Logo Header

Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5

Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5: Chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi

toan9.edu.vn xin giới thiệu Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5, một công cụ ôn luyện vô cùng hữu ích dành cho các em học sinh. Đề thi được biên soạn theo chuẩn chương trình học, bao gồm các dạng bài tập thường gặp và có đáp án chi tiết đi kèm.

Với đề thi này, các em có thể tự đánh giá năng lực của bản thân, rèn luyện kỹ năng giải đề và làm quen với cấu trúc đề thi thực tế. Đây là bước chuẩn bị quan trọng để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi sắp tới.

Đề bài

    Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
    Câu 1 :

    Nhận xét nào sau đây là đúng về đồ thị hàm số \(y = - \frac{1}{2}{x^2}\)?

    • A.

      Đồ thị hàm số nhận \(Ox\) làm trục đối xứng.

    • B.

      Đồ thị hàm số nằm hoàn toàn phía trên trục hoành.

    • C.

      Đồ thị hàm số là một đường cong không đi qua gốc tọa độ.

    • D.

      Đồ thị hàm số có đỉnh là gốc tọa độ và nằm phía dưới trục hoành.

    Câu 2 :

    Phương trình nào sau đây có nghiệm kép?

    • A.

      \( - {x^2} - 4x + 4 = 0\).

    • B.

      \({x^2} - 4x - 4 = 0\).

    • C.

      \({x^2} - 4x + 4 = 0\).

    • D.

      \({x^2} - 3x + 2 = 0\).

    Câu 3 :

    Cho phương trình \({x^2} - \sqrt 2 x - 2 + \sqrt 3 = 0\). Tính \(x_1^3 + x_2^3\).

    • A.

      \(8 - 3\sqrt 3 \).

    • B.

      \(\sqrt 2 \).

    • C.

      \(\sqrt 2 \left( {8 - 3\sqrt 3 } \right)\).

    • D.

      \(\sqrt 2 \left( {8 + 3\sqrt 3 } \right)\).

    Câu 4 :

    Một cửa hàng đồ chơi trong tháng qua bán được 60 hộp lego thuộc nhiều thương hiệu đồ chơi khác nhau. Dưới đây là bảng thống kê của đại lí:

    Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 0 1

    • A.

      Lego và Hot Wheel.

    • B.

      Lego và Sembo Block.

    • C.

      Hot Wheel và Moyu Block.

    • D.

      Lego và Moyu Block.

    Câu 5 :

    Trong các đường tròn dưới đây, đường tròn nào là đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.

    Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 0 2

    • A.

      Hình 1.

    • B.

      Hình 2.

    • C.

      Hình 3.

    • D.

      Hình 4.

    Câu 6 :

    Cho đường tròn \(\left( O \right)\). Biết \(MA;MB\) là các tiếp tuyến của \(\left( O \right)\) cắt nhau tại \(M\) và \(\widehat {AMB} = 58^\circ \) Khi đó số đo \(\widehat {ABO}\) bằng:

    • A.

      \(24^\circ \).

    • B.

      \(29^\circ \).

    • C.

      \(30^\circ \).

    • D.

      \(31^\circ \).

    Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai (2 điểm)
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
    Câu 1 :

    Điều tra về chiều cao của các bạn học sinh nam khối 9 của một trường trong hai năm 2023 và 2024 được kết quả minh họa bằng hai biểu đồ cột sau đây cho biết

    Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 0 3

    Lựa chọn đúng, sai

    a) Tần số tương đối của 1,5m năm 2024 là 23,3%.

    Đúng
    Sai

    b) Tỉ lệ chiều cao 1,5m năm 2024 cao hơn năm 2023.

    Đúng
    Sai

    c) Tỉ lệ chiều cao 1,65m năm 2024 và năm 2023 bằng nhau.

    Đúng
    Sai

    d) Tỉ lệ chiều cao từ 1,65m trở lên năm 2024 cao hơn năm 2023 là 3,7%.

    Đúng
    Sai
    Câu 2 :

    Cho \(\Delta ABC\) đều có cạnh \(4\,cm\) ngoại tiếp \(\left( {O;r} \right)\) và nội tiếp \(\left( {O;R} \right)\) khi đó:

    Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 0 4

    a) Khoảng cách từ tâm \(O\) đến \(AB\) bằng \(\sqrt 3 \).

    Đúng
    Sai

    b) Chu vi đường tròn nội tiếp \(\Delta ABC\) bằng \(\frac{{4\sqrt 3 }}{3}\pi \).

    Đúng
    Sai

    c) \(OA + OB + OC - OD = 10\sqrt 3 \).

    Đúng
    Sai

    d) Gọi \(x, y, z\) lần lượt là khoảng cách từ điểm \(O\) tới \(AB, BC, CA.\) Giá trị của biểu thức \(xy + \sqrt 3 z\) là \(\frac{{10}}{3}\).

