Logo Header

Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2

Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2: Chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi

Bạn đang tìm kiếm tài liệu ôn tập hiệu quả cho kỳ thi giữa học kì 2 môn Toán 11 theo chương trình Cánh diều? toan9.edu.vn xin giới thiệu Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2, được biên soạn bám sát cấu trúc đề thi chính thức và nội dung chương trình học.

Đề thi này không chỉ giúp bạn làm quen với dạng đề mà còn rèn luyện kỹ năng giải quyết bài toán, tự đánh giá năng lực hiện tại và có kế hoạch ôn tập phù hợp.

Đề bài

    I. Trắc nghiệm
    Câu 1 :

    Cho số thực dương a và số hữu tỉ \(r = \frac{m}{n}\), trong đó \(m,n \in \mathbb{Z},n > 0\). Ta có:

    • A.

      \({a^r} = {a^{\frac{m}{n}}} = \sqrt[{nm}]{a}\).

    • B.
      \({a^r} = {a^{\frac{m}{n}}} = \sqrt[m]{{{a^n}}}\).
    • C.
      \({a^r} = {a^{\frac{m}{n}}} = \sqrt[n]{{{a^m}}}\).
    • D.
      \({a^r} = {a^{\frac{m}{n}}} = \sqrt[n]{{\sqrt[m]{a}}}\).
    Câu 2 :

    Chọn đáp án đúng

    Cho a, b là những số thực dương, \(\alpha \) là số thực bất kì. Khi đó:

    • A.
      \({\left( {\frac{a}{b}} \right)^\alpha } = \frac{{{a^\alpha }}}{{{b^\alpha }}}\).
    • B.
      \({\left( {\frac{a}{b}} \right)^\alpha } = \frac{a}{{{b^\alpha }}}\).
    • C.
      \({\left( {\frac{a}{b}} \right)^\alpha } = \frac{{{a^\alpha }}}{b}\).
    • D.
      Cả A, B, C đều sai.
    Câu 3 :

    Chọn đáp án đúng:

    • A.
      \({\left( {\sqrt[3]{5}} \right)^2} = \sqrt[6]{5}\).
    • B.
      \({\left( {\sqrt[3]{5}} \right)^2} = \sqrt[3]{{10}}\).
    • C.
      \({\left( {\sqrt[3]{5}} \right)^2} = \sqrt {{5^{^3}}} \).
    • D.
      \({\left( {\sqrt[3]{5}} \right)^2} = \sqrt[3]{{{5^2}}}\).
    Câu 4 :

    Rút gọn biểu thức \({\left( {{a^{\sqrt 3 }}.{b^{\frac{{ - 6}}{{\sqrt 3 }}}}} \right)^{\frac{1}{{\sqrt 3 }}}}\) (với \(a,b > 0\)) được kết quả là:

    • A.
      \({a^2}\).
    • B.
      \(\frac{a}{{{b^2}}}\).
    • C.
      \(\frac{b}{a}\).
    • D.
      \(a{b^2}\).
    Câu 5 :

    Giá trị của biểu thức \({\left( {\sqrt 5 - 2} \right)^{2024}}.{\left( {\sqrt 5 + 2} \right)^{2025}}\)

    • A.
      \(\sqrt 5 + 2\).
    • B.
      \(\sqrt 5 - 2\).
    • C.
      \( - \sqrt 5 + 2\).
    • D.
      \( - \sqrt 5 - 2\).
    Câu 6 :

    Chọn đáp án đúng.

    Với \(0 < a \ne 1,b,c > 0\) thì:

    • A.
      \({\log _a}\left( {bc} \right) = {\log _a}b + {\log _a}c\).
    • B.
      \({\log _a}\left( {bc} \right) = {\log _a}b.{\log _a}c\).
    • C.
      \({\log _a}\left( {bc} \right) = \frac{1}{2}{\log _a}b.{\log _a}c\).
    • D.
      \({\log _a}\left( {bc} \right) = {\log _a}b - {\log _a}c\).
    Câu 7 :

    Chọn đáp án đúng.

    Với a, b, c là các số dương và \(a \ne 1,b \ne 1\) thì:

    • A.
      \({\log _a}c = {\log _b}c.{\log _b}a\).
    • B.
      \({\log _a}c = \frac{{{{\log }_b}c}}{{{{\log }_b}a}}\).
    • C.
      \({\log _a}c = {\log _b}c + {\log _b}a\).
    • D.
      \({\log _a}c = \frac{{{{\log }_a}c}}{{{{\log }_b}c}}\).
    Câu 8 :

    Khẳng định nào sau đây đúng?

    • A.
      Lôgarit tự nhiên của số thực dương a kí hiệu là \(\frac{1}{{\ln a}}\).
    • B.
      Lôgarit tự nhiên của số thực dương của a kí hiệu là \(\log a\).
    • C.
      Lôgarit tự nhiên của số thực dương a kí hiệu là \(\frac{1}{{\log a}}\).
    • D.
      Lôgarit tự nhiên của số thực dương a kí hiệu là \(\ln a\).
    Câu 9 :

    Tính \({\log _8}1250\) theo a biết \(a = {\log _2}5\).

    • A.
      \({\log _8}1250 = 4a + 3\).
    • B.
      \({\log _8}1250 = \frac{4}{3}a + \frac{1}{3}\).
    • C.
      \({\log _8}1250 = 2a + \frac{1}{3}\).
    • D.
      \({\log _8}1250 = 2a - \frac{1}{3}\).
    Câu 10 :

    Chọn đáp án đúng:

    • A.
      \({\log _a}\left( {{a^2}\sqrt[3]{{a\sqrt a }}} \right) = \frac{5}{2}\).
    • B.
      \({\log _a}\left( {{a^2}\sqrt[3]{{a\sqrt a }}} \right) = 1\).
    • C.
      \({\log _a}\left( {{a^2}\sqrt[3]{{a\sqrt a }}} \right) = \frac{5}{4}\).
    • D.
      \({\log _a}\left( {{a^2}\sqrt[3]{{a\sqrt a }}} \right) = \frac{5}{3}\).
    Câu 11 :

    Đồ thị hàm số \(y = {\log _a}x\left( {a > 0,a \ne 1} \right)\) đi qua điểm:

    • A.
      \(A\left( {1;0} \right)\).
    • B.
      \(B\left( {0;1} \right)\).
    • C.
      \(C\left( {0; - 1} \right)\).
    • D.
      \(D\left( {a;0} \right)\).
    Câu 12 :

    Hàm số nào dưới đây là hàm số lôgarit cơ số 2?

    • A.
      \(y = {2^x}\).
    • B.
      \(y = {\log _x}2\).
    • C.
      \(y = {\log _2}x\).
    • D.
      \(y = \ln \left( {2x} \right)\).
    Câu 13 :

    Hàm số nào dưới đây nghịch biến trên \(\mathbb{R}\)?

    • A.
      \(y = {2^x}\).
    • B.
      \(y = {\left( {\frac{1}{2}} \right)^x}\).
    • C.
      \(y = {e^x}\).
    • D.
      \(y = {\pi ^x}\).
    Câu 14 :

    Tập giá trị của hàm số \(y = {a^x}\left( {a > 0,a \ne 1} \right)\) là:

    • A.
      \(T = \mathbb{R}\).
    • B.
      \(T = \left( { - \infty ;0} \right)\).
    • C.
      \(T = \left( {0; + \infty } \right)\).
    • D.
      \(T = \left( { - 1;1} \right)\).
    Câu 15 :

    Tập xác định của hàm số \(y = {8^{\sqrt {{x^2} - 4} }}\) là:

    • A.
      \(D = \left( { - 2;2} \right)\).
    • B.
      \(D = \left( { - \infty ; - 2} \right] \cup \left[ {2; + \infty } \right)\).
    • C.
      \(D = \left[ { - 2;2} \right]\).
    • D.
      \(D = \left( { - \infty ; - 2} \right) \cup \left( {2; + \infty } \right)\).
    Câu 16 :

    Cho hàm số \(y = f\left( x \right) = {\log _{\frac{1}{{\sqrt 3 }}}}x\). Biết rằng: \(\mathop {\max }\limits_{x \in \left[ {\frac{1}{3};3} \right]} y = M,\mathop {\min }\limits_{x \in \left[ {\frac{1}{3};3} \right]} y = m\). Khi đó:

    • A.
      \(M.m = 2\).
    • B.
      \(M.m = - 1\).
    • C.
      \(M.m = 4\).
    • D.
      \(M.m = 1\).
    Câu 17 :

    Mỗi nhóm số liệu gồm một số giá trị của mẫu số liệu được ghép nhóm theo một tiêu chí xác định có dạng \(\left[ {a;b} \right)\). Độ dài của nhóm \(\left[ {a;b} \right)\) là:

    • A.
      \(a + b\).
    • B.
      \(a - b\).
    • C.
      \(b - a\).
    • D.
      \(b + 2a\).
    Câu 18 :

    Cho hai biến cố A và B. Chọn đáp án đúng.

