Logo Header

Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều

Ôn tập và Luyện tập Toán 6: Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên

Bạn đang tìm kiếm tài liệu ôn tập và luyện tập môn Toán 6, đặc biệt là phần Thứ tự trong tập hợp số nguyên theo chương trình Cánh diều? toan9.edu.vn cung cấp bộ trắc nghiệm Toán 6 được thiết kế khoa học, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin làm bài.

Với các câu hỏi đa dạng, từ dễ đến khó, cùng đáp án chi tiết, bạn sẽ có cơ hội rèn luyện kỹ năng giải bài tập và hiểu sâu hơn về các khái niệm liên quan đến số nguyên và thứ tự trong tập hợp số nguyên.

Đề bài

    Câu 1 :

    Chọn câu sai

    • A.

      $ - 5 < - 2$

    • B.

      $0 < 4$

    • C.

      $0 > - 1$

    • D.

      $ - 5 < - 6$

    Câu 2 :

    Số liền trước của số $ - 19$ là số

    • A.

      $20$

    • B.

      $ - 17$

    • C.

      $ - 18$

    • D.

      $ - 20$

    Câu 3 :

    Biết \( - 9 < x < 0\). Tập hợp các số nguyên $x$ thỏa mãn:

    • A.

      \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

    • B.

      \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

    • C.

      \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

    • D.

      \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

    Câu 4 :

    Viết tập hợp $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ dưới dạng liệt kê ta được

    • A.

      \(M = \left\{ { - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;3} \right\}.\)

    • B.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;1;2;3} \right\}.\)

    • C.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

    • D.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2} \right\}.\)

    Câu 5 :

    Tìm các giá trị thích hợp của chữ số $a$ sao cho: \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \)

    • A.

      $6$

    • B.

      $5$

    • C.

      $4$

    • D.

      $7$

    Câu 6 : Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
    • A.
      \( - 46718 < - 46812\)
    • B.
      \( - 67523 < - 66712\)
    • C.
      \( - 12 > 7\)
    • D.
      \( - 123 < - 126\)
    Câu 7 : Khẳng định nào sau đây đúng?
    • A.
      Nếu \(x < 3\) thì \(x < 1\)
    • B.
      Nếu \(x > 3\) thì \(x > 5\)
    • C.
      Nếu \(x > 2\) thì \(x > - 1\)
    • D.
      Nếu \(x < 8\) thì \(x < 5\)
    Câu 8 :

    Kim tự tháp Kê-ốp (Ai cập) được hoàn thành vào năm \(2560\) TCN.

    Tòa nhà Landmark 81 (TP Hồ Chí Minh) được hoàn thành vào năm 2018 CN

    Đền Ăng-co-vát (Cam-pu-chia) được hoàn thành vào năm 1150 CN.

    Em hãy cho biết công trình xây dựng nào được hoàn thành trước.

    • A.
      Không xác định được
    • B.
      Kim tự tháp Kê-ốp
    • C.
      Đền Ăng-co-vát
    • D.
      Tòa nhà Landmark 81
    Câu 9 : Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\,4;\,0;\, - 10;\, - 1\)
    • A.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\,4;\,0;\, - 1\)
    • B.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)
    • C.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\,0;\,\, - 1;\,\,4\)
    • D.
      \(4;\,0;\, - 1;\, - 10;\, - 2021\)
    Câu 10 :

    Một sinh vật biển sống gần mặt nước, trong khi đó một số khác lại sống rất sâu dưới đáy đại dương. Hãy sắp xếp các sinh vật biển sau theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống.

    Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 1

    • A.
      Cá cờ xanh, Sao biển, Cá hố, Cá đèn
    • B.
      Sao biển, Cá đèn, Cá hố, Cá cờ xanh
    • C.
      Cá cờ xanh, Cá hố, Sao biển, Cá đèn.
    • D.
      Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.
    Câu 11 :

    Liệt kê các phần tử của tập hợp sau theo thứ tự giảm dần:

    \(A = \left\{ {x \in \mathbb{Z}| - 1 < x \le 3} \right\}\)

    • A.
      \(\left\{ { - 1;\,0;\,1;\,2;3} \right\}\)
    • B.
      \(\left\{ { - 1;0;\,1;\,2} \right\}\)
    • C.
      \(\left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\)
    • D.
      \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\)
    Câu 12 :

    Hãy sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần

    -3; +4; 7; -7; 0; -1; +15; -8; 25.