    Đúng
    Sai
    Phần III. Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
    Thí sinh trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4
    Câu 1 :

    Cho hàm số \(y = \frac{{ - 2}}{5}{x^2}\) . Gọi điểm thuộc đồ thị hàm số khác gốc tọa độ \(O(0\,;\,0)\) và có tung độ gấp ba lần hoành độ là \(A\left( {{x_A};{y_A}} \right)\). Khi đó \({x_A} - {y_A}\) có giá trị bằng

    Đáp án:

    Câu 2 :

    Tính \(u - 2v\) biết \(u + v = 14;uv = 40\) và \(u < v\).

    Đáp án:

    Câu 3 :

    Thống kê về phần trăm khối lượng các loại hoa quả bán được trong 1 tháng của một cửa hàng được ghi lại như sau: 25% khối lượng bán được là Cam; 32% khối lượng bán được là Xoài; 10% là Thanh long; còn lại là Ổi. Biết tổng khối lượng hoa quả bán được trong tháng đó là 200kg. Khi đó khối lượng Ổi đã bán là … kg.

    Đáp án: 

    Câu 4 :

    Cho tam giác ABC nội tiếp nửa đường tròn (O;R). Biết \(\widehat {AOC} = 116^\circ \). Độ dài cạnh AC là \(2R.\sin ...^\circ \). Số còn thiếu là:

    Đáp án: 

    Phần IV. Tự luận
    Câu 1 :

    Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi là \(250m\). Tính diện tích của khu vườn biết rằng nếu một cạnh giảm 3 lần và cạnh còn lại tăng 2 lần thì diện tích khu vườn giảm \(1250{m^2}\). Người ta sử dụng \(\frac{1}{5}\) diện tích khu vườn để trồng hoa. Hỏi diện tích đất còn lại là bao nhiêu?

    Câu 2 :

    Cho đường tròn \(\left( {O;R} \right)\) đường kính\(AB\), gọi \(I\) là trung điểm của \(OA\), dây \(CD\) vuông góc với \(AB\) tại I. Lấy \(K\) tùy ý trên cung \(BC\) nhỏ, \(AK\) cắt \(CD\) tại \(H\).

    a) Chứng minh tứ giác \(BIHK\) là tứ giác nội tiếp.

    b) Chứng minh \(AH.AK\) có giá trị không phụ thuộc vị trí điểm \(K\).

    Câu 3 :

    Cho phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + {m^2} + 2 = 0\), với m là tham số. Gọi hai nghiệm của phương trình đã cho là \({x_1};{x_2}\). Tính giá trị nhỏ nhất của biểu thức \(A = {x_1}{x_2} - 2\left( {{x_1} + {x_2}} \right) - 6\).

    Lời giải và đáp án

      Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
      Câu 1 :

      Nhận xét nào sau đây là đúng về đồ thị hàm số \(y = - \frac{1}{2}{x^2}\)?

      • A.

        Đồ thị hàm số nhận \(Ox\) làm trục đối xứng.

      • B.

        Đồ thị hàm số nằm hoàn toàn phía trên trục hoành.

      • C.

        Đồ thị hàm số là một đường cong không đi qua gốc tọa độ.

      • D.

        Đồ thị hàm số có đỉnh là gốc tọa độ và nằm phía dưới trục hoành.

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Sử dụng kiến thức về đồ thị của hàm số \(y = a{x^2}\left( {a \ne 0} \right)\):

      Đồ thị của hàm số \(y = a{x^2}\left( {a \ne 0} \right)\) là một đường cong, gọi là đường parabol, có các tính chất sau:

      - Có đỉnh là gốc tọa độ O;

      - Có trục đối xứng là Oy;

      - Nằm phía trên trục hoành nếu a > 0 và nằm phía dưới trục hoành nếu a < 0.

      Lời giải chi tiết :

      Đồ thị hàm số \(y = - \frac{1}{2}{x^2}\) nhận Oy là trục đối xứng, nên A sai.

      Hàm số \(y = - \frac{1}{2}{x^2}\) có \(a = - \frac{1}{2} < 0\) nên nằm phía dưới trục hoành, nên B sai.

      Đồ thị hàm số \(y = - \frac{1}{2}{x^2}\) có đỉnh là gốc tọa độ O nên đồ thị đi qua gốc tọa độ, nên C sai.

      Đồ thị hàm số \(y = - \frac{1}{2}{x^2}\) có đỉnh là gốc tọa độ O và nằm phía dưới trục hoành, nên D đúng.

      Đáp án D

      Câu 2 :

      Phương trình nào sau đây có nghiệm kép?

      • A.

        \( - {x^2} - 4x + 4 = 0\).

      • B.

        \({x^2} - 4x - 4 = 0\).

      • C.

        \({x^2} - 4x + 4 = 0\).

      • D.

        \({x^2} - 3x + 2 = 0\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Tính biệt thức \(\Delta \) hoặc \(\Delta '\) để xác định nghiệm của phương trình.

      Lời giải chi tiết :

      Phương trình \( - {x^2} - 4x + 4 = 0\) có \(\Delta ' = {\left( { - 2} \right)^2} - \left( { - 1} \right).4 = 4 + 4 = 8 > 0\) nên phương trình có hai nghiệm phân biệt.

