Logo Header

Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13

Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13: Chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi

toan9.edu.vn xin giới thiệu Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13, một tài liệu ôn tập vô cùng quan trọng dành cho học sinh lớp 10. Đề thi được biên soạn theo chương trình học mới, bám sát kiến thức trọng tâm và có độ khó phù hợp.

Đề thi này không chỉ giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi chính thức mà còn rèn luyện kỹ năng giải quyết bài toán, tư duy logic và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế.

Đề bài

    Phần I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
    Câu 1 :

    Viết mệnh đề sau bằng kí hiệu \(\forall \) hoặc \(\exists \): “Có một số nguyên bằng bình phương của chính nó”.

    • A.

      \(\exists x \in \mathbb{R},{x^2} - x = 0\)

    • B.

      \(\exists x \in \mathbb{R},x = {x^2}\)

    • C.

      \(\forall x \in \mathbb{Z},{x^2} = x\)

    • D.

      \(\exists x \in \mathbb{Z},x = {x^2}\)

    Câu 2 :

    Cho tập hợp \(A = \{ x \in \mathbb{R}| - 3 < x < 1\} \). Tập A là tập nào sau đây?

    • A.

      {-3;1}

    • B.

      [-3;1]

    • C.

      [-3;1)

    • D.

      (-3;1)

    Câu 3 :

    Bất phương trình nào sau đây là bất phương trình bậc nhất hai ẩn?

    • A.

      \(3x + 4y - 5 \le 0\)

    • B.

      \(3x + {y^2} - 5 \le 0\)

    • C.

      \({x^2} + y + 3 \le 0\)

    • D.

      \(2xy - 5 \ge 0\)

    Câu 4 :

    Điểm nào sau đây thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình \(\left\{ \begin{array}{l}2x - 5y - 1 > 0\\2x + y + 5 > 0\\x + y + 1 < 0\end{array} \right.\)?

    • A.

      (0;0)

    • B.

      (1;0)

    • C.

      (0;-2)

    • D.

      (0;2)

    Câu 5 :

    Cho tam giác ABC có \(A = {120^o}\) thì đẳng thức nào sau đây đúng?

    • A.

      \({a^2} = {b^2} + {c^2} - 3bc\)

    • B.

      \({a^2} = {b^2} + {c^2} + bc\)

    • C.

      \({a^2} = {b^2} + {c^2} + 3bc\)

    • D.

      \({a^2} = {b^2} + {c^2} - bc\)

    Câu 6 :

    Cho tam giác ABC. Tìm công thức đúng trong các công thức sau:

    • A.

      \(S = \frac{1}{2}bc\sin A\)

    • B.

      \(S = \frac{1}{2}ac\sin A\)

    • C.

      \(S = \frac{1}{2}bc\sin B\)

    • D.

      \(S = \frac{1}{2}bc\sin C\)

    Câu 7 :

    Cho hình bình hành ABCD. Vecto nào sau đây cùng phương với \(\overrightarrow {AB} \)?

    • A.

      \(\overrightarrow {BA} ,\overrightarrow {CD} ,\overrightarrow {DC} \)

    • B.

      \(\overrightarrow {BA} ,\overrightarrow {CD} ,\overrightarrow {DA} \)

    • C.

      \(\overrightarrow {AD} ,\overrightarrow {CD} ,\overrightarrow {DC} \)

    • D.

      \(\overrightarrow {BA} ,\overrightarrow {CD} ,\overrightarrow {CB} \)

    Câu 8 :

    Biết \(\overrightarrow {AB} = \overrightarrow a \). Gọi C là điểm thỏa mãn \(\overrightarrow {CA} = \overrightarrow {AB} \). Chọn khẳng định đúng.

    • A.

      \(\overrightarrow {BC} = 2\overrightarrow a \)

    • B.

      \(\overrightarrow {CA} = 2\overrightarrow a \)

    • C.

      \(\overrightarrow {CB} = 2\overrightarrow a \)

    • D.

      \(\overrightarrow {AC} = \overrightarrow 0 \)

    Câu 9 :

    Tập xác định của hàm số \(y = \sqrt {x + 2} - \sqrt {x + 3} \) là

    • A.

      \(D = [ - 3; + \infty )\)

    • B.

      \(D = [ - 2; + \infty )\)

    • C.

      \(D = \mathbb{R}\)

    • D.

      \(D = [2; + \infty )\)

    Câu 10 :

    Cho hai vecto \(\overrightarrow a \), \(\overrightarrow b \) khác \(\overrightarrow 0 \), \(\alpha \) là góc tạo vởi hai vecto \(\overrightarrow a \) và \(\overrightarrow b \) khi \(\overrightarrow a .\overrightarrow b = - \left| {\overrightarrow a } \right|.\left| {\overrightarrow b } \right|\). Chọn khẳng định đúng.

    • A.

      \(\alpha = {180^o}\)

    • B.

      \(\alpha = {0^o}\)

    • C.

      \(\alpha = {90^o}\)

    • D.

      \(\alpha = {45^o}\)

    Câu 11 :

    Parabol (P): \(y = 2{x^2} - 4x + 3\) có trục đối xứng là đường thẳng có phương trình là

    • A.

      x = 2

    • B.

      x = -1

    • C.

      x = 1

    • D.

      x = -2

    Câu 12 :

    Nghiệm của phương trình \(\sqrt {{x^2} + 3x - 2} = \sqrt {x + 1} \) là

    • A.

      x = 1

    • B.

      x = -3

    • C.

      x = -3, x = 1

    • D.

      \(x \in \emptyset \)

    Phần II: Câu trắc nghiệm đúng sai.
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
    Câu 1 :

    Một trò chơi ô chữ đơn giản mà kết quả gồm một trong hai khả năng: Nếu người chơi chọn được chữ A thì người ấy được cộng 3 điểm, nếu chọn được chữ B thì bị 1 điểm. Người chơi chỉ chiến thắng khi đạt được số điểm tối thiểu là 20. Gọi x, y theo thứ tự là số lần người chơi chọn được chữ A và chữ B.

    a) Tổng số điểm người chơi đạt được khi chọn chữ A là 2x.

