Logo Header

Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10

Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10

Chào mừng các em học sinh lớp 8 đến với đề thi giữa kì 2 môn Toán chương trình Kết nối tri thức - Đề số 10. Đề thi này được thiết kế để giúp các em ôn tập và đánh giá kiến thức đã học trong học kì.

toan9.edu.vn cung cấp đề thi với cấu trúc tương tự đề thi chính thức, kèm theo đáp án chi tiết để các em có thể tự kiểm tra và rút kinh nghiệm.

Đề bài

    Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
    Câu 1 :

    Rút gọn biểu thức \(\frac{{5{x^2} - 10xy}}{{2{{\left( {x - 2y} \right)}^3}}}\) được kết quả bằng

    • A.

      \(\frac{{5x}}{{2{{\left( {x - 2y} \right)}^2}}}\).

    • B.

      \(\frac{{5xy}}{{2{{\left( {x - 2y} \right)}^2}}}\).

    • C.

      \(\frac{{5x}}{{{{\left( {x - 2y} \right)}^2}}}\).

    • D.

      \(\frac{5}{{2{{\left( {x - 2y} \right)}^2}}}\).

    Câu 2 :

    Phân thức đối của phân thức \(\frac{{ - 2y}}{{5{x^3}}}\) là:

    • A.

      \( - \frac{{2y}}{{5{x^3}}}\).

    • B.

      \(\frac{{2y}}{{5{x^3}}}\).

    • C.

      \( - \frac{{5{x^3}}}{{2y}}\).

    • D.

      \(\frac{{5{x^3}}}{{2y}}\).

    Câu 3 :

    Mẫu thức chung của hai phân thức \(\frac{3}{{2{x^3}{y^4}}}\) và \(\frac{4}{{5{x^4}{y^3}}}\) là

    • A.

      \(10{x^4}{y^4}\).

    • B.

      \(10{x^4}{y^3}\).

    • C.

      \(10{x^3}{y^3}\).

    • D.

      \({x^4}{y^4}\).

    Câu 4 :

    Kết quả rút gọn của biểu thức \(\frac{{{x^2} + 4x + 4}}{{9 - {{\left( {x + 5} \right)}^2}}}\) bằng

    • A.

      \(\frac{{x + 2}}{{8 - x}}\).

    • B.

      \(\frac{{ - x - 2}}{{x + 8}}\).

    • C.

      \(\frac{{x + 2}}{{x - 8}}\).

    • D.

      \(\frac{{x + 2}}{{x + 8}}\).

    Câu 5 :

    Kết quả của phép tính \(\frac{{x{y^2}}}{{xy}} + \frac{{{x^2}y}}{{xy}}\) bằng

    • A.

      \({\left( {xy} \right)^2}\).

    • B.

      \(xy\).

    • C.

      \(2x{y^2}\).

    • D.

      \(x + y\).

    Câu 6 :

    Phân thức \(K\left( x \right)\) thỏa mãn \(K\left( x \right):\frac{x}{{4 - x}} = \frac{{4 - x}}{2}\) là

    • A.

      \(\frac{{4 - x}}{{x - 2}}\).

    • B.

      \(\frac{2}{x}\).

    • C.

      \(\frac{x}{2}\).

    • D.

      \(\frac{{x - 2}}{4}\).

    Câu 7 :

    Cho $\Delta GHI\backsim \Delta FEI$ có các kính thước như hình vẽ, khi đó tỉ số độ dài của \(x\) và \(y\) bằng:

    Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 0 1

    • A.

      6.

    • B.

      2.

    • C.

      3.

    • D.

      \(\frac{1}{2}\).

    Câu 8 :

    Cho hình thang vuông ABCD (\(\widehat A = \widehat D = 90^\circ \)) có \(DB \bot BC\), AB = 4cm, CD = 9cm. Độ dài đoạn thẳng BD là:

    • A.

      6cm.

    • B.

      8cm.

    • C.

      9cm.

    • D.

      12cm.

    Câu 9 :

    Ngọn hải đăng Lý Sơn (thuộc tỉnh Quảng Ngãi) cao 45m. Một con tàu đậu cách chân ngọn hải đăng 60m. Khoảng cách từ tàu đến đỉnh ngọn hải đăng là

    Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 0 2

    • A.

      75m.

    • B.

      105m.

    • C.

      85m.

    • D.

      55m.

    Câu 10 :

    Cho tam giác \(ABC\), điểm \(M\) thuộc cạnh \(BC\) sao cho \(\frac{{MB}}{{MC}} = \frac{1}{2}\). Đường thẳng đi qua \(M\) và song song với \(AC\) cắt \(AB\) ở \(D\). Đường thẳng đi qua \(M\) và song song với \(AB\) cắt \(AC\) ở \(E\). Tỉ số chu vi hai tam giác \(\Delta DBM\) và \(\Delta EMC\) là

    • A.

      \(\frac{2}{3}\).

    • B.

      \(\frac{1}{2}\).

    • C.

      \(\frac{1}{4}\).

    • D.

      \(\frac{1}{3}\).

    Câu 11 :

    Cho \(\Delta ABC\) và \(\Delta MNP\) có: \(\widehat A = \widehat M = 90^\circ \). Để kết luận $\Delta ABC\backsim \Delta MNP$ theo trường hợp cạnh huyền – cạnh góc vuông thì cần có thêm điều kiện nào sau đây

    • A.

      \(\widehat B = \widehat N\).

    • B.

      \(\frac{{AB}}{{MN}} = \frac{{AC}}{{MP}}\).

    • C.

      \(\frac{{AB}}{{MN}} = \frac{{BC}}{{NP}}\).

    • D.