    • A.
      \(P\left( {A \cup B} \right) = P\left( A \right) + P\left( B \right) + P\left( {A \cap B} \right)\).
    • B.
      \(P\left( {A \cup B} \right) = P\left( A \right) + P\left( B \right) - P\left( {A \cap B} \right)\).
    • C.
      \(P\left( {A \cup B} \right) = P\left( A \right).P\left( B \right)\).
    • D.
      \(P\left( {A \cup B} \right) = P\left( A \right) + P\left( B \right)\).
    Câu 19 :

    Kết quả kiểm tra môn Tiếng Anh của lớp 11E được cho ở bảng tần số ghép nhóm sau:

    Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 0 1

    Nhóm \(\left[ {7;9} \right)\) có tần số là:

    • A.
      6.
    • B.
      10.
    • C.
      16.
    • D.
      9.
    Câu 20 :

    Cho hai biến cố A và B, biến cố giao của hai biến cố A và B kí hiệu là:

    • A.
      \(A \cup B\).
    • B.
      \(A \cap B\).
    • C.
      \(\frac{A}{B}\).
    • D.
      \(A + B\).
    Câu 21 :

    Một hộp có 12 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1; 2; 3; …; 12; hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau. Rút ngẫu nhiên một chiếc thẻ trong hộp. Gọi A là biến cố: “Số xuất hiện trên thẻ rút ra là số chia hết cho 3”, B là biến cố: “Số xuất hiện trên thẻ rút ra là số chia hết cho 2”. Chọn đáp án đúng.

    • A.
      \(A \cup B = \left\{ {3;6;9;12} \right\}\).
    • B.
      \(A \cup B = \left\{ {2;4;6;8;10;12} \right\}\).
    • C.
      \(A \cup B = \left\{ {6;12} \right\}\).
    • D.
      \(A \cup B = \left\{ {2;3;4;6;8;9;10;12} \right\}\).
    Câu 22 :

    Cho hai biến cố độc lập A và B. Biết rằng \(P\left( A \right) = 0,4\) và \(P\left( B \right) = 0,6\). Xác suất của biến cố \(\overline A B\) là:

    • A.
      0,36.
    • B.
      0,24.
    • C.
      0,6.
    • D.
      0,4.
    Câu 23 :

    Bảng tần số ghép nhóm số liệu dưới đây thống kê cân nặng của 40 học sinh lớp 11A trong một trường trung học phổ thông (đơn vị: kilôgam). Cân nặng trung bình của 40 học sinh đó là:

    Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 0 2

    • A.
      54kg.
    • B.
      51kg.
    • C.
      55kg.
    • D.
      56kg.
    Câu 24 :

    Hai đường thẳng a, b được gọi là vuông góc với nhau nếu góc giữa chúng bằng:

    • A.
      1800.
    • B.
      1500.
    • C.
      900.
    • D.
      Cả A, B, C đều sai.
    Câu 25 :

    Trong không gian, khẳng định nào sau đây là đúng?

    • A.
      Cho hai đường thẳng song song, đường thẳng nào vuông góc với đường thẳng này thì cũng vuông góc với đường thẳng còn lại.
    • B.
      Cho hai đường thẳng song song, đường thẳng nào vuông góc với đường thẳng này thì song song với đường thẳng còn lại.
    • C.
      Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song với nhau.
    • D.
      Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì vuông góc với nhau.
    Câu 26 :

    Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a, \(SA = a\sqrt 3 \) và \(SA \bot BC\). Góc giữa SD và BC bằng:

    • A.
      \({45^0}\).
    • B.
      \({60^0}\).
    • C.
      \({30^0}\).
    • D.
      \({70^0}\).
    Câu 27 :

    Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a. Gọi I, J lần lượt là trung điểm của SA và SC. Góc giữa IJ và BD bằng:

    • A.
      \({60^0}\).
    • B.
      \({90^0}\).
    • C.
      \({80^0}\).
    • D.
      \({70^0}\).
    Câu 28 :

    Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai?

    • A.
      Nếu đường thẳng d vuông góc với hai đường thẳng cắt nhau nằm trong mặt phẳng (P) thì d vuông góc với bất kì đường thẳng nào nằm trong (P).
    • B.
      Nếu đường thẳng d vuông góc với mặt phẳng (P) thì d vuông góc với hai đường thẳng nằm trong mặt phẳng (P).
    • C.
      Nếu đường thẳng d vuông góc với hai đường thẳng nằm trong mặt phẳng (P) thì d vuông góc với mặt phẳng (P).
    • D.
      Nếu đường thẳng d vuông góc với mặt phẳng (P) thì nó vuông góc với bất kì đường thẳng nào trong mặt phẳng (P).
    Câu 29 :

    Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau:

    • A.
      Cho hai đường thẳng chéo nhau và vuông góc nhau. Khi đó, có một và chỉ một mặt phẳng chứa hai đường thẳng này và vuông góc với đường thẳng kia.
    • B.
      Qua một điểm O cho trước có duy nhất một đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước.
    • C.
      Qua một điểm O cho trước có duy nhất một mặt phẳng vuông góc với đường thẳng cho trước.
    • D.
      Qua một điểm O cho trước có duy nhất một đường thẳng vuông góc với một mặt phẳng cho trước.
    Câu 30 :

    Chọn đáp án đúng.

    Trong không gian, cho đường thẳng d không nằm trong mặt phẳng (P), đường thẳng d được gọi là vuông góc với mặt phẳng (P) nếu d:

    • A.
      Vuông góc với hai đường thẳng phân biệt trong mặt phẳng (P).
    • B.
      Vuông góc với đường thẳng a mà đường thẳng a song song mặt phẳng (P).
    • C.
      Vuông góc với mọi đường thẳng nằm trong mặt phẳng (P).
    • D.
      Vuông góc với đường thẳng a nằm trong mặt phẳng (P).
    Câu 31 :

    Cho đường thẳng a nằm trong mặt phẳng (P) và b là đường thẳng không nằm trong (P) và không vuông góc với (P). Gọi b’ là hình chiếu vuông góc của b trên (P). Khi đó, a vuông góc với b khi và chỉ khi…

    Cụm từ thích hợp điền vào… để được đáp án đúng là:

    • A.
      a vuông góc với \(b'\).
    • B.
      a song song với \(b'\).
    • C.
      a cắt \(b'\).
    • D.
      a và \(b'\) chéo nhau.
    Câu 32 :

    Cho hình chóp S. ABC có ABC là tam giác cân tại C, SA vuông góc với đáy. Gọi H, K lần lượt là trung điểm của AB và SB. Khẳng định nào dưới đây là sai?

    • A.
      \(CH \bot AK\).
    • B.
      \(CH \bot SB\).
    • C.
      \(CH \bot SA\).
    • D.
      \(SB \bot AK\).
    Câu 33 :

    Cho hình chóp S.ABC có \(SA \bot \left( {ABC} \right)\) và tam giác ABC vuông tại B. Kẻ \(AH \bot SB\left( {H \in SB} \right)\). Khẳng định nào dưới đây là sai?

    • A.
      \(BC \bot SA\).
    • B.
      \(BC \bot AH\).
    • C.
      \(AH \bot AC\).
    • D.
      \(AH \bot SC\).
    Câu 34 :

    Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình thoi tâm O. Biết rằng \(SA = SC,SB = SD\). Khẳng định nào sau đây là đúng?