      Phương trình \({x^2} - 4x - 4 = 0\) có \(\Delta ' = {\left( { - 2} \right)^2} - 1.\left( { - 4} \right) = 4 + 4 = 8 > 0\) nên phương trình có hai nghiệm phân biệt.

      Phương trình \({x^2} - 4x + 4 = 0\) có \(\Delta ' = {\left( { - 2} \right)^2} - 1.4 = 4 - 4 = 0\) nên phương trình có nghiệm kép.

      Phương trình \({x^2} - 3x + 2 = 0\) có \(\Delta = {\left( { - 3} \right)^2} - 4.1.2 = 9 - 8 = 1 > 0\) nên phương trình có hai nghiệm phân biệt.

      Đáp án C

      Câu 3 :

      Cho phương trình \({x^2} - \sqrt 2 x - 2 + \sqrt 3 = 0\). Tính \(x_1^3 + x_2^3\).

      • A.

        \(8 - 3\sqrt 3 \).

      • B.

        \(\sqrt 2 \).

      • C.

        \(\sqrt 2 \left( {8 - 3\sqrt 3 } \right)\).

      • D.

        \(\sqrt 2 \left( {8 + 3\sqrt 3 } \right)\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      - Xác định số nghiệm của phương trình \(a{x^2} + bx + c = 0\) bằng \(\Delta \): \(\Delta = {b^2} - 4ac\).

      - Sử dụng định lí Viète để tìm \(\left\{ \begin{array}{l}{x_1} + {x_2} = \frac{{ - b}}{a}\\{x_1}{x_2} = \frac{c}{a}\end{array} \right.\).

      - Biến đổi \(x_1^3 + x_2^3\) theo \({x_1} + {x_2};{x_1}.{x_2}\).

      Lời giải chi tiết :

      Phương trình \({x^2} - \sqrt 2 x - 2 + \sqrt 3 = 0\) có \(a = 1\), \(b = - \,\sqrt 2 \), \(c = - 2 + \sqrt 3 \).

      Ta có: \(\Delta = {b^2} - 4ac\)\( = {\left( { - \sqrt 2 } \right)^2} - 4.1.\left( { - 2 + \sqrt 3 } \right) = 10 - 4\sqrt 3 > 0\) nên phương trình có hai nghiệm \({x_1}\;\),\({\rm{ }}{x_2}\).

      Áp dụng định lý Vi-et ta có: \(\left\{ \begin{array}{l}{x_1} + {x_2} = - \frac{{ - \sqrt 2 }}{1} = \sqrt 2 \\{x_1}{x_2} = \frac{{ - 2 + \sqrt 3 }}{1} = \sqrt 3 - 2\end{array} \right.\).

      Ta có:

      \(\begin{array}{l}{x_1}^3 + {x_2}^3 = ({x_1} + {x_2})\left( {x_1^2 - {x_1}{x_2} + {x_2}^2} \right)\\ = ({x_1} + {x_2})\left( {x_1^2 + 2{x_1}{x_2} - 3{x_1}{x_2} + {x_2}^2} \right)\\ = ({x_1} + {x_2})\left[ {{{({x_1} + {x_2})}^2} - 3{x_1}{x_2}} \right]\\ = \sqrt 2 \left[ {{{(\sqrt 2 )}^2} - 3\left( {\sqrt 3 - 2} \right)} \right]\\ = \sqrt 2 \left( {2 - 3\sqrt 3 + 6} \right)\\ = \sqrt 2 \left( {8 - 3\sqrt 3 } \right)\end{array}\)

      Vậy \(x_1^3 + x_2^3 = \sqrt 2 \left( {8 - 3\sqrt 3 } \right)\).

      Đáp án C

      Câu 4 :

      Một cửa hàng đồ chơi trong tháng qua bán được 60 hộp lego thuộc nhiều thương hiệu đồ chơi khác nhau. Dưới đây là bảng thống kê của đại lí:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 1 1

      • A.

        Lego và Hot Wheel.

      • B.

        Lego và Sembo Block.

      • C.

        Hot Wheel và Moyu Block.

      • D.

        Lego và Moyu Block.

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Quan sát bảng tần số để xác định hai thương hiệu nào có tần số lớn nhất.

      Lời giải chi tiết :

      Theo bảng tần số, tần số của Lego, Hot Wheel, Cada, Moyu Block, Wange, Sembo Block lần lượt là 18; 9; 5; 18; 3; 7.

      Mà 18 > 9 > 7 > 5 > 3 nên tần số của Lego và Moyu Block là lớn nhất.

      Vậy cửa hàng nên nhập lego của các hãng Lego và Moyu Block.

      Đáp án D

      Câu 5 :

      Trong các đường tròn dưới đây, đường tròn nào là đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 1 2

      • A.

        Hình 1.

      • B.

        Hình 2.

      • C.

        Hình 3.

      • D.

        Hình 4.