    • A.
      \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)
    • B.
      \(0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25, - 8; - 7; - 3; - 1;\)
    • C.
      \(0; - 1; - 3; + 4; - 7;7; - 8; + 15;{\rm{ }}25\)
    • D.
      \(25;\, + 15;\,7;\, + 4;\,0;\, - 1;\, - 3;\, - 7;\, - 8\)

    Lời giải và đáp án

    Câu 1 :

    Chọn câu sai

    • A.

      $ - 5 < - 2$

    • B.

      $0 < 4$

    • C.

      $0 > - 1$

    • D.

      $ - 5 < - 6$

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :

    Khi biểu diễn trên trục số ( nằm ngang ):

    + Điểm $a$ nằm bên trái điểm $b$ thì số nguyên $a$ nhỏ hơn số nguyên $b.$

    + Điểm $a$ nằm bên phải điểm $b$ thì số nguyên $a$ lớn hơn số nguyên $b.$

    Lời giải chi tiết :
    Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 2

    Điểm $ - 5$ nằm bên trái điểm $ - 2$ nên $ - 5 < - 2.$ Do đó A đúng.

    Điểm $0$ nằm bên trái điểm $4$ nên $0 < 4.$ Do đó B đúng.

    Điểm $0$ nằm bên phải điểm $ - 1$ nên $0 > - 1.$ Do đó C đúng.

    Điểm $ - 5$ nằm bên phải điểm $ - 6$ nên $ - 5 > - 6$ Do đó D sai. 

    Câu 2 :

    Số liền trước của số $ - 19$ là số

    • A.

      $20$

    • B.

      $ - 17$

    • C.

      $ - 18$

    • D.

      $ - 20$

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :

    Số nguyên $a$ gọi là số liền trước của số nguyên $b$ nếu $a < b$ và không có số nguyên nào nằm giữa $a$ và $b$ ( lớn hơn $a$ và nhỏ hơn $b$).

    Lời giải chi tiết :

    Ta thấy: $ - 20 < - 19$ và không có số nguyên nào nằm giữa $ - 20$ và $ - 19.$ Nên số liền trước của số $ - 19$ là số $ - 20.$

    Câu 3 :

    Biết \( - 9 < x < 0\). Tập hợp các số nguyên $x$ thỏa mãn:

    • A.

      \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

    • B.

      \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

    • C.

      \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

    • D.

      \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

    Đáp án : A

    Phương pháp giải :

    Vì $x$ là số nguyên nên dựa vào điều kiện đề bài ta tìm được giá trị của $x$ và viết chúng dưới dạng tập hợp.

    Lời giải chi tiết :

    Vì \( - 9 < x < 0;x \in Z \Rightarrow x \in \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

    Do đó \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\).

    Câu 4 :

    Viết tập hợp $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ dưới dạng liệt kê ta được

    • A.

      \(M = \left\{ { - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;3} \right\}.\)

    • B.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;1;2;3} \right\}.\)

    • C.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

    • D.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2} \right\}.\)

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :

    Vì $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ tức là: $x$ là số nguyên, $x$ lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3.$ Với $x$ lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3$ gồm: $3$ và các số nguyên nằm giữa $ - 5$ và $3.$

    Lời giải chi tiết :

    Các số nguyên lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3$ là \( - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3.\)

    Nên \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

    Câu 5 :

    Tìm các giá trị thích hợp của chữ số $a$ sao cho: \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \)

    • A.

      $6$

    • B.

      $5$

    • C.

      $4$

    • D.

      $7$

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    Dựa vào việc so sánh hai số nguyên:

    + Với \(a,b \in Z\), nếu điểm $a$ nằm bên trái điểm $b$ trên trục số nằm ngang thì \(a < b\)

    + Số nguyên $b$ là số liền sau của số nguyên $a$ nếu \(a < b\) và giữa $a$ và $b$ không có số nguyên nào nữa.

