Logo Header

Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức

Toán lớp 3 trang 57 - Giải bài tập Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông

Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với bài học Toán trang 57 sách Kết nối tri thức. Bài học hôm nay sẽ giúp các em củng cố kiến thức về các hình học cơ bản: hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật và hình vuông.

toan9.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập.

Nêu tên các đỉnh và các cạnh của mỗi hình (theo mẫu): Nêu tên các hình tam giác và các hình tứ giác có trong hình dưới đây? Mai đánh dấu một số điểm trên tờ giấy màu

Lý thuyết

    >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức

    Bài 2

      Video hướng dẫn giải

      Nêu tên các hình tam giác và các hình tứ giác có trong hình dưới đây?

      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 1 1

      Phương pháp giải:

      Quan sát hình vẽ và nêu tên các hình tam giác và hình tứ giác.

      Lời giải chi tiết:

      - Có 3 hình tam giác là: ADC, ACB, BCE.

      - Có 3 hình tứ giác là: ABCD, ABEC, ABED.

      Bài 2

        Video hướng dẫn giải

        Số ?

        Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 4 1

        Bằng cách đo trên hình vẽ, hình vuông ABCD có độ dài cạnh là ...... cm; hình chữ nhật MNPQ có chiều dài là .... cm và chiều rộng là .... cm.

        Phương pháp giải:

        Dùng thước kẻ có vạch chia xăng-ti-mét để đo độ dài các cạnh.

        Lời giải chi tiết:

        Hình vuông ABCD có độ dài cạnh là 3 cm.

        Hình chữ nhật MNPQ có chiều dài là 3 cm và chiều rộng là 2 cm.

        Bài 3

          Video hướng dẫn giải

          Với 6 que tính, Rô-bốt xếp được một hình chữ nhật như hình bên.

          Sử dụng 10 que tính, em hãy xếp một hình chữ nhật. Em tìm được mấy cách xếp?

          Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 8 1

          Phương pháp giải:

          Dựa vào đặc điểm của hình chữ nhật có 4 góc vuông và hai cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau để xếp 10 que tính thành hình chữ nhật.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có thể xếp như sau:

          Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 8 2

          Bài 2

            Video hướng dẫn giải

            Một con đường thẳng nối từ địa điểm A đến địa điểm B. Do đoạn đường CD bị hỏng nên người ta phải làm một đường tránh CMND có kích thước như hình vẽ. Biết CDNM là hình chữ nhật.

            Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 7 1

            a) Số?

            Độ dài đoạn đường CD là .... km.

            b) Chọn câu trả lời đúng.

            Đi từ địa điểm A đến địa điểm B theo đường tránh dài hơn đi theo đường thẳng bao nhiêu ki-lô-mét?

            A. 1km B. 3 km C. 2 km

            Phương pháp giải:

            - Độ dài đoạn đường CD bằng chiều dài của hình chữ nhật CDNM.

            - Đi từ địa điểm A đến địa điểm B theo đường tránh dài hơn đi theo đường thẳng là 2 lần chiều rộng hình chữ nhật CDNM.

            Lời giải chi tiết:

            a) Hình chữ nhật CDNM có chiều dài CD = MN = 2km.

            Nên độ dài đoạn đường CD là 2 km.

            b) Đi từ địa điểm A đến địa điểm B theo đường tránh dài hơn đi theo đường thẳng là 2 lần chiều rộng hình chữ nhật CDNM và bằng 1 x 2 = 2 km.

            Chọn đáp án C.

            Bài 3

              Video hướng dẫn giải

              Chọn câu trả lời đúng.

              Để cắt tờ giấy như hình bên thành một hình vuông, Rô-bốt cần cắt theo đoạn thẳng nào dưới đây?

              A. Đoạn thẳng MQ.

              B. Đoạn thẳng PN.

              C. Đoạn thẳng PQ.

              D. Đoạn thẳng MN.

              Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 5 1

              Phương pháp giải:

              Xác định độ dài cạnh hình vuông bằng cách đếm số ô vuông nhỏ trên cạnh đó.