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Đường tròn ngoại tiếp tam giác đi qua tất cả các đỉnh của tam giác đó.

      Lời giải chi tiết :

      Đường tròn ở hình 2 là đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.

      Đáp án B

      Câu 6 :

      Cho đường tròn \(\left( O \right)\). Biết \(MA;MB\) là các tiếp tuyến của \(\left( O \right)\) cắt nhau tại \(M\) và \(\widehat {AMB} = 58^\circ \) Khi đó số đo \(\widehat {ABO}\) bằng:

      • A.

        \(24^\circ \).

      • B.

        \(29^\circ \).

      • C.

        \(30^\circ \).

      • D.

        \(31^\circ \).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Chứng minh tam giác AMO, BMO nội tiếp đường tròn nên tứ giác AMBO nội tiếp đường tròn.

      Sử dụng định lí tổng hai góc đối của tứ giác nội tiếp để tính góc AOB.

      Sử dụng định lí tổng ba góc của tam giác bằng \(180^\circ \) và tính chất tam giác cân để tính \(\widehat {ABO}\).

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 1 3

      Vì MA; MB là các tiếp tuyến của (O) nên \(MA \bot OA,MB \bot OB\).

      Do đó \(\Delta AMO;\Delta BMO\) lần lượt vuông tại A và B, do đó \(\Delta AMO;\Delta BMO\) ngoại tiếp đường tròn đường kính OM hay 4 điểm A, M, B, O thuộc cùng một đường tròn.

      Do đó AMBO là tứ giác nội tiếp.

      Áp dụng định lí tổng hai góc đối của tứ giác nội tiếp, ta có: \(\widehat {AMB} + \widehat {AOB} = 180^\circ \).

      Suy ra \(\widehat {AOB} = 180^\circ - \widehat {AMB} = 180^\circ - 58^\circ = 122^\circ \)

      Tam giác AOB cân tại O (do OA = OB) nên \(\widehat {ABO} = \frac{{180^\circ - \widehat {AOB}}}{2} = \frac{{180^\circ - 122^\circ }}{2} = 29^\circ \).

      Đáp án B

      Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai (2 điểm)
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
      Câu 1 :

      Điều tra về chiều cao của các bạn học sinh nam khối 9 của một trường trong hai năm 2023 và 2024 được kết quả minh họa bằng hai biểu đồ cột sau đây cho biết

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 1 4

      Lựa chọn đúng, sai

      a) Tần số tương đối của 1,5m năm 2024 là 23,3%.

      Đúng
      Sai

      b) Tỉ lệ chiều cao 1,5m năm 2024 cao hơn năm 2023.

      Đúng
      Sai

      c) Tỉ lệ chiều cao 1,65m năm 2024 và năm 2023 bằng nhau.

      Đúng
      Sai

      d) Tỉ lệ chiều cao từ 1,65m trở lên năm 2024 cao hơn năm 2023 là 3,7%.

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) Tần số tương đối của 1,5m năm 2024 là 23,3%.

      Đúng
      Sai

      b) Tỉ lệ chiều cao 1,5m năm 2024 cao hơn năm 2023.

      Đúng
      Sai

      c) Tỉ lệ chiều cao 1,65m năm 2024 và năm 2023 bằng nhau.

      Đúng
      Sai

      d) Tỉ lệ chiều cao từ 1,65m trở lên năm 2024 cao hơn năm 2023 là 3,7%.

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      Lập bảng tần số tương đối năm 2023 và 2024.

      Quan sát bảng trên để xác định tính đúng sai của các khẳng định.

      Lời giải chi tiết :

      Lập bảng tần số tương đối năm 2023:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 1 5

      Lập được bảng tần số tương đối năm 2024:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 1 6

      Quan sát bảng trên:

      - Tần số tương đối của 1,5m năm 2024 là 23,3%. a) đúng

      - Tỉ lệ chiều cao 1,5m năm 2024 cao hơn năm 2023. b) sai

      - Tỉ lệ chiều cao 1,65m năm 2024 và năm 2023 bằng nhau. c) sai

      - Tỉ lệ chiều cao từ 1,65m trở lên năm 2024 cao hơn năm 2023 là 3,7%. d) đúng

      Đáp án ĐSSĐ

      Câu 2 :

      Cho \(\Delta ABC\) đều có cạnh \(4\,cm\) ngoại tiếp \(\left( {O;r} \right)\) và nội tiếp \(\left( {O;R} \right)\) khi đó:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 1 7

      a) Khoảng cách từ tâm \(O\) đến \(AB\) bằng \(\sqrt 3 \).

      Đúng
      Sai

      b) Chu vi đường tròn nội tiếp \(\Delta ABC\) bằng \(\frac{{4\sqrt 3 }}{3}\pi \).

      Đúng
      Sai

      c) \(OA + OB + OC - OD = 10\sqrt 3 \).