      \(\frac{{AB}}{{MN}} = \frac{{BC}}{{MP}}\).

    Câu 12 :

    Trong các hình sau hình nào có 2 hình đồng dạng

    Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 0 3

    • A.

      Hình 1.

    • B.

      Hình 2.

    • C.

      Hình 3.

    • D.

      Hình 4.

    Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
    Câu 1 :

    Cho biểu thức \(A = \left( {\frac{{{x^2} + 1}}{{{x^2} + x}} + \frac{2}{{x + 1}}} \right):\frac{{{{\left( {x + 1} \right)}^2}}}{{2x}}\) với \(x \ne 0;{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} x \ne - 1\).

    a) Rút gọn biểu thức A ta được kết quả \(A = - \frac{2}{{x + 1}}\).

    Đúng
    Sai

    b) Khi \(x = - 1\) thì giá trị biểu thức là 2.

    Đúng
    Sai

    c) Biểu thức \(A = 1\) khi \(x = 1\).

    Đúng
    Sai

    d) Để \(A \in \mathbb{Z}\) thì \(x \in \left\{ { - 3; - 2;1;0} \right\}\).

    Đúng
    Sai
    Câu 2 :

    Cho \(\Delta ABC\) có AB = 2cm, AC = 4cm. Qua B dựng đường thẳng cắt AC tại D sao cho \(\widehat {ABD} = \widehat {ACB}\). Gọi AH là đường cao của \(\Delta ABC\), AE là đường cao của \(\Delta ABD\).

    Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 0 4

    a) $\Delta ABD\backsim \Delta ACB$.

    Đúng
    Sai

    b) \(\widehat {ADB} = \widehat {ABC}\).

    Đúng
    Sai

    c) \(AD = 0,5cm,DC = 3,5cm\).

    Đúng
    Sai

    d) \({S_{\Delta ABH}} = 4{S_{\Delta ADE}}\).

    Đúng
    Sai
    Phần III. Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
    Thí sinh trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4
    Câu 1 :

    Cho phân thức \(H\left( x \right)\) thỏa mãn \(\frac{x}{{3 - x}} - H\left( x \right) = \frac{2}{{3 - x}}\). Giá trị của \(H\left( x \right)\) tại \(x = 2\) là.

    Đáp án:

    Câu 2 :

    Biết cái cây có chiều cao \(CD = 5m\) và khoảng cách \(AC = 32m\), \(EC = 8m\). Chiều cao \(AB\) của ngôi nhà là …m.

    Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 0 5

    Đáp án:

    Câu 3 :

    Một chiếc ti vi 24 inch có nghĩa là đường chéo màn hình của nó có độ dài là 24 inch (inch: đơn vị đo độ dài sử dụng ở nước Anh và một số nước khác, 1 inch \( \approx \) 2,54cm). Biết một ti vi màn hình phẳng có chiều dài, chiều rộng của màn hình lần lượt là 14,8 inch và 11,8 inch thì tivi đó thuộc loại bao nhiêu inch? (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất)

    Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 0 6

    Đáp án:

    Câu 4 :

    Tổng các giá trị của y để biểu thức \(\frac{{1 + {y^2} + \frac{1}{y}}}{{2 + \frac{1}{y}}}\) bằng 1 là

    Đáp án:

    Phần IV. Tự luận
    Câu 1 :

    a) Thực hiện phép tính: \(\frac{1}{{2\left( {x + 3} \right)}} + \frac{3}{{2x\left( {x + 3} \right)}}\).

    b) Tìm đa thức A thỏa mãn \(\frac{A}{{x - 2}} = \frac{{2{x^3} + 4{x^2}}}{{{x^2} - 4}}\), \(x \ne \pm 2\).

    Câu 2 :

    Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH.

    a) Chứng minh $\Delta ABC\backsim \Delta HBA$.

    b) Tia phân giác của góc AHC cắt AC tại D. Chứng minh \(\frac{{HB}}{{HC}} = \frac{{A{D^2}}}{{D{C^2}}}\).

    Câu 3 :

    Một người tiến hành đo khoảng cách từ điểm A bên này sông đến điểm B bên kia sông như hình vẽ sau. Người đó vạch trên bờ sông một đường thẳng d đi qua A và vuông góc với đường thẳng AB, sau đó xác định hai điểm C và D sao cho \(\widehat {ACB} = 50^\circ \) và \(\widehat {ADC} = 40^\circ \). Người đó đo được \(AC = 12,25m;AD = 16m\). Tính khoảng cách AB.

    Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 0 7

    Lời giải và đáp án

      Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
      Câu 1 :

      Rút gọn biểu thức \(\frac{{5{x^2} - 10xy}}{{2{{\left( {x - 2y} \right)}^3}}}\) được kết quả bằng

      • A.

        \(\frac{{5x}}{{2{{\left( {x - 2y} \right)}^2}}}\).

      • B.

        \(\frac{{5xy}}{{2{{\left( {x - 2y} \right)}^2}}}\).

      • C.

        \(\frac{{5x}}{{{{\left( {x - 2y} \right)}^2}}}\).

      • D.

        \(\frac{5}{{2{{\left( {x - 2y} \right)}^2}}}\).

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Chia cả tử và mẫu thức của biểu thức cho nhân tử chung.

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \(\frac{{5{x^2} - 10xy}}{{2{{\left( {x - 2y} \right)}^3}}} = \frac{{5x\left( {x - 2y} \right)}}{{2{{\left( {x - 2y} \right)}^3}}} = \frac{{5x}}{{2{{\left( {x - 2y} \right)}^2}}}\)

      Đáp án A

      Câu 2 :

      Phân thức đối của phân thức \(\frac{{ - 2y}}{{5{x^3}}}\) là:

      • A.

