6 (m2)

          Chiều rộng vườn rau là 5 – 2 = 3 (m)

          Diện tích trồng rau là 7 x 3 = 21 (m2)

          Diện tích khu vườn là 6 + 21 = 27 (m2)

          Vậy ta có kết quả như sau:

          a) Đúng

          b) Sai. Vì diện tích trồng rau là 21 m2

          c) Đúng

          Khơi gợi đam mê Toán lớp 5 với Toán lớp 5 Bài 9. Bài toán giải bằng bốn bước tính - SGK chân trời sáng tạo – tài liệu nổi bật trong chuyên mục sgk toán lớp 5 trên nền tảng toán math, nơi hội tụ những nội dung học tập chất lượng cao. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn tỉ mỉ, bám sát từng đơn vị kiến thức trong chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến trải nghiệm học tập trực quan, dễ hiểu và hiệu quả. Với lối tiếp cận linh hoạt và khoa học, tài liệu giúp học sinh tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và bứt phá trong hành trình chinh phục môn Toán.

          Toán lớp 5 Bài 9: Bài toán giải bằng bốn bước tính - SGK Chân trời sáng tạo

          Bài 9 Toán lớp 5 chương trình Chân trời sáng tạo giới thiệu phương pháp giải bài toán bằng bốn bước tính. Đây là một kỹ năng quan trọng giúp học sinh tiếp cận và giải quyết các bài toán phức tạp một cách có hệ thống và hiệu quả. Bài viết này sẽ cung cấp một cái nhìn chi tiết về nội dung bài học, các ví dụ minh họa và hướng dẫn giải bài tập.

          I. Mục tiêu bài học

          Sau khi học xong bài 9, học sinh có thể:

          • Nêu được các bước giải bài toán bằng bốn bước tính.
          • Vận dụng phương pháp bốn bước tính để giải các bài toán cụ thể.
          • Rèn luyện tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

          II. Nội dung bài học

          Bài học tập trung vào việc phân tích cấu trúc của một bài toán và chia nhỏ nó thành bốn bước tính:

          1. Bước 1: Tìm hiểu bài toán: Đọc kỹ đề bài, xác định rõ các thông tin đã cho và yêu cầu của bài toán.
          2. Bước 2: Lập kế hoạch giải: Xác định các phép tính cần thực hiện và thứ tự thực hiện chúng.
          3. Bước 3: Thực hiện kế hoạch: Thực hiện các phép tính theo kế hoạch đã lập.
          4. Bước 4: Kiểm tra lại kết quả: Kiểm tra xem kết quả có hợp lý không và có đáp ứng được yêu cầu của bài toán không.

          III. Ví dụ minh họa

          Ví dụ 1: Một cửa hàng có 350kg gạo. Buổi sáng bán được 120kg, buổi chiều bán được 85kg. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

          Giải:

          1. Bước 1: Tìm hiểu bài toán: Đề bài cho biết cửa hàng có 350kg gạo, bán được 120kg buổi sáng và 85kg buổi chiều. Yêu cầu là tìm số gạo còn lại.
          2. Bước 2: Lập kế hoạch giải: Để tìm số gạo còn lại, ta cần tính tổng số gạo đã bán, sau đó lấy số gạo ban đầu trừ đi tổng số gạo đã bán.
          3. Bước 3: Thực hiện kế hoạch:
            • Tổng số gạo đã bán: 120kg + 85kg = 205kg
            • Số gạo còn lại: 350kg - 205kg = 145kg
          4. Bước 4: Kiểm tra lại kết quả: 145kg là một số hợp lý, vì số gạo còn lại phải nhỏ hơn số gạo ban đầu.

          Đáp số: Cửa hàng còn lại 145kg gạo.

          IV. Bài tập vận dụng

          Bài 1: Một người nông dân thu hoạch được 500kg cam. Người đó bán được 230kg cam cho một cửa hàng và 170kg cam cho một nhà hàng. Hỏi người nông dân còn lại bao nhiêu ki-lô-gam cam?

          Bài 2: Một trường học có 600 học sinh. Trong đó, có 250 học sinh nam và 350 học sinh nữ. Hỏi số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam bao nhiêu người?

          Bài 3: Một chiếc xe máy đi được 120km trong 3 giờ. Hỏi trung bình mỗi giờ xe máy đi được bao nhiêu ki-lô-mét?

          V. Lời khuyên khi giải bài toán bốn bước tính

          • Đọc kỹ đề bài và xác định rõ các thông tin đã cho và yêu cầu của bài toán.
          • Lập kế hoạch giải bài toán một cách cẩn thận.
          • Thực hiện các phép tính một cách chính xác.
          • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính đúng đắn.
          • Luyện tập thường xuyên để nắm vững phương pháp giải bài toán bốn bước tính.

          Hy vọng bài viết này đã cung cấp cho các em học sinh những kiến thức hữu ích về phương pháp giải bài toán bằng bốn bước tính trong chương trình Toán lớp 5 Chân trời sáng tạo. Chúc các em học tập tốt!

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.