      Đúng
      Sai

      d) Gọi \(x, y, z\) lần lượt là khoảng cách từ điểm \(O\) tới \(AB, BC, CA.\) Giá trị của biểu thức \(xy + \sqrt 3 z\) là \(\frac{{10}}{3}\).

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) Khoảng cách từ tâm \(O\) đến \(AB\) bằng \(\sqrt 3 \).

      Đúng
      Sai

      b) Chu vi đường tròn nội tiếp \(\Delta ABC\) bằng \(\frac{{4\sqrt 3 }}{3}\pi \).

      Đúng
      Sai

      c) \(OA + OB + OC - OD = 10\sqrt 3 \).

      Đúng
      Sai

      d) Gọi \(x, y, z\) lần lượt là khoảng cách từ điểm \(O\) tới \(AB, BC, CA.\) Giá trị của biểu thức \(xy + \sqrt 3 z\) là \(\frac{{10}}{3}\).

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      a) Khoảng cách từ tâm O đến AB chính là tâm đường tròn nội tiếp tam giác đều ABC. \(r = \frac{{\sqrt 3 }}{6}\). độ dài cạnh tam giác.

      b) Từ bán kính đường tròn nội tiếp, tính chu vi đường tròn: \(C = 2\pi r\).

      c) Từ độ dài các đoạn thẳng để tính giá trị biểu thức.

      d) Tính bán kính đường tròn nội tiếp, đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC để xác định khoảng cách từ điểm \(O\) tới \(AB, BC, CA.\)

      Tính giá trị biểu thức.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 1 8

      a) Sai

      Khoảng cách từ tâm \(O\) đến \(AB\) bằng khoảng cách từ tâm \(O\) đến \(AC\) và bằng \(OD\)

      Mà \(OD = r = \frac{{\sqrt 3 }}{6}.4 = \frac{{2\sqrt 3 }}{3}\) nên khoảng cách từ tâm \(O\) đến \(AB\) bằng \(\frac{{2\sqrt 3 }}{3}\).

      b) Đúng

      Chu vi đường tròn nội tiếp \(\Delta ABC\) là: \(C = 2\pi r = 2\pi .\frac{{2\sqrt 3 }}{3} = \frac{{4\sqrt 3 }}{3}\pi \).

      c) Sai

      Ta có: OA = OB = OC = R nên OC = \(OC = R = \frac{{\sqrt 3 }}{3}.4 = \frac{{4\sqrt 3 }}{3}\).

      Do đó: \(OA + OB + OC - OD = 3.\frac{{4\sqrt 3 }}{3} - \frac{{2\sqrt 3 }}{3} = \frac{{10\sqrt 3 }}{3}\).

      d) Đúng

      Gọi \(x, y, z\) lần lượt là khoảng cách từ điểm \(O\) tới \(AB, BC, CA\) và bằng \(OD\) (bán kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC.

      Mà \(OD = \frac{{2\sqrt 3 }}{3}\).

      Do đó \(xy + \sqrt 3 z = \frac{{2\sqrt 3 }}{3}.\frac{{2\sqrt 3 }}{3} + \sqrt 3 .\frac{{2\sqrt 3 }}{3} = \frac{4}{3} + 2 = \frac{{10}}{3}\).

      Đáp án SĐSĐ

      Phần III. Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
      Thí sinh trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4
      Câu 1 :

      Cho hàm số \(y = \frac{{ - 2}}{5}{x^2}\) . Gọi điểm thuộc đồ thị hàm số khác gốc tọa độ \(O(0\,;\,0)\) và có tung độ gấp ba lần hoành độ là \(A\left( {{x_A};{y_A}} \right)\). Khi đó \({x_A} - {y_A}\) có giá trị bằng

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Biểu diễn \({y_A}\) theo \({x_A}\).

      Thay tọa độ của điểm vào hàm số \(y = \frac{{ - 2}}{5}{x^2}\) để tìm \({x_A},{y_A}\).

      Lời giải chi tiết :

      Vì tung độ của điểm A gấp 3 lần hoành độ của điểm A nên \({y_A} = 3{x_A}\).

      Thay \({x_A}\) vào hàm số \(y = \frac{{ - 2}}{5}{x^2}\), ta được:

      \(3{x_A} = \frac{{ - 2}}{5}{\left( {{x_A}} \right)^2}\)

      \(\begin{array}{l}\frac{2}{5}{\left( {{x_A}} \right)^2} + 3{x_A} = 0\\{x_A}\left( {\frac{2}{5}{x_A} + 3} \right) = 0\end{array}\)

      \({x_A} = 0\) hoặc \(\frac{2}{5}{x_A} + 3 = 0\)

      \({x_A} = 0\) hoặc \({x_A} = - 3.\frac{5}{2} = \frac{{ - 15}}{2}\)

      Suy ra \({y_A} = 0\) hoặc \({y_A} = 3.\frac{{ - 15}}{2} = \frac{{ - 45}}{2}\)

      Mà A khác gốc tọa độ nên \(A\left( {\frac{{ - 15}}{2};\frac{{ - 45}}{2}} \right)\).

