Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết phần C. Vận dụng, phát triển trang 51 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 4. Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải dễ hiểu, chi tiết, giúp các em nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Mục tiêu của chúng tôi là hỗ trợ các em học tập hiệu quả, tự tin đối mặt với các bài toán khó.
Một năm (không nhuận) có 52 tuần 1 ngày và người lao động được nghỉ 104 ngày (thứ bảy và chủ nhật). Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 2 018 x 2 017 + 18 + 2 000 – 2 018 x 2 008
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a) 2018 x 2017 + 18 + 2000 – 2018 x 2008
b) 989 x 69 – 687 x 69 – 292 x 69
Phương pháp giải:
Áp dụng cách nhân một số với một hiệu hoặc một tổng.
Lời giải chi tiết:
a) 2018 x 2017 + 18 + 2000 – 2018 x 2008
= 2018 x 2017 + 2018 x 1 – 2018 x 2008
= 2018 x (2017 + 1 – 2008)
= 2018 x 10
= 20180
b) 989 x 69 – 687 x 69 – 292 x 69
= 69 x (989 – 687 – 292)
= 69 x 10
= 690
Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:
Một năm (không nhuận) có 52 tuần 1 ngày và người lao động được nghỉ 104 ngày (thứ bảy và chủ nhật). Bên cạnh đó theo quy định của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, người lao động còn được nghỉ 10 ngày lễ (Tết dương lịch, Tết âm lịch, giỗ tổ Hùng Vương, ngày chiến thắng 30/4, ngày Quốc tế lao động 1/5, ngày Quốc Kháng 2/9) .
a) Hỏi một năm (không nhuận) người lao động phải đi làm bao nhiêu ngày?
b) Một nhà máy sản xuất đồ dùng học tập cho học sinh, trung bình mỗi ngày sản xuất được 264 cục tẩy. Hỏi một năm (không nhuận) nhà máy sản xuất được bao nhiêu cục tẩy? (Nhà máy nghỉ thứ bảy, chủ nhật và các ngày lễ theo quy định)
Phương pháp giải:
a) Số ngày người lao động phải đi làm = số ngày trong năm – số ngày được nghỉ.
b) Số cục tẩy được sản xuất = Số cục tẩy sản xuất mỗi ngày x số ngày đi làm
Lời giải chi tiết:
a) Một năm (không nhuận) có số ngày là:
52 × 7 + 1= 365 (ngày)
Trong 1 năm (không nhuận) người lao động phải đi làm số ngày là:
365 – (104 + 10) = 251 (ngày)
b) Một năm (không nhuận) nhà máy sản xuất được số cục tẩy là:
264 × 251 = 66264 (cục tẩy)
Đáp số: a) 251 ngày
b) 66264 cục tẩy
Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:
Một năm (không nhuận) có 52 tuần 1 ngày và người lao động được nghỉ 104 ngày (thứ bảy và chủ nhật). Bên cạnh đó theo quy định của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, người lao động còn được nghỉ 10 ngày lễ (Tết dương lịch, Tết âm lịch, giỗ tổ Hùng Vương, ngày chiến thắng 30/4, ngày Quốc tế lao động 1/5, ngày Quốc Kháng 2/9) .
a) Hỏi một năm (không nhuận) người lao động phải đi làm bao nhiêu ngày?
b) Một nhà máy sản xuất đồ dùng học tập cho học sinh, trung bình mỗi ngày sản xuất được 264 cục tẩy. Hỏi một năm (không nhuận) nhà máy sản xuất được bao nhiêu cục tẩy? (Nhà máy nghỉ thứ bảy, chủ nhật và các ngày lễ theo quy định)
Phương pháp giải:
a) Số ngày người lao động phải đi làm = số ngày trong năm – số ngày được nghỉ.