    • A.
      \(AB \bot \left( {SAC} \right)\).
    • B.
      \(CD \bot AC\).
    • C.
      \(CD \bot \left( {SBD} \right)\).
    • D.
      \(SO \bot \left( {ABCD} \right)\).
    Câu 35 :

    Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, \(SA \bot \left( {ABCD} \right)\). Hình chiếu vuông góc của điểm D trên mặt phẳng (SAB) là điểm:

    • A.
      S.
    • B.
      A.
    • C.
      B.
    • D.
      E (với E là trung điểm của SB).
    II. Tự luận
    Câu 1 :

    Cho hàm số: \(y = \ln \left[ {\left( {2 - m} \right){x^2} - 2x + 1} \right]\).

    a) Với \(m = 1\), hãy tìm tập xác định của hàm số trên.

    b) Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số trên có tập xác định với mọi giá trị thực của x.

    Câu 2 :

    Cho hình lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác đều cạnh a. Cạnh bên CC’ vuông góc với đáy và \(CC' = a\). Gọi M, I lần lượt là trung điểm của BB’, BC.

    a) Chứng minh rằng: \(AM \bot BC'\).

    b) Gọi K là điểm trên đoạn A’B’ sao cho \(B'K = \frac{a}{4}\) và J là trung điểm của B’C’. Chứng minh rằng: \(AM \bot MK\) và \(AM \bot KJ\).

    Câu 3 :

    Cho \(a{x^3} = b{y^3} = c{z^3}\) và \(\frac{1}{x} + \frac{1}{y} + \frac{1}{z} = 1\) (với x, y, z khác 0). Chứng minh rằng:

    \(\sqrt[3]{a} + \sqrt[3]{b} + \sqrt[3]{c} = \sqrt[3]{{a{x^2} + b{y^2} + c{z^2}}}\).

    Lời giải và đáp án

      I. Trắc nghiệm
      Câu 1 :

      Cho số thực dương a và số hữu tỉ \(r = \frac{m}{n}\), trong đó \(m,n \in \mathbb{Z},n > 0\). Ta có:

      • A.

        \({a^r} = {a^{\frac{m}{n}}} = \sqrt[{nm}]{a}\).

      • B.
        \({a^r} = {a^{\frac{m}{n}}} = \sqrt[m]{{{a^n}}}\).
      • C.
        \({a^r} = {a^{\frac{m}{n}}} = \sqrt[n]{{{a^m}}}\).
      • D.
        \({a^r} = {a^{\frac{m}{n}}} = \sqrt[n]{{\sqrt[m]{a}}}\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Cho số thực dương a và số hữu tỉ \(r = \frac{m}{n}\), trong đó \(m,n \in \mathbb{Z},n > 0\). Ta có: \({a^r} = {a^{\frac{m}{n}}} = \sqrt[n]{{{a^m}}}\).

      Lời giải chi tiết :

      Cho số thực dương a và số hữu tỉ \(r = \frac{m}{n}\), trong đó \(m,n \in \mathbb{Z},n > 0\). Ta có: \({a^r} = {a^{\frac{m}{n}}} = \sqrt[n]{{{a^m}}}\).

      Câu 2 :

      Chọn đáp án đúng

      Cho a, b là những số thực dương, \(\alpha \) là số thực bất kì. Khi đó:

      • A.
        \({\left( {\frac{a}{b}} \right)^\alpha } = \frac{{{a^\alpha }}}{{{b^\alpha }}}\).
      • B.
        \({\left( {\frac{a}{b}} \right)^\alpha } = \frac{a}{{{b^\alpha }}}\).
      • C.
        \({\left( {\frac{a}{b}} \right)^\alpha } = \frac{{{a^\alpha }}}{b}\).
      • D.
        Cả A, B, C đều sai.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Cho a, b là những số thực dương, \(\alpha \) là số thực bất kì. Khi đó, \({\left( {\frac{a}{b}} \right)^\alpha } = \frac{{{a^\alpha }}}{{{b^\alpha }}}\).

      Lời giải chi tiết :

      Cho a, b là những số thực dương, \(\alpha \) là số thực bất kì. Khi đó, \({\left( {\frac{a}{b}} \right)^\alpha } = \frac{{{a^\alpha }}}{{{b^\alpha }}}\).

      Đáp án A.

      Câu 3 :

      Chọn đáp án đúng:

      • A.
        \({\left( {\sqrt[3]{5}} \right)^2} = \sqrt[6]{5}\).
      • B.
        \({\left( {\sqrt[3]{5}} \right)^2} = \sqrt[3]{{10}}\).
      • C.
        \({\left( {\sqrt[3]{5}} \right)^2} = \sqrt {{5^{^3}}} \).
      • D.
        \({\left( {\sqrt[3]{5}} \right)^2} = \sqrt[3]{{{5^2}}}\).

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      \({\left( {\sqrt[n]{a}} \right)^m} = \sqrt[n]{{{a^m}}}\) (với các biểu thức đều có nghĩa).

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \({\left( {\sqrt[3]{5}} \right)^2} = \sqrt[3]{{{5^2}}}\).

      Đáp án D.

      Câu 4 :

      Rút gọn biểu thức \({\left( {{a^{\sqrt 3 }}.{b^{\frac{{ - 6}}{{\sqrt 3 }}}}} \right)^{\frac{1}{{\sqrt 3 }}}}\) (với \(a,b > 0\)) được kết quả là:

      • A.
        \({a^2}\).
      • B.
        \(\frac{a}{{{b^2}}}\).
      • C.
        \(\frac{b}{a}\).
      • D.
        \(a{b^2}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      \({\left( {{a^m}} \right)^n} = {a^{mn}},{a^{ - n}} = \frac{1}{{{a^n}}}\) (a khác 0).

      Lời giải chi tiết :

      \({\left( {{a^{\sqrt 3 }}.{b^{\frac{{ - 6}}{{\sqrt 3 }}}}} \right)^{\frac{1}{{\sqrt 3 }}}} = {\left( {{a^{\sqrt 3 }}} \right)^{\frac{1}{{\sqrt 3 }}}}.{\left( {{b^{\frac{{ - 6}}{{\sqrt 3 }}}}} \right)^{\frac{1}{{\sqrt 3 }}}} = a.{b^{\frac{{ - 6}}{3}}} = \frac{a}{{{b^2}}}\)

      Đáp án B.

      Câu 5 :

      Giá trị của biểu thức \({\left( {\sqrt 5 - 2} \right)^{2024}}.{\left( {\sqrt 5 + 2} \right)^{2025}}\)

      • A.
        \(\sqrt 5 + 2\).
      • B.
        \(\sqrt 5 - 2\).
      • C.
        \( - \sqrt 5 + 2\).
      • D.
        \( - \sqrt 5 - 2\).

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      \({\left( {{a^m}} \right)^n} = {a^{mn}},{a^m}.{b^m} = {\left( {a.b} \right)^m},{a^m}.{a^n} = {a^{m + n}}\) (a khác 0).

      Lời giải chi tiết :

      \({\left( {\sqrt 5 - 2} \right)^{2024}}.{\left( {\sqrt 5 + 2} \right)^{2025}} = {\left( {\sqrt 5 - 2} \right)^{2024}}.{\left( {\sqrt 5 + 2} \right)^{2024}}.\left( {\sqrt 5 + 2} \right)\)

      \( = {\left[ {\left( {\sqrt 5 - 2} \right)\left( {\sqrt 5 + 2} \right)} \right]^{2024}}.\left( {\sqrt 5 + 2} \right) = {\left( {5 - 4} \right)^{2024}}\left( {\sqrt 5 + 2} \right) = \sqrt 5 + 2\)

      Đáp án A.

      Câu 6 :

      Chọn đáp án đúng.

      Với \(0 < a \ne 1,b,c > 0\) thì:

      • A.
        \({\log _a}\left( {bc} \right) = {\log _a}b + {\log _a}c\).
      • B.
        \({\log _a}\left( {bc} \right) = {\log _a}b.{\log _a}c\).
      • C.
        \({\log _a}\left( {bc} \right) = \frac{1}{2}{\log _a}b.{\log _a}c\).
      • D.
        \({\log _a}\left( {bc} \right) = {\log _a}b - {\log _a}c\).

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Với \(0 < a \ne 1,b,c > 0\) thì \({\log _a}\left( {bc} \right) = {\log _a}b + {\log _a}c\).

      Lời giải chi tiết :

      Với \(0 < a \ne 1,b,c > 0\) thì \({\log _a}\left( {bc} \right) = {\log _a}b + {\log _a}c\).

      Đáp án A.

      Câu 7 :

      Chọn đáp án đúng.

