Logo Header

Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức

Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị đo

Bài học Toán lớp 3 trang 93 thuộc chương trình Kết nối tri thức, tập trung vào việc giúp học sinh làm quen và thực hành với các đơn vị đo độ dài (mi-li-mét), khối lượng (gam) và dung tích (mi-li-lít), nhiệt độ (độ C).

Thông qua các bài tập thực tế, học sinh sẽ được củng cố kiến thức về cách sử dụng các đơn vị đo này trong cuộc sống hàng ngày, phát triển khả năng quan sát và tư duy logic.

Đo độ dài các đồ vật theo đơn vị mi-li-mét. Tính nhẩm (theo mẫu). Tìm thừa số. Bác Hoa mang 75 quả trứng gà ra chợ bán.

Bài 4

    Video hướng dẫn giải

    Sử dụng nhiệt kế em hãy đo nhiệt độ không khí vào một số ngày trong tuần rồi ghi lại theo bảng.

    Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 3 1

    Phương pháp giải:

    Em sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ không khí một số ngày trong tuần rồi ghi vào bảng.

    Lời giải chi tiết:

    Em tham khảo số liệu sau đây.

    Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 3 2

    Bài 3

      Video hướng dẫn giải

      Cho bốn ca đựng lượng nước như sau:

      Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 6 1

      a) Tìm ca ít nước nhất?

      b) Tìm hai ca khác nhau để được 350 ml nước.

      c) Tìm hai ca khác nhau để được 550 ml nước.

      Phương pháp giải:

      - So sánh lượng nước ở mỗi ca rồi kết luận ca ít nước nhất.

      - Tính nhẩm rồi kết luận hai ca khác nhau có tổng lượng nước là 350 ml và 550 ml.

      Lời giải chi tiết:

      a) Ta có 150 ml < 200 ml < 250 ml < 300 ml

      Vậy can B ít nước nhất.

      b) Ta có 150 ml + 200 ml = 350 ml

      Vậy hai ca B và C chứa tất cả 350 ml nước.

      c) Ta có 300 ml + 250 ml = 550 ml

      d) Vậy hai ca A và D chứa tất cả 550 ml nước.

      Bài 2

        Video hướng dẫn giải

        Chọn số đo phù hợp với mỗi đồ vật trong thực tế.

        Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 1 1

        Phương pháp giải:

        Quan sát tranh rồi chọn khối lượng thích hợp cho mỗi đồ vật.

        Lời giải chi tiết:

        Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 1 2

        Hoạt động 1

          Video hướng dẫn giải

          Bài 1

          Số?

          Đo độ dài các đồ vật theo đơn vị mi-li-mét.

          Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 0 1

          Phương pháp giải:

          Dùng thước kẻ có chia độ để đo độ dài mỗi vật trong hình vẽ.

          Áp dụng cách đổi: 1 cm = 10 mm

          Lời giải chi tiết:

          Ta điền như sau: 

          Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 0 2

          Bài 2

            Video hướng dẫn giải

            Chọn số cân nặng thích hợp với mỗi vật.

            Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 5 1

            Phương pháp giải:

            Quan sát tranh vẽ em nối số cân nặng thích hợp với mỗi vật.

            Lời giải chi tiết:

            Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 5 2

            Hoạt động 2

              Video hướng dẫn giải

              Bài 1

              Nhiệt kế nào chỉ nhiệt độ không khí phù hợp với mỗi bức tranh?

              Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 4 1

              Phương pháp giải:

              Quan sát tranh, em nối nhiệt kế chỉ nhiệt độ với bức tranh minh họa thích hợp.