              Kết luận cắt tờ giấy theo đoạn thẳng nào để được hình có 4 cạnh bằng nhau và có 4 góc vuông.

              Lời giải chi tiết:

              Ta thấy tờ giấy ban đầu có độ dài 1 cạnh bằng 5 lần cạnh của ô vuông nhỏ.

              Do đó để cắt được 1 hình vuông thì các cạnh còn lại có độ dài cũng bằng 5 lần cạnh của ô vuông nhỏ.

              Vậy Rô-bốt cần cắt tờ giấy theo đoạn thẳng MN.

              Chọn D.

              Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 5 2

              Hoạt động 1

                Video hướng dẫn giải

                Bài 1

                Nêu tên các đỉnh và các cạnh của mỗi hình (theo mẫu):

                Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 0 1

                Phương pháp giải:

                Quan sát hình vẽ để xác định các đỉnh và các cạnh của hình tam giác và hình tứ giác.

                Lời giải chi tiết:

                Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 0 2

                Hoạt động 2

                  Video hướng dẫn giải

                  Bài 1

                  a) Trong các hình dưới đây, hình nào là hình vuông?

                  Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 3 1

                  b) Trong các hình dưới đây, những hình nào là hình chữ nhật?

                  Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 3 2

                  Phương pháp giải:

                  Quan sát hình vẽ và nêu tên các hình vuông, hình chữ nhật.

                  Hình vuông có 4 góc vuông và bốn cạnh bằng nhau.

                  Hình chữ nhật có 4 góc vuông, hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.

                  Lời giải chi tiết:

                  a) Hình EGHI là hình vuông.

                  b) Hình MNPQ và hình RTXY là hình chữ nhật.

                  Luyện tập

                    Video hướng dẫn giải

                    Bài 1

                    Nhà các bạn dế mèn, dế trũi, châu chấu voi và xén tóc ở bốn đỉnh của hình chữ nhật ABCD (như hình vẽ). Biết rằng BC = 13 dm, CD = 20 dm.

                    Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 6 1

                    a) Nhà dế mèn cách nhà xén tóc bao nhiêu đề-xi-mét?

                    b) Nhà dế mèn cách nhà dế trũi bao nhiêu đề-xi-mét?

                    Phương pháp giải:

                    - Khoảng cách nhà dế mèn đến nhà xén tóc chính bằng chiều rộng của hình chữ nhật ABCD.

                    - Khoảng cách nhà dế mèn đến nhà dế trũi chính bằng chiều dài của hình chữ nhật ABCD.

                    Lời giải chi tiết:

                    Hình chữ nhật ABCD có:

                    Chiều rộng AD = BC = 13 dm

                    Chiều dài AB = DC = 20 dm

                    a) Khoảng cách từ nhà dế mèn đến nhà xén tóc bằng chiều rộng của hình chữ nhật ABCD và bằng 13 dm.

                    b) Khoảng cách từ nhà dế mèn đến nhà dế trũi bằng chiều dài của hình chữu nhật ABCD và bằng 20 dm.

                    Bài 3

                      Video hướng dẫn giải

                      Mai đánh dấu một số điểm trên tờ giấy màu (như hình vẽ). Qua hai điểm trong các điểm đã đánh dấu, Mai có thể cắt tờ giấy theo đoạn thẳng nào để được:

                      a) 2 hình tứ giác?

                      b) 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác?

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 2 1

                      Phương pháp giải:

                      Quan sát hình vẽ rồi nối hai điểm trong các điểm đã đánh dấu để được các hình theo yêu cầu của bài toán.

                      Lời giải chi tiết:

                      a) Nối M với N ta được 2 hình tứ giác là AMND và hình tứ giác MNCB.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 2 2

                      b) Ta có thể nối theo các cách sau để được 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác.