    Lời giải chi tiết :

    \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \Rightarrow \overline {a99} < 649 < \overline {6a0} \Rightarrow \left\{ \begin{array}{l}a < 6\\4 < a\end{array} \right. \Rightarrow 4 < a < 6\).

    Mà \(a \in {N^*}\) nên \(a = 5\).

    Câu 6 : Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
    • A.
      \( - 46718 < - 46812\)
    • B.
      \( - 67523 < - 66712\)
    • C.
      \( - 12 > 7\)
    • D.
      \( - 123 < - 126\)

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    - Số nguyên âm luôn nhỏ hơn số nguyên dương.

    - Để so sánh hai số nguyên âm, ta làm như sau:

    Bước 1: Bỏ dấu “-” trước cả hai số âm.

    Bước 2: Trong hai số nguyên dương nhận được, số nào nhỏ hơn thì số nguyên âm ban đầu (tương ứng) sẽ lớn hơn.

    Lời giải chi tiết :

    Do \(67523 > 66712\) nên \( - 67523 < - 66712\).

    Khẳng định đúng là: B

    Câu 7 : Khẳng định nào sau đây đúng?
    • A.
      Nếu \(x < 3\) thì \(x < 1\)
    • B.
      Nếu \(x > 3\) thì \(x > 5\)
    • C.
      Nếu \(x > 2\) thì \(x > - 1\)
    • D.
      Nếu \(x < 8\) thì \(x < 5\)

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :
    Nếu \(a < b\) và \(b < c\) thì \(a < c\).
    Lời giải chi tiết :
    Do \(x > 2\) và \(2 > - 1\) nên \(x > - 1\).
    Câu 8 :

    Kim tự tháp Kê-ốp (Ai cập) được hoàn thành vào năm \(2560\) TCN.

    Tòa nhà Landmark 81 (TP Hồ Chí Minh) được hoàn thành vào năm 2018 CN

    Đền Ăng-co-vát (Cam-pu-chia) được hoàn thành vào năm 1150 CN.

    Em hãy cho biết công trình xây dựng nào được hoàn thành trước.

    • A.
      Không xác định được
    • B.
      Kim tự tháp Kê-ốp
    • C.
      Đền Ăng-co-vát
    • D.
      Tòa nhà Landmark 81

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    Viết các năm hoàn thành dưới dạng số nguyên.

    So sánh các số nguyên trên và chọn số nhỏ nhất.

    Lời giải chi tiết :

    Năm \(2560\) TCN viết dưới dạng số nguyên là: \( - 2560\)

    Năm 2018 CN viết dưới dạng số nguyên là: \(2018\).

    Năm 1150 CN viết dưới dạng số nguyên là: \(1150\).

    Ta có: \( - 2560 < 1150 < 2018\) nên số nhỏ nhất là \( - 2560\).

    Vậy Kim tự tháp Kê-ốp được hoàn thành trước.

    Câu 9 : Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\,4;\,0;\, - 10;\, - 1\)
    • A.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\,4;\,0;\, - 1\)
    • B.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)
    • C.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\,0;\,\, - 1;\,\,4\)
    • D.
      \(4;\,0;\, - 1;\, - 10;\, - 2021\)

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    - So sánh các số

    - Sắp xếp các số nguyên theo thứ tự tăng dần tức là số nào nhỏ hơn ta viết trước, số lớn hơn ta viết sau.

    Lời giải chi tiết :

    Ta có: \( - 2021 < \, - 10 < \, - 1 < \,\,0 < \,\,4\).

    Sắp xếp theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)

    Câu 10 :

    Một sinh vật biển sống gần mặt nước, trong khi đó một số khác lại sống rất sâu dưới đáy đại dương. Hãy sắp xếp các sinh vật biển sau theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống.

    Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 3

    • A.
      Cá cờ xanh, Sao biển, Cá hố, Cá đèn
    • B.
      Sao biển, Cá đèn, Cá hố, Cá cờ xanh
    • C.
      Cá cờ xanh, Cá hố, Sao biển, Cá đèn.
    • D.
      Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :

    - Độ cao của môi trường sống đều là các số nguyên âm.

    - Sắp xếp các số đối theo thứ tự tăng dần.

