Logo Header

Giải bài: 11 trừ đi một số (trang 59) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo

Giải bài: 11 trừ đi một số (trang 59) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài tập toán 2 Chân trời sáng tạo trang 59. Bài tập này giúp các em rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ với số có hai chữ số, đồng thời hiểu rõ hơn về cấu trúc của phép trừ.

toan9.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin giải bài tập và nắm vững kiến thức toán học.

Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Viết (theo mẫu). Mẫu: 11 – 5 = 11 – 1 – 4 = 6 11 – 8 = 11 – 1 - ..... = ..... 11 – 3 = 11 – 1 - .....= ...... 11 – 2 = 11 – 1 - ..... = ..... 11 – 6 = 11 – 1 - .....= ...... 11 – 7 = 11 – 1 - ..... = ..... 11 – 9 = 11 – 1 - .....= ......

Bài 2

    Viết (theo mẫu).

    Mẫu: 11 – 5 = 11 – 1 – 4 = 6

    11 – 8 = 11 – 1 - ..... = ..... 11 – 3 = 11 – 1 - .....= ......

    11 – 2 = 11 – 1 - ..... = ..... 11 – 6 = 11 – 1 - .....= ......

    11 – 7 = 11 – 1 - ..... = ..... 11 – 9 = 11 – 1 - .....= ......

    Phương pháp giải:

    Quan sát ví dụ mẫu rồi viết tiếp các số còn thiếu vào chỗ trống cho thích hợp.

    Lời giải chi tiết:

    11 – 8 = 11 – 1 – 7 = 3 11 – 3 = 11 – 1 – 2 = 8

    11 – 2 = 11 – 1 – 1 = 9 11 – 6 = 11 – 1 – 5 = 5

    11 – 7 = 11 – 1 – 6 = 4 11 – 9 = 11 – 1 – 8 = 2

    Bài 3

      Tính nhẩm.

      11 – 4 = ..... 11 – 6 = ..... 11 – 7 = .....

      11 – 8 = ..... 11 – 2 = ...... 11 – 5 = .....

      Phương pháp giải:

      Tính nhẩm két quả các phép tính rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.

      Lời giải chi tiết:

      11 – 4 = 7 11 – 6 = 5 11 – 7 = 4

      11 – 8 = 3 11 – 2 = 9 11 – 5 = 6

      Bài 1

        Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

        Giải bài: 11 trừ đi một số (trang 59) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 0 1

        Phương pháp giải:

        Tách 5 = 1 + 4

        Ta lấy 11 – 1 = 10

        10 – 4 = 6

        Vậy 11 – 5 = 6

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài: 11 trừ đi một số (trang 59) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 0 2

        Bài 4

          Vẽ (theo mẫu, có thể tô màu khác).

          Giải bài: 11 trừ đi một số (trang 59) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 3 1

          Phương pháp giải:

          Học sinh quan sát hình mẫu rồi vẽ hình vào vở.

          Lời giải chi tiết:

          Học sinh tự vẽ hình.

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Bài 1
          • Bài 2
          • Bài 3
          • Bài 4

          Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Giải bài: 11 trừ đi một số (trang 59) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1

          Phương pháp giải:

          Tách 5 = 1 + 4

          Ta lấy 11 – 1 = 10

          10 – 4 = 6

          Vậy 11 – 5 = 6

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài: 11 trừ đi một số (trang 59) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 2

          Viết (theo mẫu).

          Mẫu: 11 – 5 = 11 – 1 – 4 = 6

          11 – 8 = 11 – 1 - ..... = ..... 11 – 3 = 11 – 1 - .....= ......

          11 – 2 = 11 – 1 - ..... = ..... 11 – 6 = 11 – 1 - .....= ......

          11 – 7 = 11 – 1 - ..... = ..... 11 – 9 = 11 – 1 - .....= ......

          Phương pháp giải:

          Quan sát ví dụ mẫu rồi viết tiếp các số còn thiếu vào chỗ trống cho thích hợp.

          Lời giải chi tiết:

          11 – 8 = 11 – 1 – 7 = 3 11 – 3 = 11 – 1 – 2 = 8

          11 – 2 = 11 – 1 – 1 = 9 11 – 6 = 11 – 1 – 5 = 5

          11 – 7 = 11 – 1 – 6 = 4 11 – 9 = 11 – 1 – 8 = 2

          Tính nhẩm.

          11 – 4 = ..... 11 – 6 = ..... 11 – 7 = .....

          11 – 8 = ..... 11 – 2 = ...... 11 – 5 = .....

          Phương pháp giải:

          Tính nhẩm két quả các phép tính rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.

          Lời giải chi tiết:

          11 – 4 = 7 11 – 6 = 5 11 – 7 = 4

          11 – 8 = 3 11 – 2 = 9 11 – 5 = 6

          Vẽ (theo mẫu, có thể tô màu khác).

