Logo Header

Dạng 1: Các bài toán giải bằng phương pháp tính ngược từ cuối - Toán nâng cao lớp 5

Dạng 1: Các bài toán giải bằng phương pháp tính ngược từ cuối - Toán nâng cao lớp 5

Phương pháp tính ngược từ cuối là một kỹ năng quan trọng trong việc giải các bài toán nâng cao lớp 5. Phương pháp này giúp học sinh tiếp cận bài toán một cách logic và hiệu quả, đặc biệt với những bài toán có mối liên hệ giữa các đại lượng.

Tại Toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp các bài giảng chi tiết, bài tập đa dạng và phương pháp giải dễ hiểu để giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối.

An, Bình, Chi sưu tầm được 108 con tem. Nếu An cho Bình 10 con tem, Bình cho Chi 8 con tem, Một người đi bán trứng. Lần thứ nhất bán được 1/4 tổng số trứng. Một người bán khoai cho 3 người: Người thứ nhất mua 1/4 số khoai và 10 kg.

Ví dụ 1: 

Một người đem bán gạo lần thứ nhất người đó bán được $\frac{1}{3}$số gạo mang đi. Lần thứ hai bán được $\frac{3}{5}$ số gạo còn lại. Cuối cùng bán nốt 24 kg là vừa hết. Hỏi:

a, Người đó mang đi bao nhiêu kg gạo.

b, Hỏi 2 lần đầu, mỗi lần người đó bán bao nhiêu kg gạo.

Giải

a) Số gạo bán lần cuối cùng là 24 kg ứng với:

$1 - \frac{3}{5} = \frac{2}{5}$ (số gạo còn lại sau lần bán thứ nhất)

Số gạo còn lại sau lần thứ nhất là

$24:\frac{2}{5} = 60$ (kg)

Số gạo 60 kg này ứng với:

$1 - \frac{1}{3} = \frac{2}{3}$ (số gạo ban đầu)

Số gạo ban đầu là

$60:\frac{2}{3} = 90$ (kg)

b) Lần đầu người đó bán được số kg gạo là

$\frac{1}{3} \times 90 = 30$ (kg)

Lần thứ hai người đó bán được số kg gạo là

$\frac{3}{5} \times (90 - 30) = 36$ (kg)

Đáp số: a) 90 kg

b) Lần thứ nhất: 30 kg, lần thứ hai 36 kg

Ví dụ 2: An, Bình, Chi sưu tầm được 108 con tem. Nếu An cho Bình 10 con tem, Bình cho Chi 8 con tem, Chi lại cho An 6 con tem thì lúc đó số tem của 3 bạn bằng nhau. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu con tem.

Giải

Sau khi cho nhau, mỗi bạn có:

108 : 3 = 36 (con tem)

Số tem lúc đầu của An là

36 + 10 – 6 = 40 (con tem)

Số tem lúc đầu của Bình là

36 – 10 + 8 = 34 (con tem)

Số tem lúc đầu của Chi là

36 – 8 + 6 = 34 (con tem)

Đáp số: An: 40 con tem

Bình: 34 con tem

Chi: 34 con tem

BÀI TẬP TỰ LUYỆN

Bài 1 :

Một người đi bán trứng. Lần thứ nhất bán được $\frac{1}{4}$tổng số trứng. Lần thứ hai bán được $\frac{2}{5}$số trứng còn lại. Lần thứ ba bán $\frac{4}{7}$ số trứng còn lại. Cuối cùng còn 27 quả. Hỏi số trứng người đó mang đi bán là bao nhiêu quả?

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Một người bán cam, lần thứ nhất người đó bán $\frac{1}{2}$ số cam và 1 quả. Lần thứ hai người đó bán $\frac{1}{2}$ số cam còn lại và 1 quả. Lần thứ ba người đó bán $\frac{1}{2}$ số cam còn lại và 1 quả. Cuối cùng còn lại 10 quả. Hỏi số cam lúc đầu có bao nhiêu quả.

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Một người bán khoai cho 3 người: Người thứ nhất mua $\frac{1}{4}$ số khoai và 10 kg. Người thứ hai mua $\frac{5}{{11}}$ số khoai còn lại và 10 kg. Người thứ ba mua 50 kg thì vừa hết. Hỏi số lượng khoai đã bán là bao nhiêu ki-lô-gam?