    - Sắp xếp các số tương ứng theo thứ tự giảm dần.

    - Điền tên các sinh vật biển tương ứng.

    Lời giải chi tiết :

    \(180 < 1000 < 4000 < 6000\)

    \( \Rightarrow - 180 > - 1000 > - 4000 > - 6000\)

    Sắp xếp theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống:

    Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.

    Câu 11 :

    Liệt kê các phần tử của tập hợp sau theo thứ tự giảm dần:

    \(A = \left\{ {x \in \mathbb{Z}| - 1 < x \le 3} \right\}\)

    • A.
      \(\left\{ { - 1;\,0;\,1;\,2;3} \right\}\)
    • B.
      \(\left\{ { - 1;0;\,1;\,2} \right\}\)
    • C.
      \(\left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\)
    • D.
      \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\)

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :

    Viết các phần tử của tập hợp.

    So sánh các số.

    Sắp xếp theo thứ tự giảm dần

    Lời giải chi tiết :

    Ta có: \(A = \left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\).

    Do \(3 > 2 > 1 > 0\) nên thứ tự giảm dần các phần tử là: \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\).

    Câu 12 :

    Hãy sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần

    -3; +4; 7; -7; 0; -1; +15; -8; 25.

    • A.
      \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)
    • B.
      \(0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25, - 8; - 7; - 3; - 1;\)
    • C.
      \(0; - 1; - 3; + 4; - 7;7; - 8; + 15;{\rm{ }}25\)
    • D.
      \(25;\, + 15;\,7;\, + 4;\,0;\, - 1;\, - 3;\, - 7;\, - 8\)

    Đáp án : A

    Phương pháp giải :

    So sánh các số âm với nhau, các số dương với nhau.

    Sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

    Lời giải chi tiết :

    \(\begin{array}{l} - 8 < - 7 < - 3 < - 1\\0 < + 4 < 7 < + 15 < {\rm{ }}25.\end{array}\)

    Các số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần là: \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)

    Lời giải và đáp án

      Câu 1 :

      Chọn câu sai

      • A.

        $ - 5 < - 2$

      • B.

        $0 < 4$

      • C.

        $0 > - 1$

      • D.

        $ - 5 < - 6$

      Câu 2 :

      Số liền trước của số $ - 19$ là số

      • A.

        $20$

      • B.

        $ - 17$

      • C.

        $ - 18$

      • D.

        $ - 20$

      Câu 3 :

      Biết \( - 9 < x < 0\). Tập hợp các số nguyên $x$ thỏa mãn:

      • A.

        \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

      • B.

        \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

      • C.

        \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

      • D.

        \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

      Câu 4 :

      Viết tập hợp $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ dưới dạng liệt kê ta được

      • A.

        \(M = \left\{ { - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;3} \right\}.\)

      • B.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;1;2;3} \right\}.\)

      • C.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

      • D.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2} \right\}.\)

      Câu 5 :

      Tìm các giá trị thích hợp của chữ số $a$ sao cho: \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \)

      • A.

        $6$

      • B.

        $5$

      • C.

        $4$

      • D.

        $7$

      Câu 6 : Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
      • A.
        \( - 46718 < - 46812\)
      • B.
        \( - 67523 < - 66712\)
      • C.
        \( - 12 > 7\)
      • D.
        \( - 123 < - 126\)
      Câu 7 : Khẳng định nào sau đây đúng?
      • A.
        Nếu \(x < 3\) thì \(x < 1\)
      • B.
        Nếu \(x > 3\) thì \(x > 5\)
      • C.
        Nếu \(x > 2\) thì \(x > - 1\)
      • D.
        Nếu \(x < 8\) thì \(x < 5\)
      Câu 8 :

      Kim tự tháp Kê-ốp (Ai cập) được hoàn thành vào năm \(2560\) TCN.

      Tòa nhà Landmark 81 (TP Hồ Chí Minh) được hoàn thành vào năm 2018 CN

      Đền Ăng-co-vát (Cam-pu-chia) được hoàn thành vào năm 1150 CN.

      Em hãy cho biết công trình xây dựng nào được hoàn thành trước.