      Với a, b, c là các số dương và \(a \ne 1,b \ne 1\) thì:

      • A.
        \({\log _a}c = {\log _b}c.{\log _b}a\).
      • B.
        \({\log _a}c = \frac{{{{\log }_b}c}}{{{{\log }_b}a}}\).
      • C.
        \({\log _a}c = {\log _b}c + {\log _b}a\).
      • D.
        \({\log _a}c = \frac{{{{\log }_a}c}}{{{{\log }_b}c}}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Với a, b, c là các số dương và \(a \ne 1,b \ne 1\) thì\({\log _a}c = \frac{{{{\log }_b}c}}{{{{\log }_b}a}}\).

      Lời giải chi tiết :

      Với a, b, c là các số dương và \(a \ne 1,b \ne 1\) thì\({\log _a}c = \frac{{{{\log }_b}c}}{{{{\log }_b}a}}\).

      Đáp án B.

      Câu 8 :

      Khẳng định nào sau đây đúng?

      • A.
        Lôgarit tự nhiên của số thực dương a kí hiệu là \(\frac{1}{{\ln a}}\).
      • B.
        Lôgarit tự nhiên của số thực dương của a kí hiệu là \(\log a\).
      • C.
        Lôgarit tự nhiên của số thực dương a kí hiệu là \(\frac{1}{{\log a}}\).
      • D.
        Lôgarit tự nhiên của số thực dương a kí hiệu là \(\ln a\).

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Lôgarit cơ số e của số thực dương b được gọi là lôgarit tự nhiên của b và kí hiệu ln b.

      Lời giải chi tiết :

      Lôgarit tự nhiên của số thực dương a kí hiệu là \(\ln a\).

      Đáp án D.

      Câu 9 :

      Tính \({\log _8}1250\) theo a biết \(a = {\log _2}5\).

      • A.
        \({\log _8}1250 = 4a + 3\).
      • B.
        \({\log _8}1250 = \frac{4}{3}a + \frac{1}{3}\).
      • C.
        \({\log _8}1250 = 2a + \frac{1}{3}\).
      • D.
        \({\log _8}1250 = 2a - \frac{1}{3}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Với a, b là số thực dương và \(a \ne 1\) thì \({\log _a}{b^\alpha } = \alpha {\log _a}b,\log {\,_a}a = 1\), \({\log _{{a^\alpha }}}b = \frac{1}{\alpha }{\log _a}b\)

      Với a là số thực dương, \(a \ne 1\), \(M > 0,N > 0\) thì \({\log _a}MN = {\log _a}M + {\log _a}N\).

      Lời giải chi tiết :

      \({\log _8}1250 = {\log _{{2^3}}}\left( {{5^4}.2} \right) = \frac{1}{3}\left( {{{\log }_2}{5^4} + {{\log }_2}2} \right) = \frac{4}{3}{\log _2}5 + \frac{1}{3} = \frac{4}{3}a + \frac{1}{3}\)

      Đáp án B.

      Câu 10 :

      Chọn đáp án đúng:

      • A.
        \({\log _a}\left( {{a^2}\sqrt[3]{{a\sqrt a }}} \right) = \frac{5}{2}\).
      • B.
        \({\log _a}\left( {{a^2}\sqrt[3]{{a\sqrt a }}} \right) = 1\).
      • C.
        \({\log _a}\left( {{a^2}\sqrt[3]{{a\sqrt a }}} \right) = \frac{5}{4}\).
      • D.
        \({\log _a}\left( {{a^2}\sqrt[3]{{a\sqrt a }}} \right) = \frac{5}{3}\).

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Với a, b là số thực dương và \(a \ne 1\) thì \(\log {\,_a}a = 1;{\log _a}{b^\alpha } = \alpha {\log _a}b,{\log _a}{a^\alpha } = \alpha \).

      Lời giải chi tiết :

      \({\log _a}\left( {{a^2}\sqrt[3]{{a\sqrt a }}} \right) = {\log _a}\left( {{a^2}{{\left( {a.{a^{\frac{1}{2}}}} \right)}^{\frac{1}{3}}}} \right) = {\log _a}\left( {{a^2}.{a^{\frac{1}{2}}}} \right) = {\log _a}{a^{\frac{5}{2}}} = \frac{5}{2}\)

      Đáp án A.

      Câu 11 :

      Đồ thị hàm số \(y = {\log _a}x\left( {a > 0,a \ne 1} \right)\) đi qua điểm:

      • A.
        \(A\left( {1;0} \right)\).
      • B.
        \(B\left( {0;1} \right)\).
      • C.
        \(C\left( {0; - 1} \right)\).
      • D.
        \(D\left( {a;0} \right)\).

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Đồ thị hàm số \(y = {\log _a}x\left( {a > 0,a \ne 1} \right)\) đi qua điểm \(\left( {1;0} \right)\) và điểm \(\left( {a;1} \right)\).

      Lời giải chi tiết :

      Đồ thị hàm số \(y = {\log _a}x\left( {a > 0,a \ne 1} \right)\) đi qua điểm \(\left( {1;0} \right)\).

      Đáp án A.

      Câu 12 :

      Hàm số nào dưới đây là hàm số lôgarit cơ số 2?

      • A.
        \(y = {2^x}\).
      • B.
        \(y = {\log _x}2\).
      • C.
        \(y = {\log _2}x\).
      • D.
        \(y = \ln \left( {2x} \right)\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Hàm số \(y = {\log _a}x\left( {a > 0,a \ne 1} \right)\) được gọi là hàm số lôgarit cơ số a.

      Lời giải chi tiết :

      Hàm số \(y = {\log _2}x\) có cơ số là 2.

      Đáp án C.

      Câu 13 :

      Hàm số nào dưới đây nghịch biến trên \(\mathbb{R}\)?

      • A.
        \(y = {2^x}\).
      • B.
        \(y = {\left( {\frac{1}{2}} \right)^x}\).
      • C.
        \(y = {e^x}\).
      • D.
        \(y = {\pi ^x}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Nếu \(0 < a < 1\) thì hàm số \(y = {a^x}\left( {a > 0,a \ne 1} \right)\) nghịch biến trên \(\mathbb{R}\).

      Lời giải chi tiết :

      Vì \(0 < \frac{1}{2} < 1\) nên hàm số \(y = {\left( {\frac{1}{2}} \right)^x}\) nghịch biến trên \(\mathbb{R}\).

      Đáp án B.

      Câu 14 :

      Tập giá trị của hàm số \(y = {a^x}\left( {a > 0,a \ne 1} \right)\) là:

      • A.
        \(T = \mathbb{R}\).
      • B.
        \(T = \left( { - \infty ;0} \right)\).
      • C.
        \(T = \left( {0; + \infty } \right)\).
      • D.
        \(T = \left( { - 1;1} \right)\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Tập giá trị của hàm số \(y = {a^x}\left( {a > 0,a \ne 1} \right)\) là \(T = \left( {0; + \infty } \right)\).

      Lời giải chi tiết :

      Tập giá trị của hàm số \(y = {a^x}\left( {a > 0,a \ne 1} \right)\) là \(T = \left( {0; + \infty } \right)\).

      Đáp án C.

      Câu 15 :

      Tập xác định của hàm số \(y = {8^{\sqrt {{x^2} - 4} }}\) là:

      • A.
        \(D = \left( { - 2;2} \right)\).
      • B.
        \(D = \left( { - \infty ; - 2} \right] \cup \left[ {2; + \infty } \right)\).
      • C.
        \(D = \left[ { - 2;2} \right]\).
      • D.
        \(D = \left( { - \infty ; - 2} \right) \cup \left( {2; + \infty } \right)\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Hàm số \(y = \sqrt {u\left( x \right)} \) xác định khi \(u\left( x \right) \ge 0\).

      Lời giải chi tiết :

      Hàm số \(y = {8^{\sqrt {{x^2} - 4} }}\) xác định khi \({x^2} - 4 \ge 0 \Leftrightarrow \left( {x - 2} \right)\left( {x + 2} \right) \ge 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x \ge 2\\x \le - 2\end{array} \right.\)

      Vậy tập xác định của hàm số \(y = {8^{\sqrt {{x^2} - 4} }}\) là: \(D = \left( { - \infty ; - 2} \right] \cup \left[ {2; + \infty } \right)\)

      Đáp án B.