    Đúng
    Sai

    b) Tổng số điểm người chơi bị trừ khi chọn chữ B là y.

    Đúng
    Sai

    c) Bất phương trình bậc nhất hai ẩn x, y trong tình huống người chơi chiến thắng là \(3x - y \ge 18\).

    Đúng
    Sai

    d) Người chơi chọn được chữ A 8 lần và chọn được chữ B 3 lần thì người đó vừa đủ điểm để chiến thắng trò chơi.

    Đúng
    Sai
    Câu 2 :

    Cho \(\sin \alpha = \frac{1}{2}\) với \({0^o} < \alpha < {90^o}\).

    a) \(\cos \alpha < 0\).

    Đúng
    Sai

    b) \({\cos ^2}\alpha = \frac{5}{9}\).

    Đúng
    Sai

    c) \(\cos ({180^o} - \alpha ) = - \frac{1}{3}\).

    Đúng
    Sai

    d) Giá trị biểu thức \(P = \frac{{\sin \alpha + \cos \alpha }}{{2\sin \alpha + \cos \alpha }} = \frac{{1 + 2\sqrt 2 }}{{2 + 2\sqrt 2 }}\).

    Đúng
    Sai
    Câu 3 :

    Cho tam giác ABC có G là trọng tâm. Gọi D là điểm đối xứng của B qua G và M là trung điểm của BC.

    a) \(\overrightarrow {MG} = \overrightarrow {MG} + \overrightarrow {GD} \).

    Đúng
    Sai

    b) \(\overrightarrow {AG} = 2\overrightarrow {AB} + \frac{1}{3}\overrightarrow {AC} \).

    Đúng
    Sai

    c) \(\overrightarrow {CD} = \overrightarrow {AB} - \overrightarrow {AC} + \frac{1}{3}\overrightarrow {BG} \).

    Đúng
    Sai

    d) \(\overrightarrow {MD} = - \frac{5}{6}\overrightarrow {AB} + \frac{1}{6}\overrightarrow {AC} \).

    Đúng
    Sai
    Câu 4 :

    Cho biểu thức \(f(x) = \frac{{x - 3}}{{{x^2} + 7x + 6}}\).

    a) \(f(x) = 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = - 1\\x = - 6\end{array} \right.\).

    Đúng
    Sai

    b) Với \(x \in ( - 6; - 1)\) thì \({x^2} + 7x + 6 < 0\).

    Đúng
    Sai

    c) Bảng xét dấu của biểu thức là:

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 0 1

    Đúng
    Sai

    d) Với \(x \in ( - \infty ; - 6) \cup ( - 1;3)\) thì f(x) > 0.

    Đúng
    Sai
    Phần III: Câu trắc nghiệm trả lời ngắn.
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.
    Câu 1 :

    Cho hai tập hợp khác rỗng A = [0;5]; B = (2m;3m+1] đều khác tập rỗng. Có bao nhiêu giá trị nguyên m để \(A \cap B \ne \emptyset \)?

    Đáp án:

    Câu 2 :

    Một người thợ mộc làm những cái bàn và những cái ghế. Mỗi cái bàn khi bán lãi 150 nghìn đồng, mỗi cái ghế khi bán lãi 50 nghìn đồng. Người thợ mộc có thế làm 40 giờ/tuần và tốn 6 giờ để làm một cái bàn, 3 giờ để làm một cái ghế. Khách hàng yêu cầu người thợ mộc làm số ghế ít nhất là gấp ba lần số bàn. Một cái bàn chiếm chỗ bằng 4 cái ghế và ta có phòng để được nhiều nhất 4 cái bàn/tuần. Để lại thu về là lớn nhất, người thợ mộc phải sản xuất a cái bàn, b cái ghế trong c tuần. Hỏi a + b + c bằng bao nhiêu?

    Đáp án:

    Câu 3 :

    Muốn đo chiều cao CD của một cái tháp mà ta không thể đến được tâm C của chân tháp. Trong mặt phẳng đứng chứa chiều cao CD của tháp ta chọn hai điểm A và B sao cho ba điểm A, B, C thẳng hàng. Giả sử ta đo được khoảng cách AB = 24 m và các góc \(\widehat {CAD} = {63^o}\), \(\widehat {CBD} = {48^o}\). Hãy tính chiều cao h = CD của tháp (kết quả làm tròn đến hàng phần mười).

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 0 2

    Đáp án:

    Câu 4 :

    Cho ba lực \(\overrightarrow {{F_1}} = \overrightarrow {MA} \), \(\overrightarrow {{F_2}} = \overrightarrow {MB} \), \(\overrightarrow {{F_3}} = \overrightarrow {MC} \) cùng tác động vào một vật tại điểm M và vật đứng yên. Cho biết cường độ của \(\overrightarrow {{F_1}} \), \(\overrightarrow {{F_2}} \) đều bằng 100 N và góc \(\widehat {AMB} = {90^o}\). Tính cường độ của lực \(\overrightarrow {{F_3}} \) (làm tròn đến hàng đơn vị).

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 0 3

    Đáp án:

    Câu 5 :

    Một chiếc cổng hình parabol bao gồm một cửa chính hình chữ nhật ở giữa và hai cánh cửa phụ hai bên như hình vẽ.

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 0 4

    Biết chiều cao cổng parabol là 4 m, cửa chính (ở giữa parabol) cao 3 m và rộng 4 m. Tính khoảng cách giữa hai chân cổng parabol ấy (đoạn AB như hình vẽ).

    Đáp án:

    Câu 6 :

    Một công ty du lịch thông báo giá tiền cho chuyến đi tham quan của một nhóm khách nhau sau: 50 khách đầu tiên có giá 300000 đồng/người. Nếu có nhiều hơn 50 người đăng kí thì cứ có thêm 1 người, giá vé sẽ giảm 5000 đồng/người cho toàn bộ hành khách. Biết chi phí thực sự của chuyến đi là 15080000 đồng. Số người của nhóm khách du lịch nhiều nhất là bao nhiêu để công ty không bị lỗ?