      • A.
        Không xác định được
      • B.
        Kim tự tháp Kê-ốp
      • C.
        Đền Ăng-co-vát
      • D.
        Tòa nhà Landmark 81
      Câu 9 : Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\,4;\,0;\, - 10;\, - 1\)
      • A.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\,4;\,0;\, - 1\)
      • B.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)
      • C.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\,0;\,\, - 1;\,\,4\)
      • D.
        \(4;\,0;\, - 1;\, - 10;\, - 2021\)
      Câu 10 :

      Một sinh vật biển sống gần mặt nước, trong khi đó một số khác lại sống rất sâu dưới đáy đại dương. Hãy sắp xếp các sinh vật biển sau theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống.

      Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 1

      • A.
        Cá cờ xanh, Sao biển, Cá hố, Cá đèn
      • B.
        Sao biển, Cá đèn, Cá hố, Cá cờ xanh
      • C.
        Cá cờ xanh, Cá hố, Sao biển, Cá đèn.
      • D.
        Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.
      Câu 11 :

      Liệt kê các phần tử của tập hợp sau theo thứ tự giảm dần:

      \(A = \left\{ {x \in \mathbb{Z}| - 1 < x \le 3} \right\}\)

      • A.
        \(\left\{ { - 1;\,0;\,1;\,2;3} \right\}\)
      • B.
        \(\left\{ { - 1;0;\,1;\,2} \right\}\)
      • C.
        \(\left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\)
      • D.
        \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\)
      Câu 12 :

      Hãy sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần

      -3; +4; 7; -7; 0; -1; +15; -8; 25.

      • A.
        \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)
      • B.
        \(0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25, - 8; - 7; - 3; - 1;\)
      • C.
        \(0; - 1; - 3; + 4; - 7;7; - 8; + 15;{\rm{ }}25\)
      • D.
        \(25;\, + 15;\,7;\, + 4;\,0;\, - 1;\, - 3;\, - 7;\, - 8\)
      Câu 1 :

      Chọn câu sai

      • A.

        $ - 5 < - 2$

      • B.

        $0 < 4$

      • C.

        $0 > - 1$

      • D.

        $ - 5 < - 6$

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Khi biểu diễn trên trục số ( nằm ngang ):

      + Điểm $a$ nằm bên trái điểm $b$ thì số nguyên $a$ nhỏ hơn số nguyên $b.$

      + Điểm $a$ nằm bên phải điểm $b$ thì số nguyên $a$ lớn hơn số nguyên $b.$

      Lời giải chi tiết :
      Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 2

      Điểm $ - 5$ nằm bên trái điểm $ - 2$ nên $ - 5 < - 2.$ Do đó A đúng.

      Điểm $0$ nằm bên trái điểm $4$ nên $0 < 4.$ Do đó B đúng.

      Điểm $0$ nằm bên phải điểm $ - 1$ nên $0 > - 1.$ Do đó C đúng.

      Điểm $ - 5$ nằm bên phải điểm $ - 6$ nên $ - 5 > - 6$ Do đó D sai. 

      Câu 2 :

      Số liền trước của số $ - 19$ là số

      • A.

        $20$

      • B.

        $ - 17$

      • C.

        $ - 18$

      • D.

        $ - 20$

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Số nguyên $a$ gọi là số liền trước của số nguyên $b$ nếu $a < b$ và không có số nguyên nào nằm giữa $a$ và $b$ ( lớn hơn $a$ và nhỏ hơn $b$).

      Lời giải chi tiết :

      Ta thấy: $ - 20 < - 19$ và không có số nguyên nào nằm giữa $ - 20$ và $ - 19.$ Nên số liền trước của số $ - 19$ là số $ - 20.$

      Câu 3 :

      Biết \( - 9 < x < 0\). Tập hợp các số nguyên $x$ thỏa mãn:

      • A.

        \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

      • B.

        \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

      • C.

        \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

      • D.

        \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Vì $x$ là số nguyên nên dựa vào điều kiện đề bài ta tìm được giá trị của $x$ và viết chúng dưới dạng tập hợp.

      Lời giải chi tiết :

      Vì \( - 9 < x < 0;x \in Z \Rightarrow x \in \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

      Do đó \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\).