      Khi đó \({x_A} - {y_A} = \frac{{ - 15}}{2} - \frac{{ - 45}}{2} = 15\).

      Đáp án: 15

      Câu 2 :

      Tính \(u - 2v\) biết \(u + v = 14;uv = 40\) và \(u < v\).

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Viết phương trình có nghiệm là u, v khi biết tổng và tích của chúng: \({x^2} - Sx + P = 0\) với S là tổng, P là tích của hai số.

      Từ đó giải phương trình để tìm u, v.

      Thay u, v vừa tìm được vào \(u - 2v\)

      Lời giải chi tiết :

      Hai số u, v thỏa mãn \(u + v = 14;uv = 40\) là nghiệm của phương trình \({x^2} - 14x + 40 = 0\).

      Ta có: \(\Delta ' = {\left( { - 7} \right)^2} - 40 = 49 - 40 = 9\), suy ra \(\Delta ' = \sqrt 9 = 3\)

      Phương trình có hai nghiệm phân biệt là \({x_1} = 7 - 3 = 4;{x_2} = 7 + 3 = 10\)

      Suy ra \(u = 4;v = 10\).

      Do đó \(u - 2v = 4 - 2.10 = 4 - 20 = - 16\).

      Đáp án: -16

      Câu 3 :

      Thống kê về phần trăm khối lượng các loại hoa quả bán được trong 1 tháng của một cửa hàng được ghi lại như sau: 25% khối lượng bán được là Cam; 32% khối lượng bán được là Xoài; 10% là Thanh long; còn lại là Ổi. Biết tổng khối lượng hoa quả bán được trong tháng đó là 200kg. Khi đó khối lượng Ổi đã bán là … kg.

      Đáp án: 

      Đáp án

      Đáp án: 

      Phương pháp giải :

      Xác định tần số tương đối của khối lượng Ổi đã bán.

      Tính khối lượng Ổi đã bán.

      Lời giải chi tiết :

      Tần số tương đối của khối lượng Ổi là: \(100\% - 25\% - 32\% - 10\% = 33\% \).

      Khối lượng Ổi đã bán là: \(200.33\% = 66\left( {kg} \right)\)

      Đáp án: 66

      Câu 4 :

      Cho tam giác ABC nội tiếp nửa đường tròn (O;R). Biết \(\widehat {AOC} = 116^\circ \). Độ dài cạnh AC là \(2R.\sin ...^\circ \). Số còn thiếu là:

      Đáp án: 

      Đáp án

      Đáp án: 

      Phương pháp giải :

      Tính góc nội tiếp ABC theo góc ở tâm AOC.

      Chứng minh tam giác ABC vuông tại C. Sử dụng hệ thức lượng để tính AC theo R.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 1 9

      Vì \(\widehat {AOC}\) là góc ở tâm chắn cung AC, \(\widehat {ABC}\) là góc nội tiếp chắn cung AC nên \(\widehat {ABC} = \frac{1}{2}\widehat {AOC} = \frac{1}{2}.116^\circ = 58^\circ \).

      Ta có: \(\widehat {ACB}\) là góc nội tiếp chắn nửa đường tròn nên \(\widehat {ACB} = 90^\circ \).

      Do đó tam giác ABC vuông tại C.

      Áp dụng hệ thức lượng vào tam giác vuông ABC, ta được: \(AC = AB.\sin B = 2R.\sin 58^\circ \).

      Đáp án: 58

      Phần IV. Tự luận
      Câu 1 :

      Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi là \(250m\). Tính diện tích của khu vườn biết rằng nếu một cạnh giảm 3 lần và cạnh còn lại tăng 2 lần thì diện tích khu vườn giảm \(1250{m^2}\). Người ta sử dụng \(\frac{1}{5}\) diện tích khu vườn để trồng hoa. Hỏi diện tích đất còn lại là bao nhiêu?

      Phương pháp giải :

      Tính nửa chu vi của khu vườn.

      Gọi cạnh thứ nhất của khu vườn là: \(x\,(m,\,\,0 < x < 125)\)

      Biểu diễn cạnh thứ hai và diện tích của khu vườn ban đầu.

      Biểu diễn hai cạnh khi thay đổi và diện tích khu vườn mới.

      Lập phương trình và giải phương trình, kiểm tra lại điều kiện.

      Tính diện tích khu vườn, từ đó tính diện tích trồng hoa, diện tích còn lại.

