Logo Header

Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều

Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều

Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với bài học Toán trang 97 sách Cánh Diều. Bài học hôm nay sẽ giúp các em làm quen với đơn vị đo dung tích là mi-li-lít (ml) và thực hành đo, so sánh dung tích của các vật chứa.

Tại toan9.edu.vn, chúng tôi cung cấp bài giải chi tiết, dễ hiểu cùng với video hướng dẫn giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập.

Mỗi bình sau đang chứa bao nhiêu mi-li-lít nước? a) Đọc số đo ghi trên các đồ vật sau với đơn vị là mi-li-lít:

Bài 3

    Video hướng dẫn giải

    a) Tính.

    300 ml + 400 ml 7 ml x 4

    550 ml – 200 ml 40 ml : 8

    b) >, <, =

    300 ml + 700 ml …. 1 $\ell $

    600 ml + 40 ml …. 1 $\ell $

    1 $\ell $….. 200 ml x 4

    1 $\ell $….. 1 000 ml – 10 ml

    Phương pháp giải:

    a) Thực hiện phép tính với các số rồi viết đơn vị mi-li-lít theo sau kết quả vừa tìm được.

    b) Thực hiện phép tính ở các vế rồi so sánh số đo ở hai vế với nhau.

    Lời giải chi tiết:

    a) 300 ml + 400 ml = 700 ml 7 ml x 4 = 28 ml

    550 ml – 200 ml = 350 ml 40 ml : 8 = 5 ml

    b) Đổi: 1 $\ell $ = 1 000 ml

    300 ml + 700 ml = 1 $\ell $

    600 ml + 40 ml < 1 $\ell $

    1 $\ell $> 200 ml x 4

    1 $\ell $> 1 000 ml – 10 ml

    Lý thuyết

      >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Mi-li-lít - SGK Cánh diều

      Bài 1

        Video hướng dẫn giải

        Mỗi bình sau đang chứa bao nhiêu mi-li-lít nước?

        Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều 0 1

        Phương pháp giải:

        Quan sát tranh để xác định số mi-li-lít nước trong mỗi bình.

        Lời giải chi tiết:

        Bình A chứa 400 ml nước.

        Bình B chứa 150 ml nước.

        Bình C chứa 950 ml nước.

        Bài 5

          Video hướng dẫn giải

          Kể tên những đồ vật trong thực tế dùng để đo với đơn vị mi-li-lít.

          Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều 4 1

          Phương pháp giải:

          quan sát các đồ vật trong thực tế để trả lời câu hỏi.

          Lời giải chi tiết:

          Lời giải chi tiếtdùng để đo với đơn vị mi-li-lít là: Xilanh, ống đong, bình sữa trẻ em, …

          Bài 2

            Video hướng dẫn giải

            a) Đọc số đo ghi trên các đồ vật sau với đơn vị là mi-li-lít:

            Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều 1 1

            b) Sắp xếp các số đo nói trên theo thứ tự từ bé đến lớn.

            Phương pháp giải:

            a) Quan sát tranh rồi đọc số đo ghi trên mỗi vật với đơn vị là mi-li-lít.

            b) So sánh các số đo rồi sắp xếp thứ tự từ bé đến lớn.

            Lời giải chi tiết:

            a)

            A 250 ml: Hai trăm năm mươi mi-li-lít.

            B 750 ml: Bảy trăm năm mươi mi-li-lít.

            C 500 ml: Năm trăm mi-li-lít

            D 1 $\ell $: Một lít

            b) Đổi 1 $\ell $: 1 000 ml

            Ta có 250 ml < 500 ml < 750 ml < 1 000 ml

            Vậy các số đo theo thứ tự từ bé đến lớn là: 250 ml, 500 ml, 750 ml, 1 $\ell $

            Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
            • Bài 1
            • Bài 2
            • Bài 3
            • Bài 4
            • Bài 5
            • Lý thuyết

            Video hướng dẫn giải

            Mỗi bình sau đang chứa bao nhiêu mi-li-lít nước?

            Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều 1

            Phương pháp giải:

            Quan sát tranh để xác định số mi-li-lít nước trong mỗi bình.

            Lời giải chi tiết:

            Bình A chứa 400 ml nước.

            Bình B chứa 150 ml nước.

            Bình C chứa 950 ml nước.

            Video hướng dẫn giải

            a) Đọc số đo ghi trên các đồ vật sau với đơn vị là mi-li-lít:

            Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều 2

            b) Sắp xếp các số đo nói trên theo thứ tự từ bé đến lớn.