      Câu 16 :

      Cho hàm số \(y = f\left( x \right) = {\log _{\frac{1}{{\sqrt 3 }}}}x\). Biết rằng: \(\mathop {\max }\limits_{x \in \left[ {\frac{1}{3};3} \right]} y = M,\mathop {\min }\limits_{x \in \left[ {\frac{1}{3};3} \right]} y = m\). Khi đó:

      • A.
        \(M.m = 2\).
      • B.
        \(M.m = - 1\).
      • C.
        \(M.m = 4\).
      • D.
        \(M.m = 1\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Cho hàm số \(y = {\log _a}x\left( {a > 0,a \ne 1} \right)\):

      + Nếu \(a > 1\) thì hàm số đồng biến trên \(\left( {0; + \infty } \right)\).

      + Nếu \(0 < a < 1\) thì hàm số nghịch biến trên \(\left( {0; + \infty } \right)\).

      Lời giải chi tiết :

      Hàm số \(y = f\left( x \right) = {\log _{\frac{1}{{\sqrt 3 }}}}x\) có \(0 < \frac{1}{{\sqrt 3 }} < 1\) nên nghịch biến trên \(\left( {0; + \infty } \right)\).

      Do đó, \(\mathop {\max }\limits_{x \in \left[ {\frac{1}{3};3} \right]} y = f\left( {\frac{1}{3}} \right) = {\log _{\frac{1}{{\sqrt 3 }}}}\frac{1}{3} = 2,\mathop {\min }\limits_{x \in \left[ {\frac{1}{3};3} \right]} y = f\left( 3 \right) = {\log _{\frac{1}{{\sqrt 3 }}}}3 = - 2\)

      Do đó, \(M.m = - 1\)

      Đáp án B.

      Câu 17 :

      Mỗi nhóm số liệu gồm một số giá trị của mẫu số liệu được ghép nhóm theo một tiêu chí xác định có dạng \(\left[ {a;b} \right)\). Độ dài của nhóm \(\left[ {a;b} \right)\) là:

      • A.
        \(a + b\).
      • B.
        \(a - b\).
      • C.
        \(b - a\).
      • D.
        \(b + 2a\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Mỗi nhóm số liệu gồm một số giá trị của mẫu số liệu được ghép nhóm theo một tiêu chí xác định có dạng \(\left[ {a;b} \right)\). Độ dài của nhóm \(\left[ {a;b} \right)\) là \(b - a\).

      Lời giải chi tiết :

      Mỗi nhóm số liệu gồm một số giá trị của mẫu số liệu được ghép nhóm theo một tiêu chí xác định có dạng \(\left[ {a;b} \right)\). Độ dài của nhóm \(\left[ {a;b} \right)\) là \(b - a\).

      Đáp án C.

      Câu 18 :

      Cho hai biến cố A và B. Chọn đáp án đúng.

      • A.
        \(P\left( {A \cup B} \right) = P\left( A \right) + P\left( B \right) + P\left( {A \cap B} \right)\).
      • B.
        \(P\left( {A \cup B} \right) = P\left( A \right) + P\left( B \right) - P\left( {A \cap B} \right)\).
      • C.
        \(P\left( {A \cup B} \right) = P\left( A \right).P\left( B \right)\).
      • D.
        \(P\left( {A \cup B} \right) = P\left( A \right) + P\left( B \right)\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Cho hai biến cố A và B. Khi đó \(P\left( {A \cup B} \right) = P\left( A \right) + P\left( B \right) - P\left( {A \cap B} \right)\)

      Lời giải chi tiết :

      Cho hai biến cố A và B. Khi đó \(P\left( {A \cup B} \right) = P\left( A \right) + P\left( B \right) - P\left( {A \cap B} \right)\)

      Đáp án B.

      Câu 19 :

      Kết quả kiểm tra môn Tiếng Anh của lớp 11E được cho ở bảng tần số ghép nhóm sau:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 1

      Nhóm \(\left[ {7;9} \right)\) có tần số là:

      • A.
        6.
      • B.
        10.
      • C.
        16.
      • D.
        9.

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Bảng tần số ghép nhóm cho ở bảng dưới:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 2

      Trong đó, mẫu số liệu gồm n số liệu được chia thành m nhóm ứng với m nửa khoảng \(\left[ {{a_1};{a_2}} \right)\); \(\left[ {{a_2};{a_3}} \right)\);...; \(\left[ {{a_m};{a_{m + 1}}} \right)\), ở đó \({a_1} < {a_2} < {a_3} < ... < {a_m} < {a_{m + 1}}\) và \(n = {n_1} + {n_2} + ... + {n_m}\).

      Lời giải chi tiết :

      Nhóm \(\left[ {7;9} \right)\) có tần số là 16.

      Đáp án C.

      Câu 20 :

      Cho hai biến cố A và B, biến cố giao của hai biến cố A và B kí hiệu là:

      • A.
        \(A \cup B\).
      • B.
        \(A \cap B\).
      • C.
        \(\frac{A}{B}\).
      • D.
        \(A + B\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Biến cố giao của hai biến cố A và B kí hiệu là \(A \cap B\).

      Lời giải chi tiết :

      Biến cố giao của hai biến cố A và B kí hiệu là \(A \cap B\).

      Đáp án B.

      Câu 21 :

      Một hộp có 12 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1; 2; 3; …; 12; hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau. Rút ngẫu nhiên một chiếc thẻ trong hộp. Gọi A là biến cố: “Số xuất hiện trên thẻ rút ra là số chia hết cho 3”, B là biến cố: “Số xuất hiện trên thẻ rút ra là số chia hết cho 2”. Chọn đáp án đúng.

      • A.
        \(A \cup B = \left\{ {3;6;9;12} \right\}\).
      • B.
        \(A \cup B = \left\{ {2;4;6;8;10;12} \right\}\).
      • C.
        \(A \cup B = \left\{ {6;12} \right\}\).
      • D.
        \(A \cup B = \left\{ {2;3;4;6;8;9;10;12} \right\}\).

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Cho hai biến cố A và B. Khi đó, A, B là các tập con của không gian mẫu \(\Omega \). Đặt \(C = A \cup B\), ta có C là một biến cố và được gọi là biến cố hợp của hai biến cố A và B. Kí hiệu là \(A \cup B\).

      Lời giải chi tiết :

      Biến cố hợp của biến cố A và B là: “Chiếc thẻ rút ra là số chia hết cho 2 hoặc chia hết cho 3”.

      Do đó, \(A \cup B = \left\{ {2;3;4;6;8;9;10;12} \right\}\)

      Đáp án D.

      Câu 22 :

      Cho hai biến cố độc lập A và B. Biết rằng \(P\left( A \right) = 0,4\) và \(P\left( B \right) = 0,6\). Xác suất của biến cố \(\overline A B\) là:

      • A.
        0,36.
      • B.
        0,24.
      • C.
        0,6.
      • D.
        0,4.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Nếu hai biến cố A và B độc lập thì \(P\left( {A \cap B} \right) = P\left( A \right).P\left( B \right)\).

      Lời giải chi tiết :

      Vì \(\overline A \) là biến cố đối của biến cố A nên \(P\left( {\overline A } \right) = 1 - P\left( A \right) = 1 - 0,4 = 0,6\).

      Do \(\overline A \) và B là hai biến cố độc lập nên xác suất của biến cố \(\overline A B\) là:

      \(P\left( {\overline A B} \right) = P\left( {\overline A } \right).P\left( B \right) = 0,6.0,6 = 0,36\)

      Đáp án A.

      Câu 23 :

      Bảng tần số ghép nhóm số liệu dưới đây thống kê cân nặng của 40 học sinh lớp 11A trong một trường trung học phổ thông (đơn vị: kilôgam). Cân nặng trung bình của 40 học sinh đó là:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 3

      • A.
        54kg.
      • B.
        51kg.
      • C.
        55kg.
      • D.
        56kg.

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Bảng tần số ghép nhóm cho ở bảng dưới:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 4

      + Trung điểm \({x_i}\) của nửa khoảng (tính bằng trung bình cộng hai đầu mút) ứng với nhóm i là giá trị đại diện của nhóm đó.

      + Số trung bình cộng của mẫu số liệu ghép nhóm, kí hiệu \(\overline x \), được tính theo công thức: \(\overline x = \frac{{{n_1}{x_1} + {n_2}{x_2} + ... + {n_m}{x_m}}}{n}\)

      Lời giải chi tiết :

      Ta có bảng:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 5

      Vậy cân nặng trung bình của 40 học sinh là:\(\overline x = \frac{{35.2 + 45.10 + 55.16 + 65.8 + 75.2 + 85.2}}{{40}} = 56\left( {kg} \right)\)

      Đáp án D.