    Đáp án:

    Lời giải và đáp án

      Phần I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
      Câu 1 :

      Viết mệnh đề sau bằng kí hiệu \(\forall \) hoặc \(\exists \): “Có một số nguyên bằng bình phương của chính nó”.

      • A.

        \(\exists x \in \mathbb{R},{x^2} - x = 0\)

      • B.

        \(\exists x \in \mathbb{R},x = {x^2}\)

      • C.

        \(\forall x \in \mathbb{Z},{x^2} = x\)

      • D.

        \(\exists x \in \mathbb{Z},x = {x^2}\)

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Đọc kĩ mệnh đề và áp dụng quy tắc sử dụng kí hiệu \(\forall \) và \(\exists \).

      Lời giải chi tiết :

      “Có một số nguyên” tức là tồn tại số nguyên: \(\exists x \in \mathbb{Z}\).

      “Số (nguyên) bằng bình phương của chính nó”: \(x = {x^2}\).

      Vậy mệnh đề đúng là “\(\exists x \in \mathbb{Z},x = {x^2}\)”.

      Câu 2 :

      Cho tập hợp \(A = \{ x \in \mathbb{R}| - 3 < x < 1\} \). Tập A là tập nào sau đây?

      • A.

        {-3;1}

      • B.

        [-3;1]

      • C.

        [-3;1)

      • D.

        (-3;1)

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Với dấu “>” hoặc “<” ta dùng kí hiệu khoảng ().

      Lời giải chi tiết :

      \(x \in \mathbb{R}\) nên mọi số thực thỏa mãn -3 < x < 1 đều thuộc A. Tập {-3;1} chỉ có 2 giá trị nên A sai.

      Với dấu “>” hoặc “<” ta dùng kí hiệu khoảng. Trong trường hợp này dùng kí hiệu nửa khoảng ở cả hai đầu mút.

      Vậy A = (-3;1).

      Câu 3 :

      Bất phương trình nào sau đây là bất phương trình bậc nhất hai ẩn?

      • A.

        \(3x + 4y - 5 \le 0\)

      • B.

        \(3x + {y^2} - 5 \le 0\)

      • C.

        \({x^2} + y + 3 \le 0\)

      • D.

        \(2xy - 5 \ge 0\)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Quan sát dạng (ẩn, bậc) của bất phương trình.

      Lời giải chi tiết :

      Các bất phương trình ở đáp án B, C, D đều là bất phương trình bậc hai hai ẩn.

      Câu 4 :

      Điểm nào sau đây thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình \(\left\{ \begin{array}{l}2x - 5y - 1 > 0\\2x + y + 5 > 0\\x + y + 1 < 0\end{array} \right.\)?

      • A.

        (0;0)

      • B.

        (1;0)

      • C.

        (0;-2)

      • D.

        (0;2)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Thay tọa độ các điểm vào hệ phương trình, nếu thỏa mãn hệ điểm đó thuộc miền nghiệm.

      Lời giải chi tiết :

      Thay tọa độ các điểm vào hệ, chỉ có điểm (0;-2) thỏa mãn hệ.

      Câu 5 :

      Cho tam giác ABC có \(A = {120^o}\) thì đẳng thức nào sau đây đúng?

      • A.

        \({a^2} = {b^2} + {c^2} - 3bc\)

      • B.

        \({a^2} = {b^2} + {c^2} + bc\)

      • C.

        \({a^2} = {b^2} + {c^2} + 3bc\)

      • D.

        \({a^2} = {b^2} + {c^2} - bc\)

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Sử dụng định lí Cosin cho tam giác.

      Lời giải chi tiết :

      \({a^2} = {b^2} + {c^2} - 2bc\cos A = {b^2} + {c^2} - 2bc\cos {120^o} = {b^2} + {c^2} - 2bc.\left( { - \frac{1}{2}} \right) = {b^2} + {c^2} + bc\).

      Câu 6 :

      Cho tam giác ABC. Tìm công thức đúng trong các công thức sau:

      • A.

        \(S = \frac{1}{2}bc\sin A\)

      • B.

        \(S = \frac{1}{2}ac\sin A\)

      • C.

        \(S = \frac{1}{2}bc\sin B\)

      • D.

        \(S = \frac{1}{2}bc\sin C\)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Áp dụng công thức tính diện tích tam giác.

      Lời giải chi tiết :

      \(S = \frac{1}{2}bc\sin A\).

      Câu 7 :

      Cho hình bình hành ABCD. Vecto nào sau đây cùng phương với \(\overrightarrow {AB} \)?

      • A.

        \(\overrightarrow {BA} ,\overrightarrow {CD} ,\overrightarrow {DC} \)

      • B.

        \(\overrightarrow {BA} ,\overrightarrow {CD} ,\overrightarrow {DA} \)

      • C.

        \(\overrightarrow {AD} ,\overrightarrow {CD} ,\overrightarrow {DC} \)

      • D.

        \(\overrightarrow {BA} ,\overrightarrow {CD} ,\overrightarrow {CB} \)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Các vecto cùng phương có giá song song với nhau.

      Lời giải chi tiết :

      Vì ABCD là hình bình hành nên AB // CD.

      Khi đó \(\overrightarrow {AB} = \overrightarrow {BA} \), \(\overrightarrow {AB} = \overrightarrow {CD} \) và \(\overrightarrow {AB} = \overrightarrow {DC} \).

      Câu 8 :

      Biết \(\overrightarrow {AB} = \overrightarrow a \). Gọi C là điểm thỏa mãn \(\overrightarrow {CA} = \overrightarrow {AB} \). Chọn khẳng định đúng.

      • A.

        \(\overrightarrow {BC} = 2\overrightarrow a \)

      • B.

        \(\overrightarrow {CA} = 2\overrightarrow a \)

      • C.

