Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bộ trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Bài học này là một phần quan trọng trong chương trình Toán 4 Kết nối tri thức, giúp các em hiểu rõ hơn về cách áp dụng tính chất phân phối để đơn giản hóa các phép tính.
Với hình thức trắc nghiệm, các em sẽ được ôn luyện kiến thức một cách nhanh chóng và hiệu quả. Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, bao gồm nhiều dạng bài tập khác nhau, giúp các em rèn luyện kỹ năng giải toán và tư duy logic.
Tính 89 x 36 + 64 x 89
89
890
8 900
89 000
Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
<
>
=
Không có dấu thích hợp
Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
426
4 260
42 600
426 000
Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
120 thùng
12 thùng
1200 thùng
1221 thùng
Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
425 m
405 m
415 m
435 m
Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
>
<
=
Không có dấu thích hợp
Lời giải và đáp án
Tính 89 x 36 + 64 x 89
89
890
8 900
89 000
Đáp án : C
Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)
89 x 36 + 64 x 89 = 89 x (36 + 64) = 89 x 100 = 8 900
Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
<
>
=
Không có dấu thích hợp
Đáp án : C
Áp dụng công thức: (a - b) x c = a x c - b x c
Ta có (6 - 2) x 79 = 6 x 79 - 2 x 79
Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
426
4 260
42 600
426 000
Đáp án : B
Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)
426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3 = 426 x (4 + 3 + 3) = 426 x 10 = 4 260
Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
120 thùng
12 thùng
1200 thùng
1221 thùng
Đáp án : C
Số thùng hàng chuyển đi trong hai chuyến = Số thùng hàng chuyển đi đợt 1 + Số thùng hàng chuyển đi đợt 2
Cả hai đợt đã chuyển được số thùng hàng là:
12 x (41 + 59) = 1200 (thùng)
Đáp số: 1200 thùng hàng
Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
425 m
405 m
415 m
435 m
Đáp án : A
- Tì số tấm vải hoa còn lại
- Tìm số mét vải hoa cửa hàng còn lại
Số tấm vải hoa còn lại là:
8 – 3 = 5 (tấm)
Cửa hàng còn lại số mét vải hoa là:
85 x 5 = 425 (m)
Đáp số: 425 m vải hoa
Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
>
<
=
Không có dấu thích hợp
Đáp án : B
Áp dụng cộng thúc a x b - a x c = a x (b - c)
Ta có 93 x 8 - 93 x 5 = 93 x (8 - 5) = 93 x 3
Mà 93 x (8 - 4) = 93 x 4
Vậy 93 x 8 - 93 x 5 < 93 x (8 - 4)
Tính 89 x 36 + 64 x 89
89
890
8 900
89 000
Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
<
>
=
Không có dấu thích hợp
Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
426
4 260
42 600
426 000
Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
120 thùng
12 thùng
1200 thùng
1221 thùng
Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
425 m
405 m
415 m
435 m
Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
>
<
=
Không có dấu thích hợp
Tính 89 x 36 + 64 x 89
89
890
8 900
89 000
Đáp án : C
Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)
89 x 36 + 64 x 89 = 89 x (36 + 64) = 89 x 100 = 8 900
Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
<
>
=
Không có dấu thích hợp
Đáp án : C
Áp dụng công thức: (a - b) x c = a x c - b x c
Ta có (6 - 2) x 79 = 6 x 79 - 2 x 79
Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
426
4 260
42 600
426 000
Đáp án : B
Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)
426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3 = 426 x (4 + 3 + 3) = 426 x 10 = 4 260
Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
120 thùng
12 thùng
1200 thùng
1221 thùng
Đáp án : C
Số thùng hàng chuyển đi trong hai chuyến = Số thùng hàng chuyển đi đợt 1 + Số thùng hàng chuyển đi đợt 2
Cả hai đợt đã chuyển được số thùng hàng là:
12 x (41 + 59) = 1200 (thùng)
Đáp số: 1200 thùng hàng
Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
425 m
405 m
415 m
435 m
Đáp án : A
- Tì số tấm vải hoa còn lại
- Tìm số mét vải hoa cửa hàng còn lại
Số tấm vải hoa còn lại là:
8 – 3 = 5 (tấm)
Cửa hàng còn lại số mét vải hoa là:
85 x 5 = 425 (m)
Đáp số: 425 m vải hoa
Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
>
<
=
Không có dấu thích hợp
Đáp án : B
Áp dụng cộng thúc a x b - a x c = a x (b - c)
Ta có 93 x 8 - 93 x 5 = 93 x (8 - 5) = 93 x 3
Mà 93 x (8 - 4) = 93 x 4
Vậy 93 x 8 - 93 x 5 < 93 x (8 - 4)
Bài 42 trong chương trình Toán 4 Kết nối tri thức giới thiệu tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Tính chất này khẳng định rằng khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng rồi cộng các kết quả lại. Công thức tổng quát của tính chất này là: a x (b + c) = (a x b) + (a x c).
Việc hiểu và áp dụng thành thạo tính chất phân phối mang lại nhiều lợi ích trong quá trình học tập và giải toán:
Các bài tập trắc nghiệm về tính chất phân phối thường xoay quanh các dạng sau:
Ví dụ 1: Tính 7 x (8 + 5)
Giải:
Cách 1: 7 x (8 + 5) = 7 x 13 = 91
Cách 2: 7 x (8 + 5) = (7 x 8) + (7 x 5) = 56 + 35 = 91
Ví dụ 2: Tính 9 x (10 - 4)
Giải:
Cách 1: 9 x (10 - 4) = 9 x 6 = 54
Cách 2: 9 x (10 - 4) = (9 x 10) - (9 x 4) = 90 - 36 = 54
Để củng cố kiến thức về tính chất phân phối, các em hãy cùng tham gia vào bộ trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức. Các câu hỏi được thiết kế một cách khoa học, giúp các em ôn luyện kiến thức một cách hiệu quả nhất.
Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng là một kiến thức quan trọng trong chương trình Toán 4. Việc nắm vững tính chất này sẽ giúp các em giải toán nhanh chóng và hiệu quả hơn. Hãy luyện tập thường xuyên với bộ trắc nghiệm Bài 42 để củng cố kiến thức và đạt kết quả tốt nhất!
| Công thức | Ví dụ |
|---|---|
| a x (b + c) = (a x b) + (a x c) | 2 x (3 + 4) = (2 x 3) + (2 x 4) = 6 + 8 = 14 |
| a x (b - c) = (a x b) - (a x c) | 5 x (7 - 2) = (5 x 7) - (5 x 2) = 35 - 10 = 25 |
Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!
Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!
Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!
Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!
Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