      Câu 24 :

      Hai đường thẳng a, b được gọi là vuông góc với nhau nếu góc giữa chúng bằng:

      • A.
        1800.
      • B.
        1500.
      • C.
        900.
      • D.
        Cả A, B, C đều sai.

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Hai đường thẳng a, b được gọi là vuông góc với nhau nếu góc giữa chúng bằng 900.

      Lời giải chi tiết :

      Hai đường thẳng a, b được gọi là vuông góc với nhau nếu góc giữa chúng bằng 900.

      Đáp án C.

      Câu 25 :

      Trong không gian, khẳng định nào sau đây là đúng?

      • A.
        Cho hai đường thẳng song song, đường thẳng nào vuông góc với đường thẳng này thì cũng vuông góc với đường thẳng còn lại.
      • B.
        Cho hai đường thẳng song song, đường thẳng nào vuông góc với đường thẳng này thì song song với đường thẳng còn lại.
      • C.
        Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song với nhau.
      • D.
        Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì vuông góc với nhau.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Trong không gian, cho hai đường thẳng song song, đường thẳng nào vuông góc với đường thẳng này thì cũng vuông góc với đường thẳng còn lại.

      Lời giải chi tiết :

      Trong không gian, cho hai đường thẳng song song, đường thẳng nào vuông góc với đường thẳng này thì cũng vuông góc với đường thẳng còn lại.

      Đáp án A.

      Câu 26 :

      Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a, \(SA = a\sqrt 3 \) và \(SA \bot BC\). Góc giữa SD và BC bằng:

      • A.
        \({45^0}\).
      • B.
        \({60^0}\).
      • C.
        \({30^0}\).
      • D.
        \({70^0}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      + Góc giữa hai đường thẳng a và b trong không gian là góc giữa hai đường thẳng a’ và b’ cùng đi qua một điểm O và lần lượt song song (hoặc trùng) với a và b; kí hiệu \(\left( {a,b} \right)\) hoặc \(\widehat {\left( {a;b} \right)}\).

      + Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó vuông góc với đường thẳng còn lại.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 6

      Vì ABCD là hình thoi nên BC//AD. Do đó, \(\left( {SD,BC} \right) = \left( {SD,AD} \right) = \widehat {SDA}\)

      Vì BC//AD, \(SA \bot BC\) nên \(SA \bot AD\). Do đó, tam giác SAD vuông tại A, suy ra:

      \(\tan \widehat {SDA} = \frac{{SA}}{{AD}} = \frac{{a\sqrt 3 }}{a} = \sqrt 3 \Rightarrow \widehat {SDA} = {60^0}\)

      Đáp án B.

      Câu 27 :

      Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a. Gọi I, J lần lượt là trung điểm của SA và SC. Góc giữa IJ và BD bằng:

      • A.
        \({60^0}\).
      • B.
        \({90^0}\).
      • C.
        \({80^0}\).
      • D.
        \({70^0}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó vuông góc với đường thẳng còn lại.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 7

      Vì I, J lần lượt là trung điểm của các cạnh SA và SC nên IJ là đường trung bình của tam giác SAC, do đó, IJ//AC.

      Vì ABCD là hình thoi nên \(AC \bot BD\)

      Vì \(AC \bot BD\), IJ//AC nên \(BD \bot IJ \Rightarrow \left( {BD,IJ} \right) = {90^0}\).

      Đáp án B.

      Câu 28 :

      Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai?

      • A.
        Nếu đường thẳng d vuông góc với hai đường thẳng cắt nhau nằm trong mặt phẳng (P) thì d vuông góc với bất kì đường thẳng nào nằm trong (P).
      • B.
        Nếu đường thẳng d vuông góc với mặt phẳng (P) thì d vuông góc với hai đường thẳng nằm trong mặt phẳng (P).
      • C.
        Nếu đường thẳng d vuông góc với hai đường thẳng nằm trong mặt phẳng (P) thì d vuông góc với mặt phẳng (P).
      • D.
        Nếu đường thẳng d vuông góc với mặt phẳng (P) thì nó vuông góc với bất kì đường thẳng nào trong mặt phẳng (P).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Nếu đường thẳng d vuông góc với hai đường thẳng phân biệt nằm trong mặt phẳng (P) thì d vuông góc với mặt phẳng (P).

      Lời giải chi tiết :

      Câu saivì d phải vuông góc với hai đường thẳng cắt nhau nằm trong mặt phẳng (P) thì d vuông góc với (P).

      Các đáp án còn lại đều đúng.

      Đáp án B.

      Câu 29 :

      Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau:

      • A.
        Cho hai đường thẳng chéo nhau và vuông góc nhau. Khi đó, có một và chỉ một mặt phẳng chứa hai đường thẳng này và vuông góc với đường thẳng kia.
      • B.
        Qua một điểm O cho trước có duy nhất một đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước.
      • C.
        Qua một điểm O cho trước có duy nhất một mặt phẳng vuông góc với đường thẳng cho trước.
      • D.
        Qua một điểm O cho trước có duy nhất một đường thẳng vuông góc với một mặt phẳng cho trước.

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Qua một điểm O cho trước có vô số đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước cho trước.

      Lời giải chi tiết :

      Qua một điểm O cho trước có vô số đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước cho trước nên đáp án B sai.

      Hình minh họa:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 8

      Các đáp án còn lại đều đúng.

      Đáp án B.

      Câu 30 :

      Chọn đáp án đúng.

      Trong không gian, cho đường thẳng d không nằm trong mặt phẳng (P), đường thẳng d được gọi là vuông góc với mặt phẳng (P) nếu d:

      • A.
        Vuông góc với hai đường thẳng phân biệt trong mặt phẳng (P).
      • B.
        Vuông góc với đường thẳng a mà đường thẳng a song song mặt phẳng (P).
      • C.
        Vuông góc với mọi đường thẳng nằm trong mặt phẳng (P).
      • D.
        Vuông góc với đường thẳng a nằm trong mặt phẳng (P).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Trong không gian, cho đường thẳng d không nằm trong mặt phẳng (P), đường thẳng d được gọi là vuông góc với mặt phẳng (P) nếu d vuông góc với mọi đường thẳng nằm trong mặt phẳng (P).

      Lời giải chi tiết :

      Trong không gian, cho đường thẳng d không nằm trong mặt phẳng (P), đường thẳng d được gọi là vuông góc với mặt phẳng (P) nếu d vuông góc với mọi đường thẳng nằm trong mặt phẳng (P).

      Đáp án C.

      Câu 31 :

      Cho đường thẳng a nằm trong mặt phẳng (P) và b là đường thẳng không nằm trong (P) và không vuông góc với (P). Gọi b’ là hình chiếu vuông góc của b trên (P). Khi đó, a vuông góc với b khi và chỉ khi…

      Cụm từ thích hợp điền vào… để được đáp án đúng là:

      • A.
        a vuông góc với \(b'\).
      • B.
        a song song với \(b'\).
      • C.
        a cắt \(b'\).
      • D.
        a và \(b'\) chéo nhau.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Cho đường thẳng a nằm trong mặt phẳng (P) và b là đường thẳng không nằm trong (P) và không vuông góc với (P). Gọi b’ là hình chiếu vuông góc của b trên (P). Khi đó, a vuông góc với b khi và chỉ khi a vuông góc với \(b'\).

      Lời giải chi tiết :

      Cho đường thẳng a nằm trong mặt phẳng (P) và b là đường thẳng không nằm trong (P) và không vuông góc với (P). Gọi b’ là hình chiếu vuông góc của b trên (P). Khi đó, a vuông góc với b khi và chỉ khi a vuông góc với \(b'\).

      Đáp án A.

      Câu 32 :

      Cho hình chóp S. ABC có ABC là tam giác cân tại C, SA vuông góc với đáy. Gọi H, K lần lượt là trung điểm của AB và SB. Khẳng định nào dưới đây là sai?

      • A.
        \(CH \bot AK\).
      • B.
        \(CH \bot SB\).
      • C.
        \(CH \bot SA\).
      • D.
        \(SB \bot AK\).