Xem lời giải >>
Bài 4 :

Mẹ cho hai anh em một số tiền để mua vở. Nếu anh cho em một số tiền đúng bằng số tiền của em được mẹ cho. Rồi em lại cho anh số tiền đúng bằng số tiền còn lại của anh thì lúc đó anh có 30000 đồng và em có 35000 đồng. Hỏi mẹ cho mỗi người bao nhiêu tiền.

Xem lời giải >>
Bài 5 :

Kiên, Hòa, Bình có tất cả 24 quyển vở. Nếu Kiên cho Hòa một số vở bằng số vở Hòa hiện có rồi Hòa lại cho Bình số vở bằng số vở Bình hiện có. Sau đó Bình lại cho Kiên số vở bằng số vở Kiên hiện có thì lúc đó 3 bạn có số vở bằng nhau. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu quyển vở?

Xem lời giải >>
Bài 6 :

Có 3 bình đựng nước nhưng chưa đầy. Lần thứ nhất người ta đổ nước từ bình 1 sang hai bình kia một số nước bằng số nước hiện có của mỗi bình. Lần thứ hai người ta đổ từ bình 2 sang hai bình kia một số nước bằng số nước hiện có của mỗi bình. Lần thứ ba người ta đổ từ bình 3 sang hai bình kia một số nước bằng số nước hiện có của mỗi bình. Cuối cùng mỗi bình đều có 24 lít nước. Hỏi lúc đầu mỗi bình chưa bao nhiêu lít nước.

Xem lời giải >>
Bài 7 :

Có hai can đựng dầu hoả. Chuyển từ can thứ nhất sang can thứ hai số dầu bằng 4 lần số dầu có trong can thứ hai, rồi lại chuyển từ can thứ hai về can thứ nhất số dầu bằng số dầu còn lại trong can thứ nhất thì mỗi can đều chứa 20 lít dầu. Hỏi lúc đầu mỗi can chứa bao nhiêu lít dầu?

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Một học sinh đọc 1 quyển truyện trong 3 ngày. Ngày đầu em đọc được $\frac{1}{5}$ số trang và 16 trang. Ngày thứ hai đọc được $\frac{3}{{10}}$ số trang còn lại và 20 trang. Ngày thứ ba em đọc được $\frac{3}{4}$ số trang còn lại và 30 trang cuối cùng. Hỏi quyển truyện đó có bao nhiêu trang.

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Mẹ Ngọc đi chợ bán trứng. Lần thứ nhất bán một nửa số trứng cộng thêm 1 quả, lần thứ hai bán một nửa số trứng còn lại cộng thêm 2 quả. Lần thứ ba bán một nửa số trứng còn lại sau hai lần bán cộng thêm 3 quả thì vừa hết số trứng. Hỏi mẹ Ngọc đã bán tất cả bao nhiêu quả trứng.

Xem lời giải >>
Bài 10 :

Một người đem một đàn vịt đi bán. Lần thứ nhất bán kém 3 con thì đủ $\frac{1}{4}$ đàn vịt. Lần thứ hai bán $\frac{1}{3}$ số vịt còn lại và 5 con. Lần thứ ba bán kém 4 con thì đủ $\frac{7}{9}$số vịt còn lại sau hai lần bán. Sau ba lần bán người đó còn lại 10 con. Hỏi đàn vịt có bao nhiêu con?

Xem lời giải >>
Bài 11 :

Lớp 5A tham gia học may. Ngày thứ nhất có $\frac{1}{6}$số học sinh của lớp và 2 em tham gia. Ngày thứ hai có $\frac{1}{4}$số còn lại và 1 em tham gia. Ngày thứ ba có $\frac{2}{5}$số còn lại sau 2 ngày và 3 em tham gia. Ngày thứ tư có $\frac{1}{3}$số còn lại và 1 em tham gia. Cuối cùng còn lại 5 em chưa tham gia. Hỏi lớp 5A có bao nhiêu học sinh?

Xem lời giải >>
Bài 12 :

Một người bán dưa. Lần thứ nhất bán $\frac{1}{2}$số dưa cộng $\frac{1}{2}$quả. Lần thứ hai bán $\frac{1}{2}$ số dưa còn lại cộng $\frac{1}{2}$quả. Lần thứ ba, lần thứ tư, lần thứ năm đều bán như vậy, bán đến lần thứ sáu thì hết số dưa. Hỏi người đó bán tất cả bao nhiêu quả dưa?