      Câu 4 :

      Viết tập hợp $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ dưới dạng liệt kê ta được

      • A.

        \(M = \left\{ { - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;3} \right\}.\)

      • B.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;1;2;3} \right\}.\)

      • C.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

      • D.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2} \right\}.\)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Vì $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ tức là: $x$ là số nguyên, $x$ lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3.$ Với $x$ lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3$ gồm: $3$ và các số nguyên nằm giữa $ - 5$ và $3.$

      Lời giải chi tiết :

      Các số nguyên lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3$ là \( - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3.\)

      Nên \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

      Câu 5 :

      Tìm các giá trị thích hợp của chữ số $a$ sao cho: \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \)

      • A.

        $6$

      • B.

        $5$

      • C.

        $4$

      • D.

        $7$

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Dựa vào việc so sánh hai số nguyên:

      + Với \(a,b \in Z\), nếu điểm $a$ nằm bên trái điểm $b$ trên trục số nằm ngang thì \(a < b\)

      + Số nguyên $b$ là số liền sau của số nguyên $a$ nếu \(a < b\) và giữa $a$ và $b$ không có số nguyên nào nữa.

      Lời giải chi tiết :

      \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \Rightarrow \overline {a99} < 649 < \overline {6a0} \Rightarrow \left\{ \begin{array}{l}a < 6\\4 < a\end{array} \right. \Rightarrow 4 < a < 6\).

      Mà \(a \in {N^*}\) nên \(a = 5\).

      Câu 6 : Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
      • A.
        \( - 46718 < - 46812\)
      • B.
        \( - 67523 < - 66712\)
      • C.
        \( - 12 > 7\)
      • D.
        \( - 123 < - 126\)

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      - Số nguyên âm luôn nhỏ hơn số nguyên dương.

      - Để so sánh hai số nguyên âm, ta làm như sau:

      Bước 1: Bỏ dấu “-” trước cả hai số âm.

      Bước 2: Trong hai số nguyên dương nhận được, số nào nhỏ hơn thì số nguyên âm ban đầu (tương ứng) sẽ lớn hơn.

      Lời giải chi tiết :

      Do \(67523 > 66712\) nên \( - 67523 < - 66712\).

      Khẳng định đúng là: B

      Câu 7 : Khẳng định nào sau đây đúng?
      • A.
        Nếu \(x < 3\) thì \(x < 1\)
      • B.
        Nếu \(x > 3\) thì \(x > 5\)
      • C.
        Nếu \(x > 2\) thì \(x > - 1\)
      • D.
        Nếu \(x < 8\) thì \(x < 5\)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :
      Nếu \(a < b\) và \(b < c\) thì \(a < c\).
      Lời giải chi tiết :
      Do \(x > 2\) và \(2 > - 1\) nên \(x > - 1\).
      Câu 8 :

      Kim tự tháp Kê-ốp (Ai cập) được hoàn thành vào năm \(2560\) TCN.

      Tòa nhà Landmark 81 (TP Hồ Chí Minh) được hoàn thành vào năm 2018 CN

      Đền Ăng-co-vát (Cam-pu-chia) được hoàn thành vào năm 1150 CN.

      Em hãy cho biết công trình xây dựng nào được hoàn thành trước.

      • A.
        Không xác định được
      • B.
        Kim tự tháp Kê-ốp
      • C.
        Đền Ăng-co-vát
      • D.
        Tòa nhà Landmark 81

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Viết các năm hoàn thành dưới dạng số nguyên.

      So sánh các số nguyên trên và chọn số nhỏ nhất.

      Lời giải chi tiết :

      Năm \(2560\) TCN viết dưới dạng số nguyên là: \( - 2560\)

      Năm 2018 CN viết dưới dạng số nguyên là: \(2018\).

      Năm 1150 CN viết dưới dạng số nguyên là: \(1150\).

      Ta có: \( - 2560 < 1150 < 2018\) nên số nhỏ nhất là \( - 2560\).

      Vậy Kim tự tháp Kê-ốp được hoàn thành trước.