b) Số cục tẩy được sản xuất = Số cục tẩy sản xuất mỗi ngày x số ngày đi làm
Lời giải chi tiết:
a) Một năm (không nhuận) có số ngày là:
52 × 7 + 1= 365 (ngày)
Trong 1 năm (không nhuận) người lao động phải đi làm số ngày là:
365 – (104 + 10) = 251 (ngày)
b) Một năm (không nhuận) nhà máy sản xuất được số cục tẩy là:
264 × 251 = 66264 (cục tẩy)
Đáp số: a) 251 ngày
b) 66264 cục tẩy
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a) 2018 x 2017 + 18 + 2000 – 2018 x 2008
b) 989 x 69 – 687 x 69 – 292 x 69
Phương pháp giải:
Áp dụng cách nhân một số với một hiệu hoặc một tổng.
Lời giải chi tiết:
a) 2018 x 2017 + 18 + 2000 – 2018 x 2008
= 2018 x 2017 + 2018 x 1 – 2018 x 2008
= 2018 x (2017 + 1 – 2008)
= 2018 x 10
= 20180
b) 989 x 69 – 687 x 69 – 292 x 69
= 69 x (989 – 687 – 292)
= 69 x 10
= 690
Phần C của bài tập phát triển năng lực Toán 4 trang 51 tập trung vào việc vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế và phát triển tư duy logic, khả năng suy luận của học sinh. Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng bài tập, kèm theo hướng dẫn giải và các lưu ý quan trọng.
Bài 1 yêu cầu học sinh tính chu vi và diện tích của một hình chữ nhật. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững công thức tính chu vi và diện tích hình chữ nhật: Chu vi = (chiều dài + chiều rộng) x 2; Diện tích = chiều dài x chiều rộng. Ngoài ra, học sinh cần chú ý đến đơn vị đo lường và đảm bảo kết quả tính toán chính xác.
Bài 2 là một bài toán về phép cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên. Để giải bài toán này, học sinh cần thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự ưu tiên (nhân, chia trước; cộng, trừ sau). Học sinh cũng cần kiểm tra lại kết quả tính toán để đảm bảo tính chính xác.
Bài 3 đưa ra một tình huống thực tế và yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết. Ví dụ, bài toán có thể yêu cầu học sinh tính số lượng vật phẩm cần mua, số tiền cần trả, hoặc thời gian cần thiết để hoàn thành một công việc. Để giải bài toán này, học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định các thông tin quan trọng, và lựa chọn các phép tính phù hợp.
Bài 1: (Ví dụ cụ thể với số liệu) Cho hình chữ nhật có chiều dài 8cm và chiều rộng 5cm. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó.
Bài 2: (Ví dụ cụ thể với số liệu) Một cửa hàng có 125kg gạo. Buổi sáng bán được 48kg, buổi chiều bán được 32kg. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo?
Bài 3: (Ví dụ cụ thể với số liệu) Một người nông dân trồng được 200 cây cam. Mỗi cây cam thu hoạch được 15kg cam. Hỏi người nông dân thu hoạch được tất cả bao nhiêu kg cam?
Tổng số cam thu hoạch được = 200 x 15 = 3000kg
Khi giải các bài tập trong phần C, học sinh cần:
Việc luyện tập thường xuyên là yếu tố quan trọng để học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Học sinh nên dành thời gian giải các bài tập khác nhau, từ dễ đến khó, để làm quen với các dạng bài và phương pháp giải khác nhau. Ngoài ra, học sinh cũng nên tham khảo các tài liệu tham khảo, sách bài tập, và các trang web học toán online để mở rộng kiến thức và nâng cao trình độ.
Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn giải bài tập phát triển năng lực Toán 4 trang 51 Phần C, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong việc học toán và đạt kết quả tốt trong các kỳ thi. Hãy tiếp tục cố gắng và luyện tập để đạt được những thành công lớn hơn!
| Bài tập | Lời giải |
|---|---|
| Bài 1 | Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật... |
| Bài 2 | Giải bài toán về phép tính... |
| Bài 3 | Giải bài toán ứng dụng thực tế... |

Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.