              Lời giải chi tiết:

              Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 4 2

              Bài 3

                Video hướng dẫn giải

                Em hãy giúp Mai chọn các quả cân thích hợp để cân được đúng 1kg gạo từ một thúng gạo.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 2 1

                Phương pháp giải:

                Bước 1: Áp dụng cách đổi: 1kg = 1000 g

                Bước 2: Chọn các quả cân có tổng khối lượng bằng 1 000 g

                Lời giải chi tiết:

                Đổi 1 kg = 1 000g

                Ta có 500 g + 200 g + 200 g + 100 g = 1000 g

                Vậy ta đặt lên đĩa cân quả cân 500 g, 200 g, 200 g, 100 g để cân được đúng 1 kg gạo.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 2 2

                Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
                • Hoạt động 1
                • Bài 2
                • Bài 3
                • Bài 4
                • Hoạt động 2
                • Bài 2
                • Bài 3

                Video hướng dẫn giải

                Bài 1

                Số?

                Đo độ dài các đồ vật theo đơn vị mi-li-mét.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 1

                Phương pháp giải:

                Dùng thước kẻ có chia độ để đo độ dài mỗi vật trong hình vẽ.

                Áp dụng cách đổi: 1 cm = 10 mm

                Lời giải chi tiết:

                Ta điền như sau: 

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 2

                Video hướng dẫn giải

                Chọn số đo phù hợp với mỗi đồ vật trong thực tế.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 3

                Phương pháp giải:

                Quan sát tranh rồi chọn khối lượng thích hợp cho mỗi đồ vật.

                Lời giải chi tiết:

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 4

                Video hướng dẫn giải

                Em hãy giúp Mai chọn các quả cân thích hợp để cân được đúng 1kg gạo từ một thúng gạo.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 5

                Phương pháp giải:

                Bước 1: Áp dụng cách đổi: 1kg = 1000 g

                Bước 2: Chọn các quả cân có tổng khối lượng bằng 1 000 g

                Lời giải chi tiết:

                Đổi 1 kg = 1 000g

                Ta có 500 g + 200 g + 200 g + 100 g = 1000 g

                Vậy ta đặt lên đĩa cân quả cân 500 g, 200 g, 200 g, 100 g để cân được đúng 1 kg gạo.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 6

                Video hướng dẫn giải

                Sử dụng nhiệt kế em hãy đo nhiệt độ không khí vào một số ngày trong tuần rồi ghi lại theo bảng.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 7

                Phương pháp giải:

                Em sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ không khí một số ngày trong tuần rồi ghi vào bảng.

                Lời giải chi tiết:

                Em tham khảo số liệu sau đây.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 8

                Video hướng dẫn giải

                Bài 1

                Nhiệt kế nào chỉ nhiệt độ không khí phù hợp với mỗi bức tranh?

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 9

                Phương pháp giải:

                Quan sát tranh, em nối nhiệt kế chỉ nhiệt độ với bức tranh minh họa thích hợp.

                Lời giải chi tiết:

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 10

                Video hướng dẫn giải

                Chọn số cân nặng thích hợp với mỗi vật.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 11

                Phương pháp giải:

                Quan sát tranh vẽ em nối số cân nặng thích hợp với mỗi vật.

                Lời giải chi tiết:

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 12

                Video hướng dẫn giải

                Cho bốn ca đựng lượng nước như sau:

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 13

                a) Tìm ca ít nước nhất?

                b) Tìm hai ca khác nhau để được 350 ml nước.

                c) Tìm hai ca khác nhau để được 550 ml nước.

                Phương pháp giải:

                - So sánh lượng nước ở mỗi ca rồi kết luận ca ít nước nhất.

                - Tính nhẩm rồi kết luận hai ca khác nhau có tổng lượng nước là 350 ml và 550 ml.

                Lời giải chi tiết:

                a) Ta có 150 ml < 200 ml < 250 ml < 300 ml

                Vậy can B ít nước nhất.

                b) Ta có 150 ml + 200 ml = 350 ml

                Vậy hai ca B và C chứa tất cả 350 ml nước.

                c) Ta có 300 ml + 250 ml = 550 ml

                d) Vậy hai ca A và D chứa tất cả 550 ml nước.