            Phương pháp giải:

            a) Quan sát tranh rồi đọc số đo ghi trên mỗi vật với đơn vị là mi-li-lít.

            b) So sánh các số đo rồi sắp xếp thứ tự từ bé đến lớn.

            Lời giải chi tiết:

            a)

            A 250 ml: Hai trăm năm mươi mi-li-lít.

            B 750 ml: Bảy trăm năm mươi mi-li-lít.

            C 500 ml: Năm trăm mi-li-lít

            D 1 $\ell $: Một lít

            b) Đổi 1 $\ell $: 1 000 ml

            Ta có 250 ml < 500 ml < 750 ml < 1 000 ml

            Vậy các số đo theo thứ tự từ bé đến lớn là: 250 ml, 500 ml, 750 ml, 1 $\ell $

            Video hướng dẫn giải

            a) Tính.

            300 ml + 400 ml 7 ml x 4

            550 ml – 200 ml 40 ml : 8

            b) >, <, =

            300 ml + 700 ml …. 1 $\ell $

            600 ml + 40 ml …. 1 $\ell $

            1 $\ell $….. 200 ml x 4

            1 $\ell $….. 1 000 ml – 10 ml

            Phương pháp giải:

            a) Thực hiện phép tính với các số rồi viết đơn vị mi-li-lít theo sau kết quả vừa tìm được.

            b) Thực hiện phép tính ở các vế rồi so sánh số đo ở hai vế với nhau.

            Lời giải chi tiết:

            a) 300 ml + 400 ml = 700 ml 7 ml x 4 = 28 ml

            550 ml – 200 ml = 350 ml 40 ml : 8 = 5 ml

            b) Đổi: 1 $\ell $ = 1 000 ml

            300 ml + 700 ml = 1 $\ell $

            600 ml + 40 ml < 1 $\ell $

            1 $\ell $> 200 ml x 4

            1 $\ell $> 1 000 ml – 10 ml

            Video hướng dẫn giải

            Ước lượng rồi chọn số đo thích hợp với mỗi đồ vật sau:

            Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều 3

            Phương pháp giải:

            Em quan sát tranh rồi lựa chọn số đo thích hợp cho mỗi đồ vật.

            Lời giải chi tiết:

            Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều 4

            Video hướng dẫn giải

            Kể tên những đồ vật trong thực tế dùng để đo với đơn vị mi-li-lít.

            Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều 5

            Phương pháp giải:

            quan sát các đồ vật trong thực tế để trả lời câu hỏi.

            Lời giải chi tiết:

            Lời giải chi tiếtdùng để đo với đơn vị mi-li-lít là: Xilanh, ống đong, bình sữa trẻ em, …

            >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Mi-li-lít - SGK Cánh diều

            Bài 4

              Video hướng dẫn giải

              Ước lượng rồi chọn số đo thích hợp với mỗi đồ vật sau:

              Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều 3 1

              Phương pháp giải:

              Em quan sát tranh rồi lựa chọn số đo thích hợp cho mỗi đồ vật.

              Lời giải chi tiết:

              Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều 3 2

              Tăng tốc trên hành trình chinh phục Toán lớp 3 với Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều – điểm nhấn nổi bật trong chuyên mục giải toán lớp 3 tại nền tảng soạn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến giải pháp học tập toàn diện, dễ hiểu và sát với năng lực từng học sinh. Với hình thức trình bày trực quan, tư duy logic rõ ràng, tài liệu này không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức vững vàng mà còn kích thích khả năng tư duy toán học, tạo tiền đề bứt phá trong học tập và đạt kết quả cao ngay từ sớm.

              Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều: Giải chi tiết và hướng dẫn

              Bài học Toán lớp 3 trang 97 sách Cánh Diều tập trung vào việc giới thiệu và làm quen với đơn vị đo dung tích mi-li-lít (ml). Đây là một khái niệm quan trọng giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách đo lường lượng chất lỏng.

              1. Giới thiệu về đơn vị Mi-li-lít (ml)

              Mi-li-lít (ml) là đơn vị đo dung tích thường được sử dụng để đo lượng chất lỏng nhỏ. Một lít (l) bằng 1000 mi-li-lít (ml). Để hình dung rõ hơn, các em có thể liên hệ với các vật dụng quen thuộc như chai nước, cốc nước, hoặc ống tiêm.