                      Cách 1: Cắt tờ giấy theo đoạn thẳng AN ta được 1 hình tam giác ADN và 1 hình tứ giác ANCB.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 2 3

                      Cách 2: Cắt tờ giấy theo đoạn thẳng BN ta được 1 hình tam giác BCN và 1 hình tứ giác ABND.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 2 4

                      Cách 3: Cắt tờ giấy theo đoạn thẳng DM ta được hình tam giác ADM và hình tứ giác MBCD.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 2 5

                      Cách 4: Cắt tờ giấy theo đoạn thẳng MC ta được hình tam giác MBC và hình tứ giác AMCD.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 2 6

                      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
                      • Hoạt động 1
                      • Bài 2
                      • Bài 3
                      • Hoạt động 2
                      • Bài 2
                      • Bài 3
                      • Luyện tập
                      • Bài 2
                      • Bài 3
                      • Lý thuyết

                      Video hướng dẫn giải

                      Bài 1

                      Nêu tên các đỉnh và các cạnh của mỗi hình (theo mẫu):

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 1

                      Phương pháp giải:

                      Quan sát hình vẽ để xác định các đỉnh và các cạnh của hình tam giác và hình tứ giác.

                      Lời giải chi tiết:

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 2

                      Video hướng dẫn giải

                      Nêu tên các hình tam giác và các hình tứ giác có trong hình dưới đây?

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 3

                      Phương pháp giải:

                      Quan sát hình vẽ và nêu tên các hình tam giác và hình tứ giác.

                      Lời giải chi tiết:

                      - Có 3 hình tam giác là: ADC, ACB, BCE.

                      - Có 3 hình tứ giác là: ABCD, ABEC, ABED.

                      Video hướng dẫn giải

                      Mai đánh dấu một số điểm trên tờ giấy màu (như hình vẽ). Qua hai điểm trong các điểm đã đánh dấu, Mai có thể cắt tờ giấy theo đoạn thẳng nào để được:

                      a) 2 hình tứ giác?

                      b) 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác?

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 4

                      Phương pháp giải:

                      Quan sát hình vẽ rồi nối hai điểm trong các điểm đã đánh dấu để được các hình theo yêu cầu của bài toán.

                      Lời giải chi tiết:

                      a) Nối M với N ta được 2 hình tứ giác là AMND và hình tứ giác MNCB.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 5

                      b) Ta có thể nối theo các cách sau để được 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác.

                      Cách 1: Cắt tờ giấy theo đoạn thẳng AN ta được 1 hình tam giác ADN và 1 hình tứ giác ANCB.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 6

                      Cách 2: Cắt tờ giấy theo đoạn thẳng BN ta được 1 hình tam giác BCN và 1 hình tứ giác ABND.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 7

                      Cách 3: Cắt tờ giấy theo đoạn thẳng DM ta được hình tam giác ADM và hình tứ giác MBCD.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 8

                      Cách 4: Cắt tờ giấy theo đoạn thẳng MC ta được hình tam giác MBC và hình tứ giác AMCD.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 9

                      Video hướng dẫn giải

                      Bài 1

                      a) Trong các hình dưới đây, hình nào là hình vuông?

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 10

                      b) Trong các hình dưới đây, những hình nào là hình chữ nhật?

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 11

                      Phương pháp giải:

                      Quan sát hình vẽ và nêu tên các hình vuông, hình chữ nhật.

                      Hình vuông có 4 góc vuông và bốn cạnh bằng nhau.

                      Hình chữ nhật có 4 góc vuông, hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.

                      Lời giải chi tiết:

                      a) Hình EGHI là hình vuông.

                      b) Hình MNPQ và hình RTXY là hình chữ nhật.

                      Video hướng dẫn giải

                      Số ?

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 12

                      Bằng cách đo trên hình vẽ, hình vuông ABCD có độ dài cạnh là ...... cm; hình chữ nhật MNPQ có chiều dài là .... cm và chiều rộng là .... cm.

                      Phương pháp giải:

                      Dùng thước kẻ có vạch chia xăng-ti-mét để đo độ dài các cạnh.

                      Lời giải chi tiết:

                      Hình vuông ABCD có độ dài cạnh là 3 cm.

                      Hình chữ nhật MNPQ có chiều dài là 3 cm và chiều rộng là 2 cm.