        \(\overrightarrow {CB} = 2\overrightarrow a \)

      • D.

        \(\overrightarrow {AC} = \overrightarrow 0 \)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Dựng hình thỏa mãn đẳng thức trên và nhận xét.

      Lời giải chi tiết :

      Vì \(\overrightarrow {CA} = \overrightarrow {AB} \) nên hai vecto trên cùng phương và \(\overrightarrow {CA} ,\overrightarrow {AB} \) cùng chiều.

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 1 1

      Khi đó A, B, C thẳng hàng và A nằm giữa B, C.

      Vậy khẳng định đúng là \(\overrightarrow {CB} = 2\overrightarrow a \).

      Câu 9 :

      Tập xác định của hàm số \(y = \sqrt {x + 2} - \sqrt {x + 3} \) là

      • A.

        \(D = [ - 3; + \infty )\)

      • B.

        \(D = [ - 2; + \infty )\)

      • C.

        \(D = \mathbb{R}\)

      • D.

        \(D = [2; + \infty )\)

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Biểu thức dưới dấu căn phải lớn hơn hoặc bằng 0.

      Lời giải chi tiết :

      Để hàm số trên xác định thì \(\left\{ \begin{array}{l}x + 2 \ge 0\\x + 3 \ge 0\end{array} \right.\) hay \(\left\{ \begin{array}{l}x \ge - 2\\x \ge - 3\end{array} \right.\)

      Vậy \(D = [ - 2; + \infty )\).

      Câu 10 :

      Cho hai vecto \(\overrightarrow a \), \(\overrightarrow b \) khác \(\overrightarrow 0 \), \(\alpha \) là góc tạo vởi hai vecto \(\overrightarrow a \) và \(\overrightarrow b \) khi \(\overrightarrow a .\overrightarrow b = - \left| {\overrightarrow a } \right|.\left| {\overrightarrow b } \right|\). Chọn khẳng định đúng.

      • A.

        \(\alpha = {180^o}\)

      • B.

        \(\alpha = {0^o}\)

      • C.

        \(\alpha = {90^o}\)

      • D.

        \(\alpha = {45^o}\)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Áp dụng công thức tính tích vô hướng: \(\overrightarrow a .\overrightarrow b = \left| {\overrightarrow a } \right|.\left| {\overrightarrow b } \right|\cos \left( {\overrightarrow a ,\overrightarrow b } \right)\).

      Lời giải chi tiết :

      \(\overrightarrow a .\overrightarrow b = \left| {\overrightarrow a } \right|.\left| {\overrightarrow b } \right|\cos \left( {\overrightarrow a ,\overrightarrow b } \right)\)

      \( \Rightarrow - \left| {\overrightarrow a } \right|.\left| {\overrightarrow b } \right| = \left| {\overrightarrow a } \right|.\left| {\overrightarrow b } \right|\cos \alpha \)

      \( \Rightarrow \cos \alpha = - 1\)

      \( \Rightarrow \alpha = {180^o}\).

      Câu 11 :

      Parabol (P): \(y = 2{x^2} - 4x + 3\) có trục đối xứng là đường thẳng có phương trình là

      • A.

        x = 2

      • B.

        x = -1

      • C.

        x = 1

      • D.

        x = -2

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Trục đối xứng của đồ thị hàm số có phương trình \(x = - \frac{b}{{2a}}\).

      Lời giải chi tiết :

      Trục đối xứng của đồ thị hàm số \(y = 2{x^2} - 4x + 3\) có phương trình \(x = - \frac{{ - 4}}{{2.2}} = 1\).

      Câu 12 :

      Nghiệm của phương trình \(\sqrt {{x^2} + 3x - 2} = \sqrt {x + 1} \) là

      • A.

        x = 1

      • B.

        x = -3

      • C.

        x = -3, x = 1

      • D.

        \(x \in \emptyset \)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      \(\sqrt {f(x)} = \sqrt {g(x)} \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}f(x) = g(x)\\g(x) \ge 0\end{array} \right.\)

      Lời giải chi tiết :

      \(\sqrt {{x^2} + 3x - 2} = \sqrt {x + 1} \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}{x^2} + 3x - 2 = x + 1\\x + 1 \ge 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}{x^2} + 2x - 3 = 0\\x \ge 1\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}\left[ \begin{array}{l}x = 1\\x = - 3\end{array} \right.\\x \ge 1\end{array} \right. \Leftrightarrow x = 1\).

      Phần II: Câu trắc nghiệm đúng sai.
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
      Câu 1 :

      Một trò chơi ô chữ đơn giản mà kết quả gồm một trong hai khả năng: Nếu người chơi chọn được chữ A thì người ấy được cộng 3 điểm, nếu chọn được chữ B thì bị 1 điểm. Người chơi chỉ chiến thắng khi đạt được số điểm tối thiểu là 20. Gọi x, y theo thứ tự là số lần người chơi chọn được chữ A và chữ B.

      a) Tổng số điểm người chơi đạt được khi chọn chữ A là 2x.

      Đúng
      Sai

      b) Tổng số điểm người chơi bị trừ khi chọn chữ B là y.

      Đúng
      Sai

      c) Bất phương trình bậc nhất hai ẩn x, y trong tình huống người chơi chiến thắng là \(3x - y \ge 18\).

      Đúng
      Sai

      d) Người chơi chọn được chữ A 8 lần và chọn được chữ B 3 lần thì người đó vừa đủ điểm để chiến thắng trò chơi.

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) Tổng số điểm người chơi đạt được khi chọn chữ A là 2x.

      Đúng
      Sai

      b) Tổng số điểm người chơi bị trừ khi chọn chữ B là y.

      Đúng
      Sai

      c) Bất phương trình bậc nhất hai ẩn x, y trong tình huống người chơi chiến thắng là \(3x - y \ge 18\).

      Đúng
      Sai

      d) Người chơi chọn được chữ A 8 lần và chọn được chữ B 3 lần thì người đó vừa đủ điểm để chiến thắng trò chơi.