        \( - \frac{{2y}}{{5{x^3}}}\).

      • B.

        \(\frac{{2y}}{{5{x^3}}}\).

      • C.

        \( - \frac{{5{x^3}}}{{2y}}\).

      • D.

        \(\frac{{5{x^3}}}{{2y}}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Phân thức đối của phân thức \(\frac{A}{B}\) là \( - \frac{A}{B}\).

      Lời giải chi tiết :

      Phân thức đối của phân thức \(\frac{{ - 2y}}{{5{x^3}}}\) là \( - \left( {\frac{{ - 2y}}{{5{x^3}}}} \right) = \frac{{2y}}{{5{x^3}}}\).

      Đáp án B

      Câu 3 :

      Mẫu thức chung của hai phân thức \(\frac{3}{{2{x^3}{y^4}}}\) và \(\frac{4}{{5{x^4}{y^3}}}\) là

      • A.

        \(10{x^4}{y^4}\).

      • B.

        \(10{x^4}{y^3}\).

      • C.

        \(10{x^3}{y^3}\).

      • D.

        \({x^4}{y^4}\).

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      + Phân tích mẫu thức của mỗi phân thức đã cho thành nhân tử

      + Mẫu thức chung cần tìm là một tích mà các nhân tử được chọn như sau:

      * Nhân tử bằng số của mẫu thức chung là tích các nhân tử bằng số của các mẫu dương ở Bước 1 (nếu các nhân tử bằng số của các mẫu thức là các số nguyên dương thì nhân tử bằng số của mẫu thức chung là BCNN của chúng);

      * Với mỗi lũy thừa của cùng một biểu thức có mặt trong các mẫu thức, ta chọn lũy thừa có số mũ cao nhất.

      Lời giải chi tiết :

      Mẫu thức chung của hai phân thức \(\frac{3}{{2{x^3}{y^4}}}\) và \(\frac{4}{{5{x^4}{y^3}}}\) là: \(10{x^4}{y^4}\).

      Đáp án A

      Câu 4 :

      Kết quả rút gọn của biểu thức \(\frac{{{x^2} + 4x + 4}}{{9 - {{\left( {x + 5} \right)}^2}}}\) bằng

      • A.

        \(\frac{{x + 2}}{{8 - x}}\).

      • B.

        \(\frac{{ - x - 2}}{{x + 8}}\).

      • C.

        \(\frac{{x + 2}}{{x - 8}}\).

      • D.

        \(\frac{{x + 2}}{{x + 8}}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Phân tích tử thức, mẫu thức thành nhân tử sử dụng hằng đẳng thức sau đó chia cà tử và mẫu cho nhân tử chung.

      Lời giải chi tiết :

      Ta có:

      \(\begin{array}{l}\frac{{{x^2} + 4x + 4}}{{9 - {{\left( {x + 5} \right)}^2}}} = \frac{{{{\left( {x + 2} \right)}^2}}}{{\left( {3 - x - 5} \right)\left( {3 + x + 5} \right)}}\\ = \frac{{{{\left( {x + 2} \right)}^2}}}{{\left( { - x - 2} \right)\left( {x + 8} \right)}} = \frac{{{{\left( {x + 2} \right)}^2}}}{{ - \left( {x + 2} \right)\left( {x + 8} \right)}} = \frac{{ - x - 2}}{{x + 8}}\end{array}\)

      Đáp án B

      Câu 5 :

      Kết quả của phép tính \(\frac{{x{y^2}}}{{xy}} + \frac{{{x^2}y}}{{xy}}\) bằng

      • A.

        \({\left( {xy} \right)^2}\).

      • B.

        \(xy\).

      • C.

        \(2x{y^2}\).

      • D.

        \(x + y\).

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Sử dụng quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu: \(\frac{A}{B} + \frac{C}{B} = \frac{{A + C}}{B}\).

      Lời giải chi tiết :

      Ta có:

      \(\frac{{x{y^2}}}{{xy}} + \frac{{{x^2}y}}{{xy}} = \frac{{x{y^2} + {x^2}y}}{{xy}} = \frac{{xy\left( {y + x} \right)}}{{xy}} = x + y\).

      Đáp án D

      Câu 6 :

      Phân thức \(K\left( x \right)\) thỏa mãn \(K\left( x \right):\frac{x}{{4 - x}} = \frac{{4 - x}}{2}\) là

      • A.

        \(\frac{{4 - x}}{{x - 2}}\).

      • B.

        \(\frac{2}{x}\).

      • C.

        \(\frac{x}{2}\).

      • D.

        \(\frac{{x - 2}}{4}\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Chuyển vế để tìm K(x).

      Lời giải chi tiết :

      Ta có:

      \(\begin{array}{l}K\left( x \right):\frac{x}{{4 - x}} = \frac{{4 - x}}{2}\\K\left( x \right) = \frac{{4 - x}}{2}.\frac{x}{{4 - x}}\\K\left( x \right) = \frac{{\left( {4 - x} \right).x}}{{2\left( {4 - x} \right)}}\\K\left( x \right) = \frac{x}{2}\end{array}\)

      Đáp án C

      Câu 7 :

      Cho $\Delta GHI\backsim \Delta FEI$ có các kính thước như hình vẽ, khi đó tỉ số độ dài của \(x\) và \(y\) bằng:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 1

      • A.

        6.

      • B.

        2.

      • C.

        3.

      • D.

        \(\frac{1}{2}\).

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Dựa vào hai tam giác đồng dạng suy ra tỉ lệ giữa các cạnh tương ứng của hai tam giác đó.