          Giải bài: 11 trừ đi một số (trang 59) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 3

          Phương pháp giải:

          Học sinh quan sát hình mẫu rồi vẽ hình vào vở.

          Lời giải chi tiết:

          Học sinh tự vẽ hình.

          Hãy biến Toán lớp 2 thành hành trình học tập đầy thú vị và dễ dàng cho trẻ! Đừng bỏ lỡ Giải bài: 11 trừ đi một số (trang 59) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo – nội dung nổi bật trong chuyên mục Hướng dẫn giải Toán lớp 2 tại nền tảng soạn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được thiết kế bài bản, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa mới nhất, giúp học sinh ôn luyện hiệu quả, ghi nhớ kiến thức nhanh chóng và tiếp cận môn học một cách trực quan, dễ hiểu. Nhờ phương pháp trình bày khoa học, sinh động và logic, tài liệu sẽ trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực để trẻ rèn luyện kỹ năng toán học vững chắc, từ đó nâng cao thành tích học tập một cách bền vững và tự nhiên.

          Giải bài: 11 trừ đi một số (trang 59) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo

          Bài tập "11 trừ đi một số" trong Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo là một bước quan trọng trong việc giúp học sinh làm quen với phép trừ và phát triển tư duy logic. Bài tập này không chỉ yêu cầu học sinh thực hiện phép trừ đơn giản mà còn khuyến khích các em suy nghĩ về mối quan hệ giữa số bị trừ, số trừ và hiệu.

          Hiểu rõ về phép trừ

          Phép trừ là một trong bốn phép tính cơ bản trong toán học, được sử dụng để tìm sự khác biệt giữa hai số. Trong bài tập này, học sinh sẽ thực hành phép trừ với số 11 làm số bị trừ và một số khác làm số trừ. Việc hiểu rõ khái niệm phép trừ là nền tảng để giải quyết bài tập này một cách chính xác.

          Phương pháp giải bài tập

          Để giải bài tập "11 trừ đi một số", học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

          1. Sử dụng ngón tay: Học sinh có thể sử dụng ngón tay để đếm ngược từ 11, mỗi lần trừ đi một đơn vị.
          2. Vẽ hình: Học sinh có thể vẽ 11 hình tròn, sau đó gạch bỏ số lượng hình tròn tương ứng với số trừ. Số lượng hình tròn còn lại chính là hiệu của phép trừ.
          3. Sử dụng trục số: Học sinh có thể sử dụng trục số để tìm vị trí của số bị trừ (11) và di chuyển lùi về phía trái một số đơn vị tương ứng với số trừ. Vị trí cuối cùng trên trục số chính là hiệu của phép trừ.
          4. Thực hiện phép trừ theo cột: Đối với các số trừ lớn hơn, học sinh có thể thực hiện phép trừ theo cột, bắt đầu từ hàng đơn vị.

          Ví dụ minh họa

          Ví dụ 1: 11 - 3 = ?

          Sử dụng phương pháp đếm ngược: Bắt đầu từ 11, đếm ngược 3 đơn vị: 10, 9, 8. Vậy, 11 - 3 = 8.

          Ví dụ 2: 11 - 6 = ?

          Sử dụng phương pháp vẽ hình: Vẽ 11 hình tròn, sau đó gạch bỏ 6 hình tròn. Số lượng hình tròn còn lại là 5. Vậy, 11 - 6 = 5.

          Bài tập luyện tập

          Để củng cố kiến thức về phép trừ, học sinh có thể thực hành các bài tập sau:

          • 11 - 1 = ?
          • 11 - 2 = ?
          • 11 - 4 = ?
          • 11 - 5 = ?
          • 11 - 7 = ?
          • 11 - 8 = ?
          • 11 - 9 = ?
          • 11 - 10 = ?

          Mở rộng kiến thức

          Ngoài bài tập "11 trừ đi một số", học sinh có thể tìm hiểu thêm về các bài tập phép trừ khác với số bị trừ lớn hơn. Việc luyện tập thường xuyên sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán phức tạp hơn.

          Lưu ý khi giải bài tập

          Khi giải bài tập phép trừ, học sinh cần chú ý:

          • Đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu.
          • Chọn phương pháp giải phù hợp với từng bài tập.
          • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.

          Kết luận

          Bài tập "11 trừ đi một số" trong Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng phép trừ và phát triển tư duy logic. Bằng cách áp dụng các phương pháp giải phù hợp và luyện tập thường xuyên, học sinh có thể tự tin giải quyết bài tập này và nắm vững kiến thức toán học.

          toan9.edu.vn hy vọng rằng bài giải chi tiết này sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về bài tập và đạt kết quả tốt trong học tập.

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

          Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

          Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

          Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

          Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

          Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.