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      Ứng dụng bất phương trình bậc nhất hai ẩn để giải.

      Lời giải chi tiết :

      a) Sai. Vì mỗi lần chọn được chữ A thì được cộng 3 điểm nên sau x lần chọn chữ A, người chơi được 3x điểm.

      b) Đúng. Vì mỗi lần chọn được chữ B thì bì trừ 1 điểm nên sau y lần chọn chữ B, người chơi bị trừ y điểm.

      c) Sai. Người chơi cần ít nhất 20 điểm để chiến thắng trò chơi nên \(3x - y \ge 20\).

      d) Sai. Thay cặp số (8;3) vào bất phương trình được \(3.8 - 1.3 = 21 > 20\).

      Vậy người chơi thừa 1 điểm so với điểm tối thiểu để chiến thắng trò chơi.

      Câu 2 :

      Cho \(\sin \alpha = \frac{1}{2}\) với \({0^o} < \alpha < {90^o}\).

      a) \(\cos \alpha < 0\).

      Đúng
      Sai

      b) \({\cos ^2}\alpha = \frac{5}{9}\).

      Đúng
      Sai

      c) \(\cos ({180^o} - \alpha ) = - \frac{1}{3}\).

      Đúng
      Sai

      d) Giá trị biểu thức \(P = \frac{{\sin \alpha + \cos \alpha }}{{2\sin \alpha + \cos \alpha }} = \frac{{1 + 2\sqrt 2 }}{{2 + 2\sqrt 2 }}\).

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) \(\cos \alpha < 0\).

      Đúng
      Sai

      b) \({\cos ^2}\alpha = \frac{5}{9}\).

      Đúng
      Sai

      c) \(\cos ({180^o} - \alpha ) = - \frac{1}{3}\).

      Đúng
      Sai

      d) Giá trị biểu thức \(P = \frac{{\sin \alpha + \cos \alpha }}{{2\sin \alpha + \cos \alpha }} = \frac{{1 + 2\sqrt 2 }}{{2 + 2\sqrt 2 }}\).

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      Sử dụng kiến thức về dấu của các giá trị lượng giác của các góc.

      Áp dụng công thức \({\sin ^2}\alpha + {\cos ^2}\alpha = 1\), \(\cos ({180^o} - \alpha ) = - \cos \alpha \).

      Lời giải chi tiết :

      a) Sai. Có \({0^o} < \alpha < {90^o}\) suy ra \(\cos \alpha > 0\).

      b) Sai. \({\cos ^2}\alpha = 1 - {\sin ^2}\alpha = 1 - {\left( {\frac{1}{3}} \right)^2} = \frac{8}{9}\).

      c) Sai. Vì \(\cos \alpha > 0\) nên \(\cos \alpha = \sqrt {\frac{8}{9}} = \frac{{2\sqrt 2 }}{3}\).

      \(\cos ({180^o} - \alpha ) = - \cos \alpha = - \frac{{2\sqrt 2 }}{3}\).

      d) Đúng. Ta có: \(P = \frac{{\sin \alpha + \cos \alpha }}{{2\sin \alpha + \cos \alpha }} = \frac{{\frac{1}{3} + \frac{{2\sqrt 2 }}{3}}}{{2.\frac{1}{3} + \frac{{2\sqrt 2 }}{3}}} = \frac{{1 + 2\sqrt 2 }}{{2 + 2\sqrt 2 }}\).

      Câu 3 :

      Cho tam giác ABC có G là trọng tâm. Gọi D là điểm đối xứng của B qua G và M là trung điểm của BC.

      a) \(\overrightarrow {MG} = \overrightarrow {MG} + \overrightarrow {GD} \).

      Đúng
      Sai

      b) \(\overrightarrow {AG} = 2\overrightarrow {AB} + \frac{1}{3}\overrightarrow {AC} \).

      Đúng
      Sai

      c) \(\overrightarrow {CD} = \overrightarrow {AB} - \overrightarrow {AC} + \frac{1}{3}\overrightarrow {BG} \).

      Đúng
      Sai

      d) \(\overrightarrow {MD} = - \frac{5}{6}\overrightarrow {AB} + \frac{1}{6}\overrightarrow {AC} \).

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) \(\overrightarrow {MG} = \overrightarrow {MG} + \overrightarrow {GD} \).

      Đúng
      Sai

      b) \(\overrightarrow {AG} = 2\overrightarrow {AB} + \frac{1}{3}\overrightarrow {AC} \).

      Đúng
      Sai

      c) \(\overrightarrow {CD} = \overrightarrow {AB} - \overrightarrow {AC} + \frac{1}{3}\overrightarrow {BG} \).

      Đúng
      Sai

      d) \(\overrightarrow {MD} = - \frac{5}{6}\overrightarrow {AB} + \frac{1}{6}\overrightarrow {AC} \).

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      Áp dụng quy tắc ba điểm, quy tắc hình bình hành, tính chất trung điểm đối với vecto, quy tắc cộng, trừ hai vecto.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 1 2

      a) Đúng. Theo quy tắc ba điểm: \(\overrightarrow {MG} = \overrightarrow {MG} + \overrightarrow {GD} \).

      b) Sai. \(\overrightarrow {AG} = \frac{2}{3}\overrightarrow {AM} = \frac{2}{3}.\frac{1}{2}\left( {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AC} } \right) = \frac{1}{3}\overrightarrow {AB} + \frac{1}{3}\overrightarrow {AC} \).

      c) Sai. \(\overrightarrow {CD} = \overrightarrow {CB} + \overrightarrow {BD} = \overrightarrow {AB} - \overrightarrow {AC} + 2\overrightarrow {BG} \).

      d) Đúng. \(\overrightarrow {MD} = \overrightarrow {MG} + \overrightarrow {GD} = - \frac{1}{3}\overrightarrow {AM} + \overrightarrow {BG} = - \frac{1}{3}.\frac{1}{2}\left( {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AC} } \right) + \left( {\overrightarrow {BA} + \frac{2}{3}\overrightarrow {AM} } \right)\)

      \( = - \frac{1}{6}\overrightarrow {AB} - \frac{1}{6}\overrightarrow {AC} - \overrightarrow {AB} + \frac{2}{3}.\frac{1}{2}\left( {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AC} } \right) = - \frac{5}{6}\overrightarrow {AB} + \frac{1}{6}\overrightarrow {AC} \).