      Câu 9 : Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\,4;\,0;\, - 10;\, - 1\)
      • A.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\,4;\,0;\, - 1\)
      • B.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)
      • C.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\,0;\,\, - 1;\,\,4\)
      • D.
        \(4;\,0;\, - 1;\, - 10;\, - 2021\)

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      - So sánh các số

      - Sắp xếp các số nguyên theo thứ tự tăng dần tức là số nào nhỏ hơn ta viết trước, số lớn hơn ta viết sau.

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \( - 2021 < \, - 10 < \, - 1 < \,\,0 < \,\,4\).

      Sắp xếp theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)

      Câu 10 :

      Một sinh vật biển sống gần mặt nước, trong khi đó một số khác lại sống rất sâu dưới đáy đại dương. Hãy sắp xếp các sinh vật biển sau theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống.

      Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 3

      • A.
        Cá cờ xanh, Sao biển, Cá hố, Cá đèn
      • B.
        Sao biển, Cá đèn, Cá hố, Cá cờ xanh
      • C.
        Cá cờ xanh, Cá hố, Sao biển, Cá đèn.
      • D.
        Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      - Độ cao của môi trường sống đều là các số nguyên âm.

      - Sắp xếp các số đối theo thứ tự tăng dần.

      - Sắp xếp các số tương ứng theo thứ tự giảm dần.

      - Điền tên các sinh vật biển tương ứng.

      Lời giải chi tiết :

      \(180 < 1000 < 4000 < 6000\)

      \( \Rightarrow - 180 > - 1000 > - 4000 > - 6000\)

      Sắp xếp theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống:

      Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.

      Câu 11 :

      Liệt kê các phần tử của tập hợp sau theo thứ tự giảm dần:

      \(A = \left\{ {x \in \mathbb{Z}| - 1 < x \le 3} \right\}\)

      • A.
        \(\left\{ { - 1;\,0;\,1;\,2;3} \right\}\)
      • B.
        \(\left\{ { - 1;0;\,1;\,2} \right\}\)
      • C.
        \(\left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\)
      • D.
        \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\)

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Viết các phần tử của tập hợp.

      So sánh các số.

      Sắp xếp theo thứ tự giảm dần

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \(A = \left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\).

      Do \(3 > 2 > 1 > 0\) nên thứ tự giảm dần các phần tử là: \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\).

      Câu 12 :

      Hãy sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần

      -3; +4; 7; -7; 0; -1; +15; -8; 25.

      • A.
        \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)
      • B.
        \(0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25, - 8; - 7; - 3; - 1;\)
      • C.
        \(0; - 1; - 3; + 4; - 7;7; - 8; + 15;{\rm{ }}25\)
      • D.
        \(25;\, + 15;\,7;\, + 4;\,0;\, - 1;\, - 3;\, - 7;\, - 8\)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      So sánh các số âm với nhau, các số dương với nhau.

      Sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

      Lời giải chi tiết :

      \(\begin{array}{l} - 8 < - 7 < - 3 < - 1\\0 < + 4 < 7 < + 15 < {\rm{ }}25.\end{array}\)

      Các số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần là: \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)

      Bứt phá vững chắc ngay từ đầu năm học lớp 6 với Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều – tài liệu học tập trọng tâm thuộc chuyên mục học toán lớp 6 trên nền tảng tài liệu toán. Được biên soạn kỹ lưỡng theo chương trình sách giáo khoa THCS mới nhất, bộ lý thuyết toán thcs bài tập mang đến phương pháp tiếp cận trực quan, dễ hiểu, phù hợp với năng lực học sinh. Tài liệu không chỉ giúp các em củng cố kiến thức nền tảng mà còn phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề. Đây chính là người bạn đồng hành lý tưởng để học sinh tự tin khởi đầu năm học mới và sẵn sàng chinh phục mọi thử thách phía trước.

      Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều: Tổng quan kiến thức

      Phần kiến thức về thứ tự trong tập hợp số nguyên là nền tảng quan trọng trong chương trình Toán 6, đặc biệt theo sách Cánh diều. Hiểu rõ các khái niệm và quy tắc so sánh số nguyên sẽ giúp học sinh giải quyết các bài toán một cách chính xác và hiệu quả.