              2. Bài tập 1: Đọc và viết số đo dung tích

              Bài tập này yêu cầu học sinh đọc và viết số đo dung tích của các vật chứa được minh họa trong sách. Ví dụ, một chai nước có dung tích 500ml, ta đọc là “Năm trăm mi-li-lít” và viết là 500ml.

              3. Bài tập 2: So sánh dung tích của các vật chứa

              Bài tập này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng so sánh dung tích của các vật chứa khác nhau. Để so sánh, các em có thể sử dụng các dấu >, <, hoặc =. Ví dụ, nếu một chai nước có dung tích 700ml và một cốc nước có dung tích 300ml, ta có 700ml > 300ml.

              4. Bài tập 3: Giải bài toán thực tế

              Bài tập này đưa ra các tình huống thực tế liên quan đến việc đo và so sánh dung tích. Ví dụ, “Mẹ có một chai dầu ăn 1 lít và một chai nước mắm 500ml. Hỏi chai dầu ăn có nhiều hơn chai nước mắm bao nhiêu mi-li-lít?”

              Để giải bài toán này, các em cần đổi 1 lít thành 1000ml, sau đó thực hiện phép trừ: 1000ml - 500ml = 500ml. Vậy chai dầu ăn có nhiều hơn chai nước mắm 500ml.

              5. Mẹo học tốt Toán lớp 3 trang 97

              • Nắm vững khái niệm: Hiểu rõ mi-li-lít là gì và mối quan hệ giữa mi-li-lít và lít.
              • Luyện tập thường xuyên: Làm nhiều bài tập để rèn luyện kỹ năng đọc, viết, so sánh và giải bài toán.
              • Sử dụng hình ảnh minh họa: Quan sát kỹ hình ảnh trong sách để hình dung rõ hơn về dung tích của các vật chứa.
              • Học nhóm: Trao đổi và học hỏi kinh nghiệm từ các bạn cùng lớp.

              6. Bảng đơn vị đo dung tích thường gặp

              Đơn vịGiá trị
              1 lít (l)1000 mi-li-lít (ml)
              1/2 lít (l)500 mi-li-lít (ml)
              1/4 lít (l)250 mi-li-lít (ml)

              7. Luyện tập thêm

              Để củng cố kiến thức, các em có thể tự tạo các bài tập tương tự hoặc tìm kiếm các bài tập trực tuyến. Việc luyện tập thường xuyên sẽ giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn khi làm bài kiểm tra.

              8. Kết luận

              Bài học Toán lớp 3 trang 97 - Mi-li-lít - SGK Cánh diều là một bước khởi đầu quan trọng để các em làm quen với đơn vị đo dung tích. Hãy chăm chỉ học tập và luyện tập để đạt kết quả tốt nhất!

              Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

              Comprehensive Tech News, Expert How-To Guides, Film & Music Reviews A-Z

              Dive into the world of innovation with comprehensive technology news, master skills with our easy-to-follow how-to guides, and explore captivating film & music reviews. Your ultimate A-Z resource for tech and entertainment awaits. Start exploring now!

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan9.edu.vn

              Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về 'đừng đùa với tình yêu của phái đẹp'!

              Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

              Phân dạng: Thế giới hình học vô hạn trong cuộc sống | toan9.edu.vn

              Khám phá phân dạng - một khái niệm toán học kỳ diệu, ẩn sau vẻ đẹp của tự nhiên và nghệ thuật. Tìm hiểu về tính bất ngờ và ứng dụng của phân dạng trong thế giới xung quanh bạn!

              Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

              Paradox: Giải Mã Những Mâu Thuẫn Kỳ Ẩn Trong Cuộc Sống | toan9.edu.vn

              Khám phá khái niệm paradox một cách dễ hiểu. Tìm hiểu những ví dụ thú vị, từ logic đến đời thường, và cách chúng thách thức nhận thức của bạn. Đọc ngay!

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Giải mã tâm lý tội phạm trong tiểu thuyết | toan9.edu.vn

              Đánh giá chi tiết cuốn sách 'Tên của trò chơi là bắt cóc', khám phá cách tác giả xây dựng những nhân vật phản diện phức tạp và góc nhìn độc đáo về động cơ phạm tội. Đọc ngay để hiểu rõ hơn!

              Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

              Bài Tập Toán Nâng Cao Lớp 1: Cực Khó và Lời Giải Chi Tiết | toan9.edu.vn

              Tìm lời giải chi tiết cho các bài tập toán nâng cao lớp 1 cực khó. Hướng dẫn từng bước giúp bé tự tin chinh phục kiến thức toán học, phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.