                Tăng tốc trên hành trình chinh phục Toán lớp 3 với Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức – điểm nhấn nổi bật trong chuyên mục đề toán lớp 3 tại nền tảng học toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến giải pháp học tập toàn diện, dễ hiểu và sát với năng lực từng học sinh. Với hình thức trình bày trực quan, tư duy logic rõ ràng, tài liệu này không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức vững vàng mà còn kích thích khả năng tư duy toán học, tạo tiền đề bứt phá trong học tập và đạt kết quả cao ngay từ sớm.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - Giải chi tiết và hướng dẫn

                Bài học Toán lớp 3 trang 93 trong sách Kết nối tri thức là một bước quan trọng trong việc giúp học sinh làm quen với các đơn vị đo lường cơ bản. Việc nắm vững các đơn vị này không chỉ cần thiết cho môn Toán mà còn ứng dụng rộng rãi trong đời sống hàng ngày.

                1. Giới thiệu về các đơn vị đo

                Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cần ôn lại kiến thức về các đơn vị đo:

                • Mi-li-mét (mm): Đơn vị đo độ dài nhỏ hơn centimet và mét. 1cm = 10mm, 1m = 1000mm.
                • Gam (g): Đơn vị đo khối lượng. Thường được sử dụng để đo khối lượng của các vật nhẹ như gạo, đường, muối.
                • Mi-li-lít (ml): Đơn vị đo dung tích. Thường được sử dụng để đo lượng chất lỏng như nước, sữa, dầu ăn. 1 lít = 1000ml.
                • Độ C (°C): Đơn vị đo nhiệt độ.

                2. Giải bài tập Toán lớp 3 trang 93 - Kết nối tri thức

                Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong trang 93 sách Toán lớp 3 Kết nối tri thức:

                Bài 1: Đọc (viết) số đo theo mẫu

                Bài tập này yêu cầu học sinh đọc và viết số đo của các vật thể được minh họa. Ví dụ:

                Hình ảnhSố đo
                (Hình ảnh một chiếc bút chì dài 15cm)15cm
                (Hình ảnh một túi gạo nặng 2kg)2kg
                Bài 2: Điền vào chỗ trống

                Bài tập này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về các đơn vị đo để điền vào chỗ trống. Ví dụ:

                5000ml = ... lít

                10mm = ... cm

                Bài 3: Thực hành đo

                Bài tập này yêu cầu học sinh sử dụng các dụng cụ đo (thước kẻ, cân, cốc đong) để đo độ dài, khối lượng và dung tích của các vật thể trong thực tế. Đây là phần thực hành quan trọng giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách sử dụng các đơn vị đo.

                3. Mở rộng và luyện tập thêm

                Để củng cố kiến thức, học sinh có thể thực hiện thêm các bài tập sau:

                1. Đo chiều dài của các đồ vật trong nhà bằng thước kẻ và ghi lại kết quả theo đơn vị mi-li-mét và centimet.
                2. Cân các vật dụng khác nhau bằng cân và ghi lại kết quả theo đơn vị gam.
                3. Đong lượng nước vào các cốc khác nhau và ghi lại kết quả theo đơn vị mi-li-lít.
                4. Quan sát nhiệt độ trong phòng bằng nhiệt kế và ghi lại kết quả theo đơn vị độ C.

                4. Lưu ý khi học Toán lớp 3 trang 93

                Khi học bài này, học sinh cần:

                • Nắm vững các đơn vị đo và mối quan hệ giữa chúng.
                • Thực hành đo đạc thường xuyên để làm quen với các dụng cụ đo.
                • Áp dụng kiến thức vào giải các bài tập thực tế.
                • Hỏi thầy cô hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn.

                Toán lớp 3 trang 93 là một bài học thú vị và hữu ích, giúp học sinh phát triển khả năng tư duy logic và ứng dụng kiến thức vào cuộc sống. Chúc các em học tốt!

                Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

                Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

                Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

                Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

                Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

                Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

                Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

                Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

                Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

                Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

                Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

                Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

                Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

                Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

                Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

                Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

                Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

                Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.