                      Video hướng dẫn giải

                      Chọn câu trả lời đúng.

                      Để cắt tờ giấy như hình bên thành một hình vuông, Rô-bốt cần cắt theo đoạn thẳng nào dưới đây?

                      A. Đoạn thẳng MQ.

                      B. Đoạn thẳng PN.

                      C. Đoạn thẳng PQ.

                      D. Đoạn thẳng MN.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 13

                      Phương pháp giải:

                      Xác định độ dài cạnh hình vuông bằng cách đếm số ô vuông nhỏ trên cạnh đó.

                      Kết luận cắt tờ giấy theo đoạn thẳng nào để được hình có 4 cạnh bằng nhau và có 4 góc vuông.

                      Lời giải chi tiết:

                      Ta thấy tờ giấy ban đầu có độ dài 1 cạnh bằng 5 lần cạnh của ô vuông nhỏ.

                      Do đó để cắt được 1 hình vuông thì các cạnh còn lại có độ dài cũng bằng 5 lần cạnh của ô vuông nhỏ.

                      Vậy Rô-bốt cần cắt tờ giấy theo đoạn thẳng MN.

                      Chọn D.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 14

                      Video hướng dẫn giải

                      Bài 1

                      Nhà các bạn dế mèn, dế trũi, châu chấu voi và xén tóc ở bốn đỉnh của hình chữ nhật ABCD (như hình vẽ). Biết rằng BC = 13 dm, CD = 20 dm.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 15

                      a) Nhà dế mèn cách nhà xén tóc bao nhiêu đề-xi-mét?

                      b) Nhà dế mèn cách nhà dế trũi bao nhiêu đề-xi-mét?

                      Phương pháp giải:

                      - Khoảng cách nhà dế mèn đến nhà xén tóc chính bằng chiều rộng của hình chữ nhật ABCD.

                      - Khoảng cách nhà dế mèn đến nhà dế trũi chính bằng chiều dài của hình chữ nhật ABCD.

                      Lời giải chi tiết:

                      Hình chữ nhật ABCD có:

                      Chiều rộng AD = BC = 13 dm

                      Chiều dài AB = DC = 20 dm

                      a) Khoảng cách từ nhà dế mèn đến nhà xén tóc bằng chiều rộng của hình chữ nhật ABCD và bằng 13 dm.

                      b) Khoảng cách từ nhà dế mèn đến nhà dế trũi bằng chiều dài của hình chữu nhật ABCD và bằng 20 dm.

                      Video hướng dẫn giải

                      Một con đường thẳng nối từ địa điểm A đến địa điểm B. Do đoạn đường CD bị hỏng nên người ta phải làm một đường tránh CMND có kích thước như hình vẽ. Biết CDNM là hình chữ nhật.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 16

                      a) Số?

                      Độ dài đoạn đường CD là .... km.

                      b) Chọn câu trả lời đúng.

                      Đi từ địa điểm A đến địa điểm B theo đường tránh dài hơn đi theo đường thẳng bao nhiêu ki-lô-mét?

                      A. 1km B. 3 km C. 2 km

                      Phương pháp giải:

                      - Độ dài đoạn đường CD bằng chiều dài của hình chữ nhật CDNM.

                      - Đi từ địa điểm A đến địa điểm B theo đường tránh dài hơn đi theo đường thẳng là 2 lần chiều rộng hình chữ nhật CDNM.

                      Lời giải chi tiết:

                      a) Hình chữ nhật CDNM có chiều dài CD = MN = 2km.

                      Nên độ dài đoạn đường CD là 2 km.

                      b) Đi từ địa điểm A đến địa điểm B theo đường tránh dài hơn đi theo đường thẳng là 2 lần chiều rộng hình chữ nhật CDNM và bằng 1 x 2 = 2 km.

                      Chọn đáp án C.

                      Video hướng dẫn giải

                      Với 6 que tính, Rô-bốt xếp được một hình chữ nhật như hình bên.

