Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài tập Toán 4 trang 43 Phần C: Vận dụng, phát triển. toan9.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trong quá trình học tập, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán.
Bài viết này sẽ cung cấp phương pháp giải, đáp án chính xác và lời giải chi tiết từng bước để các em hiểu rõ bản chất của bài toán.
Một số tấm thảm hình chữ nhật có kích thước (chiều dài × chiều rộng) như sau: Hỏi mỗi tấm thảm trên có diện tích bao nhiêu đề-xi-mét vuông?Đo độ dài mỗi đoạn thẳng ở hình vẽ bên rồi ghi vào chỗ chấm.
Một số tấm thảm hình chữ nhật có kích thước (chiều dài × chiều rộng) như sau:
Hỏi mỗi tấm thảm trên có diện tích bao nhiêu đề-xi-mét vuông?
Phương pháp giải:
Bước 1: Diện tích mỗi tấm thảm = chiều dài x chiều rộng
Bước 2: Đổi đơn vị diện tích từ cm2 về dm2
Lời giải chi tiết:
a) Diện tích thảm chùi chân chống trượt là
60 x 40 = 2400 (cm2) = 24 (dm2)
b) Diện tích bộ 2 tấm thảm lót sàn bếp là:
(80 x 50) + (150 x 50) = 11500 (cm2) = 115 (dm2)
c) Diện tích thảm chùi chân chấm tròn là
60 x 40 = 2 400 (cm2) = 24 (dm2)
Đáp số: a) 24 dm2
b) 115 dm2
c) 24 dm2
Thực hiện các yêu cầu sau:
Quan sát hình vẽ bên:
a) Đo độ dài mỗi đoạn thẳng ở hình vẽ bên rồi ghi vào chỗ chấm.
b) Tính diện tích của hình đã cho theo kích thước đo được.
Phương pháp giải:
a) Dùng thước để đo độ dài mỗi đoạn thẳng.
b) Chia hình đã cho thành các hình chữ nhật, hình vuông nhỏ hơn rồi tính tổng diện tích các hình đó.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Nối B với C
Đo được BM = CN = 1 cm
Diện tích hình chữ nhật ADEH là:
6 x 2 = 12 (cm2)
Diện tích hình chữ nhật BCNM là:
2 x 1 = 2 (cm2)
Diện tích của hình đã cho là:
12 – 2 = 10 (cm2)
Đáp số: 10 cm2
Một số tấm thảm hình chữ nhật có kích thước (chiều dài × chiều rộng) như sau:
Hỏi mỗi tấm thảm trên có diện tích bao nhiêu đề-xi-mét vuông?
Phương pháp giải:
Bước 1: Diện tích mỗi tấm thảm = chiều dài x chiều rộng
Bước 2: Đổi đơn vị diện tích từ cm2 về dm2
Lời giải chi tiết:
a) Diện tích thảm chùi chân chống trượt là
60 x 40 = 2400 (cm2) = 24 (dm2)
b) Diện tích bộ 2 tấm thảm lót sàn bếp là:
(80 x 50) + (150 x 50) = 11500 (cm2) = 115 (dm2)
c) Diện tích thảm chùi chân chấm tròn là
60 x 40 = 2 400 (cm2) = 24 (dm2)
Đáp số: a) 24 dm2
b) 115 dm2
c) 24 dm2
Thực hiện các yêu cầu sau:
Quan sát hình vẽ bên:
a) Đo độ dài mỗi đoạn thẳng ở hình vẽ bên rồi ghi vào chỗ chấm.
b) Tính diện tích của hình đã cho theo kích thước đo được.
Phương pháp giải:
a) Dùng thước để đo độ dài mỗi đoạn thẳng.
b) Chia hình đã cho thành các hình chữ nhật, hình vuông nhỏ hơn rồi tính tổng diện tích các hình đó.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Nối B với C
Đo được BM = CN = 1 cm
Diện tích hình chữ nhật ADEH là:
6 x 2 = 12 (cm2)
Diện tích hình chữ nhật BCNM là:
2 x 1 = 2 (cm2)
Diện tích của hình đã cho là:
12 – 2 = 10 (cm2)
Đáp số: 10 cm2
Phần C của bài tập phát triển năng lực Toán 4 trang 43 tập trung vào việc vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế và phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề của học sinh. Các bài toán trong phần này thường có tính ứng dụng cao, đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ bản chất của vấn đề và lựa chọn phương pháp giải phù hợp.
Bài 1 thường liên quan đến việc tính chu vi, diện tích của các hình chữ nhật, hình vuông hoặc các hình phức tạp hơn. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững các công thức tính chu vi, diện tích và biết cách áp dụng chúng vào các tình huống cụ thể.
Bài 2 thường liên quan đến các phép tính cộng, trừ, nhân, chia hoặc các bài toán về tỷ lệ, phần trăm. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững các quy tắc thực hiện các phép tính và biết cách áp dụng chúng vào các tình huống cụ thể.
Bài 3 thường liên quan đến việc đổi đơn vị đo, tính toán các đại lượng liên quan đến thời gian, quãng đường, vận tốc. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững các quy tắc đổi đơn vị đo và biết cách áp dụng chúng vào các tình huống cụ thể.
Ví dụ, để đổi từ mét sang centimet, ta nhân số mét với 100. Để tính vận tốc, ta chia quãng đường cho thời gian.
Một hình chữ nhật có chiều dài 8cm và chiều rộng 5cm. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó.
Giải:
Chu vi của hình chữ nhật là: (8 + 5) x 2 = 26cm
Diện tích của hình chữ nhật là: 8 x 5 = 40cm2
Việc giải bài tập phát triển năng lực không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức đã học mà còn giúp các em phát triển các kỹ năng quan trọng như tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đây là những kỹ năng cần thiết cho sự thành công trong học tập và cuộc sống.
Phụ huynh và giáo viên nên khuyến khích học sinh tự giải bài tập và hướng dẫn các em khi gặp khó khăn. Tạo môi trường học tập thoải mái và khuyến khích các em đặt câu hỏi để hiểu rõ hơn về bài học. Việc giải bài tập nên được coi là một quá trình khám phá và học hỏi, không chỉ là việc tìm ra đáp án đúng.
Hy vọng với lời giải chi tiết và những hướng dẫn trên, các em học sinh sẽ tự tin giải quyết các bài tập phần C. Vận dụng, phát triển trang 43 Bài tập phát triển năng lực Toán 4. Chúc các em học tập tốt!
Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!
Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!
Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!
Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!
Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
