Logo Header

Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo

Toán lớp 5 Bài 45: Hình thang - SGK Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán lớp 5 Bài 45: Hình thang thuộc chương trình SGK Chân trời sáng tạo. Bài học này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm hình thang, các yếu tố của hình thang và cách giải các bài tập liên quan.

Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập thực hành đa dạng, có đáp án, giúp các em tự tin chinh phục môn Toán.

Trong hình dưới đây, hình nào là hình thang? Xác định vị trí điểm C để có hình thang ABCD, biết: Quan sát hình thang MNPQ. - Hình thang này có mấy góc vuông? - Nêu tên cạnh bên vuông góc với hai đáy. Ghép hai mảnh bìa ở hình bên để được: a) Một hình thang. b) Một hình tam giác.

Thực hành Câu 3

    Video hướng dẫn giải

    Trả lời câu hỏi 3 trang 95 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

    Quan sát hình thang MNPQ.

    - Hình thang này có mấy góc vuông?

    - Nêu tên cạnh bên vuông góc với hai đáy.

    Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 2 1

    Phương pháp giải:

    Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi.

    Lời giải chi tiết:

    - Hình thang có 2 góc vuông.

    - Cạnh bên MQ vuông góc với hai đáy MN và QP.

    Thực hành Câu 1

      Video hướng dẫn giải

      Trả lời câu hỏi 1 trang 94 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

      Trong hình dưới đây, hình nào là hình thang?

      Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 0 1

      Phương pháp giải:

      Sử dụng tính chất: hình thang có một cặp cạnh đối diện song song.

      Lời giải chi tiết:

      Quan sát hình vẽ ta thấy: Hình 1, Hình 2, Hình 4, Hình 5 là hình thang.

      Thực hành Câu 2

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi 2 trang 95 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

        Xác định vị trí điểm C để có hình thang ABCD, biết:

        Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 1 1

        Phương pháp giải:

        Sử dụng tính chất: hình thang có một cặp cạnh đối diện song song.

        a) Điểm C ở vị trí sao cho AB song song với CD

        b) Điểm C ở vị trí sao cho AD song song với BC

        Lời giải chi tiết:

        Ta có thể xác định vị trí điểm C để có hình thang ABCD như sau:

        Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 1 2

        Vui học

          Video hướng dẫn giải

          Trả lời câu hỏi Vui học trang 95 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

          Ghép hai mảnh bìa ở hình bên để được:

          a) Một hình thang.

          b) Một hình tam giác.

          Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 3 1

          Phương pháp giải:

          Vận dụng tính chất về hình tam giác, hình thang.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có thể ghép như sau:

          a) Một hình thang.

          Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 3 2

          b) Một hình tam giác.

          Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 3 3

          Hoạt động thực tế

            Video hướng dẫn giải

            Trả lời câu hỏi Hoạt động thực tế trang 95 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

            Tìm trong thực tế những hình ảnh có dạng hình thang.

            Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 4 1

            Phương pháp giải:

            Vận dụng tính chất về hình thang.

            Lời giải chi tiết:

            Trong thực tế những hình ảnh có dạng hình thang là: cái thang, mặt túi xách, túi đựng bỏng ngô, ...

            Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
            • Thực hành
              • Câu 1
              • -
              • Câu 2
              • -
              • Câu 3
            • Vui học
            • Hoạt động thực tế

            Video hướng dẫn giải

            Trả lời câu hỏi 1 trang 94 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

            Trong hình dưới đây, hình nào là hình thang?

            Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 1

            Phương pháp giải:

            Sử dụng tính chất: hình thang có một cặp cạnh đối diện song song.

            Lời giải chi tiết:

            Quan sát hình vẽ ta thấy: Hình 1, Hình 2, Hình 4, Hình 5 là hình thang.

            Video hướng dẫn giải

            Trả lời câu hỏi 2 trang 95 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

            Xác định vị trí điểm C để có hình thang ABCD, biết:

            Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 2

            Phương pháp giải:

            Sử dụng tính chất: hình thang có một cặp cạnh đối diện song song.

            a) Điểm C ở vị trí sao cho AB song song với CD

            b) Điểm C ở vị trí sao cho AD song song với BC

            Lời giải chi tiết:

            Ta có thể xác định vị trí điểm C để có hình thang ABCD như sau:

            Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 3

            Video hướng dẫn giải

            Trả lời câu hỏi 3 trang 95 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

            Quan sát hình thang MNPQ.

            - Hình thang này có mấy góc vuông?

            - Nêu tên cạnh bên vuông góc với hai đáy.

            Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 4

            Phương pháp giải:

            Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi.

            Lời giải chi tiết:

            - Hình thang có 2 góc vuông.

            - Cạnh bên MQ vuông góc với hai đáy MN và QP.

            Video hướng dẫn giải

            Trả lời câu hỏi Vui học trang 95 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

            Ghép hai mảnh bìa ở hình bên để được:

            a) Một hình thang.

            b) Một hình tam giác.

            Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 5

            Phương pháp giải:

            Vận dụng tính chất về hình tam giác, hình thang.

            Lời giải chi tiết:

            Ta có thể ghép như sau:

            a) Một hình thang.

            Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 6

            b) Một hình tam giác.

            Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 7

            Video hướng dẫn giải

            Trả lời câu hỏi Hoạt động thực tế trang 95 SGK Toán 5 Chân trời sáng tạo

            Tìm trong thực tế những hình ảnh có dạng hình thang.

            Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo 8

            Phương pháp giải:

            Vận dụng tính chất về hình thang.

            Lời giải chi tiết:

            Trong thực tế những hình ảnh có dạng hình thang là: cái thang, mặt túi xách, túi đựng bỏng ngô, ...

            Khơi gợi đam mê Toán lớp 5 với Toán lớp 5 Bài 45. Hình thang - SGK chân trời sáng tạo – tài liệu nổi bật trong chuyên mục học toán lớp 5 trên nền tảng toán học, nơi hội tụ những nội dung học tập chất lượng cao. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn tỉ mỉ, bám sát từng đơn vị kiến thức trong chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến trải nghiệm học tập trực quan, dễ hiểu và hiệu quả. Với lối tiếp cận linh hoạt và khoa học, tài liệu giúp học sinh tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và bứt phá trong hành trình chinh phục môn Toán.

            Toán lớp 5 Bài 45: Hình thang - SGK Chân trời sáng tạo

            Bài 45 Toán lớp 5 chương trình Chân trời sáng tạo giới thiệu về hình thang, một loại tứ giác đặc biệt. Hiểu rõ về hình thang là nền tảng quan trọng cho việc học hình học ở các lớp trên.

            1. Khái niệm hình thang

            Hình thang là tứ giác có hai cạnh đối song song. Hai cạnh song song đó được gọi là hai đáy của hình thang, còn hai cạnh còn lại được gọi là hai cạnh bên.

            • Đáy lớn: Đáy dài hơn trong hai đáy song song.
            • Đáy nhỏ: Đáy ngắn hơn trong hai đáy song song.
            • Chiều cao: Khoảng cách vuông góc giữa hai đáy.

            2. Nhận biết hình thang

            Để nhận biết một hình có phải là hình thang hay không, ta cần kiểm tra xem nó có hai cạnh đối song song hay không. Có thể sử dụng thước kẻ và êke để kiểm tra điều này.

            3. Bài tập ví dụ minh họa

            Bài tập 1: Cho hình thang ABCD có AB song song CD. Biết AB = 5cm, CD = 8cm, chiều cao hình thang là 4cm. Tính diện tích hình thang ABCD.

            Giải:

            Diện tích hình thang ABCD là: (AB + CD) x chiều cao / 2 = (5 + 8) x 4 / 2 = 26 cm2

            Bài tập 2: Vẽ một hình thang vuông có đáy lớn 10cm, đáy nhỏ 6cm và chiều cao 5cm.

            Giải:

            Để vẽ hình thang vuông, ta thực hiện các bước sau:

            1. Vẽ đáy lớn AB = 10cm.
            2. Từ A và B, vẽ hai đường thẳng vuông góc với AB, lần lượt có độ dài là 5cm.
            3. Trên hai đường thẳng vừa vẽ, đánh dấu hai điểm C và D sao cho CD = 6cm.
            4. Nối C và D, ta được hình thang vuông ABCD.

            4. Mở rộng kiến thức

            Có một số loại hình thang đặc biệt:

            • Hình thang cân: Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau.
            • Hình thang vuông: Hình thang có một cạnh bên vuông góc với hai đáy.

            5. Luyện tập và củng cố

            Để nắm vững kiến thức về hình thang, các em nên làm thêm nhiều bài tập khác nhau. Các bài tập có thể được tìm thấy trong SGK, sách bài tập hoặc trên các trang web học toán online như toan9.edu.vn.

            6. Ứng dụng của hình thang trong thực tế

            Hình thang xuất hiện rất nhiều trong cuộc sống xung quanh chúng ta, ví dụ như:

            • Mặt cắt của một số công trình xây dựng.
            • Hình dạng của một số loại bảng hiệu.
            • Một số loại đồ vật trong gia đình.

            7. Tổng kết

            Bài học Toán lớp 5 Bài 45: Hình thang - SGK Chân trời sáng tạo đã cung cấp cho các em những kiến thức cơ bản về hình thang. Hy vọng rằng, sau bài học này, các em sẽ hiểu rõ hơn về hình thang và có thể áp dụng kiến thức này vào giải các bài tập thực tế.

            Khái niệmMô tả
            Hình thangTứ giác có hai cạnh đối song song
            Đáy lớnĐáy dài hơn trong hai đáy song song
            Đáy nhỏĐáy ngắn hơn trong hai đáy song song
            Chiều caoKhoảng cách vuông góc giữa hai đáy
            Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

            Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

            Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

            Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

            Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

            Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

            Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

            Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

            Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

            Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

            Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

            Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

            Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

            Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.