      Câu 4 :

      Cho biểu thức \(f(x) = \frac{{x - 3}}{{{x^2} + 7x + 6}}\).

      a) \(f(x) = 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = - 1\\x = - 6\end{array} \right.\).

      Đúng
      Sai

      b) Với \(x \in ( - 6; - 1)\) thì \({x^2} + 7x + 6 < 0\).

      Đúng
      Sai

      c) Bảng xét dấu của biểu thức là:

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 1 3

      Đúng
      Sai

      d) Với \(x \in ( - \infty ; - 6) \cup ( - 1;3)\) thì f(x) > 0.

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) \(f(x) = 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = - 1\\x = - 6\end{array} \right.\).

      Đúng
      Sai

      b) Với \(x \in ( - 6; - 1)\) thì \({x^2} + 7x + 6 < 0\).

      Đúng
      Sai

      c) Bảng xét dấu của biểu thức là:

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 1 4

      Đúng
      Sai

      d) Với \(x \in ( - \infty ; - 6) \cup ( - 1;3)\) thì f(x) > 0.

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      Tìm nghiệm và các giá trị x để f(x) không xác định. Từ đó lập bảng xét dấu và nhận xét.

      Lời giải chi tiết :

      a) Sai. \(f(x) = \frac{{x - 3}}{{{x^2} + 7x + 6}} = 0 \Leftrightarrow x - 3 = 0 \Leftrightarrow x = 3\).

      b) Đúng. \({x^2} + 7x + 6 = 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = - 1\\x = - 6\end{array} \right.\)

      Áp dụng quy tắc “Trong trái, ngoài cùng”, tức trong khoảng hai nghiệm thì f(x) trái dấu với a = 1 > 0.

      Vậy với \(x \in ( - 6; - 1)\) thì \({x^2} + 7x + 6 < 0\).

      c) Đúng. Bảng xét dấu đã cho là chính xác.

      d) Sai. Với \(x \in ( - \infty ; - 6) \cup ( - 1;3)\) thì f(x) < 0.

      Phần III: Câu trắc nghiệm trả lời ngắn.
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.
      Câu 1 :

      Cho hai tập hợp khác rỗng A = [0;5]; B = (2m;3m+1] đều khác tập rỗng. Có bao nhiêu giá trị nguyên m để \(A \cap B \ne \emptyset \)?

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Tìm điều kiện để \(A \cap B = \emptyset \), từ đó suy ra điều kiện để \(A \cap B \ne \emptyset \) bằng cách lấy phần bù.

      Lời giải chi tiết :

      \(B \ne \emptyset \) khi \(2m < 3m + 1 \Rightarrow m > - 1\).

      Ta có \(A \cap B = \emptyset \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}\left\{ \begin{array}{l}2m \ge 5\\3m + 1 < 0\end{array} \right.\\m > - 1\end{array} \right. \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}m \ge \frac{5}{2}\\ - 1 < m < - \frac{1}{3}\end{array} \right.\)

      Suy ra \(A \cap B \ne \emptyset \Leftrightarrow m \in \left[ { - \frac{1}{3};\frac{5}{2}} \right)\).

      Các giá trị nguyên m thỏa mãn là 0; 1; 2.

      Vậy có 3 giá trị nguyên m thỏa mãn yêu cầu đề bài.

      Câu 2 :

      Một người thợ mộc làm những cái bàn và những cái ghế. Mỗi cái bàn khi bán lãi 150 nghìn đồng, mỗi cái ghế khi bán lãi 50 nghìn đồng. Người thợ mộc có thế làm 40 giờ/tuần và tốn 6 giờ để làm một cái bàn, 3 giờ để làm một cái ghế. Khách hàng yêu cầu người thợ mộc làm số ghế ít nhất là gấp ba lần số bàn. Một cái bàn chiếm chỗ bằng 4 cái ghế và ta có phòng để được nhiều nhất 4 cái bàn/tuần. Để lại thu về là lớn nhất, người thợ mộc phải sản xuất a cái bàn, b cái ghế trong c tuần. Hỏi a + b + c bằng bao nhiêu?

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Ứng dụng hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn.

      Lời giải chi tiết :

      Gọi x và y lần lượt là số bàn và số ghế mà người thợ mộc sản xuất trong một tuần \((x,y \ge 0)\).

      Để làm x cái bàn cần 6x (giờ), làm y cái ghế cần 3y (giờ). Người thợ mộc chỉ có thể làm 40 giờ/tuần nên \(6x + 3y \le 40\).

      Số ghế gấp ít nhất ba lần số bàn nên \(y \ge 3x\).

      Một cái bàn chiếm chỗ bằng 4 cái ghế và ta có phòng để được nhiều nhất 4 cái bàn/tuần nên \(x + \frac{4}{y} \le 4\).

      Ta có hệ bất phương trình \(\left\{ \begin{array}{l}6x + 3y \le 40\\y \ge 3x\\x + \frac{y}{4} \le 4\\x,y \ge 0\end{array} \right.\) hay \(\left\{ \begin{array}{l}6x + 3y \le 40\\y \ge 3x\\4x + y \le 16\\x,y \ge 0\end{array} \right.\) (*).

      Lợi nhuận thu được là f(x;y) = 150x + 50y (nghìn đồng).

      Bài toán trở thành tìm giá trị lớn nhất của f(x;y) trên miền nghiệm của hệ (*).

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 1 5

      Miền nghiệm của hệ (*) là miền tứ giác OABC (kể cả biên) với \(A\left( {\frac{{16}}{7};\frac{{48}}{7}} \right)\), \(B\left( {\frac{4}{3};\frac{{32}}{2}} \right)\), \(C\left( {0;\frac{{40}}{3}} \right)\).