      Lời giải chi tiết :

      Nửa chu vi của khu vườn là \(250:2 = 125\,(m)\)

      Gọi cạnh thứ nhất của khu vườn là: \(x\,(m,\,\,0 < x < 125)\)

      Cạnh thứ hai của khu vườn là: \(125 - x\,(m)\)

      Diện tích khu vườn là: \(x.(125 - x) = 125{\rm{x}} - {x^2}\,({m^2})\)

      Giả sử cạnh thứ nhất giảm đi 3 lần thì độ dài cạnh thứ nhất là: \(\frac{x}{3}\) (m)

      Giả sử cạnh thứ hai tăng lên 2 lần thì độ dài cạnh thứ hai là: \(2(125 - x)\,(m)\)

      Khi đó diện tích khu vườn là: \(\frac{x}{3}.2.(125 - x) = \frac{{250{\rm{x}}}}{3} - \frac{{2{{\rm{x}}^2}}}{3}\,\,({m^2})\)

      Vì khi một cạnh giảm 3 lần và cạnh còn lại tăng 2 lần thì diện tích khu vườn giảm \(1250\,{m^2}\) nên ta có phương trình: \(125{\rm{x}} - {x^2} - \frac{{250{\rm{x}}}}{3} + \frac{{2{{\rm{x}}^2}}}{3} = 1250\)

      Suy ra: \({x^2} - 125{\rm{x}} + 3750 = 0\)

      Giải phương trình ta được: \({x_1} = 75\) (tmđk); \({x_2} = 50\) (tmđk)

      Vậy một cạnh của khu vườn bằng \(75\,m\), cạnh còn lại là \(50\,m\).

      Do đó diện tích của khu vườn hình chữ nhật ban đầu là: \(75.50 = 3750\,({m^2})\)

      Diện tích đất trồng hoa là: \(3750.\frac{1}{5} = 750\,({m^2})\)

      Diện tích đất còn lại là: \(3750 - 750 = 3000\,({m^2})\)

      Câu 2 :

      Cho đường tròn \(\left( {O;R} \right)\) đường kính\(AB\), gọi \(I\) là trung điểm của \(OA\), dây \(CD\) vuông góc với \(AB\) tại I. Lấy \(K\) tùy ý trên cung \(BC\) nhỏ, \(AK\) cắt \(CD\) tại \(H\).

      a) Chứng minh tứ giác \(BIHK\) là tứ giác nội tiếp.

      b) Chứng minh \(AH.AK\) có giá trị không phụ thuộc vị trí điểm \(K\).

      Phương pháp giải :

      a) Chứng minh tứ giác nội tiếp thông qua hai tam giác vuông nội tiếp cùng một đường tròn.

      b) Chứng minh $\Delta AHI\backsim \Delta ABK\left( g.g \right)$ suy ra tỉ số liên quan đến \(AH,AK\).

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 1 10

      a) Ta có: \(\widehat {HKB} = 90^\circ \) (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) nên \(\Delta HKB\) vuông tại K.

      \(\widehat {HIB} = 90^\circ \) (dây CD vuông góc với AB tại I) nên \(\Delta HIB\) vuông tại I.

      Do đó \(\Delta HKB,\Delta HIB\) cùng nội tiếp đường tròn đường kính HB, suy ra H, I, B, K thuộc một đường tròn hay tứ giác \(BIHK\) là tứ giác nội tiếp.

      b) Xét tam giác AHI và tam giác ABK có:

      \(\widehat {HIB} = \widehat {HKB} = 90^\circ \)

      \(\widehat A\) chung

      nên $\Delta AHI\backsim \Delta ABK$ (g.g)

      Suy ra \(\frac{{AH}}{{AI}} = \frac{{AB}}{{AK}}\). Do đó \(AH.AK = AI.AB\).

      Mà I là trung điểm của AO nên \(AI = \frac{{AO}}{2} = \frac{R}{2}\).

      Suy ra \(AH.AK = AI.AB = \frac{R}{2}.2R = {R^2}\) (không đổi).

      Vậy \(AH.AK\) có giá trị không phụ thuộc vị trí điểm \(K\).

      Câu 3 :

      Cho phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + {m^2} + 2 = 0\), với m là tham số. Gọi hai nghiệm của phương trình đã cho là \({x_1};{x_2}\). Tính giá trị nhỏ nhất của biểu thức \(A = {x_1}{x_2} - 2\left( {{x_1} + {x_2}} \right) - 6\).

      Phương pháp giải :

      Sử dụng công thức nghiệm \(\Delta ' = b{'^2} - ac\), tìm điều kiện của m để \(\Delta > 0\).

      Sử dụng định lí Viète để biểu diễn \({x_1} + {x_2};{x_1}.{x_2}\): \(\left\{ \begin{array}{l}{x_1} + {x_2} = \frac{{ - b}}{a}\\{x_1}.{x_2} = \frac{c}{a}\end{array} \right.\).

      Biến đổi để tìm giá trị nhỏ nhất của A.

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \(\Delta ' = {\left[ { - \left( {m + 1} \right)} \right]^2} - \left( {{m^2} + 2} \right) = {m^2} + 2m + 1 - {m^2} - 2 = 2m - 1\)

      Để phương trình có hai nghiệm thì \(\Delta \ge 0\) hay \(2m - 1 \ge 0\), suy ra \(m \ge \frac{1}{2}\).

      Theo định lí Viète, ta có: \(\left\{ \begin{array}{l}{x_1} + {x_2} = - \frac{{ - 2\left( {m + 1} \right)}}{1} = 2m + 2\\{x_1}.{x_2} = \frac{{{m^2} + 2}}{1} = {m^2} + 2\end{array} \right.\).