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      + Nếu đường thẳng d vuông góc với hai đường thẳng cắt nhau a và b cùng nằm trong mặt phẳng (P) thì \(d \bot \left( P \right)\).

      + Nếu một đường thẳng vuông góc với một mặt phẳng thì nó vuông góc với mọi đường thẳng nằm trong mặt phẳng đó.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 9

      Vì H là trung điểm của AB, mà tam giác ABC cân tại C nên \(CH \bot AB\).

      Ta có: \(SA \bot \left( {ABC} \right),CH \subset \left( {ABC} \right) \Rightarrow SA \bot CH\)

      Ta có: \(CH \bot AB\), \(SA \bot CH\), SA và AB cắt nhau tại A và nằm trong mặt phẳng (SAB) nên \(CH \bot \left( {SAB} \right)\). Mà \(AK,SB \subset \left( {SAB} \right) \Rightarrow AK \bot CH,SB \bot CH\)

      Do đó, đáp án sai là D.

      Đáp án D.

      Câu 33 :

      Cho hình chóp S.ABC có \(SA \bot \left( {ABC} \right)\) và tam giác ABC vuông tại B. Kẻ \(AH \bot SB\left( {H \in SB} \right)\). Khẳng định nào dưới đây là sai?

      • A.
        \(BC \bot SA\).
      • B.
        \(BC \bot AH\).
      • C.
        \(AH \bot AC\).
      • D.
        \(AH \bot SC\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      + Nếu đường thẳng d vuông góc với hai đường thẳng cắt nhau a và b cùng nằm trong mặt phẳng (P) thì \(d \bot \left( P \right)\).

      + Nếu một đường thẳng vuông góc với một mặt phẳng thì nó vuông góc với mọi đường thẳng nằm trong mặt phẳng đó.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 10

      Vì \(SA \bot \left( {ABC} \right),BC \subset \left( {ABC} \right) \Rightarrow SA \bot BC\).

      Tam giác ABC vuông tại B nên \(AB \bot BC\)

      Ta có: \(SA \bot BC\), \(AB \bot BC\), SA và AB cắt nhau tại A và nằm trong mặt phẳng (SAB) nên \(BC \bot \left( {SAB} \right)\). Mà \(AH \subset \left( {SAB} \right) \Rightarrow BC \bot AH\)

      Ta có: \(BC \bot AH,AH \bot SB\), SB và BC cắt nhau tại B và nằm trong mặt phẳng (SBC). Do đó, \(AH \bot \left( {SBC} \right)\), mà \(SC \subset \left( {SBC} \right) \Rightarrow SC \bot AH\)

      Nếu \(AH \bot AC\), mà \(SA \bot AC \Rightarrow AC \bot \left( {SAH} \right) \Rightarrow AB \bot AC\) (vô lí)

      Đáp án C.

      Câu 34 :

      Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình thoi tâm O. Biết rằng \(SA = SC,SB = SD\). Khẳng định nào sau đây là đúng?

      • A.
        \(AB \bot \left( {SAC} \right)\).
      • B.
        \(CD \bot AC\).
      • C.
        \(CD \bot \left( {SBD} \right)\).
      • D.
        \(SO \bot \left( {ABCD} \right)\).

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Nếu đường thẳng d vuông góc với hai đường thẳng cắt nhau a và b cùng nằm trong mặt phẳng (P) thì \(d \bot \left( P \right)\).

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 11

      Vì \(SA = SC\) nên tam giác SAC cân tại S, mà SO là đường trung tuyến nên SO là đường cao của tam giác SAC. Do đó, \(SO \bot AC\) (1)

      Vì \(SB = SD\) nên tam giác SBD cân tại S, mà SO là đường trung tuyến nên SO là đường cao của tam giác SBD. Do đó, \(SO \bot BD\) (2)

      Lại có: BD và AC cắt nhau tại O và nằm trong mặt phẳng (ABCD) (3).

      Từ (1), (2) và (3) ta có: \(SO \bot \left( {ABCD} \right)\).

      Đáp án D.

      Câu 35 :

      Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, \(SA \bot \left( {ABCD} \right)\). Hình chiếu vuông góc của điểm D trên mặt phẳng (SAB) là điểm:

      • A.
        S.
      • B.
        A.
      • C.
        B.
      • D.
        E (với E là trung điểm của SB).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Cho mặt phẳng (P). Xét một điểm M tùy ý trong không gian. Gọi d là đường thẳng đi qua điểm M và vuông góc với (P). Gọi M’ là giao điểm của đường thẳng d và mặt phẳng (P). Khi đó, điểm M’ được gọi là hình chiếu vuông góc của điểm M lên mặt phẳng (P).

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 12

      Vì \(SA \bot \left( {ABCD} \right),AD \subset \left( {ABCD} \right) \Rightarrow SA \bot AD\)

      Vì ABCD là hình chữ nhật nên \(AB \bot AD\).

      Mà SA và AB cắt nhau tại A và nằm trong mặt phẳng (SAB). Do đó, \(AD \bot \left( {SAB} \right)\).

      Do đó, A là hình chiếu vuông góc của điểm D trên mặt phẳng (SAB).

      Đáp án B.

      II. Tự luận
      Câu 1 :

      Cho hàm số: \(y = \ln \left[ {\left( {2 - m} \right){x^2} - 2x + 1} \right]\).

      a) Với \(m = 1\), hãy tìm tập xác định của hàm số trên.

      b) Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số trên có tập xác định với mọi giá trị thực của x.

      Phương pháp giải :

      Hàm số \(y = \ln u\left( x \right)\) xác định khi \(u\left( x \right) > 0\).

      Lời giải chi tiết :

      a) Với \(m = 1\) ta có: \(y = \ln \left( {{x^2} - 2x + 1} \right)\).

      Hàm số \(y = \ln \left( {{x^2} - 2x + 1} \right)\) xác định khi \({x^2} - 2x + 1 > 0 \Leftrightarrow {\left( {x - 1} \right)^2} > 0 \Leftrightarrow x - 1 \ne 0 \Leftrightarrow x \ne 1\).

      Vậy với \(m = 1\) thì tập xác định của hàm số là: \(D = \left( { - \infty ;1} \right) \cup \left( {1; + \infty } \right)\).

      b) Hàm số \(y = \ln \left[ {\left( {2 - m} \right){x^2} - 2x + 1} \right]\) xác định với mọi giá trị thực của x khi và chỉ khi \(f\left( x \right) = \left( {2 - m} \right){x^2} - 2x + 1 > 0\) với mọi \(x \in \mathbb{R}\)

      Trường hợp 1: Với \(m = 2\) ta có: \(f\left( x \right) = - 2x + 1 > 0 \Leftrightarrow x < \frac{1}{2}\). Do đó, f(x) không xác định với mọi giá trị thực của x. Do đó, \(m = 2\) không thỏa mãn

      Trường hợp 2: Với \(m \ne 2\). Hàm số \(f\left( x \right) = \left( {2 - m} \right){x^2} - 2x + 1 > 0\) với mọi \(x \in \mathbb{R}\)

      \( \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}2 - m > 0\\\Delta ' < 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}m < 2\\{\left( { - 1} \right)^2} - \left( {2 - m} \right).1 < 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}m < 2\\m > 1\end{array} \right. \Leftrightarrow 1 < m < 2\)

      Vậy với \(1 < m < 2\) thì hàm số \(y = \ln \left[ {\left( {2 - m} \right){x^2} - 2x + 1} \right]\) có tập xác định với mọi giá trị thực của x.

      Câu 2 :

      Cho hình lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác đều cạnh a. Cạnh bên CC’ vuông góc với đáy và \(CC' = a\). Gọi M, I lần lượt là trung điểm của BB’, BC.

      a) Chứng minh rằng: \(AM \bot BC'\).

      b) Gọi K là điểm trên đoạn A’B’ sao cho \(B'K = \frac{a}{4}\) và J là trung điểm của B’C’. Chứng minh rằng: \(AM \bot MK\) và \(AM \bot KJ\).

      Phương pháp giải :

      + Nếu đường thẳng d vuông góc với hai đường thẳng cắt nhau a và b cùng nằm trong mặt phẳng (P) thì \(d \bot \left( P \right)\).

      + Nếu một đường thẳng vuông góc với một mặt phẳng thì nó vuông góc với mọi đường thẳng nằm trong mặt phẳng đó.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 1 13

      a) Vì tam giác ABC là tam giác đều và I là trung điểm của BC nên \(AI \bot BC\).