      1. Số nguyên là gì?

      Số nguyên bao gồm các số tự nhiên (0, 1, 2, 3,...), các số nguyên âm (-1, -2, -3,...), và số 0. Số nguyên âm được sử dụng để biểu diễn các đại lượng nhỏ hơn 0, trong khi số tự nhiên biểu diễn các đại lượng lớn hơn hoặc bằng 0.

      2. Biểu diễn số nguyên trên trục số

      Trục số là một đường thẳng, trên đó mỗi điểm biểu diễn một số nguyên. Số 0 là điểm gốc của trục số. Các số nguyên dương nằm bên phải số 0, và các số nguyên âm nằm bên trái số 0. Khoảng cách từ một số nguyên đến số 0 trên trục số được gọi là giá trị tuyệt đối của số nguyên đó.

      3. So sánh số nguyên

      Có hai cách chính để so sánh số nguyên:

      • Sử dụng trục số: Số nào nằm bên phải số kia trên trục số thì lớn hơn.
      • Quy tắc:
        • Số nguyên âm có giá trị tuyệt đối lớn hơn thì nhỏ hơn. Ví dụ: -5 < -2
        • Số nguyên âm có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn thì lớn hơn. Ví dụ: -2 > -5
        • Số nguyên dương luôn lớn hơn số nguyên âm. Ví dụ: 3 > -1
        • Số 0 lớn hơn mọi số nguyên âm. Ví dụ: 0 > -4

      4. Thứ tự trong tập hợp số nguyên

      Thứ tự trong tập hợp số nguyên là việc sắp xếp các số nguyên theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần. Ví dụ, tập hợp {-3, 1, 0, -1, 2} khi sắp xếp theo thứ tự tăng dần sẽ là {-3, -1, 0, 1, 2}.

      Các dạng bài tập Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều

      Các bài tập trắc nghiệm về thứ tự trong tập hợp số nguyên thường gặp các dạng sau:

      1. Chọn đáp án đúng: So sánh hai số nguyên, xác định số lớn hơn, số nhỏ hơn, hoặc số bằng nhau.
      2. Sắp xếp các số nguyên theo thứ tự: Sắp xếp một tập hợp các số nguyên theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
      3. Điền vào chỗ trống: Điền các số nguyên thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành một dãy số hoặc một bất đẳng thức.
      4. Bài tập ứng dụng: Giải các bài toán thực tế liên quan đến việc so sánh và sắp xếp số nguyên.

      Ví dụ minh họa

      Câu 1: Chọn đáp án đúng: Số nào lớn hơn trong hai số -7 và -3?

      • A. -7
      • B. -3
      • C. Bằng nhau

      Đáp án: B. -3 (vì -3 > -7)

      Câu 2: Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 5, -2, 0, -4, 1

      Đáp án: -4, -2, 0, 1, 5

      Luyện tập với Trắc nghiệm Toán 6 Cánh diều tại toan9.edu.vn

      toan9.edu.vn cung cấp một hệ thống trắc nghiệm Toán 6 phong phú và đa dạng, bao gồm nhiều câu hỏi về Thứ tự trong tập hợp số nguyên. Bạn có thể luyện tập ngay trên website để củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng giải bài tập.

      Lợi ích khi luyện tập tại toan9.edu.vn

      • Đa dạng câu hỏi: Các câu hỏi được thiết kế theo nhiều mức độ khó khác nhau, phù hợp với mọi trình độ học sinh.
      • Đáp án chi tiết: Mỗi câu hỏi đều có đáp án và lời giải chi tiết, giúp bạn hiểu rõ cách giải bài tập.
      • Luyện tập mọi lúc mọi nơi: Bạn có thể truy cập website và luyện tập bất cứ khi nào và ở bất cứ đâu.
      • Giao diện thân thiện: Website có giao diện trực quan, dễ sử dụng, giúp bạn tập trung vào việc học tập.

      Hãy bắt đầu luyện tập ngay hôm nay để đạt kết quả tốt nhất trong môn Toán 6!

      Bảng so sánh giá trị tuyệt đối của một số số nguyên

      Số nguyênGiá trị tuyệt đối
      -55
      33
      -11
      00

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 6

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.