      Ta có:

      \(\begin{array}{l}A = {x_1}{x_2} - 2\left( {{x_1} + {x_2}} \right) - 6\\ = {m^2} + 2 - 2\left( {2m + 2} \right) - 6\\ = {m^2} - 4m - 8\\ = {m^2} - 4m + 4 - 12\end{array}\)

      \( = {\left( {m - 2} \right)^2} - 12 \ge - 12\) với mọi \(m\).

      Dấu “=” xảy ra là giá trị nhỏ nhất của biểu thức.

      Suy ra giá trị nhỏ nhất của A bằng -12 khi \(m - 2 = 0\) hay \(m = 2\).

      Vậy giá trị nhỏ nhất của A là -12 khi m = 2.

      Sẵn sàng bứt phá kỳ thi Toán lớp 9 với nền tảng kiến thức vững chắc và chiến lược học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 – tài liệu then chốt thuộc chuyên mục sách bài tập toán 9 trên nền tảng học toán. Bộ toán thcs bài tập được biên soạn công phu, bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa và cấu trúc đề thi hiện hành, giúp học sinh nắm vững kiến thức cốt lõi, rèn luyện thành thạo các dạng bài quan trọng cũng như nâng cao kỹ năng giải toán. Với phương pháp trình bày trực quan, logic và khoa học, tài liệu sẽ là người bạn đồng hành đáng tin cậy trên hành trình ôn luyện, giúp các em tự tin bước vào kỳ thi với sự chuẩn bị toàn diện và tinh thần chủ động cao nhất.

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5: Phân tích chi tiết và hướng dẫn giải

      Đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 là một bài kiểm tra quan trọng, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán của học sinh sau một nửa học kỳ. Đề thi thường bao gồm các chủ đề chính như đại số, hình học và các ứng dụng thực tế của toán học.

      I. Cấu trúc đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5

      Cấu trúc đề thi có thể thay đổi tùy theo từng trường và giáo viên, nhưng thường bao gồm các phần sau:

      • Phần trắc nghiệm: Kiểm tra kiến thức cơ bản và khả năng nhận biết các khái niệm toán học.
      • Phần tự luận: Yêu cầu học sinh trình bày lời giải chi tiết cho các bài toán, thể hiện khả năng vận dụng kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề.
      • Phần bài tập ứng dụng: Đánh giá khả năng áp dụng kiến thức toán học vào các tình huống thực tế.

      II. Nội dung đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5

      Các chủ đề thường xuất hiện trong đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5 bao gồm:

      1. Hàm số bậc nhất: Xác định hàm số, vẽ đồ thị, tìm giao điểm của đồ thị hàm số.
      2. Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn: Giải hệ phương trình, ứng dụng hệ phương trình vào giải bài toán thực tế.
      3. Bất phương trình bậc nhất một ẩn: Giải bất phương trình, biểu diễn tập nghiệm trên trục số.
      4. Hình học: Tính chất của đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc, tam giác đồng dạng, tứ giác.
      5. Đường tròn: Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn, tính chất tiếp tuyến của đường tròn.

      III. Hướng dẫn giải một số dạng bài tập thường gặp

      Dưới đây là hướng dẫn giải một số dạng bài tập thường gặp trong đề thi giữa kì 2 Toán 9 - Đề số 5:

      1. Giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn

      Sử dụng phương pháp thế hoặc phương pháp cộng đại số để giải hệ phương trình. Kiểm tra lại nghiệm bằng cách thay các giá trị x và y vào hệ phương trình ban đầu.

      2. Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn

      Biến đổi bất phương trình về dạng x > a hoặc x < a. Biểu diễn tập nghiệm trên trục số.

      3. Chứng minh tam giác đồng dạng

      Sử dụng các trường hợp đồng dạng tam giác (g-g, g-g-g, c-g-c) để chứng minh hai tam giác đồng dạng. Từ đó, suy ra các tỉ lệ cạnh tương ứng.

      IV. Luyện tập và ôn tập

      Để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi giữa kì 2 Toán 9, các em cần luyện tập thường xuyên và ôn tập đầy đủ kiến thức. Các em có thể tham khảo các đề thi thử, bài tập trắc nghiệm và các tài liệu học tập khác trên toan9.edu.vn.

      V. Lời khuyên khi làm bài thi

      • Đọc kỹ đề bài trước khi làm.
      • Lập kế hoạch làm bài và phân bổ thời gian hợp lý.
      • Trình bày lời giải rõ ràng, mạch lạc.
      • Kiểm tra lại bài làm trước khi nộp.

      Chúc các em học sinh ôn tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi giữa kì 2 Toán 9!

      Chủ đềMức độ quan trọng
      Hàm số bậc nhấtCao
      Hệ phương trìnhCao
      Bất phương trìnhTrung bình
      Hình họcTrung bình
      Nguồn: toan9.edu.vn

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 9

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

      Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

      Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

      Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

      Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

      Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.