                      Sử dụng 10 que tính, em hãy xếp một hình chữ nhật. Em tìm được mấy cách xếp?

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 17

                      Phương pháp giải:

                      Dựa vào đặc điểm của hình chữ nhật có 4 góc vuông và hai cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau để xếp 10 que tính thành hình chữ nhật.

                      Lời giải chi tiết:

                      Ta có thể xếp như sau:

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức 18

                      >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức

                      Tăng tốc trên hành trình chinh phục Toán lớp 3 với Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - SGK Kết nối tri thức – điểm nhấn nổi bật trong chuyên mục học toán lớp 3 tại nền tảng tài liệu toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến giải pháp học tập toàn diện, dễ hiểu và sát với năng lực từng học sinh. Với hình thức trình bày trực quan, tư duy logic rõ ràng, tài liệu này không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức vững vàng mà còn kích thích khả năng tư duy toán học, tạo tiền đề bứt phá trong học tập và đạt kết quả cao ngay từ sớm.

                      Toán lớp 3 trang 57 - Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông - Giải chi tiết

                      Bài học Toán lớp 3 trang 57 thuộc chương trình sách Kết nối tri thức tập trung vào việc nhận biết và phân loại các hình học cơ bản. Các em sẽ được làm quen với hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật và hình vuông, đồng thời hiểu rõ các đặc điểm của từng hình.

                      1. Hình tam giác

                      Hình tam giác là hình có ba cạnh và ba góc. Các em hãy quan sát các hình tam giác xung quanh mình, ví dụ như hình tam giác trên biển báo giao thông, hình tam giác trong các đồ vật trang trí.

                      • Định nghĩa: Hình tam giác là hình được tạo thành bởi ba đoạn thẳng nối với nhau.
                      • Các loại tam giác: Tam giác đều, tam giác cân, tam giác vuông.

                      2. Hình tứ giác

                      Hình tứ giác là hình có bốn cạnh và bốn góc. Các em có thể dễ dàng nhận thấy hình tứ giác trong các đồ vật hàng ngày như hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi.

                      • Định nghĩa: Hình tứ giác là hình được tạo thành bởi bốn đoạn thẳng nối với nhau.
                      • Các loại tứ giác: Hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi, hình thang.

                      3. Hình chữ nhật

                      Hình chữ nhật là một loại hình tứ giác đặc biệt, có bốn góc vuông. Các cạnh đối diện của hình chữ nhật bằng nhau.

                      • Đặc điểm: Bốn góc vuông, hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
                      • Ví dụ: Mặt bàn học, cửa sổ, sách vở.

                      4. Hình vuông

                      Hình vuông là một loại hình chữ nhật đặc biệt, có bốn cạnh bằng nhau. Do đó, hình vuông cũng có bốn góc vuông.

                      • Đặc điểm: Bốn cạnh bằng nhau, bốn góc vuông.
                      • Ví dụ: Mặt đồng hồ, viên gạch lát sàn.

                      Bài tập thực hành

                      Để củng cố kiến thức về các hình học, các em hãy thực hành các bài tập sau:

                      1. Vẽ một hình tam giác, một hình tứ giác, một hình chữ nhật và một hình vuông.
                      2. Nêu tên các cạnh và góc của mỗi hình.
                      3. So sánh sự khác biệt giữa các hình.

                      Lưu ý khi học bài

                      Để học tốt môn Toán, các em cần:

                      • Đọc kỹ lý thuyết trong sách giáo khoa.
                      • Làm đầy đủ các bài tập trong sách bài tập.
                      • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.
                      • Ôn tập thường xuyên để ghi nhớ kiến thức.

                      Hy vọng bài học Toán lớp 3 trang 57 này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về các hình học cơ bản. Chúc các em học tốt!

                      HìnhSố cạnhSố góc
                      Tam giác33
                      Tứ giác44
                      Chữ nhật44
                      Vuông44
                      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

                      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

                      Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

                      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

                      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

                      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

                      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

                      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

                      Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

                      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

                      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

                      Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

                      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

                      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

                      Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

                      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

                      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

                      Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.