Xem lời giải >>
Bài 13 :

An, Bình, Chi, Dũng mỗi người có một số nhãn vở khác nhau. An cho 3 bạn mỗi bạn một số nhãn vở bằng số nhãn vở mỗi bạn hiện có. Sau đó Bình lại cho 3 bạn mỗi bạn một số nhãn vở bằng số nhãn vở mỗi bạn hiện có rồi sau đó Chi, Dũng cũng như vậy. Cuối cùng mỗi bạn có 16 nhãn vở. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu nhãn vở.

Xem lời giải >>
Bài 14 :

Có 3 thùng gạo, lấy $\frac{1}{3}$ số gạo ở thùng A đổ vào thùng B, rồi đổ $\frac{1}{4}$ số gạo hiện có ở thùng B vào thùng C. Sau đó, đổ $\frac{1}{{10}}$ số gạo có tất cả ở thùng C vào thùng A thì lúc ấy số gạo ở mỗi thùng đều bằng 18 kg. Hỏi lúc đầu mỗi thùng có bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

Xem lời giải >>
Bài 15 :

(AMS 2012 – 2013). Cho 3 số có tổng là 2052. Biết số thứ nhất bằng $\frac{3}{4}$ số thứ hai, số thứ hai bằng $\frac{1}{3}$ số thứ ba. Tìm mỗi số.

Xem lời giải >>
Bài 16 :

(LTV 2014 – 2015). Bạn Liên đọc một cuốn sách trong 3 ngày. Ngày thứ nhất bạn đọc được $\frac{2}{5}$ số trang. Ngày thứ hai bạn đọc được $\frac{2}{3}$số trang sách còn lại. Ngày thứ ba bạn đọc 60 trang thì đọc xong cuốn sách. Hỏi cuốn sách bạn Liên đọc có bao nhiêu trang?

Xem lời giải >>
Bài 17 :

(ASM 2010 – 2011). Bốn người góp tiền mua 1 chiếc ti vi. Người thứ nhất góp số tiền bằng $\frac{1}{2}$ số tiền của ba người kia. Người thứ hai góp $\frac{1}{3}$ số tiền của ba người còn lại. Người thứ ba góp $\frac{1}{4}$ số tiền của ba người kia. Hỏi chiếc ti vi đó giá bao nhiêu tiền biết rằng người thứ tư đã góp 2 600 000 đồng.

Xem lời giải >>
Bài 18 :

(NTT 2018 – 2019). Trong số học sinh tham gia dự án chăm sóc hoa, cây cảnh ở khuôn viên trường Nguyễn Tất Thành, số học sinh lớp 9 chiếm $\frac{2}{5}$, số học sinh lớp 8 chiếm $\frac{1}{3}$, còn lại là số học sinh lớp 7 và lớp 6. Biết rằng tổng số học sinh lớp 6, 7, 8 tham gia là 126, số học sinh lớp 6 tham gia bằng $\frac{3}{4}$ số học sinh lớp 7. Hãy tìm số học sinh lớp 6 đã tham gia dự án.

Xem lời giải >>
Khơi gợi đam mê Toán lớp 5 với Dạng 1: Các bài toán giải bằng phương pháp tính ngược từ cuối - Toán nâng cao lớp 5 – tài liệu nổi bật trong chuyên mục vở bài tập toán lớp 5 trên nền tảng toán, nơi hội tụ những nội dung học tập chất lượng cao. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn tỉ mỉ, bám sát từng đơn vị kiến thức trong chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến trải nghiệm học tập trực quan, dễ hiểu và hiệu quả. Với lối tiếp cận linh hoạt và khoa học, tài liệu giúp học sinh tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức nền tảng vững chắc và bứt phá trong hành trình chinh phục môn Toán.

Dạng 1: Các bài toán giải bằng phương pháp tính ngược từ cuối - Toán nâng cao lớp 5

Phương pháp tính ngược từ cuối là một phương pháp giải toán đặc biệt hiệu quả, thường được áp dụng trong các bài toán có liên quan đến các phép toán ngược như trừ, chia. Thay vì bắt đầu từ dữ kiện đầu bài, phương pháp này khuyến khích học sinh bắt đầu từ kết quả cuối cùng và lần lượt tìm ra các giá trị trước đó để giải quyết bài toán.