      Lời giải chi tiết :

      $\Delta GHI\backsim \Delta FEI$ nên \(\frac{{HI}}{{IE}} = \frac{{GH}}{{EF}}\)

      Thay số: \(\frac{x}{y} = \frac{5}{{10}} = \frac{1}{2}\).

      Đáp án D

      Câu 8 :

      Cho hình thang vuông ABCD (\(\widehat A = \widehat D = 90^\circ \)) có \(DB \bot BC\), AB = 4cm, CD = 9cm. Độ dài đoạn thẳng BD là:

      • A.

        6cm.

      • B.

        8cm.

      • C.

        9cm.

      • D.

        12cm.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Chứng minh $\Delta ABD\backsim \Delta BDC$ suy ra tỉ lệ giữa các cặp cạnh tương ứng, biến đổi để tính BD.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 2

      Xét \(\Delta ABD\) và \(\Delta BDC\) có:

      \(\widehat {BAD} = \widehat {DBC}\left( { = 90^\circ } \right)\)

      \(\widehat {ABD} = \widehat {BDC}\) (hai góc so le trong)

      nên $\Delta ABD\backsim \Delta BDC$ (g.g)

      suy ra \(\frac{{AB}}{{BD}} = \frac{{BD}}{{CD}}\), do đó \(B{D^2} = AB.CD = 4.9 = 36\)

      suy ra \(BD = \sqrt {36} = 6\left( {cm} \right)\).

      Đáp án A

      Câu 9 :

      Ngọn hải đăng Lý Sơn (thuộc tỉnh Quảng Ngãi) cao 45m. Một con tàu đậu cách chân ngọn hải đăng 60m. Khoảng cách từ tàu đến đỉnh ngọn hải đăng là

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 3

      • A.

        75m.

      • B.

        105m.

      • C.

        85m.

      • D.

        55m.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Sử dụng định lí Pythagore vào tam giác ABC vuông tại A.

      Lời giải chi tiết :

      Khoảng cách từ tàu đến đỉnh ngọn hải đăng là độ dài đoạn BC trong hình vẽ.

      Áp dụng định lí Pythagore vào tam giác ABC vuông tại A, ta có:

      \(B{C^2} = A{B^2} + A{C^2} = {45^2} + {60^2}\)

      Suy ra \(BC = \sqrt {{{45}^2} + {{60}^2}} = 75\left( m \right)\)

      Đáp án A

      Câu 10 :

      Cho tam giác \(ABC\), điểm \(M\) thuộc cạnh \(BC\) sao cho \(\frac{{MB}}{{MC}} = \frac{1}{2}\). Đường thẳng đi qua \(M\) và song song với \(AC\) cắt \(AB\) ở \(D\). Đường thẳng đi qua \(M\) và song song với \(AB\) cắt \(AC\) ở \(E\). Tỉ số chu vi hai tam giác \(\Delta DBM\) và \(\Delta EMC\) là

      • A.

        \(\frac{2}{3}\).

      • B.

        \(\frac{1}{2}\).

      • C.

        \(\frac{1}{4}\).

      • D.

        \(\frac{1}{3}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Sử dụng định lí hai tam giác đồng dạng để chứng minh $\Delta BDM\backsim \Delta BAC,\Delta CEM\backsim \Delta CAB$, suy ra $\Delta BDM\backsim \Delta MEC$.

      Tỉ số chu vi của hai tam giác đồng dạng bằng tỉ số các cạnh tương ứng của hai tam giác đồng dạng đó.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 4

      Vì DM // AC nên $\Delta BDM\backsim \Delta BAC$ (định lí hai tam giác đồng dạng)

      Vì ME // AC nên $\Delta CEM\backsim \Delta CAB$ (định lí hai tam giác đồng dạng)

      Suy ra $\Delta BDM\backsim \Delta MEC$.

      Do đó \(\frac{{BD}}{{ME}} = \frac{{BM}}{{MC}} = \frac{{DM}}{{EC}} = \frac{1}{2}\).

      Do đó \(\frac{{{C_{\Delta BDM}}}}{{{C_{\Delta MEC}}}} = \frac{1}{2}\).

      Đáp án B

      Câu 11 :

      Cho \(\Delta ABC\) và \(\Delta MNP\) có: \(\widehat A = \widehat M = 90^\circ \). Để kết luận $\Delta ABC\backsim \Delta MNP$ theo trường hợp cạnh huyền – cạnh góc vuông thì cần có thêm điều kiện nào sau đây

      • A.

        \(\widehat B = \widehat N\).

      • B.

        \(\frac{{AB}}{{MN}} = \frac{{AC}}{{MP}}\).

      • C.

        \(\frac{{AB}}{{MN}} = \frac{{BC}}{{NP}}\).

      • D.

        \(\frac{{AB}}{{MN}} = \frac{{BC}}{{MP}}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Trường hợp cạnh huyền – cạnh góc vuông: Nếu cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông này tỉ lệ với cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó đồng dạng.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 5

      Để $\Delta ABC\backsim \Delta MNP\left( \widehat{A}=\widehat{M}=90{}^\circ \right)$ theo trường hợp cạnh huyền – cạnh góc vuông thì ta cần thêm điều kiện \(\frac{{AB}}{{MN}} = \frac{{BC}}{{NP}}\) hoặc \(\frac{{AC}}{{MP}} = \frac{{BC}}{{NP}}\).

      Vậy đáp án B đúng.

      Đáp án B

      Câu 12 :

      Trong các hình sau hình nào có 2 hình đồng dạng

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 6

      • A.

        Hình 1.

      • B.

        Hình 2.

      • C.

        Hình 3.

      • D.

        Hình 4.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

      + Hai hình H, H’ được gọi là đồng dạng nếu có hình H1 đồng dạng phối cảnh với hình H và bằng hình H’.

      + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H.

      Lời giải chi tiết :

      Cặp hình trong hình 1 là hai hình đồng dạng.

      Đáp án A

      Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
      Câu 1 :

      Cho biểu thức \(A = \left( {\frac{{{x^2} + 1}}{{{x^2} + x}} + \frac{2}{{x + 1}}} \right):\frac{{{{\left( {x + 1} \right)}^2}}}{{2x}}\) với \(x \ne 0;{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} x \ne - 1\).

      a) Rút gọn biểu thức A ta được kết quả \(A = - \frac{2}{{x + 1}}\).

      Đúng
      Sai

      b) Khi \(x = - 1\) thì giá trị biểu thức là 2.

      Đúng
      Sai

      c) Biểu thức \(A = 1\) khi \(x = 1\).

      Đúng
      Sai

      d) Để \(A \in \mathbb{Z}\) thì \(x \in \left\{ { - 3; - 2;1;0} \right\}\).

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) Rút gọn biểu thức A ta được kết quả \(A = - \frac{2}{{x + 1}}\).

      Đúng
      Sai

      b) Khi \(x = - 1\) thì giá trị biểu thức là 2.

      Đúng
      Sai

      c) Biểu thức \(A = 1\) khi \(x = 1\).

      Đúng
      Sai

      d) Để \(A \in \mathbb{Z}\) thì \(x \in \left\{ { - 3; - 2;1;0} \right\}\).

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      a) Sử dụng các quy tắc tính toán với phân thức.

      b) Kiểm tra xem \(x = - 1\) có thoả mãn điều kiện không, nếu có, thay \(x = - 1\) vào A.

      c) Từ \(A = 1\) giải để tìm x.

      d) Để A nguyên thì \(\frac{k}{{g\left( x \right)}}\) nguyên, hay \(k \vdots g\left( x \right)\).

      Lập bảng để tìm các giá trị của x.

      Lời giải chi tiết :

      a) Sai

      Ta có:

      \(A = \left( {\frac{{{x^2} + 1}}{{{x^2} + x}} + \frac{2}{{x + 1}}} \right):\frac{{{{\left( {x + 1} \right)}^2}}}{{2x}}\) với \(x \ne 0;{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} x \ne - 1\)

      \(\begin{array}{l} = \left[ {\frac{{{x^2} + 1}}{{x\left( {x + 1} \right)}} + \frac{{2x}}{{x\left( {x + 1} \right)}}} \right].\frac{{2x}}{{{{\left( {x + 1} \right)}^2}}}\\ = \frac{{{x^2} + 2x + 1}}{{x\left( {x + 1} \right)}}.\frac{{2x}}{{{{\left( {x + 1} \right)}^2}}}\\ = \frac{{{{\left( {x + 1} \right)}^2}.2x}}{{x{{\left( {x + 1} \right)}^3}}}\\ = \frac{2}{{x + 1}}\end{array}\)

      b) Sai

      Vì \(x = - 1\) không thoả mãn điều kiện xác định nên ta không tính được giá trị của A.

      c) Đúng

      Ta có:

      \(\begin{array}{l}A = 1\\\frac{2}{{x + 1}} = 1\\x + 1 = 2\\x = 2 - 1\\x = 1\end{array}\)

      Vậy \(x = 1\) thì \(A = 1\).

      d) Sai

      Để \(A \in \mathbb{Z}\) thì \(\frac{2}{{x + 1}}\) nguyên, hay \(\left( {x + 1} \right) \in \) Ư\(\left( 2 \right) = \left\{ { - 2; - 1;1;2} \right\}\).

      Ta có bảng giá trị sau:

      Vậy \(x = \left\{ { - 3; - 2;1} \right\}\) thì A có giá trị nguyên.

      Đáp án: SSĐS

      Câu 2 :

      Cho \(\Delta ABC\) có AB = 2cm, AC = 4cm. Qua B dựng đường thẳng cắt AC tại D sao cho \(\widehat {ABD} = \widehat {ACB}\). Gọi AH là đường cao của \(\Delta ABC\), AE là đường cao của \(\Delta ABD\).

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 7

      a) $\Delta ABD\backsim \Delta ACB$.

      Đúng
      Sai

      b) \(\widehat {ADB} = \widehat {ABC}\).

      Đúng
      Sai

      c) \(AD = 0,5cm,DC = 3,5cm\).

      Đúng
      Sai

      d) \({S_{\Delta ABH}} = 4{S_{\Delta ADE}}\).

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) $\Delta ABD\backsim \Delta ACB$.

      Đúng
      Sai

      b) \(\widehat {ADB} = \widehat {ABC}\).

      Đúng
      Sai

      c) \(AD = 0,5cm,DC = 3,5cm\).

      Đúng
      Sai

      d) \({S_{\Delta ABH}} = 4{S_{\Delta ADE}}\).

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      a) Sử dụng trường hợp đồng dạng góc – góc.

      b) Từ hai tam giác đồng dạng suy ra các góc tương ứng bằng nhau.

      c) Từ hai tam giác đồng dạng tỉ lệ giữa các cạnh tương ứng.

      d) Chứng minh $\Delta ABH\backsim \Delta ADE$ suy ra tỉ số đồng dạng k của hai tam giác.

      Tỉ số đồng dạng của diện tích hai tam giác bằng \({k^2}\).