      Thay tọa độ các điểm trên vào f(x;y) thấy \(f\left( {\frac{4}{3};\frac{{32}}{3}} \right) = \frac{{2200}}{3}\) là giá trị lớn nhất.

      Như vậy người thợ này cần sản xuất 4 cái bàn và 32 cái ghế trong vòng 3 tuần để thu về số tiên lãi lớn nhất.

      Ta có a + b + c = 4 + 32 + 3 = 39.

      Câu 3 :

      Muốn đo chiều cao CD của một cái tháp mà ta không thể đến được tâm C của chân tháp. Trong mặt phẳng đứng chứa chiều cao CD của tháp ta chọn hai điểm A và B sao cho ba điểm A, B, C thẳng hàng. Giả sử ta đo được khoảng cách AB = 24 m và các góc \(\widehat {CAD} = {63^o}\), \(\widehat {CBD} = {48^o}\). Hãy tính chiều cao h = CD của tháp (kết quả làm tròn đến hàng phần mười).

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 1 6

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      B1: Tính các góc của tam giác ABD.

      B2: Tính AD bằng định lí Sin cho tam giác ABD.

      B3: Sử dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông CAD để tính CD.

      Lời giải chi tiết :

      +) \(\widehat {CAD} + \widehat {BAD} = {180^o} \Rightarrow \widehat {BAD} = {180^o} - \widehat {CAD} = {180^o} - {63^o} = {117^o}\).

      +) Xét tam giác ABD có \(\widehat D = {180^o} - \widehat A - \widehat B = {180^o} - {117^o} - {48^o} = {15^o}\).

      Áp dụng định lí Sin cho tam giác ABD: \(\frac{{AB}}{{\sin \widehat {BDA}}} = \frac{{AD}}{{\sin \widehat {ABD}}}\).

      Suy ra \(AD = \frac{{AB\sin \widehat {ABD}}}{{\sin \widehat {ADB}}} = \frac{{24\sin {{48}^o}}}{{\sin {{15}^o}}}\).

      Xét tam giác ACD vuông tại C: \(\sin \widehat {CAD} = \frac{{CD}}{{AD}}\).

      Suy ra \(CD = AD\sin \widehat {CAD} = \frac{{24\sin {{48}^o}}}{{\sin {{15}^o}}}\sin {63^o} \approx 61,4\) (m).

      Câu 4 :

      Cho ba lực \(\overrightarrow {{F_1}} = \overrightarrow {MA} \), \(\overrightarrow {{F_2}} = \overrightarrow {MB} \), \(\overrightarrow {{F_3}} = \overrightarrow {MC} \) cùng tác động vào một vật tại điểm M và vật đứng yên. Cho biết cường độ của \(\overrightarrow {{F_1}} \), \(\overrightarrow {{F_2}} \) đều bằng 100 N và góc \(\widehat {AMB} = {90^o}\). Tính cường độ của lực \(\overrightarrow {{F_3}} \) (làm tròn đến hàng đơn vị).

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 1 7

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Sử dụng quy tắc tổng hợp lực, quy tắc hình bình hành.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 1 8

      Dựng hình bình hành AMBD. Vì \(\widehat {AMB} = {90^o}\) nên AMBD là hình vuông.

      Áp dụng quy tắc hình bình hành, ta có \(\overrightarrow {MA} + \overrightarrow {MB} = \overrightarrow {MD} \).

      Vì vật đứng yên nên \(\overrightarrow {MA} + \overrightarrow {MB} + \overrightarrow {MC} = \overrightarrow 0 \).

      Từ đó ta suy ra \(\overrightarrow {MD} + \overrightarrow {MC} = \overrightarrow 0 \) hay \(\overrightarrow {MD} = - \overrightarrow {MC} \). Khi đó \(\left| {\overrightarrow {MD} } \right| = \left| { - \overrightarrow {MC} } \right|\) tức MD = MC.

      Vì MD là đường chéo của hình vuông cạnh 100 nên \(MD = 100\sqrt 2 \).

      Vậy \(\left| {\overrightarrow {{F_3}} } \right| = \left| {\overrightarrow {MC} } \right| = 100\sqrt 2 \approx 141\) N.

      Câu 5 :

      Một chiếc cổng hình parabol bao gồm một cửa chính hình chữ nhật ở giữa và hai cánh cửa phụ hai bên như hình vẽ.

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 1 9

      Biết chiều cao cổng parabol là 4 m, cửa chính (ở giữa parabol) cao 3 m và rộng 4 m. Tính khoảng cách giữa hai chân cổng parabol ấy (đoạn AB như hình vẽ).

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Dựng hệ trục Oxy một cách phù hợp.

      Thay tọa độ các điểm thuộc parabol vào hàm số \(y = a{x^2} + bx + c\) rồi tính hệ số a, b, c.

      Tìm giao điểm của parabol với trục Ox và tính khoảng cách giữa hai giao điểm đó.

      Lời giải chi tiết :

      Dựng hệ trục Oxy như hình vẽ.

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 1 10

      Gọi (P): \(y = a{x^2} + bx + c\) \((a \ne 0)\).

      Ta có (P) đi qua các điểm I(0;4), E(2;3), F(-2;3) nên \(\left\{ \begin{array}{l}c = 4\\4a + 2b + c = 3\\4a - 2b + c = 3\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}a = - \frac{1}{4}\\b = 0\\c = 4\end{array} \right.\).

      Từ đó suy ra (P): \(y = - \frac{1}{4}{x^2} + 4\).

      Hai điểm A, B là giao điểm của (P) với trục Ox nên hoành độ thỏa mãn \( - \frac{1}{4}{x^2} + 4 = 0 \Leftrightarrow x = \pm 4\).

      Do đó A(-4;0) và B(4;0). Suy ra AB = 8.