I. Khái niệm về phương pháp tính ngược từ cuối

Phương pháp tính ngược từ cuối dựa trên nguyên tắc đảo ngược các phép toán. Ví dụ, nếu bài toán yêu cầu tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ, ta sẽ sử dụng phép cộng thay vì phép trừ. Nói cách khác, ta sẽ thực hiện các phép toán ngược chiều với các phép toán đã cho trong bài toán.

II. Các dạng bài toán thường gặp

  1. Bài toán tìm số bị trừ, số chia: Đây là dạng bài toán cơ bản nhất, yêu cầu học sinh sử dụng phép cộng để tìm số bị trừ và phép nhân để tìm số chia.
  2. Bài toán về tuổi: Dạng bài toán này thường liên quan đến việc tính tuổi của các thành viên trong gia đình hoặc các nhân vật khác nhau. Học sinh cần xác định mối quan hệ giữa tuổi của các nhân vật và sử dụng phương pháp tính ngược từ cuối để giải quyết bài toán.
  3. Bài toán về giá trị: Dạng bài toán này thường liên quan đến việc tính giá trị của các vật phẩm hoặc số lượng tiền. Học sinh cần xác định mối quan hệ giữa giá trị, số lượng và đơn giá để giải quyết bài toán.
  4. Bài toán về quãng đường, vận tốc, thời gian: Dạng bài toán này yêu cầu học sinh sử dụng các công thức liên quan đến quãng đường, vận tốc và thời gian, đồng thời áp dụng phương pháp tính ngược từ cuối để giải quyết bài toán.

III. Hướng dẫn giải bài toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối

Để giải bài toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối, học sinh cần thực hiện các bước sau:

  1. Đọc kỹ đề bài và xác định kết quả cuối cùng: Đây là bước quan trọng nhất, giúp học sinh hiểu rõ yêu cầu của bài toán.
  2. Xác định các phép toán liên quan: Xác định các phép toán đã được sử dụng để đạt được kết quả cuối cùng.
  3. Thực hiện các phép toán ngược chiều: Sử dụng các phép toán ngược chiều để lần lượt tìm ra các giá trị trước đó.
  4. Kiểm tra lại kết quả: Sau khi tìm được đáp án, học sinh cần kiểm tra lại kết quả bằng cách thay thế các giá trị vào bài toán ban đầu.

IV. Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Một người có 36 quả táo. Sau khi ăn 8 quả, người đó cho bạn 5 quả. Hỏi người đó còn lại bao nhiêu quả táo?

Giải:

  • Số táo còn lại sau khi ăn: 36 - 8 = 28 (quả)
  • Số táo còn lại sau khi cho bạn: 28 - 5 = 23 (quả)
  • Vậy người đó còn lại 23 quả táo.

Ví dụ 2: Một cửa hàng có 120 lít dầu. Buổi sáng cửa hàng bán được 35 lít dầu, buổi chiều bán được 28 lít dầu. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu lít dầu?

Giải:

  • Tổng số dầu đã bán: 35 + 28 = 63 (lít)
  • Số dầu còn lại: 120 - 63 = 57 (lít)
  • Vậy cửa hàng còn lại 57 lít dầu.

V. Luyện tập

Để nắm vững phương pháp tính ngược từ cuối, học sinh cần luyện tập thường xuyên với các bài tập khác nhau. Dưới đây là một số bài tập luyện tập:

  • Bài 1: Một người có 50 nghìn đồng. Người đó mua một quyển sách giá 25 nghìn đồng và một cây bút giá 5 nghìn đồng. Hỏi người đó còn lại bao nhiêu tiền?
  • Bài 2: Một lớp học có 32 học sinh. Trong đó có 15 học sinh nam và số học sinh nữ nhiều hơn học sinh nam là 7 bạn. Hỏi lớp học có bao nhiêu học sinh nữ?
  • Bài 3: Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 12 km/giờ. Thời gian người đó đi hết quãng đường là 3 giờ. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu km?

VI. Kết luận

Phương pháp tính ngược từ cuối là một công cụ hữu ích giúp học sinh giải quyết các bài toán nâng cao lớp 5 một cách hiệu quả. Bằng cách luyện tập thường xuyên và áp dụng linh hoạt, học sinh có thể nắm vững phương pháp này và đạt được kết quả tốt trong học tập.

Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.