      Mặt khác, \(AI \bot CC'\left( {do\;CC' \bot \left( {ABC} \right)} \right)\) và BC và CC’ cắt nhau tại C và nằm trong mặt phẳng (BCC’B’) nên \(AI \bot \left( {BCC'B'} \right) \Rightarrow AI \bot BC'\)

      Dễ dàng chứng minh được tứ giác BCC’B’ là hình vuông nên \(BC' \bot B'C\).

      Vì M, I lần lượt là trung điểm của BB’, BC nên MI là đường trung bình của tam giác BB’C. Do đó, MI//B’C. Mà \(BC' \bot B'C\) nên \(MI \bot BC'\).

      Lại có: \(AI \bot BC'\) và MI và AI cắt nhau tại I và nằm trong mặt phẳng (AIM).

      Do đó, \(BC' \bot \left( {AIM} \right) \Rightarrow BC' \bot AM\).

      b) Tam giác KMB’ vuông tại B’ nên \(\tan \widehat {KMB'} = \frac{{KB'}}{{MB'}} = \frac{1}{2}\)

      Tam giác AMB vuông tại B nên \(\tan \widehat {AMB} = \frac{{AB}}{{BM}} = 2\)

      Do đó, \(\tan \widehat {KMB'} = \cot \widehat {AMB} \Rightarrow \widehat {KMB'} + \widehat {AMB} = {90^0}\)

      Suy ra, \(\widehat {AMK} = {90^0} \Rightarrow AM \bot MK\)

      Mặt khác: \(AM \bot BC'\left( {cmt} \right),MJ//BC'\) (do MJ là đường trung bình của tam giác B’C’B)\( \Rightarrow AM \bot MJ\)

      Mà \(AM \bot MK\). Do đó, \(AM \bot \left( {MKJ} \right) \Rightarrow AM \bot KJ\).

      Câu 3 :

      Cho \(a{x^3} = b{y^3} = c{z^3}\) và \(\frac{1}{x} + \frac{1}{y} + \frac{1}{z} = 1\) (với x, y, z khác 0). Chứng minh rằng:

      \(\sqrt[3]{a} + \sqrt[3]{b} + \sqrt[3]{c} = \sqrt[3]{{a{x^2} + b{y^2} + c{z^2}}}\).

      Phương pháp giải :

      \(\sqrt[n]{{{a^n}}} = a\) nếu n là số lẻ.

      Lời giải chi tiết :

      Đặt \(A = \sqrt[3]{{a{x^2} + b{y^2} + c{z^2}}}\).

      Ta có: \(A = \sqrt[3]{{a{x^2} + b{y^2} + c{z^2}}} = \sqrt[3]{{\frac{{a{x^3}}}{x} + \frac{{b{y^3}}}{y} + \frac{{c{z^3}}}{z}}} = \sqrt[3]{{\frac{{a{x^3}}}{x} + \frac{{a{x^3}}}{y} + \frac{{a{x^3}}}{z}}} = \sqrt[3]{{a{x^3}\left( {\frac{1}{x} + \frac{1}{y} + \frac{1}{z}} \right)}}\)

      \( = \sqrt[3]{{a{x^3}}} = x\sqrt[3]{a}\)\( \Rightarrow \sqrt[3]{a} = \frac{A}{x}\) (1)

      Chứng minh tương tự ta có: \(\sqrt[3]{b} = \frac{A}{y}\left( 2 \right);\sqrt[3]{c} = \frac{A}{z}\left( 3 \right)\)

      Cộng vế với vế của (1), (2) và (3) ta có:

      \(\sqrt[3]{a} + \sqrt[3]{b} + \sqrt[3]{c} = \frac{A}{x} + \frac{A}{y} + \frac{A}{z} = A\left( {\frac{1}{x} + \frac{1}{y} + \frac{1}{z}} \right) = A = \sqrt[3]{{a{x^2} + b{y^2} + c{z^2}}}\)

      Vậy \(\sqrt[3]{a} + \sqrt[3]{b} + \sqrt[3]{c} = \sqrt[3]{{a{x^2} + b{y^2} + c{z^2}}}\)

      Tự tin bứt phá Toán lớp 11 – nền tảng vững chắc mở lối vào giảng đường đại học! Khám phá ngay Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2, nội dung chiến lược thuộc chuyên mục Giải bài tập Toán 11 trên nền tảng môn toán. Bộ bài tập toán thpt được biên soạn công phu, bám sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức nâng cao, rèn luyện kỹ năng tư duy và giải toán hiệu quả. Với phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang tính ứng dụng thực tế cao, tài liệu này sẽ là người bạn đồng hành lý tưởng trên hành trình ôn luyện chuyên sâu. Đây chính là bước đệm quan trọng giúp các em phát triển toàn diện năng lực học tập và chinh phục mục tiêu học thuật dài hạn.

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2: Phân tích chi tiết và hướng dẫn giải

      Kỳ thi giữa học kì 2 Toán 11 đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá quá trình học tập của học sinh. Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 được thiết kế với mục tiêu kiểm tra kiến thức và kỹ năng của học sinh trong giai đoạn học tập vừa qua. Đề thi bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ trắc nghiệm đến tự luận, tập trung vào các chủ đề chính như hàm số, đạo hàm, tích phân và hình học không gian.

      Cấu trúc đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2

      Đề thi thường được chia thành các phần sau:

      • Phần trắc nghiệm: Kiểm tra kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng nhanh các công thức, định lý.
      • Phần tự luận: Yêu cầu học sinh trình bày chi tiết lời giải, chứng minh các bài toán và áp dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tế.

      Nội dung chính của đề thi

      Các chủ đề thường xuất hiện trong đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 bao gồm:

      1. Hàm số: Khảo sát hàm số, tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số, ứng dụng hàm số vào giải quyết các bài toán thực tế.
      2. Đạo hàm: Tính đạo hàm của hàm số, ứng dụng đạo hàm để xét tính đơn điệu, cực trị của hàm số.
      3. Tích phân: Tính tích phân bất định, tích phân xác định, ứng dụng tích phân để tính diện tích hình phẳng.
      4. Hình học không gian: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song, quan hệ vuông góc.

      Hướng dẫn giải đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2

      Để đạt kết quả tốt trong kỳ thi giữa học kì 2, học sinh cần:

      • Nắm vững kiến thức cơ bản: Hiểu rõ các định nghĩa, định lý, công thức và phương pháp giải toán.
      • Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng và làm quen với các dạng bài tập thường gặp.
      • Phân tích đề thi: Đọc kỹ đề thi, xác định rõ yêu cầu của từng câu hỏi và lựa chọn phương pháp giải phù hợp.
      • Kiểm tra lại bài làm: Sau khi làm xong bài thi, hãy kiểm tra lại bài làm để đảm bảo không có sai sót.

      Tầm quan trọng của việc luyện đề

      Luyện đề là một bước quan trọng trong quá trình ôn tập cho kỳ thi giữa học kì 2. Việc luyện đề giúp học sinh:

      • Làm quen với cấu trúc đề thi: Hiểu rõ cách bố trí các câu hỏi, thời gian làm bài và các yêu cầu khác của đề thi.
      • Rèn luyện kỹ năng giải đề: Nâng cao tốc độ giải đề, khả năng phân tích và lựa chọn phương pháp giải phù hợp.
      • Tự đánh giá năng lực: Xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân và có kế hoạch ôn tập phù hợp.

      Lời khuyên khi làm bài thi

      Trong quá trình làm bài thi, học sinh cần:

      • Giữ bình tĩnh: Không nên quá lo lắng hay hoảng sợ khi gặp các câu hỏi khó.
      • Đọc kỹ đề: Đảm bảo hiểu rõ yêu cầu của từng câu hỏi trước khi bắt đầu giải.
      • Sử dụng thời gian hợp lý: Phân bổ thời gian cho từng câu hỏi một cách hợp lý.
      • Kiểm tra lại bài làm: Sau khi làm xong bài thi, hãy kiểm tra lại bài làm để đảm bảo không có sai sót.

      Kết luận

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 2 là một tài liệu ôn tập hữu ích giúp học sinh chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi sắp tới. Hãy luyện tập chăm chỉ và áp dụng các kiến thức đã học để đạt kết quả cao nhất.

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.