      Câu 6 :

      Một công ty du lịch thông báo giá tiền cho chuyến đi tham quan của một nhóm khách nhau sau: 50 khách đầu tiên có giá 300000 đồng/người. Nếu có nhiều hơn 50 người đăng kí thì cứ có thêm 1 người, giá vé sẽ giảm 5000 đồng/người cho toàn bộ hành khách. Biết chi phí thực sự của chuyến đi là 15080000 đồng. Số người của nhóm khách du lịch nhiều nhất là bao nhiêu để công ty không bị lỗ?

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Lập tam thức bậc hai biểu diễn số tiền vé thu được.

      Sử dụng định lí về dấu của tam thức bậc hai để tìm khoảng mà tam thức bậc hai vừa tìm không âm.

      Lời giải chi tiết :

      Với số khách là 50, công ty thu về 50.300000 = 15000000 (đồng), ít hơn chi phí thực sự nên công ty lỗ.

      Vì vậy, số khách phải lớn hơn 50 để công ty không lỗ.

      Với số lượng khách là 50 + x thì mỗi khách sẽ trả một khoản tiền là 300000 – 5000x (đồng).

      Khi đó, tổng số tiền công ty thu được là:

      \(T(x) = (50 + x)(300000 - 5000x) = - 5000{x^2} + 50000x + 15000000\) (đồng).

      f(x) có hai nghiệm phân biệt là 2 và 8. Ta có bảng xét dấu:

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 1 11

      Từ bảng xét dấu, ta suy ra \(f(x) \ge 0\) khi \(x \in [2;8]\).

      Vậy, nếu số khách tối đa là 58 người thì công ty không lỗ khi tổ chức chuyến du lịch.

      Khởi đầu mạnh mẽ cho hành trình chinh phục Toán THPT ngay từ lớp 10! Đừng bỏ qua Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 – nội dung đặc sắc nằm trong chuyên mục bài tập toán lớp 10 tại nền tảng tài liệu toán. Bộ toán trung học phổ thông bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chương trình chuẩn Toán lớp 10, không chỉ giúp học sinh củng cố vững chắc kiến thức nền tảng mà còn rèn luyện kỹ năng tư duy logic và phản xạ giải toán hiệu quả. Với phương pháp học trực quan, sinh động và tiếp cận khoa học, tài liệu này sẽ là bước đệm hoàn hảo để các em định hình chiến lược học tập đúng đắn, sẵn sàng bứt phá trong các kỳ thi quan trọng và chinh phục cánh cửa đại học mơ ước.

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13: Phân tích chi tiết và hướng dẫn giải

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 là một bài kiểm tra quan trọng đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh sau một học kỳ học tập. Đề thi bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ trắc nghiệm đến tự luận, tập trung vào các chủ đề chính như tập hợp, hàm số, phương trình, bất phương trình, và hình học phẳng.

      Cấu trúc đề thi

      Đề thi thường được chia thành các phần sau:

      • Phần trắc nghiệm: Kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng kiến thức cơ bản.
      • Phần tự luận: Đòi hỏi học sinh phải trình bày lời giải chi tiết, rõ ràng và logic.

      Nội dung đề thi

      Các chủ đề thường xuất hiện trong đề thi bao gồm:

      1. Tập hợp: Các khái niệm cơ bản về tập hợp, các phép toán trên tập hợp.
      2. Hàm số: Khái niệm hàm số, các loại hàm số, đồ thị hàm số.
      3. Phương trình và bất phương trình: Giải phương trình bậc nhất, bậc hai, phương trình chứa ẩn trong dấu căn, bất phương trình bậc nhất, bậc hai.
      4. Hình học phẳng: Các khái niệm cơ bản về đường thẳng, góc, tam giác, tứ giác, đường tròn.

      Hướng dẫn giải đề thi

      Để giải đề thi hiệu quả, học sinh cần:

      • Đọc kỹ đề bài: Hiểu rõ yêu cầu của từng câu hỏi.
      • Lập kế hoạch giải: Xác định các bước cần thực hiện để giải quyết bài toán.
      • Sử dụng kiến thức đã học: Vận dụng các công thức, định lý, và phương pháp giải phù hợp.
      • Kiểm tra lại kết quả: Đảm bảo tính chính xác của lời giải.

      Ví dụ minh họa

      Câu 1: Giải phương trình 2x + 3 = 7

      Lời giải:

      2x + 3 = 7

      2x = 7 - 3

      2x = 4

      x = 2

      Tầm quan trọng của việc luyện đề

      Luyện đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 và các đề thi khác là một bước chuẩn bị quan trọng để học sinh tự tin bước vào kỳ thi. Việc luyện đề giúp học sinh:

      • Nắm vững kiến thức: Củng cố và hệ thống hóa kiến thức đã học.
      • Rèn luyện kỹ năng: Nâng cao kỹ năng giải quyết bài toán, tư duy logic và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế.
      • Làm quen với cấu trúc đề thi: Giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi chính thức và phân bổ thời gian hợp lý.
      • Tự đánh giá năng lực: Giúp học sinh tự đánh giá năng lực của mình và xác định những điểm cần cải thiện.

      Tài liệu tham khảo

      Ngoài đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13, học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu sau:

      • Sách giáo khoa Toán 10 Cánh diều
      • Sách bài tập Toán 10 Cánh diều
      • Các đề thi thử Toán 10
      • Các bài giảng trực tuyến về Toán 10

      Lời khuyên

      Để đạt kết quả tốt trong kỳ thi học kì 1 Toán 10, học sinh cần:

      • Học tập chăm chỉ và đầy đủ kiến thức.
      • Luyện đề thi thường xuyên.
      • Tìm kiếm sự giúp đỡ của giáo viên và bạn bè khi gặp khó khăn.
      • Giữ tinh thần thoải mái và tự tin.

      Kết luận

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Cánh diều - Đề số 13 là một công cụ hữu ích giúp học sinh ôn tập và chuẩn bị cho kỳ thi. Hy vọng rằng với những phân tích và hướng dẫn giải chi tiết trên, các em sẽ tự tin và đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi sắp tới.

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 10

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.