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 8

      a) Đúng

      Xét \(\Delta ABD\) và \(\Delta ACB\) có:

      \(\widehat {ABD} = \widehat {ACB}\) (chung)

      \(\widehat A\) chung

      suy ra $\Delta ABD\backsim \Delta ACB$ (g.g)

      b) Đúng

      Vì $\Delta ABD\backsim \Delta ACB$ (ý a) nên \(\widehat {ADB} = \widehat {ABC}\) (2 góc tương ứng)

      c) Sai

      Vì $\Delta ABD\backsim \Delta ACB$ nên \(\frac{{AB}}{{AC}} = \frac{{AD}}{{AB}}\)

      Thay số \(\frac{2}{4} = \frac{{AD}}{2}\), suy ra \(AD = \frac{{2.2}}{4} = 1\left( {cm} \right)\).

      Do đó \(DC = AC - AD = 4 - 1 = 3\left( {cm} \right)\).

      d) Đúng

      Ta có: \(\widehat {ADB} = \widehat {ABC}\) (ý b), hay \(\widehat {ADE} = \widehat {ABH}\).

      Xét \(\Delta ABH\) và \(\Delta ADE\) có:

      \(\widehat {AHB} = \widehat {AED}\left( { = 90^\circ } \right)\)

      \(\widehat {ADE} = \widehat {ABH}\) (cmt)

      suy ra $\Delta ABH\backsim \Delta ADE$ (g.g)

      Suy ra \(\frac{{AE}}{{AH}} = \frac{{DE}}{{BH}} = \frac{{AB}}{{AD}} = \frac{2}{1} = 2 = k\).

      Do đó \(\frac{{{S_{\Delta ABH}}}}{{{S_{\Delta ADE}}}} = {k^2} = {2^2} = 4\). Suy ra \({S_{\Delta ABH}} = 4{S_{\Delta ADE}}\).

      Đáp án: ĐĐSĐ

      Phần III. Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
      Thí sinh trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4
      Câu 1 :

      Cho phân thức \(H\left( x \right)\) thỏa mãn \(\frac{x}{{3 - x}} - H\left( x \right) = \frac{2}{{3 - x}}\). Giá trị của \(H\left( x \right)\) tại \(x = 2\) là.

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Sử dụng quy tắc chuyển vế và trừ hai phân thức cùng mẫu để tính \(H\left( x \right)\).

      Sau đó thay \(x = 2\) (kiểm tra điều kiện của \(H\left( x \right)\)) vào phân thức \(H\left( x \right)\).

      Lời giải chi tiết :

      Ta có:

      \(\begin{array}{l}\frac{x}{{3 - x}} - H\left( x \right) = \frac{2}{{3 - x}}\\H\left( x \right) = \frac{x}{{3 - x}} - \frac{2}{{3 - x}}\\H\left( x \right) = \frac{{x - 2}}{{3 - x}}\end{array}\)

      ĐKXĐ của \(H\left( x \right)\) là \(x \ne 3\).

      Thay \(x = 2\) (TM) vào \(H\left( x \right)\), ta được:

      \(H\left( 2 \right) = \frac{{2 - 2}}{{3 - 2}} = 0\).

      Đáp án: 0

      Câu 2 :

      Biết cái cây có chiều cao \(CD = 5m\) và khoảng cách \(AC = 32m\), \(EC = 8m\). Chiều cao \(AB\) của ngôi nhà là …m.

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 9

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Từ đề bài xác định được độ dài các đoạn thẳng tương ứng.

      Sử dụng định lí hai tam giác đồng dạng để chứng minh $\Delta CDE\backsim \Delta ABE$.

      Từ đó biểu diễn tỉ lệ giữa các cạnh tương ứng để tính AB.

      Lời giải chi tiết :

      Vì cái cây và ngôi nhà cùng vuông góc với mặt đất nên chúng song song với nhau nên CD // AB.

      Do đó $\Delta CDE\backsim \Delta ABE$ (định lí hai tam giác bằng nhau)

      Suy ra \(\frac{{CE}}{{AE}} = \frac{{CD}}{{AB}}\) hay \(\frac{{CE}}{{AC + CE}} = \frac{{CD}}{{AB}}\)

      Thay số: \(\frac{8}{{32 + 8}} = \frac{5}{{AB}}\), suy ra \(AB = 5:\frac{8}{{32 + 8}} = 25\left( m \right)\)

      Vậy chiều cao \(AB\) của ngôi nhà là 25m.

      Đáp án: 25

      Câu 3 :

      Một chiếc ti vi 24 inch có nghĩa là đường chéo màn hình của nó có độ dài là 24 inch (inch: đơn vị đo độ dài sử dụng ở nước Anh và một số nước khác, 1 inch \( \approx \) 2,54cm). Biết một ti vi màn hình phẳng có chiều dài, chiều rộng của màn hình lần lượt là 14,8 inch và 11,8 inch thì tivi đó thuộc loại bao nhiêu inch? (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất)

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 10

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Áp dụng định lí Pythagore vào tam giác vuông để tính được đường chéo của tam giác vuông.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 11

      Giả sử ta có tam giác ABC với chiều rộng AB = 11,8 inch, chiều dài AC = 14,8 inch.

      Khi đó đường chéo của tam giác ABC là:

      \(BC = \sqrt {A{B^2} + A{C^2}} = \sqrt {11,{8^2} + 14,{8^2}} \approx 19\left( {inch} \right)\)

      Vậy tivi đó thuộc loại 19 inch.

      Đáp án: 19

      Câu 4 :

      Tổng các giá trị của y để biểu thức \(\frac{{1 + {y^2} + \frac{1}{y}}}{{2 + \frac{1}{y}}}\) bằng 1 là

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Viết biểu thức bằng 1 rồi giải để tìm các giá trị y thoả mãn.

      Lời giải chi tiết :

      \(\frac{{1 + {y^2} + \frac{1}{y}}}{{2 + \frac{1}{y}}}\) (ĐKXĐ:\(y \ne 0\), \(y \ne - \frac{1}{2}\))

      Ta có: \(\frac{{1 + {y^2} + \frac{1}{y}}}{{2 + \frac{1}{y}}} = 1\)

      \(\begin{array}{l}1 + {y^2} + \frac{1}{y} = 2 + \frac{1}{y}\\1 + {y^2} + \frac{1}{y} - 2 - \frac{1}{y} = 0\\{y^2} - 1 = 0\\{y^2} = 1\\y = \pm 1\end{array}\)

      Vậy tổng các giá trị của y để biểu thức \(\frac{{1 + {y^2} + \frac{1}{y}}}{{2 + \frac{1}{y}}}\) bằng 1 là: \( - 1 + 1 = 0\)

      Đáp án: 0

      Phần IV. Tự luận
      Câu 1 :

      a) Thực hiện phép tính: \(\frac{1}{{2\left( {x + 3} \right)}} + \frac{3}{{2x\left( {x + 3} \right)}}\).

      b) Tìm đa thức A thỏa mãn \(\frac{A}{{x - 2}} = \frac{{2{x^3} + 4{x^2}}}{{{x^2} - 4}}\), \(x \ne \pm 2\).

      Phương pháp giải :

      a) Sử dụng quy tắc cộng hai phân thức khác mẫu:

      - Quy đồng mẫu thức

      - Cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức

      - Rút gọn phân thức (nếu cần).

      b) Rút gọn biểu thức ở vế trái, khi đó ta sẽ tìm được đa thức A.

      Lời giải chi tiết :

      a) Ta có:

      \(\begin{array}{l}\frac{1}{{2\left( {x + 3} \right)}} + \frac{3}{{2x\left( {x + 3} \right)}}\\ = \frac{x}{{2x\left( {x + 3} \right)}} + \frac{3}{{2x\left( {x + 3} \right)}}\\ = \frac{{x + 3}}{{2x\left( {x + 3} \right)}}\\ = \frac{1}{{2x}}\end{array}\)

      b) Ta có:

      \(\frac{A}{{x - 2}} = \frac{{2{x^3} + 4{x^2}}}{{{x^2} - 4}}\)

      \(\begin{array}{l}\frac{A}{{x - 2}} = \frac{{2{x^2}\left( {x + 2} \right)}}{{\left( {x + 2} \right)\left( {x - 2} \right)}}\\\frac{A}{{x - 2}} = \frac{{2{x^2}}}{{x - 2}}\end{array}\)

      suy ra \(A = 2{x^2}\).

      Câu 2 :

      Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH.

      a) Chứng minh $\Delta ABC\backsim \Delta HBA$.

      b) Tia phân giác của góc AHC cắt AC tại D. Chứng minh \(\frac{{HB}}{{HC}} = \frac{{A{D^2}}}{{D{C^2}}}\).

      Phương pháp giải :

      a) Chứng minh $\Delta ABC\backsim \Delta HBA$ theo trường hợp góc – góc.

      b) Chứng minh $\Delta AHC\backsim \Delta BHA\left( g.g \right)$, suy ra tỉ lệ giữa các cạnh tương ứng, từ đó ta có: \(A{H^2} = HB.HC\)

      Nhân cả hai vế với HC và biểu diễn tỉ lệ thức tạo thành: \(\frac{{HB}}{{HC}} = \frac{{A{H^2}}}{{H{C^2}}}\).

      Sử dụng tính chất của đường phân giác trong tam giác, ta có: \(\frac{{AH}}{{HC}} = \frac{{AD}}{{DC}}\) (HD là đường phân giác của tam giác AHC)

      Kết hợp ta được điều phải chứng minh.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 12

      a) Xét \(\Delta ABC\) và \(\Delta HBA\), ta có:

      \(\begin{array}{l}\widehat A = \widehat H\left( { = 90^\circ } \right)\\\widehat B\,{\rm{chung}}\end{array}\)

      Suy ra $\Delta ABC\backsim \Delta HBA\left( g.g \right)$.

      c) Xét \(\Delta AHC\) và \(\Delta BHA\) có:

      \(\widehat {AHC} = \widehat {BHA}\left( { = 90^\circ } \right)\)

      \(\widehat {CAH} = \widehat {ABH}\) (cùng phụ với \(\widehat C\))

      Suy ra $\Delta AHC\backsim \Delta BHA\left( g.g \right)$

      Do đó \(\frac{{AH}}{{HC}} = \frac{{HB}}{{AH}}\)

      suy ra \(A{H^2} = HB.HC\)

      Nhân cả hai vế với HC, ta được:

      \(A{H^2}.HC = HB.H{C^2}\)

      Do đó \(\frac{{HB}}{{HC}} = \frac{{A{H^2}}}{{H{C^2}}}\)

      Mà HD là đường phân giác của tam giác AHC nên \(\frac{{AH}}{{HC}} = \frac{{AD}}{{DC}}\)

      Do đó \(\frac{{HB}}{{HC}} = \frac{{A{D^2}}}{{D{C^2}}}\) (đpcm).

      Câu 3 :

      Một người tiến hành đo khoảng cách từ điểm A bên này sông đến điểm B bên kia sông như hình vẽ sau. Người đó vạch trên bờ sông một đường thẳng d đi qua A và vuông góc với đường thẳng AB, sau đó xác định hai điểm C và D sao cho \(\widehat {ACB} = 50^\circ \) và \(\widehat {ADC} = 40^\circ \). Người đó đo được \(AC = 12,25m;AD = 16m\). Tính khoảng cách AB.

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 1 13

      Phương pháp giải :

      Sử dụng định lí tổng 3 góc trong một tam giác bằng \(180^\circ \) suy ra \(\widehat B = 90^\circ \).

      Chứng minh $\Delta ABC\backsim \Delta ADB\left( g.g \right)$, suy ra tỉ lệ đồng dạng giữa các cạnh tương ứng, từ đó tính AB.

      Lời giải chi tiết :

      Xét tam giác ABC có \(\widehat B = 180^\circ - \left( {\widehat C + \widehat D} \right) = 180^\circ - \left( {50^\circ + 40^\circ } \right) = 90^\circ \)

      Xét \(\Delta ABC\) và \(\Delta ADB\) có:

      \(\widehat {CAB} = \widehat {BAD}\left( { = 90^\circ } \right)\)

      \(\widehat C = \widehat {ABD}\) (cùng phụ với \(\widehat D\))

      nên $\Delta ABC\backsim \Delta ADB\left( g.g \right)$

      suy ra \(\frac{{AB}}{{AD}} = \frac{{AC}}{{AB}}\)

      Do đó \(A{B^2} = AD.AC\)

      Suy ra \(AB = \sqrt {AD.AC} = \sqrt {16.12,25} = 14\)

      Vậy khoảng cách AB là 14m.

      Tăng tốc chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững vàng và thành tích học tập bứt phá! Đừng bỏ qua Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 – tài liệu trọng điểm thuộc chuyên mục giải sách giáo khoa toán 8 trên nền tảng toán. Bộ toán trung học cơ sở bài tập được thiết kế bài bản, bám sát nội dung sách giáo khoa, giúp học sinh dễ dàng hệ thống hóa kiến thức, rèn luyện thành thạo kỹ năng giải toán và tiếp cận hiệu quả với các dạng bài nâng cao. Nhờ phương pháp trình bày trực quan, mạch lạc và logic, tài liệu này sẽ là trợ thủ đắc lực trên hành trình học tập toàn diện, nâng cao kết quả một cách rõ rệt và bền vững.

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10: Tổng quan và Hướng dẫn Giải chi tiết

      Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10 là một bài kiểm tra quan trọng giúp học sinh đánh giá mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng đã học trong nửa học kỳ. Đề thi bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ trắc nghiệm đến tự luận, tập trung vào các chủ đề chính của chương trình Toán 8 Kết nối tri thức.

      Nội dung chính của đề thi

      Đề thi thường bao gồm các nội dung sau:

      • Đại số: Các bài toán về đa thức, phân thức đại số, phương trình bậc nhất một ẩn, hệ phương trình bậc nhất hai ẩn.
      • Hình học: Các bài toán về tứ giác, hình thang cân, hình bình hành, tam giác đồng dạng.
      • Hàm số: Các bài toán về hàm số bậc nhất, đồ thị hàm số.
      • Bài toán thực tế: Các bài toán ứng dụng kiến thức Toán học vào giải quyết các vấn đề thực tế.

      Cấu trúc đề thi

      Cấu trúc đề thi có thể thay đổi tùy theo từng trường và giáo viên, nhưng thường bao gồm:

      1. Phần trắc nghiệm: Khoảng 5-7 câu hỏi, tập trung vào các kiến thức cơ bản và công thức.
      2. Phần tự luận: Khoảng 3-5 câu hỏi, yêu cầu học sinh trình bày lời giải chi tiết.

      Hướng dẫn giải chi tiết một số dạng bài tập thường gặp

      1. Bài toán về đa thức và phân thức đại số

      Để giải các bài toán về đa thức và phân thức đại số, học sinh cần nắm vững các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia đa thức và phân thức. Ngoài ra, cần chú ý đến việc rút gọn biểu thức và tìm điều kiện xác định của phân thức.

      Ví dụ: Rút gọn biểu thức (x^2 - 4) / (x + 2)

      Giải:(x^2 - 4) / (x + 2) = (x - 2)(x + 2) / (x + 2) = x - 2 (với x ≠ -2)

      2. Bài toán về phương trình bậc nhất một ẩn

      Để giải phương trình bậc nhất một ẩn, học sinh cần thực hiện các phép biến đổi tương đương để đưa phương trình về dạng ax = b, sau đó tìm nghiệm x = b/a (với a ≠ 0).

      Ví dụ: Giải phương trình 2x + 3 = 7

      Giải:2x = 7 - 3 = 4 => x = 4/2 = 2

      3. Bài toán về tứ giác và hình thang cân

      Để giải các bài toán về tứ giác và hình thang cân, học sinh cần nắm vững các tính chất của các loại tứ giác và hình thang cân, như tổng các góc trong tứ giác, tính chất hai đáy song song của hình thang cân, tính chất các cạnh bên bằng nhau của hình thang cân.

      Ví dụ: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Biết ∠A = 80°. Tính ∠B, ∠C, ∠D.

      Giải: Vì ABCD là hình thang cân nên ∠A = ∠B = 80°∠C = ∠D. ∠C = ∠D = (360° - 80° - 80°) / 2 = 100°

      Lời khuyên khi làm bài thi

      • Đọc kỹ đề bài trước khi làm.
      • Phân bổ thời gian hợp lý cho từng câu hỏi.
      • Trình bày lời giải rõ ràng, mạch lạc.
      • Kiểm tra lại bài làm sau khi hoàn thành.

      Tài liệu ôn tập hữu ích

      Để chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức, học sinh nên tham khảo:

      • Sách giáo khoa Toán 8 Kết nối tri thức.
      • Sách bài tập Toán 8 Kết nối tri thức.
      • Các đề thi thử giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức.
      • Các video bài giảng Toán 8 Kết nối tri thức trên toan9.edu.vn.

      Chúc các em học sinh ôn tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 10!

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.